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Conductas psicomotrices

En esta categora se incluyen las conductas motrices para cuya realizacin es irrelevante la
presencia de otras personas. En ellas intervienen de forma destacada las capacidades
perceptivas, por lo que a sus manifestaciones conductuales se les ha denominado tambin
capacidades perceptivomotrices, y podemos caracterizarlas por una funcin de tipo
exploratorio o cognoscitivo, en la que predomina el mecanismo de percepcin.

Segn la procedencia de la informacin, podemos distinguir tres tipos de capacidades


perceptivomotrices: las relacionadas con el propio cuerpo, las que se derivan de la accin
motriz sobre el espacio, y las que ataen al paso del tiempo durante la accin motriz. Puesto
que la accin motriz se realiza a travs del cuerpo, es ste el elemento de conexin entre los
tres tipos de capacidades, cuyo desarrollo ontognico se realiza de forma indiferenciada e
imbricada, por lo que cabe recordar aqu, una vez ms, que la distincin y anlisis de los
factores que integran estos tipos de capacidades tiene una finalidad puramente didctica.

A. Conciencia del propio cuerpo

Las sensaciones recibidas del propio cuerpo a travs de los receptores sensoriales y las
percepciones elaboradas a partir de ellas configuran en la persona una conciencia de s misma,
conformada ontognicamente por la interrelacin de varios factores, que pasaremos a
caracterizar.

Todos ellos forman, en junto, la percepcin/conciencia/imagen mental del propio cuerpo,


aunque cada uno de ellos es fruto de una progresiva especializacin/diferenciacin filognica
de la especie.

1. Conciencia corporal

Es una capacidad bsica de percibir el cuerpo propio, en su globalidad o en partes, y


elaborar imgenes mentales de tales percepciones.

El conocimiento de las partes de su cuerpo, su localizacin, y su asociacin con funciones


motrices bsicas (caminar, tomar objetos, tocarse partes del cuerpo, moverlas...) son los
aspectos ms evidenciables de esta conciencia ntima de s, presente en todas las
manifestaciones de la motricidad y que cobra especial importancia en los primeros aos de la
vida.
2. Actitud postural

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