TALLER DE TILDACIN GENERAL Y ESPECIAL

Reglas de tildacin general

La tildacin consiste en colocar una rayita oblicua () llamada tilde, sobre el ncleo de la slaba
tnica, recibe el nombre tradicional de acento ortogrfico. El estudio de las reglas generales de
la tildacin de las palabras las clasifica por la ubicacin del acento.

1.-Tildacin de palabras agudas u oxtonas

Llevan tilde cuando terminan en cualquier vocal y en las consonantes "n y s"
Ejemplos:
Llevan tilde: vendr, caf, rub, recibi, paladn, revs

No llevan tilde: Jugador, mandil, virtud, reloj, avestruz

Recuerda: Palabras oxtonas son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba.

2.-Tildacin de palabra graves, llanas o paroxtonas

Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, excepto "n" y "s". Tambin se exceptan
las vocales. Ejemplos:

Llevan tilde: lpiz, lbum, carcter, csped, estircol, trax, Rmac, Flix
No llevan tilde: examen, crisis, alcurnia, jadeante, charqui, necio, tribu, Carmen, perla,
codos.

Recuerda: La palabra paroxtonas son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la penltima
slaba.

3.-Tildacin de palabras esdrjulas o proparoxtonas

Llevan la mayor intensidad de voz en la antepenltima slaba: incrdulo, pltano, plvora,

pldora, grmenes, rea, autgrafo

Recuerda: Todas las palabras proparoxtonas se acentan ortogrficamente. No existe

excepcin alguna.

4.-Tildacin de palabras sobresdrjulas o preproparoxtonas

Llevan la mayor intensidad de voz en la slaba anterior a la ltima .Se tilda sin excepcin.
Ejemplos: Escrbeselo, cmpramelo, permtaseme.

Recuerda: Todas las palabras sobresdrjulas resulta al agregrsele, por lo general, dos
pronombres enclticos. Ejemplo: reciba se le = recbaselo

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 ACTIVIDADES
I. Encierra la slaba tnica de las siguientes palabras; luego, aplica la tilde, si es necesario; por
ltimo, ubcalas segn su acento.

PALABRAS S E G A PALABRAS S E G A
Antentico Estudielo
Antidoto Jovenes
Desilusion Albumes
Caotico Examenes
Periodico Crater
Feliz Caracter
Desliz fonologico
Prologo Automovil
Liquido Ciempies
Entregalo Dieciseis
Noctambulo Veintidos
Ajedrez Crisis
Caliz Arboles
Felix biologo

II. Marca las alternativas que cumplen con los enunciados.

A. Grupo de palabras esdrjulas.
a) Cuntamelo - diga - malo
b) Indcale atrvete disfrtalo
c) Astucia increble inquietud

B. Grupo de palabras agudas.

a) Formaron dijeron- antes
b) Ojo ajo hijo
c) Amaron bailaron rieron

C. Grupo de dos graves y una aguda respectivamente.

Fiebre - astuto bondad
Actitud prontitud actor
Mano escritorio escritor

III. Coloca las tildes que faltan en los siguientes texto

1. La ortografia no es un mero artificio que pueda modificarse con facilidad. Un cambio

ortografico representa una alteracion importante para una lengua. La ortografa es el
elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas
personas originarias de pases muy alejados. Esto ocurre con el espaol, el arabe, el
ingles o el frances, por poner algunos ejemplos. Si la ortografa cambiara para ajustarse
slo a criterios foneticos, el espaol podria fragmentarse en tantas lenguas como
regiones del mundo donde se habla, pues poseen algunos habitos articulatorios
diferentes y, si se representaran en la escritura, apareceran con el paso del tiempo
graves problemas de incomunicacion por falta de un codigo comun comprensible para
todos. La ortografa no es slo un hecho estrictamente gramatical, sino que tambin
obedece a motivos claramente extralingisticos.

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2. En la escritura del espaol se observan tres grandes etapas, que coinciden en terminos
generales con los tres periodos de su evolucin historica. Los primeros documentos que
se escriben en castellano no se ajustan a una unica norma ortografica, porque no
exista, pero a partir del reinado de Alfonso X s se detecta una cierta uniformidad; esta
es quizas la escritura ms fonetica de la historia del idioma, porque intenta reproducir
las creaciones recientes de una lengua que pugna por ocupar el lugar del latin como
lengua culta. Por ejemplo, en la grafa medieval tienen su lugar consonantes hoy
desaparecidas: ss, que correspondera a un sonido sordo de [s] en posicion
intervocalica, para un sonido [ts], que desaparecio siglos despues y algunos otros.

3. En el siglo XV Nebrija escribe su Gramatica de la lengua castellana y fija en ella la

primera norma ortografica que reproduce y retoca el humanista Gonzalo Correas en el
siglo XVII, estipulando que la diferencia entre b y v es slo ortografica pero no fonetica.
De acuerdo con ella, se publican y editan los textos del siglo de Oro.

4. Los cambios foneticos de la lengua hablada, que se haban iniciado con el desarrollo y
expansin de la lengua espaola por el mundo, haban concluido y se haca necesaria
una nueva norma ortografica que los fijara y divulgara a regiones tan extensas como
alejadas: por esta razon en 1741 la Real Academia Espaola publica la Ortographa (en
la segunda edicin, de 1752: Ortografa) que permanece practicamente en vigor hasta
el siglo XX.

5. En el ao 1959 la Academia publica las Nuevas Normas de Prosodia y Ortografia que

se distribuyen por las estaciones de radio, por las redacciones de los peridicos y se
pactan con las otras academias de la lengua del continente americano, lo que garantiza
su cumplimiento y asegura un unico criterio para la lengua literaria impresa. Aqu reciben
el mismo tratamiento tanto las normas referidas a la escritura de las palabras como las
referidas a los demas signos que necesita la escritura.

6. En 1999, la Real Academia Espaola publica la Ortografia de la lengua espaola,

edicion panhispanica revisada por las diferentes academias de la Lengua. Entre otras
novedades de esta edicin, se encuentra la que admite no acentuar graficamente
formas verbales como fie, hui, riais y en sustantivos como guion o Sion. La razon
es que, aunque la pronunciacin parezca indicar hiato, en realidad se trata de diptongos
o triptongos y, por tanto, responden a la norma general acerca de la acentuacin de los
monosilabos. La observacin no excluye mantener las reglas de ortografia anteriores a
estas, si quien escribe percibe nitidamente el hiato y, en consecuencia, considera
bisilabas palabras como las mencionadas.

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Reglas de tildacin especial
Acentuacin Ortogrfica (tilde) en Monoslabos

De acuerdo a las reglas gramaticales las palabras compuestas de una sola silaba no se tildan,
salvo las siguientes excepciones.

Son nueve monoslabos que s se tildan por pertenecer a diferentes categoras gramaticales:

t, d, s, s, m, l, t ms.

Monoslabos Reglas Ejemplos

- T: Se tilda cuando es sustantivo.

TE - Te: No se tilda cuando es Te vi anoche tomando t con tu novia.
pronombre.
- D: Se tilda cuando es verbo.
D el regalo ideal a los clientes de la
DE - De: No se tilda cuando es maana.
preposicin.
- S: Se tilda cuando es adverbio de
afirmacin y pronombre.
Sabemos que s es correcta la teora de
SI - Si: No se tilda cuando es una los tomos si la gravedad es cero.
conjuncin condicional y nota
musical.
- S: Se tilda cuando es verbo.
S que eres mayor de edad, pero si se lo
SE - Se: No se tilda cuando es pides, l te ayudar.
pronombre.
- M: Se tilda cuando es pronombre.
La receta de mi mam, fue un xito en la
MI - Mi: No se tilda cuando es
determinante posesivo y nota feria. Su diploma fue hecho por m.
musical.
- l: Se tilda cuando es pronombre.
Mi pap es mdico en el hospital
EL - El: No se tilda cuando es Obrero, l estudi en Trujillo.
determinante.
- T: Se tilda cuando es pronombre.
Tu gato es muy juguetn, t debes
TU - Tu: No se tilda cuando es comprarle un juguete.
determinante.
- Ms: Se tilda cuando es adverbio
de cantidad. Si ganara ms, podra comprarme un
MAS carro, mas mi familia no est de
- Mas: No se tilda cuando es acuerdo.
conjuncin adversativa.
An: adverbio, equivale a
"todava") An tengo tiempo.
AN
Aun: adverbio, equivale a Perdi todo, aun sus sueos.
"tambin", "incluso", "hasta")

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 ACTIVIDADES

Aplica la tilde diacrtica donde convenga.

1. El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo.
2. Yo tengo mi libro; el tiene el suyo.
3. El primer premio y el segundo son poco para el.
4. Tu recibiras tu parte como los demas.
5. Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador.
6. Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
7. A mi me gusto mucho tu regalo.
8. Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
9. Se que se han escapado, pero no se por donde.
10. "Solo se que no se nada", dijo Socrates.
11. Se ?veraz y se acabaran muchos de tus problemas.
12. Al preguntarle si vendra, me contesto que si.
13. i tu no lo paras, se lo llevara todo para si.
14. No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
15. De mucho, de poco, siempre da algo.
16. De este reloj solo se que es de mi padre.
17. El te que te estoy preparando es un te estupendo.
18. Si no te esfuerzas te quedaras rezagado.
19. Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.
20. Te dira mas cosas, mas no puedo hacerlo.
21. A mas triunfos, mas y mas felicitaciones.
22. Solo pido a Dios que no me quede solo.
23. Lo que mas me gusto fue aquel solo de acordeon.
24. Solo tu puedes conseguir esa meta.
25. Aun no se haban sentado algunos, cuando llego el primer gol.
26. Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.
27. Te dira mas cosas, mas no puedo hacerlo.
28. A mas triunfos, mas y mas felicitaciones.
29. Solo pido a Dios que no me quede solo.
30. Lo que mas me gusto fue aquel solo de acordeon.
31. Solo tu puedes conseguir esa meta.
32. Aun no se haban sentado algunos, cuando llego el primer gol.

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Tilde en los interrogativos y exclamativos: adnde, cmo, cul, cun, cundo, cunto,
dnde, qu y quin

Las palabras adnde, cmo, cul, cun, cundo, cunto, dnde, qu y quin son tnicas y se
escriben con tilde diacrtica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo. Estas palabras,
por s solas o precedidas de alguna preposicin, introducen oraciones interrogativas o
exclamativas directas:

Adnde quieres ir?

Cmo ha crecido este nio!
Cuntos han venido?
Cun bello es este paisaje!
De quin es esto?
Con qu seriedad trabaja!
Hasta cundo os quedis?

Tambin introduce oraciones interrogativas o exclamativas indirectas, integradas en otros

enunciados:

No te imaginas cmo ha cambiado todo.

Le explic cules eran sus razones.
La nota indica cundo tienen que volver.
Voy a preguntar por dnde se va al castillo.
Ya vers qu bien lo pasamos.
No s quin va a venir.

Adems, pueden funcionar como sustantivos:

En este trabajo lo importante no es el qu, sino el cunto.

Ahora queda decidir el cmo y el cundo de la intervencin.

Sin embargo, cuando estas mismas palabras funcionan como adverbios o pronombres relativos
o, en el caso de algunas de ellas, tambin como conjunciones, son tonas (salvo el relativo cual,
que es tnico cuando va precedido de artculo) y se escriben sin tilde:

Ests buscando un lugar donde dormir?

Ha visto a quien t sabes.

Esta es la razn por la cual no pienso participar.
Cuando llegue ella, empezamos.

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 El jefe, que ayer no vino, sale de viaje maana.
No dijo que estuviese en paro.
Que aproveche!

ACTIVIDADES

I. Aplica la tilde donde corresponda en la palabra donde.

1. El lugar donde ocurre esta historia se llama Baker Street.

2. Donde te metiste que no te encuentro!

3. Quisiera saber hacia donde vamos.

4. Es tu casa el lugar donde se har la reunin?

5. Donde queda la calle Bandera?

6. Hay que mirar donde uno camina antes de dar el primer paso.

II. Aplica la tilde donde corresponda en la palabra que.

1. En que lado te sientas habitualmente?

2. Que se dice en situaciones incmodas?

3. Tienes pensado que usar en la fiesta de maana?

4. Camila tiene que estudiar cada tarde con su hermana.

5. No s que es lo que me molesta tanto.

III. Aplica la tilde donde corresponda en la palabra que.

1. Por que nadie me avis sobre esto?

2. Entend todo porque me explicaste muy bien.

3. Lo compr porque me gustaba.

4. Por que no has ido a clases?

5. No s por que se portan tan mal.

IV. Aplica la tilde donde corresponda en la palabra quien.

1. Quien es el que viene ah?

2. Con quien estoy hablando?

3. No es a ti a quien debo una disculpa.

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4. se es el seor a quien debes dirigirte.

5. No soy yo quien debe darle esa noticia.

V. Aplica la tilde donde corresponda en la palabra como.

1. No entiendo como hay gente capaz de robar.

2. Es tan fcil como quitarle un caramelo a un beb

3. An me cuesta entender como empezar la tarea.

4. Como te gusta la comida, fra o caliente?

5. Como ests? Te noto algo triste.

Reglas para la tildacin de palabras compuestas

En relacin a las palabras compuestas, se debe observar las siguientes normas para aplicacin
de la tilde ya que se tratan de palabras con una estructura gramatical diferente:

a. Palabras adverbializadas

La palabra que se ha formado con la adicin del sufijo mente a un adjetivo tiene dos acentos;
y adems dicha palabra conserva el acento (tilde si tuviera) del adjetivo inicial. Ejemplo:

- limpia + mente = limpiamente

Grave Grave

- fcil + mente = fcilmente

Grave Grave

- hbil + mente = hbilmente

Grave Grave

- til + mente = tilmente

Grave Grave

- prctica + mente = prcticamente

Esdrjula Grave

- econmica + mente = econmicamente

Esdrjula Grave
b. Palabras que se fusionan en una sola

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Estas palabras se someten a las reglas generales de tildacin y solo llevan tilde cuando le
corresponde al ltimo elemento. Ejemplo:

- dcimo + quinto = decimoquinto

Esdrjula Grave

- socio + poltico = sociopoltico

Grave Esdrjula Esdrjula

- dcimo + sptimo = decimosptimo

Esdrjula Esdrjula Esdrjula

- greco + latino = grecolatino

Grave Grave Grave

Nota: en el caso de fusin de palabras con monoslabos, se somete a las reglas generales
de puntuacin. Ejemplo: punta + pie = puntapi

c. Verbos con encltico

Verbos con enclticos son palabras que se forman posponiendo a verbos pronombres reflexivos
que reciben la denominacin de enclticos. Los pronombres que pueden ser pospuestos a los
verbos son:

Me te se lo la le los las les - nos.

Estas palabras tambin se sujetan a las reglas generales de tildacin.

- dio + se + nos = disenos

V Esdrjula

- comunica + se + les = comuncaseles

V Sobreesdrjula

- pega + nos = pganos

V Esdrjula

Importante.- Las formas verbales con pronombres enclticos llevan tilde o no de acuerdo
con las reglas generales de acentuacin.

- ayud + me = ayudome
Aguda Grave

- habiendo + se habindose
grave esdrjula

- lav + se = lavose
Aguda Grave

- d + le = dele
Aguda Grave

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d. Palabras unidas por guion

Estas palabras unidas por guion se consideran independientes para efectos de la tildacin; de
modo que si en forma aislada una de ellas o todas llevan tilde, al constituir el compuesto,
conservan su tilde.

- terico prctico - socio histrico geogrfico

- literario musical - poltico econmico filosfico

- histrico social - terico prctico reflexivo

ACTIVIDADES

Tilde la siguiente lista de palabras

1. adviertalo 16. gentilmente

2. agilmente 17. indicaselo
3. amalo 18. maniatar
4. animate 19. manirroto
5. artistico-literario 20. mapamundi
6. astur-leones 21. matamoscas
7. atrevete 22. matarratas
8. delizalo 23. mdico-quirurgico
9. descubrelo 24. niegalo
10. digaselo 25. peruano-japones
11. entregaselo 26. seleccionelo
12. epico-lirico 27. social-demcrata
13. estudialo 28. velozmente
14. fcilmente 29. autnticamente
15. felizmente 30. friamente

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