Ciudadana del mundo

"El ciudadano es la persona que vive en una sociedad abierta y

democrtica. En las sociedades cerradas y autoritarias viven sbditos.
Acepta los valores, los principios, la dignidad de todos y los derechos
humanos, y participa de la vida poltica y social. Rechaza el odio y la
dialctica amigo-enemigo y se relaciona con los dems desde la amistad
cvica. Distingue la tica privada de la pblica, que es la propia de la accin
poltica y que fija los objetivos del poder y de su Derecho y la libre accin
social. Puede ser creyente o no creyente y defiende la Iglesia libre,
separada del Estado libre. Es respetuoso con la ley, tolerante, libre de
discrepar desde las reglas de juego de la Constitucin y desde la aceptacin
del principio de las mayoras. La condicin de ciudadano se fortalece con la
educacin y es una responsabilidad central del Estado y de la sociedad"
(Peces-Barba Martinez, 2016)

A partir del trnsito a la modernidad se inici el proceso para convertir

al cives en el ciudadano con una dimensin poltica. En los orgenes del
Estado liberal, el burgus era el nico ciudadano, con la marginacin de la
nobleza y la todava inexistencia del cuarto estado, del proletariado, que
aflorara potente con la aparicin y el desarrollo de la sociedad industrial.
(Peces-Barba Martinez, 2016)

En el proceso de formacin y de desarrollo del ciudadano como

protagonista de las sociedades democrticas hubo plurales influencias:
liberales, democrticas, socialistas y republicanas. Conceptos como la
secularizacin, el individualismo, la libertad y la igualdad, la idea de contrato
social o el sufragio universal, favorecieron e impulsaron la ciudadana.
(Peces-Barba Martinez, 2016)

Pero la dinmica, a medio y largo plazo nos debe llevar a otros escenarios
que pueden ser los definitivos. La llamada globalizacin no puede tener slo
dimensiones econmicas, comerciales, tcnicas y de comunicacin. Debe
tener tambin dimensiones humanas, sociales y polticas. Por eso prefiero
el trmino universalizacin que carece de las connotaciones economicistas,
egostas y reduccionistas de la globalizacin. (Peces-Barba Martinez, 2016)

El horizonte ltimo conduce al ciudadano del mundo, hoy una utopa, pero
que puede ser una verdad prematura, como deca Lamartine. (Peces-Barba
Martinez, 2016)

Coincidimos con Dubet (2003) en sealar que hemos entrado en un modelo de ciudadana
postnacional y postinstitucional, encontrndonos en un momento de transicin donde solamente
podemos atentar a esbozar algunas lneas de reflexin. Vivimos en un mundo complejo, variado,
de fcil y rpido acceso a la informacin pero no tan fcil acceso al conocimiento, en el cual se
torna necesario definir cul es la cultura y las competencias comunes que deberan tener los
ciudadanos de una nacin, definicin que jams es meramente pedaggica, sino por el contrario,
eminentemente poltica (Dubet, 2003)