Cuaderno 0: Dinmicas

punto
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Encuen
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Para encontrar un nuevo camino hay que salirse de la
huella, dejar el caminito seguro por el que andamos
siempre y animarse a lo nuevo... Si quieres llegar a un lugar
nuevo tienes que tomar un camino nuevo.
Cris Morena
 Cuaderno 1: Presentacin

Mo
chile
ros
Yo soy una parte de todo aquello
que he encontrado en mi camino.
Alfred Tennyson
 Bi
Cuaderno 2: Normas y Funciones

lle..
te
Cuando ests rodeado de personas que
comparten un compromiso apasionado en torno
a un propsito comn, todo se hace posible.
no
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as
normas
1. Antes de tomar una decisin debemos contar
con la aprobacin de todos los miembros del
equipo.
2. Resolver los conflictos que puedan surgir
antes de finalizar las sesiones de trabajo.
3. TODOS debemos asistir a las sesiones de
trabajo y ser puntuales, en caso contrario, se
le informar de lo que se ha hecho y tendr
que compensar su ausencia.
4. Participacin activa e implicacin de todos los
miembros del grupo.
5. Saber valorar, respetar y apreciar las ideas y
aportaciones de nuestros compaeros.
6. Ayudarnos y apoyarnos cada vez que un
compaero lo necesite.
7. Dar lo mejor de cada uno en cada sesin para
conseguir el mejor trabajo.
8. Establecer y cumplir las fechas lmite para
entregar las tareas.
Des
Cuaderno 3: Finalidades del Grupo

ti
noLas huellas de las personas que
caminaron juntas nunca se borran.
Proverbio Congo
 Destino
Por comn acuerdo del alumnado que forma Los Mochileros
y la profesora Rosario Cubero, con la finalidad de mejorar los
aprendizajes en esta asignatura y ayudarse entre los
compaeros que formamos el equipo, nos comprometemos:
Participar efectivamente en cada actividad de
aprendizaje en grupo.
Venir a clase con regularidad y puntualidad.
Venir preparado para compartir el trabajo en mi grupo.
Escuchar activamente lo que los dems tengan que
aportar.
Apoyar los esfuerzos e iniciativas de los dems.
Cumplir las normas de equipo acordadas.
Estar al da en la asignatura.
Cumplir con el rol asignado, sin rechistar.

Si no cumplo las normas anteriores, har lo siguiente para

compensarlo:
Si falto a clase, me comprometo a pedir de antemano a un compaero
del grupo que tome los apuntes para m.
Si se trata de una ausencia imprevista, pedir los apuntes a otro
miembro del grupo y realizar el trabajo de grupo que no haya hecho.
Si no cumplo con mi parte de la actividad, para la tarea siguiente
tendr que hacer una parte proporcional extra.
Si no cumplimos con la puntualidad y la asistencia, a la prxima
sesin invitaremos a la merienda/desayuno de la siguiente sesin de
trabajo.
Si no cumplo adecuadamente mi rol, volver a cumplir ese rol en la
siguiente sesin.
Fecha: 10 de noviembre de 2016

Firmado:
 Destino
Chantal Nieto Mera
Finalidades como profesional y en relacin a este
master
Como profesional, quiero capacitarme ms en el
rea de educacin especial, para as poder
brindarles a las maestras y maestros un mejor
asesoramiento y diversas estrategias para trabajar
dentro del aula.
Obtener mayores habilidades para trabajar con
nios y nias con diversidad funcional.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Aprender sobre las diversas estrategias que pueden
ser empleadas en el aula para lograr un aprendizaje
cooperativo.
Dar lo mejor de m a mi grupo de trabajo.
Conocer personas de culturas diferentes a la ma.
Crear buenas amistades durante esta aventura y
aprendizaje.

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 Destino
Esperanza Muoz Saavedra
Finalidades como profesional y en relacin a
este master
Quiero estar lo mejor formada posible para
poder ofrecer a mis alumnos una intervencin
educativa de calidad.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Aprender nuevas estrategias de aprendizaje.
Mejorar las habilidades sociales.
Que todos aprendamos lo mximo posible.
Ir ms all del mero trabajo de clase, crear un
grupo apaado de amig@s.

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 Destino
Fernando Baeza Snchez
Finalidades como profesional y en relacin a este master
En el aspecto profesional me gustara formarme para
trabajar en un mbito entre la Educacin y la Psicologa,
por ello, este mster es ideal. Ya he realizado el MAES y
tengo pensado presentarme a las oposiciones para
orientador, aunque no descarto algn otro perfil
profesional dentro del mismo mbito.
Al comparar los objetivos y las asignaturas del master y
el temario de las oposiciones para orientador, he podido
ver que coinciden mucho. Por esta razn, pienso que
tanto la formacin que me ofrece el mster como el hecho
de tener ms puntuacin en las oposiciones podran ser
aspectos a considerar positivamente para realizar el
mster.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Las finalidades dentro del grupo de trabajo se engloban
siempre dentro del aprender a formar parte de un grupo,
dentro del cual se mezclan las finalidades individuales y
grupales. Para m, es fundamental conocer los diferentes
roles que se pueden desempear dentro del grupo, as
como las formas de conseguir que el grupo trabaje
adecuadamente. Por ltimo, tambin me alegra trabajar
de esta forma, ya que la socializacin que se consigue es
mucho mayor. Con el grupo de trabajo estoy seguro de
que conseguiremos tener buen ambiente dentro del
grupo.
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 Destino
Iria Viao Moure
Finalidades como profesional y en relacin a este master
Decid hacer este mster porque en mi educacin
universitaria not un vaco en el rea de las Necesidades
Educativas Especiales que necesitaba ser llenado, ya que
cuando hice mis prcticas me di cuenta de que estos
conocimientos son necesarios en el da a da del aula.
Me gustara llegar a ser maestra de Educacin Infantil en
un centro pblico de Galicia o de cualquier otro lugar de
Espaa. Para poder educar a los nios de la manera que
yo considero correcta sin que nadie me diga como tengo
que hacerlo, como sucede en muchos colegios privados.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Ser un miembro cooperativo del grupo para ayudar a mis
compaeros dando siempre lo mejor de m para alcanzar
los objetivos de la materia.
Conocer bien a todos los miembros del equipo, establecer
vnculos con ellos, para as trabajar mejor con ellos.
Que tanto yo como los otros miembros del grupo digamos
siempre lo que pensamos para as evitar posibles
conflictos futuros.
Ser capaz de llevar al da mis tareas y desenvolver
correctamente mi rol para no defraudar nunca a mi
grupo.
Apoyar y animar a los miembros de mi grupo cuando lo
necesiten.

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 Destino
Maril Rodrguez Machado
Finalidades como profesional y en relacin a este master
En el mbito profesional, me gustara adquirir en el
mster y en la presente asignatura unos conocimientos y
formacin integral, con el fin de que en el futuro pueda
ejercer mi trabajo docente de la manera ms idnea.
Conocer realmente qu es el aprendizaje cooperativo y las
estrategias relacionadas con el mismo, que promuevan
por un lado la ayuda y colaboracin entre compaeros, y
por otro el desarrollo de la autonoma en cada uno de
ellos.
Lograr un pensamiento crtico de modo que sepa
discernir y escoger las estrategias y tcnicas ms
adecuadas, con el objetivo de poder aplicarlas en los
procesos de enseanza-aprendizaje.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Implicarme en las tareas y el trabajo con mi equipo, para
llegar a una meta comn y conseguir los objetivos
planteados.
Establecer una buena relacin con mis compaeros,
apoyarles y ayudarles en todo lo posible y crear una
bonita amistad con ellos.
Teniendo en cuenta la heterogeneidad de nuestro grupo,
me encantara conocer mejor a todos los miembros del
mismo, aprender de ellos, de sus costumbres y de su
cultura.

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 Destino
Patricia Durn Crespo
Finalidades como profesional y en relacin a este
master
A nivel profesional, me gustara seguir aprendiendo y
actualizar mis conocimientos y estrategias para ayudar
a los nios y adolescentes de mi pas, as como la
comunidad educativa, a hacer del proceso de
enseanza-aprendizaje, una experiencia divertida,
satisfactoria y agradable.
Con las asignaturas escogidas, espero enriquecer las
estrategias que utilizo e incorporar nuevas en los
entornos educativos que me rodean.
C r e c e r t a n t o a c a d m i c a , c o m o p r o fe s i o n a l y
personalmente.

Finalidades dentro de mi grupo de trabajo
Establecer una relacin de amistad , cooperacin y
respeto con mis compaeros, donde adems podamos
crecer y aprender unos de otros, de nuestras
diferencias, fortalezas y carreras.
Cumplir con las tareas que se me asignen de manera
satisfactoria, entregando lo mejor de mi para que
alcancemos las metas planteadas.
Lograr generar un clima de confianza y apoyo para mis
compaeros, confiando ellos en lo que se me asigna y yo
en lo que ellos realizan a su vez.

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Cuaderno 4: Trabajo de los Contenidos

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En todas las actividades es saludable, de vez en
cuando, poner un signo de interrogacin sobre aquellas
cosas que por mucho tiempo se han dado por seguras.
Berthrand Arthur William Russell
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Cuaderno 5: Evaluacin

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Por muy corto que sea el camino,
quien pisa fuerte deja huella.
 La capacidad de comprometernos es probablemente el aspecto ms
destacable y constructivo de nuestra experiencia como seres humanos.

Compromisos
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ceso Lo importante es el viaje,
porque la vida es un caminar continuo.