DIPLOMADO EN EDUCACIN SUPERIOR VERSIN

MDULO III - DIDCTICA I

FUNDAMENTOS DEL MTODO

DIDCTICO PARA LA DOCENCIA

Dr. Ing. Adelaida Evelyn Escalante lvarez

 Objetivo General de la Asignatura
Conocer las lneas maestras de la Didctica I para comprender y generar teora
enriquecedora de los procesos de enseanza aprendizaje. ...

Objetivo General de la Asignatura

Desarrollar tcnicas metodolgicas que faciliten a los profesores mejorar el

PEA hacia los alumnos en funcin de principios , fortalezas, habilidades.
TERMINOLOGA

El vocablo educacin etimolgicamente deriva del latn

EDUCATIO
EDUCATIO
EDUCATIO quiere decir acto de CRIAR y por extensin
significa FORMACIN DEL ESPRITU
Deriva a su vez del verbo DUCARE
DUCARE significa conducir o
guiar, define ENSEANZA, CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS ,
PRINCIPIOS IDEAS ETC.

Tiene dos dimensiones:

La educacin tiene un carcter practico,
puesto que pretende producir ciertos efectos
de la realidad.

La educacin tiene tambin una dimensin
espelacutiva o terica.

Es normativa , puesto que reflexiona sobre lo
que debe ser.
TERMINOLOGA
Siendo estos Conceptos Paralelos y Complementarios
para distinguir los trminos del PEA.
El aprendizaje NO DEBE constituir una actividad de
repeticin y memorizacin ..SE TRATA
DE RELACIONAR ideas con lo que el alumno ya sabe.

El PROFESOR no debe considerarse una

ENCICLOPEDIA..sino sino mas bien como
INTELECTUAL que comprende la lgica de la
estructura de su ciencia.
DIDCTICA
Didctica es definida como el ARTE DE ENSEAR . con
una perspectiva doble.

La educacin es un proceso que aspira a preparar las
nuevas generaciones.

La educacin tiene por finalidad llevar al individuo a
realizar su personalidad.

La educacin requiere una reflexin y una

direccin debiendo cumplir con ciertas normas
para alcanzar los objetivos propuestos.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE ENSEANZA
Se analizan 6 elementos fundamentales.

ALUMNO

PROFESOR

LOS OBJETIVOS

LA MATERIA

LAS TCNICAS

ENTORNO SOCIAL

El PEA son 2 fenmenos correlativos y

relacionados denominndolo RELACIN
DIDCTICA distinguiendo 3 etapas en esta
accin didctica
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE ENSEANZA

Planteamiento.
Planteamiento.
En esta etapa se formulan los objetivos educativos
y los planes de trabajo adaptados a los objetivos
previstos, debe implicar una toma de Decisiones
Anticipadas que deben tener REFLEXIN
anticipada antes de ponerla en practica.
practica.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE ENSEANZA

Ejecucin.
Ejecucin.
Pone en practica los recursos y mtodos
didcticos desarrollando el PEA.
PEA.

Evaluacin.
Evaluacin.
Se verifica los resultados obtenidos
materializando la EVALUACIN

Por tanto el PEA desarrolla varias etapas entre el

docente que ensea y el alumno que recibe la
enseanza.
PROCESO DE ENSEANZA

COMUNICACIN.
COMUNICACIN.
El MENSAJE.
MENSAJE.- Constituido por el contenido educativo,
la materia o conocimientos que se debe transmitir.
transmitir.
EMISOR..- Es el profesor, fuente de informacin y
El EMISOR
origen de la comunicacin.
comunicacin.
RECEPTOR..-Es el alumno recibe la comunicacin y
El RECEPTOR
descodifica el mensaje.
mensaje.
MEDIO..- Pueden ser auditivos o visuales es
EL MEDIO
crucial el uso de las TICS adaptndose a la
audiencia.
audiencia.
PROCESO DE ENSEANZA

COMUNICACIN.
COMUNICACIN.
El MENSAJE.
MENSAJE.- Constituido por el contenido educativo,
la materia o conocimientos que se debe transmitir.
transmitir.
EMISOR..- Es el profesor, fuente de informacin y
El EMISOR
origen de la comunicacin.
comunicacin.
RECEPTOR..-Es el alumno recibe la comunicacin y
El RECEPTOR
descodifica el mensaje.
mensaje.
MEDIO..- Pueden ser auditivos o visuales es
EL MEDIO
crucial el uso de las TICS adaptndose a la
audiencia.
audiencia.
PROCESO DE ENSEANZA

La COMUNICACIN.
COMUNICACIN.
Es el proceso interactivo en el que el alumno emite
mensajes al profesor una comunicacin
bidireccional que el docente puede percibir fallas
en su labor docente o como para ver logros en
funcin de objetivos.
objetivos. Cumpliendo ciertos requisitos.
requisitos.
Adecuacin del emisor.
emisor.
Recepcin de la informacin Transmitida
Decodificacin del mensaje.
mensaje.
Gracias