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FORMACIN TECNOPEDAGGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE. BLACKBOARD 9.1


CREANDO SESIONES COLLABORATE

ESTUDIANTE:
OSCAR WILLIAM CANDO CORAL

CDIGO:
1088590557

TUTOR:
JHEISON ALBERTO CONTRERAS SALINAS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


CUMBAL
2017
CREANDO SESIONES COLLABORATIVE.

Para empezar esta actividad se inicia con la participacin de una de las sesiones en lnea
programada por el instructor del respectivo curso del Sena. Para ello se ingresa a la
plataforma y se entra al curso respectivo, luego de ello al espacio sesiones en lnea.
Cuando es primera vez que se ingresa a uno de estos espacios el equipo de cmputo debe
estar adecuado con el software respectivocomo se ilustra en la imagen:

De ser necesario hay que descargar e instalar el programa respextivo que permita el ingreso
a la sala de la webcnferencia.
Una vez instalado el complemento se procede a ejecutar y en seguida este nos transporta a
la sala en donde se lleva a acabo la sesin en lnea:
Esta sesin programada el da 12 de agosto de 2017, en horario de las 8:30 am. La realizo el
instructor del curso con la participacin de varios aprendices de 2 cursos al mismo tiempo,
en la cual se tiene en cuenta y se tratan los temas del contenido temtico dado en el espacio
de material en versin pdf, as mismo la explicacin de cmo se crea una sesin en lnea
desde el inicio, para ello se muestran los siguientes pasos:
- En la parte izquierda del navegador en la columna de opciones se selecciona
sesiones en lnea.
- Una vez en este espacio se selecciona el men herramientas y la opcin Blackboard
collaborative
- Ahora en la parte superior se procede a clicar en crear sesin.

- Por default en la barra de ttulo viene un texto el cual se lo puede modificar y


asignar el nombre que llevar la sesin en lnea.
- Una vez editado el ttulo se define la fecha y hora en la cual se desarrollar la sesin
en lnea.
- Definir algunas caractersticas como la grabacin de la sesin si se la va a realizar
manual, automtica, quienes pueden ingresar a la sesin, entre otras.
- Finalmente guardar los cambios.
- Ahora la sesin esta lista creada en el espacio de sesiones en lnea. Pero para
obtener el link de la misma y hacer que aparezca a los aprendices es necesario
realizar algunos pasos adicionales.
- Luego de ello si ya se tiene la sesin completa, para iniciarse y que el link de acceso
a ella sea visible a todos los participantes del curso, los cuales pueden entrar 30
minutos antes de la hora de inicio.
CREAR MI PERFIL EN SENA TRAINING.
Para crear el perfil que contenga los datos de informacin bsicos del instructor, crear
anuncios, subir el material didctico entre otras actividades que le corresponden al
instructor se utiliza la herramienta senatraining, a la cual se puede ingresar por medio de la
direccin:
https://senatraining.blackboard.com
- Una vez estando en este espacio se da click en el men cursos,

- En la columna izquierda del navegador se encuentran varias opciones, en este caso y


para esta actividad se selecciona el link informacin del tutor y se procede a
diligenciar todos los campos. Y finalmente se tiene como resultado la informacin
de contacto, nombres, direccin de correo y otros datos como informacin
perteneciente al instructor.
-

Para realizar las sesiones en lnea es necesario tener un conocimiento previo del manejo de
la plataforma Blackboard y para las cuales se debe preparar con anterioridad el material y
los temas que se deben tratar en dentro de ella, organizarlos de manera que sean de fcil
comprensin para los participantes y prepararse para responder las posibles inquietudes que
presenten los participantes, no dejar al azar ni un solo tema ya que es un espacio sincrnico
dentro del aula de formacin y el cual es muy importante para todos los integrantes del
grupo.
BIBLIOGRAFIA.

SENA. (2015). Formacin Tecnopedaggica en ambientes virtuales de aprendizaje.


Blackboard 9.1. Informacin del programa. Recuperado el 9 de Agosto de 2017
SENA. (2015). Formacin Tecnopedaggica en ambientes virtuales de aprendizaje.
Blackboard 9.1. Interpretar el sustento pedaggico SENA para la formacin virtual
teniendo como base el marco conceptual institucional. Recuperado el 9 de Agosto
de 2017