KomponenTugas yang Dinilai

1. Penjabaran langkah-langkah
secara terperinci yang akan
dilaksanakan untuk
meningkatkan keterampilan
BahasaInggris Anak disertai
kegiatan serta pertemuan yang
dibutuhkan

2. Pelaksanaan langkah-langkah
kepada siswa
(hasil temuan pada setiap
pertemuan/treatment terhada
psiswa, perbaikan untuk
pertemuan selanjutnya)

3. Hasil evaluasi secara

menyeluruh

4. Saran dan tindak lanjut bagi

kelanjutan pertemuan bagi guru,
lingkungan, keluarga, anak, dan
pihaklainnya di waktu
mendatang

5. Praktek di kelas