Anda di halaman 1dari 55

Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan Kekongruenan

Pasangan bangun datar berikut yang pasti sebangun adalah .

Dua segitiga sama kaki


Dua jajaran genjang

Dua belah ketupat


Dua segitiga sama sisi

Jawaban : D
Pembahasan:

Dua segitiga sama kaki belum tentu sebangun, meskipun perbandingan kakinya sama belum tentu
besar sudutnya sama.

Dua jajaran genjang maupun belah ketupat belum tentu sebangun, meskipun perbandingan sisi yang
bersesuaian sama belum tentu besar sudutnya sama.

Dua segitiga sama sisi pasti sebangun, karena perbandingan sisi yang bersesuaian dan sudutnya sama.

2. Jika dua buah trapesium pada gambar di samping


sebangun, maka nilai x adalah .

x cm

5 cm

A.
22,4
B.
8,75

8 cm
C.
2,86

14 cm

D.
5,75

Jawaban : B

Pembahasan:

14

x
5 14
8,75 cm.

Panjang bayangan pohon oleh sinar matahari adalah 15 m. Pada tempat dan saat yang sama tiang
bendera sepanjang 3 m memiliki panjang bayangan 6 m. Tinggi pohon adalah .

6m
7,5 m

8,5 m
9m

Jawaban : B
Pembahasan :

tinggi pohon

panjang bayangan pohon

tinggi tiang bendera

panjang bayangan tiang bendera

tinggi pohon

15
tinggi pohon
15 3
7,5 cm
3

6
6

Pada layar televisi panjang sebuah mobil adalah 14 cm dan tingginya 4 cm. Jika tinggi sebenarnya
adalah 1 m, maka panjang mobil sebenarnya adalah .

3m

3,5 m
4m

4,5 m

1
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan
sebenarnya 5.
Perha
Jawaban : B tikan
gamb
ar di
sampi
ng!
Segiti
14 cm ga
ABC
siku-
4 cm siku
A

di B.
panjang mobil Jika
pada layar AD =
3 cm,
DB =
tinggi mobil 2 cm
pada layar dan
BC =
4 cm,
maka
3 cm

panja
ng
DE
adala
h .
panjang mobil
sebenarnya

100 cm

panjang mobil
sebenarnya = 3500 cm
3,5 m
panjang mobil
sebenarnya
tinggi mobil
2 cm B

A.
2,4 cm C. Jawa
3,75 cm ban :
A

B.
6,7 cm
Pemb
ahasa
n:

D. 3,6 cm

Perha
tikan
bahw
a
AB
C~
AD
E, maka samping! Segitiga ACB
siku-siku

AD
B
D
DE

3 di titik C. Jika panjang


AD = 32 cm dan DB =

8 cm,
DE
DE
34
2, 4 cm. maka panjang CD
adalah .

A. 4 cm C.
16 cm

AB

BC
5

4
8 cm

5 B. D. 32
8 cm cm

6. Perhatikan
gambar di
masing sisi lahan C
berukuran 60 m40 m

akan dibuat jalan


seperti gambar di
samping. Jika sisi
kanan, kiri dan atas
akan dibuat jalan
selebar 6 m, maka lebar
Jawaban: C jalan bagian bawah
adalah .
12 m

10 m
9m

8m

32 cm

Pembahasan:
Perhatikan
bahwa ADC ~
CDB, maka

AD CD
CD BD
CD2 AD BD
40 m
CD 32 8
256 16 cm. E

Pada masing-
4 cm 60 m

2
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan Kekongruenan

Jawaban: A

Pembahasan:

Misal lebar bagian bawah adalah x cm. Ukuran lahan sebelum: p 40 m, l


60 m Ukuran lahan sesudah :

p1 40 12 28 cm p 2 60 6 x 54 x
Karena lahan sebelum dan sesudah dibangun jalan sebangun, maka:
40

60

10

60
54 x
60 7
54 x 42 x 12 cm.

28

54 x

54 x

10

adalah .
Perhatikan persegi panjang di 9 1
samping! Bidang ABSP dan PQRS 7,2 cm c
sebangun. Jika panjang PQ = 16 cm m K
A
dan QR = 12 cm, maka panjang BS 8 cm
BS

12

BS
S B
3
Q

BS

BS
12 3
9 cm.
R
PQ

QR

16
12

4
12

P A
Perhatikan dua segitiga
ABC dan PQR di
samping! 6

Jika segitiga ABC dan 8


PQR sebangun, maka 6
panjang AB adalah .
2 cm 2

3 cm 2

4 cm
5 cm
P
Jawaban: B
Pembahasan:
A
Karena segitiga ABC
dan PQR sebangun,
maka 6 cm
AB

BC
B
4 cm
AB C

AB

1 Q
8 cm
BS R
1 6
3 cm.

PQ

QR
D 5 cm C 4 cm 6 cm
EF adalah 4 E cm
Pada gambar di 5 F B

A
samping panjang 15

3
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan
8
c
Jawaban: C m
EF
Pembahasan: 10
Karena trapesium
ABCD dan CDEF
sebangun, maka
11. Perhatikan segitiga di
AD samping!

AB
C

Jika ACE BDE,


10
maka panjang CE E

15 adalah .
EF

4 15
6 cm.

A. 6 cm
C.
10
c
m

DE

EF
B.
4
8
2 cm
c
AB m.
D. 12 cm

BC Di
ke
ta
8 hu
i
tin

gg
BC
i
BC M
8 6 on
12 cm. as
pa
da
AD6 cm ga
m
Jawaban: B ba
r
di
sa
m
pi
ng
ad
al
ah
5
c
m.
Ji
ka
sk
al
Pembahasan:
an
ya
1:
BE 40
0,
BD m
ak
4 a
tin
6 gg
i
M
4 on
as
se
Karena ACE be
BDE, maka na
BAC ~ BED. CE BC BE 12 4 rn
ya
adalah . tinggi sebenarnya
8m
400
80 m
20 m x

2m 400
Jawaban: C
4
cm
Pembahasan:
Misal tinggi B

Monas
sebenarnya
adalah x cm.

tinggi pada
gambar

1
x 2000 cm
20 m. 5
cm

P
13.
Perhatikan
segitiga C
ABC dan .
PQR di 6
samping! 7
, Jawaban: C
PQR .
A 5Pembahasan:
o
B
C
Karena ABC
PQR, maka
A. QPR BAC
o o
R 60 D45 .
.
Jika 3Karena PQR
ABC 0adalah segitiga
o sama kaki, maka
PQR dan
BAC B. PQR PRQ.
o PQR PRQ
45o , maka 45
QPR 180o
Q
4
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan

PQR PQR 45o 180o 2PQR 180o 45o


135o
PQR
135o C.
67,5 o 8 cm

Panjang AB = 12 cm,
CD = 8 cm dan AC =
24 cm.
2

Jika ABO CDO,


maka panjang OC
adalah . D.
9,6
cm

A. 16 cm

Jawa
ban :
D
B.
4 cm

14. Perhatikan
gambar di
samping! Pemb
ahasa
n:

A
12CO
o
D. 3

Jawa
Karena ABO ban :
CDO, maka A
AO Pemb
ahasa
AB n:

AC CO CO
8
AB
D

20CO 192 CO
192
20 9, 6 cm.

Diketahui segitiga ABC


dan PQR sebangun. A
Jika C 28o dan Q
118o , maka nilai
CO x

CD x y .

CO
A.
CD 6o R
Q

24 CO B. y

4o
12 118 O

8(24 CO)
O

C. P

12CO 7o 28
192 8CO B
C

P Q Di ngun dengan PQR.


Karena R 180o ket Jika AB = 6 cm, BC
ABC ah = 8 cm dan PR = 10
PQR, x 118 o ui cm, maka panjang
maka P 28o 180o ba PQ adalah .
A x 180o ng
x, Q (118o 28o ) un 6,5 cm
B 118o 34o x y A
B 4,8 cm
dan R o
34 28o C 7,5 cm
C y o
6 se
28o.
ba 13,3 cm

5
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan

Jawaban : A A.
3,65
cm

Pembahasan:

B.
3,75
cm

PQ

PR
PQ
10
8
Karena ABC
B
PQR, maka E

17. Perhatikan
jajaran genjang di
AB samping!

A
AC
AE BC, AF
CD, AB = 4 cm,
6 BC = 5 cm,

8
PQ dan BE = 3 cm,
6 10 maka panjang DF =
.
7,5 cm.
Jawaban : B

C.
3,76 cm

Pembahasan:

AD

DF
5

DF
4

Karena ABE
ADF, maka

Diketah
ui
persegi
AB panjang
ABCD
D. 11, 25 cm BE dengan
panjang
8 cm
4 dan
lebar 6
3 cm
seperti
DF gambar
di
35
sampin
3, 75 cm.
g. Jika
AE
1 CG
2 AD, maka
panjang FG 3
adalah . 6 6
6,5 cm 3, 6
4,6 cm AF cm.
7,5 cm
8,5 cm BC
Jawaban : B
Pembahasan: CG

1
AE 2 AD
6
1 1
2 BC 2 6
3 cm. CG

AC AB2
BC2 82 6 10
2
10 cm.

Karena ABC
EFA, maka

AC 10

BC
Karena ABC
BGC, maka
10

AF
3 6
1,8 AC
cm.
FG
BC AC
AE (AF
10 CG)
10
6 (1,8
AF
3,6)
4,6 cm.

F AB F

D D
6
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan

Jika panjang KP
= 20 cm, KM = Diketahui panjang
10 cm dan QM CD = 8 cm, AK = 5
= 8 cm, maka cm dan LC = 4,8 cm.
P
panjang LP Panjang ML = .
adalah .
1,6 cm
16 cm
0,4 cm
12 cm
10 cm 0,5 cm M
0,2 cm
4 cm Q

Jawaban : A Jawaban : B L
Pembahasan: R

Karena CLD
AMK, maka

CL

Pembahasan: CD

4,8

8
MA
4,8 5
Karena PLK
3 cm.
MQK, maka
MA
K
LP AK
KP MA

LP 5

20 8
LP
20 8
16 cm.
QM
KM
8
AKDL

10

10 M
B C
Karena 4
LD Per PST
CD2 LC2 hati TUQ,
kan maka
82 LK ga
(4,8)2 6, LC mb PS
4 ar
Karena LK di ST
CLD 4,8 sam
KLC, pin
maka g! 4
Jika
6, 4 SR 5
x
TU
12 5
LC ma
15 cm.
ka
LD pan
TU
jan
4,8 gx
UQ
adal cm.
6, 4 ah

LK
4,8 4,8 2
3,6 MK 15
P

AK 2 MA 2 16
18 4 cm
52 32 4
cm. Jaw ST5
cm
aba
n: 12 cm
B
ML MK Pe x
12 R
mb
LK 4 3,6
aha
0, 4 cm. x U
san: Q

7
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan

22. Jika AC 8
cm dan BC 6
cm, maka O

panjang BE
adalah

A. C.
2,6 cm 1,8 cm

D. 5 cm
Ja
wa
ba
n:
C

B.
20 cm A

Pe
m
ba
hasan: 1
,8
c
m.

B
E

D
B

B
E

3
Karena CAD
DAB, maka 10
CD DB
1

BC

1
6 3 cm. AB AC2 BC2 82
6 2 10 cm.

23
Karena ABC ~ DBE, .
maka Pa
BC da
ga
AB m
ba
6 r
2 di

sa
m
10
pi
BE
2 ng
3 6 ,
panjang PQ
40 cm,

Jawaban: A

SM 10 cm dan M
MP 6 cm. N
Panjang MN =
. Pembahasan: S
M
M
N
10

16

A. 25 cm
Perhatikan bahwa PQRS 24
MNRS. .
Pa
da
ga
m
ba
r
di
PQ sa
m
SP pi
M ng

40 ,
pa
16 nj
MN an
30 cm g
34 cm 10 40
25 cm. PL
1
D. 38,4 cm 2
c
m,
L
Q

P
8
c
m 20
P

dan QR 30
cm. Panjang
LK adalah Jawaban: B

A. 12 cm

Pembahasan:
K

Perhatikan bahwa PQR


PLK. E
B

PQ

QR


20

18 cm 30
20 cm LK
D. 45 cm 12 30 R
18 cm.
N

PL Q

LK
R

12

LK
Q

8
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan

25. Pada gambar


di samping,
AB / /DE.

Jika AC = 4 cm,
BC = 8 cm dan
CD = 10 cm,

B
B.
maka panjang AE
adalah . 7,2 cm

D.
10
cm

A. 5 cm

C.

9 cm
Jawaban: C AE
AC
CE
45
9
cm.

26.
Perh
atika
n
gamb
ar di
samp
ing!

Perhatikan bahwa
ABC EDC.

A
CD
Pern
yataa
CE n
yang
BC benar
adala
AC h .

10
8

4
CE
CE 8
10 4
5 cm.
E
e

ab

cd
f

B.
e

ab

cd

A.

B
a Db

f
f
ab

cd b

c
D.

e

cd


ab

C.
e
Perh
atika
n
Jawaban : D bahw
a
AB
C~
ED
C.

AB

AC

BC
f
e

cd

c
ab
Pembahasan:

b
27. Perhatikan gambar b
di samping!

B. c2
k2
b2

Jika ABC KLM,


maka pernyataan

yang benar adalah

ED

K
EC
A. c2 k2
b2

DC

b
C. k2 b2
c2

A Jawa
2 2 ban :
D. c b
c k2 B
Pem
baha
san:

Kare
na
AB
C
KL
M,
maka
BC
LM
k.
Perh
atika
n
AB
C.

BC2

AC2

AB2
k2 b2 c2
c2 b2 k2

C L
C

D k

B
M
9
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan Kekongruenan

Jika ABC EFG, maka korespondensi yang benar adalah .

A E dan AC FG
A F dan AF FG
B F dan BC FG
B G dan AB EF

Jawaban: C
Pembahasan:

Karena ABC EFG, maka

A E, B F, C G

AB EF, BC FG, AC EG

Salah satu dalil yang dapat digunakan untuk membuktikan dua segitiga yang kongruen adalah .

sudut, sudut, sudut

sudut, sisi, sudut


sisi, sisi, sudut

sudut, sudut, sisi


Jawaban: B

Pembahasan:
Dalil yang digunakan untuk membuktikan dua segitiga yang kongruen adalah:

sudut, sisi, sudut


sisi, sudut, sisi
sisi, sisi, sisi
ABD dan ABC
Pasangan segitiga yang kongruen dari jajaran genjang Jawaban: C
ABCD adalah .
Pembahasan: S
ADS dan SDC Perhatikan jajaran
genjang ABCD.
ADS dan ABS
C
ABD dan CDB A D

B
BCD AB CD, AD BC
ABD CDB, ADB CBD, BAD
maka .
Jadi ABD CDB dua AD BCO dan CDO A O B
bangun O ADO dan BCO
Perhatikan persegi panjang yang dan D
C
ABCD di samping! Jika titik Okongrue CD BCO dan ABCD
adalah titik tengah sisi AB, n adalah O
10
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan Kekongruenan

Jawaban : C

Pembahasan :
Perhatikan bangun ABCD.

AB CD dan AD BC

A B C D
Titik O adalah titik tengah AB, maka:

AO BO dan AO BO

ADO BCO dan AOD BOC Jadi ADO BCO.

Sifat kekongruenan segitiga berikut benar, kecuali.

Simetris
Reflektif

Transitif

Dilatasi Jawaban : D Pembahasan:

Kekongruenan segitiga memiliki sifat reflektif, simetris dan transitif.


Karena AGF ABH,
Perhatikan gambar di maka AFG AHB. A B
samping! Jika ABDG belah
ketupat, maka pasangan Karena AB AG, AGF
segitiga yang kongruen ABH dan AFG
adalah . AHB, diperoleh AGF
ABH dan DEF ABH. H
DEF dan BCH
ABH dan AFG Jawaban: C F D
G C
H. AFC dan ABC
Pada gambar di samping,
Pembahasan:
Karena ABDG belah ketupat, ABC CDE. Jika E
maka
AC = 15 cm dan DE = 9
AB BD DG AG dan
cm, maka luas bangun
AGF ABH.
ABCDE adalah cm2
Perhatikan bahwa
90
o 180 maka
HAB 90 - ABH dan
o berdasarkan
GAF 90 - AGF .
12 dalil sudut-sisi-
sudut
11
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan
PQR. Jika SQ 12 cm 8
dan RT 8 cm, maka
D. 80 panjang

Jawaban : B
Pembahasan:
keliling layang-layang
Karena ABC adalah .
CDE, maka AB A.
DE 9 cm dan 4,5 cm

Luas ABC = B.
Luas CDE. 7,5 cm

Perhatikan C. Per
ABC, 25 cm hati
S
kan
D. 35 cm
bah
Jawaban : D
wa
BC AC2 Pembahasan:
P
AB2 152 92 Karena ABC CDE, RS
12 cm. maka
P
ST,
1 ST TQ 6 cm.
Luas ABC 2
PR
1 RS RQ, SP PQ
AB BC 2
PS
15 12 90 cm2Pandang PRS,
P
Luas bangun Perhatikan bahwa RST PT
ABCDE Luas SPT, S

ABC Luas
12,
CDE 180 cm 2 ST
. 5
RT PS

34. Bangun
layang-layang di 6 4,5
samping PS
dibentuk dari 8
dua
PT
R PS
6 6

4,5 cm. 12,5

PT 4,5
segitiga yang
kongruen, yaitu ST 7,5
segitiga PSR dan cm.
segitiga PT

6
PR

RS
35. Pada gambar di
12,5 samping, diketahui ABC
EDC. Jika panjang ED
RS 4 cm dan AD 10 cm,
RS maka
12,56 Q
10 cm. Panjang BC adalah .
B

T
A. 2 cm
P

B.
3 cm

C.
PS 4 cm

ST

7,5
6

7,5

Maka
cm.
Keliling layang-
layang PQ E
QR RS SP
7,5 10 10 7,5
35
D
A

12
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan
Kekongruenan
Karena BC = DE = 9
cm, E B 90o
D. 5 cm dan DFE CFB,

Jawaban: D Karena DEF


Pembahasan: CBF, maka EF FB
dan DF FC 15 cm.
Karena ABC
EDC, maka Perhatikan CBF,

AB ED 4
cm

AC CD
2
92
Karena AD 10 27
cm dan AC cm.
CD, maka AC
1
2 AD 5 cm. AB
Sehingga AC2
BC2

BC AC2
AB2 52 42
FB FC2 BC2
3 cm.
152 92
12 cm.
Perhatikan
gambar di
samping. Karena EF FB, maka 9 10
EB EF FB 24
Diketahui cm.
panjang BC =
DE = 9 cm, DF
= 15 cm Perhatikan ABC, Maka

dan AC 9 10
cm. Panjang AE
= . A

12 cm

3 cm
AE
24 cm
AB
27 cm Jawaban: EB
B Pembahasan: 27
24 3
cm.
C.
13 cm
37. Pada gambar
di samping,
ABC ADC. D

F
Jika panjang AC
12 cm, KL 4
cm, KC 6 cm, B

AD / /KL dan
DAC
DAC,
maka
DEF
maka panjang
AB adalah . CBF.

A D. 16 cm
Jawaban: A
A. 8 cm Pembahasan:

Karena ABC
ADC, maka AB
AD.

B.
11 cm

K
C

D
L
13
Latihan Soal Kelas IX: Kesebangunan dan Kekongruenan

Pandang ADC,

Karena ADC KLC, maka

AD

AC

AD

12
AD
4 12
8 cm.

KL

KC
4

38. Pada gambar di samping, diketahui PQ = PR, PU =8 cm


R

dan RU = 6 cm. Panjang SR = .

A. 2 cm
S

B.
3 cm
T

C.
3,5 cm

D. 4 cm
P
U
Q

Jawaban: D

Pembahasan:

Pandang PUR,

PR PU2 RU2 82 62 10 cm.


PQ = PR = 10 cm.

Karena PSQ ~ PUR, maka

PQ SQ SQ
PR RU 1 6 SQ 6 cm
Karena PQ = PR, RU = SQ, maka PU = PS = 6 cm
Jadi PSQ PUR.

Maka
SR PR PS 10 6 4 cm.

39. Perhatikan gambar di samping!


C

Jika ABC DBE, BC 12 cm dan

CD

DB, maka panjang DE adalah .

A. 9 cm

B. 12 cm
A
B
E
13 cm

15 cm Jawaban: D Pembahasan:

Karena ABC DBE, maka BC BE 12 cm.

1 1 4
CD 3 DB BC DB DC DB 3 DB 3 DB

3 12
BC 12 DB 9 cm. 4

Pandang DBE,

DE BE2 BD2 122 92 15 cm.

14