SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas :X

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Semester
Waktu
1.1. Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai
hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
1.2. Menyadari keteraturan dalam semua interaksi persenyawaan kimia sebagai wujud kekuasaan Tuhan YME.
1.3. Menyadari keberadaan energi yang tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan oleh manusia sebagai wujud kekuasaan Tuhan YME.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan
dalam sikap sehari-hari.
2.2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan.
3.1 Memahami peran Kimia Mengamati Tugas 4 JP Buku Teks
kimia dalam dalam Membaca artikel tentang Mengkaji literatur Kimia Dasar
kehidupan Kehidupan tentang kedudukan kimia Bidang
contoh penggunaan ilmu kimia, seperti
4.1 Mengevaluasi Kedudukan dalam sains, hakikat kimia, Keahlian
bensin, plastik, pembuatan alkohol
berbagai peran dan peran kimia dalam Teknologi
kimia dalam dari tebu, penggunaan baterai.
kimia dalam kehidupan. dan
sains
kehidupan. Rekayasa,
Hakikat ilmu Menanya
Pengamatan Sikap Kurikulum
kimia Mengajukan pertanyaan yang 2013
Peran kimia berkaitan dengan hasil bacaan Pada kegiatan:
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 1 dan 30
 dalam Diskusi Buku Teks
kehidupan. lainnya
Mengeksplorasi Presentasi
Lembar
Mengkaji dari berbagai sumber
untuk menjawab pertanyaan dikaitkan Tes kerja
dengan kedudukan kimia dalam sains, Tertulis uraian atau pilihan Sumber
hakikat ilmu kimia, dan peran kimia ganda informasi
dalam kehidupan. lainnya
Mengasosiasi (internet
Menyimpulkan tentang jika ada)
kedudukan kimia dalam sains, hakikat
ilmu kimia, dan peran kimia dalam
kehidupan.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan tentang
kedudukan kimia dalam sains, hakikat
ilmu kimia, dan peran kimia dalam
kehidupan dengan tata bahasa yang
benar dan memanfaatkan teknologi
informasi.
3.2 Menganalisis Struktur Mengamati Tugas 8 JP Buku Teks
struktur atom Atom dan Mengkaji literatur tentang Kimia Dasar
Mencari bahan bacaan terkait atom,
berdasarkan Sistem model atom Bohr dan Bidang
partikel-partikel dalam atom,
model atom Bohr Periodik: mekanika kuantum Keahlian
hubungannya dengan nomor massa
dan teori atom Struktur atom Mengkaji hubungan Teknologi
dan nomor atom.
modern. dan
Bohr dan Mengamati tabel sistem periodik konfigurasi elektron dengan
3.3 Menganalisis Rekayasa,
mekanika tabel periodik
hubungan Kurikulum
kuantum. Mengkaji sifat periodik
konfigurasi Menanya 2013
Nomor atom unsur
elektron untuk Mengajukan pertanyaan bagaimana Buku Teks
menentukan
dan nomor
partikel-partikel tersusun dalam lainnya
massa Pengamatan Sikap
letak unsur atom.
Konfigurasi Lembar
dalam tabel Mengajukan pertanyaan tentang Pada kegiatan:
elektron kerja
periodik. cara membuat tabel sistem periodik Diskusi
4.2 Menalar Golongan dan Sumber
Presentasi
terjadinya kasus- periode informasi

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 2 dan 30

 kasus Isotop, isobar, Mengeksplorasi lainnya
pembentukan isoton Tes (seperti
Diskusi tentang perkembangan
senyawa dengan Tertulis uraian atau pilihan internat dan
model atom Bohr dan mekanika
menggunakan ganda CD
kuantum.
konsep atom. interaktif
4.3 Mengevaluasi
Diskusi tentang konfigurasi jika ada)
elektron.
hubungan
konfigurasi Mempelajari pengertian isotop,
elektron dengan isobar dan isoton melalui analisis
letak unsur nomor atom dan nomor massa
dalam tabel beberapa contoh unsur.
periodik. Menjelaskan perkembangan dasar
pengelompokan unsur-unsur
Menganalisis sistem periodik
modern
Menganalisis sifat periodik unsur
(jari-jari atom, afinitas elektron,
keelektronegatifan dan energi
ionisasi)


Mengasosiasi
Menganalisis hubungan konfigurasi
elektron dengan nomor atom.
Menganalisis hubungan antara
keperiodikan unsur (golongan dan
periode) dengan nomor atom dan
konfigurasi elektron.
Menyimpulkan bahwa golongan dan
periode unsur ditentukan oleh
nomor atom dan konfigurasi
elektron.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi hasil

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 3 dan 30

 pembelajaran tentang
perkembangan model atom
menggunakan tata bahasa yang
benar dan memanfaatkan teknologi
informasi.
Mempresentasikan sifat periodik
unsur.
3.4 Memahami Ikatan Mengamati Tugas 14 JP Buku
proses Kimia: Mengkaji literatur Teks Kimia
Membaca tabel titik leleh
pembentukan Struktur tentang ikatan kimia dan Dasar
beberapa senyawa ion dan senyawa
ikatan ion, ikatan bentuk molekul. Bidang
Lewis kovalen
kovalen, dan Unjuk kerja di laboratorium Keahlian
Ikatan Mengamati unsur-unsur logam,
ikatan logam
ion dan seperti tembaga, seng, aluminium. Melihat skala volume Teknologi
serta interaksi dan
antar partikel
ikatan Mengamati gambar bentuk Cara menggunakan alat
Rekayasa,
kovalen molekul beberapa senyawa. ukur
(atom, ion, Kurikulum
molekul) materi Ikatan 2013
dan kovalen Menanya Pengamatan Sikap
koordinasi
Buku
hubungannya Mengajukan pertanyaan Pada kegiatan: Teks lainnya
dengan sifat fisik Ikatan mengapa ada senyawa yang titik Diskusi
logam
Lembar
materi. lelehnya rendah dan ada yang titik Percobaan kerja
4.4 Mengklasifikasi Gaya lelehnya tinggi.
ikatan kimia dan Presentasi Chart/
antar Mengapa logam bersifat
ikatan ion molekul model
konduktor, kuat (ulet), dan bentuk
berdasarkan sifat Sifat Portofolio
penghantar panas yang baik. molekul
fisis senyawa, fisik Laporan hasil kajian
dan proses Mengajukan pertanyaan Sumbe
senyawa. apakah bentuk molekul senyawa Laporan hasil praktik
pembentukannya r lain
bisa diramalkan? Tes
(internet
Tertulis uraian jika ada)
Mengeksplorasi Tertulis pilihan ganda.
Mempelajari pembentukan
senyawa berdasarkan pembentukan
ikatan (berhubungan dengan
kecenderungan untuk mencapai
kestabilan).
Membandingkan proses
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 4 dan 30
 terbentuknya ikatan ion dan ikatan
kovalen.
Menganalisis penyebab
perbedaan titik leleh antara
senyawa ion dan kovalen.
Menganalisis beberapa contoh
pembentukan senyawa kovalen dan
senyawa ion.
Menganalisis beberapa contoh
senyawa kovalen tunggal, kovalen
rangkap dua, kovalen rangkap tiga
dan kovalen koordinasi.
Menganalisis sifat logam
dengan proses pembentukan ikatan
logam.
Mempelajari/mengkaji literatur
untuk meramalkan bentuk molekul
Mempelajari literatur untuk
mengkaitkan hubungan bentuk
molekul dengan kepolaran senyawa.
Merancang percobaan untuk
menyelidiki kepolaran senyawa dan
mempresentasikan hasilnya untuk
menyamakan persepsi.
Melakukan percobaan untuk
menyelidiki kepolaran senyawa
Mengamati dan mencatat hasil
percobaan untuk menyelidiki
kepolaran senyawa

Mengasosiasi
Menghubungkan struktur Lewis
dalam proses pembentukan ikatan
kimia.
Menyimpulkan bahwa proses
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 5 dan 30
 pembentukan ikatan berpengaruh
kepada sifat fisik materi.
Menyimpulkan bentuk molekul
berdasarkan teori jumlah pasangan
elektron di sekitar inti atom .
Menyimpulkan hubungan
bentuk molekul dengan kepolaran
senyawa.
Menganalisis data untuk
menyimpulkan kepolaran senyawa

Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil analisis
perbandingan pembentukan ikatan.
Menyajikan gambar bentuk
molekul berdasarkan teori jumlah
pasangan elektron di sekitar inti
atom.
Menyajikan hubungan
kepolaran senyawa dengan bentuk
molekul.
Menyajikan hasil percobaan
untuk menyelidiki kepolaran
senyawa
3.5 Menganalisis Larutan Mengamati Tugas 6 JP Buku
sifat larutan elektrolit dan Mengamati gambar orang yang Mengkaji literatur Teks Kimia
elektrolit dan non elektrolit tersengat arus listrik ketika banjir dan tentang larutan elektrolit Dasar
larutan non- Sifat- membaca literatur tentang larutan dan non elektrolit Bidang
elektrolit elektrolit dan non elektrolit Merancang percobaan Keahlian
sifat larutan
berdasarkan Teknologi
elektrolit untuk mengidentifikasi sifat-
daya hantar Menanya dan
dan non sifat larutan berdasarkan
listriknya Rekayasa,
elektrolit Mengajukan pertanyaan daya hantar listriknya.
4.5 Membuktikan Kurikulum
apakah semua larutan dapat
sifat-sifat larutan 2013
menghantarkan arus listrik. Unjuk kerja di laboratorium
elektrolit dan Buku
larutan non
Mengajukan pertanyaan Melihat skala volume

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 6 dan 30

 elektrolit tentang manfaat larutan elektrolit Cara menggunakan alat Teks lainnya
dalam kehidupan ukur Lembar
kerja
Mengeksplorasi Pengamatan Sikap Sumbe
Merancang percobaan untuk pada kegiatan : r lain
menyelidiki sifat larutan (internet
Diskusi
berdasarkan daya hantar listrik dan jika ada)
mempresentasikan hasilnya untuk Percobaan
menyamakan persepsi. Presentasi.
Melakukan percobaan daya
hantar listrik pada beberapa larutan. Portofolio
Mengamati dan mencatat hasil Laporan hasil kajian
percobaan daya hantar listrik pada Laporan hasil praktik
beberapa larutan.
Tes
Mengasosiasi Tertulis uraian
Menganalisis data untuk Tertulis pilihan ganda.
menyimpulkan sifat larutan
berdasarkan daya hantar listrik
(larutan elektrolit dan non elektrolit)

Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil percobaan
sifat larutan berdasarkan daya hantar
listrik (larutan elektrolit dan non
elektrolit) dalam bentuk laporan dan
dipresentasikan.
3.6 Menganalisis Reaksi Mengamati Tugas 16 JP Buku
perkembangan Oksidasi Mengkaji literatur Teks Kimia
Mengamati buah (apel atau
konsep reaksi Reduksi: tentang konsep reaksi Dasar
kentang) yang dibelah dan dibiarkan
oksidasi-reduksi Konsep oksidasi-reduksi. Bidang
di udara terbuka.
serta Keahlian
reaksi Mengamati karat besi.
menentukan Teknologi
oksidasi -
Mengkaji literatur tentang
Merancang percobaan
bilangan oksidasi dan
reduksi reaksi pembakaran dan
atom dalam konsep reaksi oksidasi-reduksi. Rekayasa,
Bilanga serah terima elektron
molekul atau ion.
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 7 dan 30
3.7 Menerapkan n oksidasi Mengkaji literatur tentang Memberi nama Kurikulum
aturan IUPAC unsur dalam bilangan oksidasi unsur dalam senyawa-senyawa kimia 2013
untuk penamaan senyawa senyawa atau ion. Buku
senyawa atau ion Mengkaji literatur tentang tata Unjuk kerja di laboratorium Teks lainnya
anorganik dan Tata nama senyawa anorganik dan Melihat skala volume Lembar
organik nama organik sederhana berdasarkan kerja
sederhana. senyawa
Cara menggunakan alat
aturan IUPAC. Sumbe
4.6 Membuktikan ukur
r lainnya
peristiwa reaksi
reduksi oksidasi
Menanya
Pengamatan Sikap
(internet
Mengajukan pertanyaan jika ada)
4.7 Menalar aturan pada kegiatan :
IUPAC untuk mengapa irisan buah apel atau
kentang yang tadinya berwarna
Diskusi
penamaan
senyawa terang (putih kekuningan) menjadi Percobaan
anorganik dan lebih gelap (coklat) setelah Presentasi
organik dibiarkan beberapa lama?
sederhana. Mengapa besi bisa berkarat? Portofolio
Mengajukan pertanyaan yang Laporan hasil kajian
berkaitan dengan bilangan oksidasi Laporan hasil praktik
unsur dalam senyawa atau ion
Mengajukan pertanyaan yang Tes
berkaitan dengan tata nama Tertulis uraian
senyawa anorganik dan organik Tertulis pilihan ganda
sederhana.
Lisan

Mengeksplorasi
Merancang percobaan reaksi
pembakaran dan serah terima
elektron serta mempresentasikan
hasilnya untuk menyamakan
persepsi.
Melakukan percobaan reaksi
pembakaran dan serah terima
elektron.
Mengamati dan mencatat hasil
percobaan reaksi pembakaran dan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 8 dan 30
 serah terima elektron.
Mengkaji literatur untuk
menjawab pertanyaan tentang
bilangan oksidasi unsur dalam
senyawa atau ion.
Mengkaji literatur untuk
menjawab pertanyaan yang
berkaitan dengan tata nama
senyawa anorganik dan organik
sederhana berdasarkan aturan
IUPAC.

Mengasosiasi
Menganalisis data untuk
menyimpulkan reaksi pembakaran
dan serah terima elektron
Menyimpulkan tentang
bilangan oksidasi unsur dalam
senyawa atau ion.
Berlatih menentukan bilangan
oksidasi unsur dalam senyawa atau
ion.
Menyimpulkan penerapan tata
nama senyawa anorganik dan
organik sederhana berdasarkan
aturan IUPAC.
Berlatih memberi nama
beberapa senyawa anorganik dan
organik sederhana berdasarkan
aturan IUPAC.

Mengkomunikasikan
Menyajikan hasil percobaan
reaksi pembakaran dan serah terima
elektron.
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 9 dan 30
 Menyajikan penyelesaian
penentuan bilangan oksidasi unsur
dalam senyawa atau ion.
3.8 Menerapkan Hukum Mengamati Tugas 16 JP Buku
konsep massa Dasar Ilmu Mengkaji literatur Teks Kimia
Mengkaji literatur tentang
molekul relatif, Kimia dan tentang hukum dasar kimia Dasar
massa atom relatif dan massa
persamaan Hitungan dan stoikiometri Bidang
molekul relatif, persamaan reaksi,
reaksi, hukum- Kimia: Merancang percobaan Keahlian
hukum dasar kimia, rumus empiris
hukum dasar Massa Teknologi
dan rumus molekul, senyawa hidrat untuk membuktikan hukum
kimia, dan dan
atom relatif dan konsentrasi larutan. Lavoisier
konsep mol Rekayasa,
(Ar) dan Mengkaji literatur tentang
untuk Kurikulum
massa penerapan konsep mol dalam Unjuk kerja di laboratorium
menyelesaikan 2013
Molekul perhitungan kimia. Melihat skala volume
perhitungan Buku
Relatif (Mr)
kimia. Menanya Cara menggunakan alat
Persam Teks lainnya
4.8 Mengolah data Mengajukan pertanyaan cara ukur
aan reaksi Lembar
terkait konsep menentukan massa molekul relatif,
massa molekul Hukum bagaimana menentukan persamaan
kerja
Pengamatan Sikap
relatif, dasar kimia reaksi, bagaimana membedakan Sumbe
- hukum pada kegiatan : r lainnya
persamaan rumus empiris dengan rumus
reaksi, hukum- Lavoisier molekul, mengapa terbentuk Diskusi (internet
hukum dasar - hukum senyawa hidrat, mengapa larutan Percobaan jika ada)
kimia, dan Proust ada yang encer dan ada yang pekat. Presentasi.
konsep mol - hukum
Mengajukan pertanyaan
untuk Dalton
tentang hukum dasar kimia yang
menyelesaikan - hukum
dikemukakan oleh para ahli . Portofolio
perhitungan Gay Lussac
- hukum
Mengajukan pertanyaan yang Laporan hasil kajian
kimia.
berkaitan dengan penerapan konsep Laporan hasil praktik
Avogadro
mol dalam perhitungan kimia.
Rumus
empiris dan
Tes
rumus Mengeksplorasi Tertulis uraian
molekul. Mendiskusikan cara Tertulis pilihan ganda
Senyaw menentukan massa molekul relatif. Praktik
a hidrat. Mendiskusikan cara
Konsep menyetarakan persamaan reaksi.
Mol Merancang percobaan untuk
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 10 dan 30
 Konsent membuktikan hukum Lavoisier serta
rasi larutan mempresentasikan hasilnya untuk
(molaritas, menyamakan persepsi.
molalitas Melakukan percobaan untuk
dan fraksi membuktikan hukum Lavoisier.
mol) Mengamati dan mencatat hasil
Perhitun percobaan hukum Lavoisier.
gan kimia Mendiskusikan hukum Proust ,
hukum Dalton, hukum Gay Lussac
dan hukum Avogadro.
Menentukan rumus empiris dan
rumus molekul serta senyawa
hidrat.
Mempelajari konsep
konsentrasi larutan
Mendiskusikan bagaimana cara
membuat larutan dengan
konsentrasi tertentu.
Menganalisis konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia.

Mengasosiasi
Berlatih menghitung massa
molekul relatif
Berlatih menyetarakan
persamaan reaksi.
Menganalisis data percobaan
untuk menyimpulkan hukum
Lavoisier.
Menganalisis hasil kajian untuk
membuktikan hukum Proust , hukum
Dalton, hukum Gay Lussac dan
hukum Avogadro.
Menghubungkan rumus empiris
dengan rumus molekul
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 11 dan 30
 Menghitung banyaknya
molekul air dalam senyawa hidrat
Menyimpulkan hubungan
banyaknya zat terlarut dalam
larutan dengan konsentrasi larutan.
Menyimpulkan penggunakan
konsep mol untuk menyelesaikan
perhitungan kimia.

Mengkomunikasikan
Menyajikan tentang
penyelesaian penentuan massa
molekul relatif dan persamaan
reaksi.
Menyajikan hasil percobaan
untuk membuktikan hukum
Lavoisier.
Mempresentasikan hasil kajian
untuk membuktikan hukum Proust ,
hukum Dalton, hukum Gay Lussac
dan hukum Avogadro.
Menyajikan tentang
penyelesaian penentuan rumus
empiris dan rumus molekul serta
senyawa hidrat.
Menyajikan pembuatan larutan
dengan konsentrasi tertentu.
Menyajikan penyelesaian
penggunaan konsep mol untuk
menyelesaikan perhitungan kimia.
3.9 Memahami gejala Elektrokimia: Mengamati Tugas 12 JP Buku
atau proses yang Sel Volta Melihat/mengamati tayangan Mengkaji tayangan dan Teks Kimia
terjadi dalam video/animasi terkait proses pada artikel/litera-tur tentang sel Dasar
Korosi
contoh sel volta sel elektrokimia dalam kehidupan elektrokimia, korosi dan Bidang
yang digunakan
Elektroli
sis Membaca dan mengkaji penyepuhan logam Keahlian
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 12 dan 30
 dalam kehidupan artikel/literatur tentang sel Teknologi
3.10 Menganalisis elektrokimia Unjuk kerja di laboratorium dan
faktor-faktor Melihat/mengamati tayangan Melihat skala volume Rekayasa,
yang animasi/video tentang korosi Kurikulum
mempengaruhi Cara menggunakan alat 2013
Membaca dan mempelajari ukur
terjadinya korosi Buku
artikel dari berbagai sumber terkait
dan mengajukan Teks lainnya
proses korosi Pengamatan
ide/gagasan Lembar
Sikap pada kegiatan percobaan
untuk
Menanya dan presentasi sel elektrokimia kerja
mengatasinya
Menanyakan hal-hal yang Sumbe
3.11 Memahami gejala
berhubungan dengan bahan Portofolio r lainnya
atau proses yang
bacaan/observasi tentang sel volta: Laporan hasil kajian ( Lingkunga
terjadi dalam
- Apakah akan dihasilkan n sekitar
contoh sel Laporan hasil praktik
potensial bila elektroda dan internet
elektrolisis yang
dipertukar-kan? jika ada)
digunakan dalam Tes
kehidupan - Bagaimana memprediksi
reaksi terjadi atau tidak dalam Tertulis uraian
4.9 Menggunakan sel
sel? Tertulis pilihan ganda
volta untuk
Mengajukan pertanyaan
memecahkan
kasus-kasus berdasarkan hasil pengamatan :
kehidupan - Apa penyebab terjadinya
4.10 Membuktikan korosi?
proses terjadinya - Reaksi apa yang terjadi pada
korosi untuk korosi?
mengatasi - Bagaimana mencegah
masalah korosi terjadinya korosi?
4.11 Membuktikan Menanyakan hal-hal yang
proses terjadinya berhubungan dengan bahan
sel elektrolisis bacaan/observasi tentang
elektrolisis:
- Apakah akan terjadi reaksi bila
arus listrik diputuskan

Mengeksplorasi
Merancang percobaan sel volta
dan mempresen-tasikan hasilnya
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 13 dan 30
untuk menyamakan persepsi.
Melakukan percobaan sel volta
Mengamati dan mencatat hasil
percobaan sel volta
Membuktikan perubahan
potensial yang dihasilkan bila
elektroda dalam sel volta
dipertukarkan (menggunakan
animasi).
Mendiskusikan dan
menganalisis data potensial reduksi/
oksidasi dari suatu reaksi
reduksi/oksidasi.
Mendiskusikan reaksi yang
terjadi pada proses korosi.
Memprediksi/menganalisis
faktor-faktor yang menyebabkan
terjadinya korosi menggunakan
berbagai sumber.
Mengajukan/memprediksi
gagasan untuk
mengatasi/mencegah terjadinya
korosi (penyepuhan logam,
pengecatan, perlindungan katodik,
aliasi logam).
Merancang percobaan sel
elektrolisis dan mempresentasikan
hasilnya untuk menyamakan
persepsi.
Melakukan percobaan sel
elektrolisis
Mengamati dan mencatat hasil
percobaan sel elektrolisis
Menggunakan hukum faraday
untuk menganalisis hubungan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 14 dan 30
 antara arus listrik yang digunakan
dengan jumlah hasil reaksi yang
terjadi.

Mengasosiasi
Menganalisis data percobaan
untuk menyimpulkan sel volta
Menyimpulkan kespontanan
reaksi berdasarkan hasil analisis
terhadap data pengamatan dan
berbagai sumber.
Berlatih menentukan
kespontanan reaksi elektrokimia
berdasarkan data potensial
reduksi/oksidasi dan persamaan
Nernst.
Menyimpulkan bahwa proses
korosi melibatkan reaksi redoks.
Menyimpulkan bahwa
kelembaban, sifat elektrolit, asam,
dan udara (oksigen), mempengaruhi
terjadinya korosi.
Menyimpulkan beberapa upaya
untuk mengatasi/mencegah korosi.
Menganalisis data percobaan
untuk menyimpulkan sel elektrolisis
Menyimpulkan hubungan
antara arus dengan jumlah zat hasil
reaksi dalam proses elektrolisis.
Berlatih memecahkan masalah
terkait perhitungan kimia dalam
elektrolisis menggunakan hukum
Faraday.

Mengkomunikasikan

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 15 dan 30

 Menyajikan hasil percobaan sel
volta
Menyajikan hasil kajian faktor-
faktor yang mempengaruhi korosi
Menyajikan beberapa upaya
untuk mengatasi/ mencegah korosi
Menyajikan hasil percobaan sel
elektrolisis

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas : XI

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Aloka
Sumber Semest
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian si
Belajar er
Waktu
1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan, koloid, senyawa karbon dan polimer sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat
tentatif.
1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam sebagai anugerah Tuhan YME dan dapat digunakan untuk
kemakmuran rakyat Indonesia.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 16 dan 30
 jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap
sehari-hari.
2.2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan
3.1 Menganalisis Hidrokarbon dan Mengamati Tugas 12 JP Buku Teks
struktur dan sifat Minyak Bumi: Mengkaji dari berbagai sumber tentang Kajian berbagai sumber Kimia
senyawa Senyawa senyawa hidrokarbon tentang minyak bumi Dasar
hidrokarbon hidrokarbon Mengamati demonstrasi pembakaran dalam kerja kelompok Bidang
berdasarkan (Identifikasi Keahlian
senyawa karbon (contoh pemanasan gula).
kekhasan atom atom C,H dan Unjuk kerja Teknologi
Menggali informasi dengan cara membaca/
karbon dan O) Melihat skala volume dan
mendengar/menyimak tentang proses
penggolongan Kekhasan dan suhu Rekayasa,
pembentukan minyak bumi dan gas alam,
senyawanya. Cara menggunakan alat Kurikulum
atom karbon. komponen-komponen utama penyusun
3.2 Memahami proses 2013
pembentukan dan Atom C primer, minyak bumi, fraksi minyak bumi, mutu ukur

teknik pemisahan sekunder , bensin, dampak pembakaran hidrokarbon Cara menimbang Lembar
tertier, dan terhadap lingkungan dan kesehatan serta kerja
fraksi-fraksi minyak
bumi serta kuarterner. upaya untuk mengatasinya. Pengamatan sikap Molymod
Struktur Keaktifan, kerja sama, dan
kegunaannya.
Menanya kebersihan di laboratorium
Buku Teks
3.3 Memahami dampak Alkana, alkena lainnya
pembakaran dan alkuna Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang Portofolio
dihasilkan pada demonstrasi pembakaran Laporan hasil kajian Sumber
senyawa Isomer
senyawa karbon. lainnya
hidrokarbon Sifat-sifat Makalah individu
(internet
terhadap fisik alkana,
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
jika ada)
lingkungan dan alkena dan Bagaimana reaksinya? dan lain-lain Tes Tertulis
kesehatan serta Bentuk uraian, isian
alkuna Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
cara mengatasinya. dan/atau pilihan ganda
Reaksi dengan bagaimana terbentuknya minyak
4.1 Mengklasifikasi tentang
senyawa bumi dan gas alam, cara pemisahan (fraksi
senyawa Kekhasan atom karbon.
hidrokarbon minyak bumi), mutu bensin, dampak
hidrokarbon
Minyak bumi pembakaran hidrokarbon terhadap Atom C primer, sekunder
berdasarkan
lingkungan dan kesehatan serta upaya , tertier, dan kuarterner.
struktur, sifat fraksi minyak
untuk mengatasinya. Struktur Akana, alkena
senyawa, dan bumi
dan alkuna
kekhasan atom mutu bensin Mengeksplorasi
karbon. Isomer
Dampak Menganalisis senyawa yang terjadi pada
4.2 Membuktikan
pembakaran Sifat-sifat fisik alkana,
proses pembakaran senyawa karbon berdasarkan alkena dan alkuna
bahan bakar hasil pengamatan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 17 dan 30
 pembentukan dan dan cara Menganalisis kekhasan atom karbon Reaksi senyawa karbon
pemisahan fraksi- mengatasi-
fraksi minyak. nya
Menentukan jenis atom C berdasarkan
Lisan
jumlah atom C yang terikat dari rantai atom
4.3 Menyusun rencana Senyawa
karbon (atom C primer, sekunder, tertier dan tentang nama senyawa
penyehatan hidrokarbon
kuarterner) alkana, alkena dan
lingkungan akibat dalam alkuna
pembakaran kehidupan
Menentukan rumus umum Alkana, alkena
senyawa dan alkuna berdasarkan analisis rumus
sehari-hari. Penilaian antar teman
hidrokarbon di strukturnya
suatu daerah. Mendiskusikan pengertian Isomer (isomer Saat presentasi di kelas
rangka, posisi, fungsi, geometri)
Memprediksi isomer dari senyawa
hidrokarbon
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
Menganalisis proses penyulingan bertingkat
dalam bagan fraksi destilasi bertingkat untuk
menjelaskan dasar dan teknik pemisahan
fraksi-fraksi minyak bumi
Mendiskusikan dampak pembakaran
hidrokarbon terhadap lingkungan dan
kesehatan serta cara mengatasinya.
Mengasosiasi
Menghubungkan rumus struktur alkana,
alkena dan alkuna dengan sifat fisiknya
Berlatih membuat isomer senyawa karbon
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon
Membandingkan hasil fraksi minyak bumi
berdasarkan titik didihnya, jumlah atom
karbonnya dan kegunaanya dalam
kehidupan sehari-hari.
Membedakan kualitas bensin berdasarkan
bilangan oktannya.

Mengkomunikasikan

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 18 dan 30

 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
tentang proses pembentukan minyak bumi
dan gas alam, komponen-komponen utama
penyusun minyak bumi, fraksi minyak bumi,
mutu bensin, dengan menggunakan tata
bahasa yang benar dan memanfaatkan
teknologi informasi.
Menyusun makalah individu tentang
dampak pembakaran hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta upaya
untuk mengatasinya menggunakan kaidah
ilmiah, tata bahasa yang benar dan
memanfaatkan teknologi informasi.
3.4 Membedakan Termokimia: Mengamati Tugas 8 JP Buku
reaksi eksoterm Reaksi Menggali informasi dengan cara membaca/ Merancang Teks
dan reaksi eksoterm dan mendengar/mengamati/ perubahan suhu, percobaan reaksi Kimia
endoterm reaksi endoterm kalor yang dihasilkan pada pembakaran bahan eksoterm, reaksi Dasar
berdasarkan hasil bakar, dan dampak pembakaran tidak endoterm dan Bidang
percobaan dan
Perubaha
sempurna dari berbagai bahan bakar
n entalpi reaksi mengkaitkan-nya dengan Keahlian
diagram tingkat peristiwa sehari-hari Teknologi
energi. Kalorimet Menanya dan
3.5 Memahami H reaksi er Mengajukan pertanyaan yang berkaitan
Merancang
percobaan penentuan Rekayasa,
berdasarkan hukum Hukum dengan:
perubahan entalpi Kurikulum
Hess. Hess Peristiwa eksoterm dan endoterm dengan kalorimeter dan 2013
4.4 Membuktikan
Energi dalam kehidupan sehari-hari mengkaitkan-nya dengan Buku
proses terjadinya
reaksi eksoterm
ikatan Bagaimana menentukan perubahan peristiwa sehari-hari Teks
dan reaksi
entalpi reaksi Merancang lainnya
endoterm. percobaan Kalor Lem
Mengeksplorasi Pembakaran Bahan Bakar bar kerja
4.5 Menggunakan
Hukum Hess untuk Mendiskusikan pengertian sistem dan Sum
menghitung H lingkungan Unjuk kerja di laboratorium ber
suatu reaksi. Mendiskusikan macam-macam : lainnya
perubahan entalpi Melihat skala (internet
Merancang dan mempresentasikan volume dan suhu jika ada)
rancangan percobaan Cara menggunakan

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 19 dan 30

 Reaksi eksoterm danreaksi endoterm alat ukur

Penentuan perubahan entalpi dengan Cara menimbang

kalorimeter
Pengamatan sikap
Penentuan kalor pembakaran bahan Keaktifan, kerja sama,
bakar
dan kebersihan di
Mengamati dan mencatat hasil laboratorium
percobaan
Portofolio
Mengasosiasi Laporan hasil percobaan
Menganalisis data untuk membuat Tes
diagram siklus dan diagram tingkat energi Tertulis bentuk
Mengolah data untuk menentukan uraian, isian dan/atau
harga perubahan entalpi (azas Black) pilihan ganda reaksi
eksoterm dan reaksi
Membandingkan perubahan entalpi
endoterm, perubahan
pembakaran sempurna dengan pembakaran
entalpi reaksi
tidak sempurna melalui perhitungan
Menghubungkan perubahan entalpi
Praktek (unjuk
kerja)
reaksi dengan energi ikatan
Menghitung perubahan entalpi
Penentuan
Perubahan entalpi
berdasarkan hukum Hess dan energi ikatan
dengan kalorimeter
Mengkomunikasikan Penentuan kalor
pembakaran bahan bakar
Membuat laporan hasil percobaan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar.
Mempresentasikan hasil percobaan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar.
3.6 Memahami teori Laju Reaksi: Mengamati Tugas 8 JP Buku Teks
tumbukan Teori tumbukan Mencari informasi dengan cara membaca/ Merancang percobaan Kimia
(tabrakan) untuk melihat/ mengamati reaksi yang berjalan faktor-faktor yang Dasar
menjelaskan reaksi
Faktor-faktor
sangat cepat dan reaksi yang berjalan sangat
penentu laju mempengaruhi laju reaksi Bidang
kimia. lambat, contoh bom atom, petasan, Keahlian
reaksi
3.7 Menganalisis faktor- perkaratan (korosi) Unjuk kerja di laboratorium Teknologi
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 20 dan 30
 faktor yang Orde reaksi Menanya Melihat skala volume, dan
mempengaruhi laju dan Mengajukan pertanyaan terkait hasil observasi suhu dan waktu Rekayasa,
reaksi mengapa ada reaksi yang lambat dan reaksi kurikulum
4.6 Mengevaluasi
persamaan laju
yang cepat
Cara menggunakan alat 2013
reaksi ukur
terjadinya reaksi Buku Teks
kimia dengan Mengeksplorasi lainnya
Pengamatan sikap
menggunakan teori Mendiskusikan pengertian laju reaksi
tumbukan
Keaktifan, kerja sama, dan Lembar
(tabrakan).
Mendiskusikan faktor-faktor yang kebersihan di laboratorium kerja
4.7 Membuktikan
mempengaruhi laju reaksi Sumber
Merancang dan mempresentasikan hasil Portofolio lainnya
proses laju reaksi
rancangan percobaan/praktekum tentang Laporan hasil percobaan (lingkung
dari berbagai faktor
faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Tes an,
yang
mempengaruhinya. (ukuran, konsentrasi, suhu dan katalis) Tertulis bentuk uraian internet
Melakukan percobaan faktor-faktor yang isian dan/atau pilihan jika ada)
mempengaruhi laju reaksi. ganda

Mengamati dan mencatat hasil percobaan Faktor-faktor yang

mempengaruhi laju
reaksi
Mengasosiasi
Mengolah data untuk membuat grafik laju Orde reaksi dan
reaksi persamaan laju reaksi

Mengolah data hasil percobaan faktor-faktor

yang mempengaruhi laju reaksi.
Mengolah data hasil percobaan untuk
menentukan orde reaksi dan persamaan
laju reaksi
Menghubungkan dengan pengaruh katalis
yang ada dalam industri

Mengkomunikasikan
Membuat laporan hasil percobaan
/praktekum faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dengan
menggunakan tata bahasa yang benar.
Mempresentasikan hasil percobaan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 21 dan 30
 /praktekum faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dengan
menggunakan tata bahasa yang benar.
3.8 Menganalisis faktor- Kesetimbangan Mengamati Tugas 8 JP Buku Teks
faktor yang Kimia: Mencari informasi dengan cara membaca/ Merancang percobaan Kimia
mempengaruhi Kesetimbanga melihat/ mengamati dari berbagai sumber faktor-faktor yang Dasar
pergeseran arah n dinamis tentang kesetimbangan kimia, contoh menggeser arah Bidang
kesetimbangan demonstrasi reaksi timbal sulfat dengan kesetimbangan Keahlian
yang diterapkan
Pergeseran
kalium iodida yang menghasilkan endapan
arah Teknologi
dalam industri. warna kuning, setelah penambahan natrium Unjuk kerja di laboratorium dan
kesetimbangan
4.8 Membuktikan sulfat kembali terbentuk endapan putih Rekayasa,
faktor-faktor yang Tetapan Melihat skala volume dan
suhu Kurikulum
mempengaruhi kesetimbangan Menanya 2013
pergeseran arah (Kc dan Kp) Mengajukan pertanyaan mengapa terjadi Cara menggunakan alat
kesetimbangan reaksi balik (reaksi kesetimbangan dinamis) ukur Buku Teks
lainnya
yang diterapkan
dalam industri. Mengeksplorasi Pengamatan sikap Lembar
Keaktifan, kerja sama, dan kerja
Menjelaskan tentang reaksi kesetimbangan
kebersihan di laboratorium Sumber
Mengidentifikasi jenis reaksi kesetimbangan
lainnya
Mendiskusikan reaksi yang terjadi Portofolio (internet
berdasarkan hasil demonstrasi Laporan hasil percobaan jika ada)
Menuliskan reaksi kimia dalam
Tes
kesetimbangan kimia
Merancang dan mempresentasikan Tertulis bentuk uraian
percobaan faktor-faktor yang menggeser isian dan/atau pilihan
arah kesetimbangan untuk menyamakan ganda
persepsi Faktor-faktor yang
Melakukan percobaan faktor-faktor yang menggeser arah
kesetimbangan
menggeser arah kesetimbangan
(konsentrasi, volum, tekanan dan suhu) Kc dengan Kp
Mengumpulkan data percobaan

Mengasosiasi
Mengolah data hasil percobaan faktor-faktor
yang menggeser arah kesetimbangan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 22 dan 30
 Mengaplikasikan faktor-faktor yang
menggeser arah kesetimbangan dalam
bidang industri untuk mendapatkan hasil
yang optimal
Diskusi informasi untuk menentukan
komposisi zat dalam keadaan setimbang,
derajat disosiasi (), tetapan
kesetimbangan (Kc dan Kp) dan hubungan
Kc dengan Kp

Mengkomunikasikan
Membuat laporan hasil
percobaan/praktekum faktor-faktor yang
menggeser arah kesetimbangan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar
Mempresentasikan hasil
percobaan/praktekum dengan
menggunakan tata bahasa yang benar
3.9 Menganalisis sifat Larutan Asam Mengamati Tugas 8 JP Buku
larutan Basa: Mencari informasi dengan cara membaca/ Merancang Teks
berdasarkan Perkemba melihat/mengamati dan menyimpulkan data percobaan indikator alam Kimia
konsep asam basa ngan konsep percobaan untuk memahami teori asam dan dan indikator kimia Dasar
dan/atau pH basa, indikator alam dan indikator kimia, pH
larutan.
asam dan basa
(asam/basa lemah, asam/basa kuat)
Merancang Bidang

4.9 Mengukur derajat

Indikator percobaan kekuatan Keahliah
asam dan basa Teknologi
keasaman larutan. pH asam Menanya dan
lemah, basa Mengajukan pertanyaan yang Unjuk kerja di laboratorium Rekayasa,
lemah, dan pH
berkaitan dengan ada atau tidaknya bahan- Kurikulum
asam kuat basa
bahan disekitar kita yang dapat berfungsi
Melihat skala
2013
kuat volume
sebagai indikator Buku
Membuat pertanyaan tentang
Cara menggunakan
Teks
alat ukur
perbedaan asam lemah dengan asam kuat lainnya
dan basa lemah dengan basa kuat Lem
Pengamatan sikap
Keaktifan, kerja sama, bar kerja
Mengeksplorasi
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 23 dan 30
 Menganalisis teori asam basa dan kebersihan di Lingk
berdasarkan konsep Arrhenius, Bronsted laboratorium ung-an
Lowry dan Lewis Sekolah
Portofolio
Mendiskusikan bahan alam yang dapat
Laporan hasil percobaan
Sum
digunakan sebagai indikator ber
Merancang dan mempresentasikan lainnya
rancangan percobaan indikator alam dan (internet
Tes
indikator kimia, untuk menyamakan jika ada)
Tertulis bentuk uraian isian
persepsi dan/atau pilihan ganda
Melakukan percobaan indikator alam Teori asam/basa
dan indikator kimia.
Indikator
Mendiskusikan perbedaan asam/basa
pH asam/basa
lemah dengan asam/basa kuat
Merancang dan mempresentasikan
rancangan percobaan membedakan
asam/basa lemah dengan asam/basa kuat
yang konsentrasinya sama dengan indikator
universal atau pH meter untuk
menyamakan persepsi
Melakukan percobaan membedakan
asam/basa lemah dengan asam/basa kuat
yang konsentrasinya sama dengan indikator
universal atau pH meter
Mengamati dan mencatat hasil
percobaan

Mengasosiasi
Menyimpulkan konsep asam basa
Mengolah dan menyimpulkan data
bahan alam yang dapat digunakan sebagai
indikator.
Menganalisis indikator yang dapat
digunakan untuk membedakan asam dan
basa atau titrasi asam dan basa
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 24 dan 30
 Memprediksi pH larutan dengan
menggunakan beberapa indikator.
Menyimpulkan perbedaan asam/basa
lemah dengan asam/basa kuat
Menghitung pH larutan asam/basa
lemah dan asam/basa kuat

Mengkomunikasikan
Membuat laporan hasil percobaan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar
Mempresentasikan hasil percobaan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar
Mengkomunikasikan bahan alam yang
dapat digunakan sebagai indikator asam
basa dalam bentuk artikel dengan tata
bahasa yang benar
3.10 Menganalisis Koloid: Mengamati Tugas 8 JP Buku
peran koloid Sistem Mencari sumber bacaan dan membaca Merancang dan membuat Teks Kimia
dalam kehidupan koloid tentang sistem koloid, sifat-sifat koloid, laporan percobaan Dasar
berdasarkan sifat- pembuatan koloid dan peranan koloid pembuatan koloid Bidang
sifatnya.
Sifat
koloid dalam kehidupan sehari-hari Keahlian,
4.10 Membuat larutan Unjuk kerja Kurikulum
Pembuata Mencari contoh-contoh koloid yang
koloid.
terdapat dalam kehidupan sehari-hari. Di laboratorium 2013
n koloid
- Cara menggunakan Buku
Peranan
Menanya alat ukur Teks
koloid dalam - Cara menggunakan
kehidupan Mengajukan pertanyaan yang lainnya
senter (effek Tyndall)
sehari-hari dan berkaitan dengan perbedaan larutan sejati, Lem
industri koloid dan suspensi, sistem koloid yang bar kerja
Pengamatan sikap
terdapat dalam kehidupan sehari-hari Lingk
(kosmetik, farmasi, bahan makanan dan Keaktifan, kerja
ung-an
lain-lain) sama, dan kebersihan
di laboratorium Sum

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 25 dan 30

 Mengapa piring yang kotor karena Presentasi ber
minyak harus dicuci menggunakan sabun? lainnya
(internet
Mengeksplorasi Tes jika ada)

Mendiskusikan hasil bacaan tentang Tertulis bentuk uraian

sistem koloid, sifat-sifat koloid, pembuatan isian dan/atau pilihan
koloid dan peranan koloid dalam kehidupan ganda
sehari-hari - Sistem koloid
Merancang dan mempresentasikan - Sifat koloid
hasil rancangan percobaan pembuatan - Pembuatan koloid
koloid untuk menyamakan persepsi Lisan
Melakukan percobaan pembuatan - Sistem koloid
koloid - Sifat koloid
Mengumpulkan hasil percobaan
Mendiskusikan bahan/zat yang berupa
koloid dalam industri farmasi, kosmetik,
bahan makanan, dan lain-lain

Mengasosiasi
Menganalisis dan menyimpulkan data
percobaan
Menghubungkan sistem koloid dengan
sifat koloid
Diskusi informasi tentang koloid liofob
dan hidrofob

Mengkomunikasikan
Membuat laporan hasil percobaan
dengan menggu-nakan tata bahasa yang
benar
Mempresentasikan hasil percobaan
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar
Menyampaikan hasil diskusi atau
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 26 dan 30
 ringkasan pembelajaran dengan lisan atau
tertulis, dengan menggunakan tata bahasa
yang benar
Mengkomunikasikan peranan koloid
dalam industri farmasi, kosmetik, bahan
makanan, dan lain-lain
3.11 Menganalisis Senyawa Karbon: Mengamati Tugas 12 JP Buku
struktur, tata Sifat dan Mencari dan mengkaji artikel/sumber bacaan Kajian artikel/sumber Teks Kimia
nama, sifat dan Identifikasi tentang struktur dan kegunaan beberapa bacaan tentang struktur Dasar
kegunaan senyawa karbon senyawa karbon yang diberikan (mewakili dan kegunaan beberapa Bidang
senyawa karbon (Halo alkan, Halo alkan, Alkanol, Alkoksi alkan, Alkanal, senyawa karbon Keahlian
(halo alkana, Alkanol, Alkoksi Alkanon, Asam alkanoat, Alkil alkanoat) Teknologi
alkanol, alkoksi alkan, Unjuk kerja di laboratorium dan
alkana, alkanal, Alkanal,Alkanon, Menanya Melihat skala Rekayasa,
alkanon, asam Asam alkanoat, Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang volume Kurikulum
alkanoat, dan alkil Alkil alkanoat) kete-raturan dalam struktur setiap senyawa
alkanoat) karbon, cara penamaan senyawa karbon,
Cara menggunakan 2013

4.11 Mengklasifikasi kegunaan senyawa karbon, pembuatan

alat ukur Buku
Teks
berbagai senyawa senyawa tersebut
Pengamatan Sikap lainnya
karbon (halo
alkana, alkanol, Mengeksplorasi Keaktifan, kerja Lem
alkoksi alkana, sama, dan kebersihan di bar Kerja
Mendiskusikan hasil bacaan/kajian
alkanal, alkanon, tentang struktur, tata nama, dan kegunaan
laboratorium Sum
asam alkanoat, beberapa senyawa karbon yang diberikan Presentasi ber
dan alkil alkanoat) lainnya
(mewakili Halo alkan, Alkanol, Alkoksi Diskusi
berdasarkan sifat- alkana, Alkanal, Alkanon, Asam alkanoat, (internet
sifatnya Alkil alkanoat) jika ada)
Portofolio
Mendiskusikan sifat fisis dan kimia Laporan hasil
senyawa karbon yang diberikan (alkohol diskusi
dan alkoksi alkana, alkanal dan alkanon,
Bahan presentasi
asam alkanoat dan alkil alkanoat)
Merancang dan melakukan percobaan
Laporan percobaan
uji urin
uji urin

Tes
Mengasosiasi
Tes tertulis tentang tata
Menyimpulkan perbedaan sifat fisis nama senyawa karbon,
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 27 dan 30
 dan kimia senyawa karbon yang diberikan gugus fungsi yang
(alkohol dan alkoksi alkana, alkanal dan membedakan senyawa
alkanon, asam alkanoat dan alkil alkanoat) karbon
Memberikan nama suatu senyawa
karbon yang diberikan berdasarkan gugus
fungsi yang dimilikinya
Menyimpulkan hasil percobaan uji
urine dan kaitan antara kandungan alkanal
pada urin dengan penyakit diabetes.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan hasil diskusi
tentang struktur, tata nama, sifat fisis dan
kimia, dan kegunaan senyawa karbon yang
diberikan (alkohol dan alkoksi alkana,
alkanal dan alkanon, asam alkanoat dan
alkil alkanoat)
Membuat laporan dan
mempresentasikan hasil percobaan uji urin
dengan menggunakan tata bahasa yang
benar dan memanfaatkan teknologi
informasi.
3.12 Menganalisis Polimer : Mengamati Tugas 12 JP Buku
struktur, tata Struktur Mencermati tayangan pembuatan Kajian bahan Teks Kimia
nama, sifat dan polimer plastik atau pemrosesan karet atau polimer bacaan tentang struktur, Dasar
penggolongan yang lain. sifat fisis dan kimia, Bidang
polimer.
Sifat Fisis
dan kimia Mencari dan mengkaji berbagai penggolongan, dan Keahlian
4.12 Memilih bahan penggunaan polimer Teknologi
polimer Penggolon sumber tentang struktur, sifat fisis dan
dalam kehidupan dan dan
gan polimer kimia, penggolongan, dan penggunaan
berdasarkan sifat- dampaknya Rekayasa,
polimer dalam kehidupan serta dampaknya
sifatnya. Kegunaan
pada lingkungan. Merancang Kurikulum
polimer dalam 2013
percobaan uji polimer
kehidupan dan
Menanya tekstil Buku
dampaknya
Berdasarkan bahan tayangan dan hasil Teks
pencarian sumber kajian mengajukan Pengamatan Sikap lainnya
pertanyaan tentang penggolongan polimer, pada saat kegiatan
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 28 dan 30
kegunaan polimer dalam kehidupan, dan Presentasi tentang Baha
dampak penggunaan polimer pada lingkungan hasil kajian sumber n tayang/
referensi tentang video/
Mengeksplorasi polimer animasi
Mendiskusikan dampak pemanfaatan Presentasi hasil tentang
polimer pada lingkungan dan kemungkinan percobaan uji polimer proses
mengatasinya tekstil polimerisa
Merancang percobaan uji polimer si
tekstil
Melakukan percobaan uji polimer Unjuk Kerja di laboratorium Sum
tekstil pada saat mela-kukan ber
percobaan uji polimer lainnya
Mengamati dan mencatat hasil
tekstil saat (lingkunga
percobaan
Penyiapan alat dan n atau
bahan internet
Mengasosiasi
jika ada)
Mengolah, menganalisis, dan Penggunaan alat
menyimpulkan data hasil percobaan dan bahan

Menyimpulkan jenis-jenis polimer yang Pembersihan alat

banyak dimanfaatkan di bidang teknologi dan bahan
dan rekayasa Pentaatan prosedur
Menyimpulkan dampak penggunaan dan K3
polimer pada lingkungan dan upaya yang
dapat dilakukan untuk meminimasinya Portofolio
Penulisan laporan
Mengkomunikasikan kajian
Mempresentasikan hasil kajian tentang Bahan presentasi
struktur, sifat fisis dan kimia, dan laporan percobaan
penggolongan, dan penggunaan polimer
dalam kehidupan dan dampaknya dengan Tes tertulis
menggunakan tata bahasa yang benar Uraian singkat atau pilihan
Mempresentasikan laporan hasil ganda tentang struktur,
percobaan uji polimer tekstil menggunakan sifat fisis dan kimia,
tata bahasa yang benar dan memanfaatkan penggolongan, dan
teknologi informasi penggunaan polimer serta
dampaknya pada
SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 29 dan 30
 lingkungan

SILABUS KIMIA : TEKNOLOGI REKAYASA Halaman 30 dan 30