PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK

MENINGKATKAN KETERAMPILAN
BERKOMUNIKASI SISWA
SMA N PADANG.

Proposal Penelitian Tindakan Kelas

Disusun oleh :
Nama : Azfin Gustria,S.Pd
NIM : 16304002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2017
 JUDUL : PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
SISWA ..

LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU

A. Petunjuk pengisian
Berikut ini daftar pengelolaan kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan model PBL yang dilakukan guru didalam kelas. Berilah
penilaian dengan tanda () pada kolom deskripsi berdasaran pengamatan
yang dilakukan.
B. Isian
Hari/Tanggal :
Pelajaran/Materi :

Sintak Metode Deskripsi

Sintak Model PBL Quantum Aspek Kegiatan Guru Pelaksanaan () Keterangan
Teaching Ada Tidak
Guru Membagi Peserta didik
dalam beberapa kelompok

Guru memeberikan masalah yang

menarik untuk menumbuhkan
kekuatan pada siswa

Tumbuhkan Guru memikat siswa untuk

1. Orientasi pada bertanya dan berpendapat dengan
masalah Guru memancing rasa ingin tahu
2. Menggorganisasikian siswa
Peserta didik Guru membuat siswa tertarik
dengan materi yang akan
disampaikan

Guru memberikan pengalaman

nyata kepada siswa untuk
Alami mencoba mendapatkan
pengetahuan baru.

Guru memfasilitasi siswa untuk

3. Pembimbingan menyampaikan pendapat dengan
Investigasi Peserta Namai menyediakan kata kunci, model,
didik konsep, rumus, strategi, dan
metode lain.
 Guru memberikan kesempatan
siswa untuk mengulangi apa yang
Ulangi telah dipelajarinya, sehingga
setiap siswa akan menunjukkan
4. Penyajian Hasil bahwa mereka bisa.
Diskusi .
Guru memberikan kesempatan
kepada siswa untuk menunjukkan
Demostrasikan
Hasil Kerja Siswa

Guru memberikan respon

5. Analisis dan pengakuan atas keberhasilan
Evaluasi proses
Rayakan siswa dalam perolehan
untuk mengatasi
masalah keterampilan dan ilmu
pengetahuan.

Waktu :
Nama Guru yang Diobservasi :
 LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SISWA

A. Petunjuk pengisian
Berikut ini daftar pengelolaan kegiatan pembelajaran dengan
menggunakan model PBL yang dilakukan siswa didalam kelas. Berilah
penilaian dengan tanda () pada kolom deskripsi berdasaran pengamatan
yang dilakukan.
B. Isian
Hari/Tanggal :
Pelajaran/Materi :
Waktu :
Nama Siswa yang Diobservasi :

Sintak Metode Deskripsi

Sintak Model PBL Quantum Aspek Kegiatan Guru Pelaksanaan () Keterangan
Teaching Ada Tidak
Peserta didik duduk dalam
beberapa kelompok

Siswa memperhatikan dengan

fokus masalah yang diberikan
Tumbuhkan guru
1. Orientasi pada
masalah
2. Menggorganisasikian Siswa bertanya dan berpendapat
Peserta didik terhadap masalah yang sudah
diberikan
Siswa mendapat pengalaman
nyata dari guru untuk mencoba
Alami
mendapatkan pengetahuan baru.

Siswa menyampaikan pendapat

3. Pembimbingan
Investigasi Peserta
didik
Demostrasikan
4. Penyajian Hasil
Diskusi
dan guru sebagai pembimbing
Namai serta menyediakan kata kunci,
model, konsep, rumus, strategi,
dan metode lain.
Siswa menunjukkan hasil kerja
kelompok
.
Siswa mengulangi apa yang telah
Ulangi
dipelajarinya,.
 Siswa menanyakan tentang apa
yang disampaikan teman sejawat
Siswa berpendapat tentang apa
yang disampaikan teman sejawat
siswa mendapatkan reward atas
5. Analisis dan keberhasilan dalam perolehan
Evaluasi proses
Rayakan keterampilan dan ilmu
untuk mengatasi
masalah pengetahuan.

Lembar Observasi Aktivitas Respon Peserta Didik terhadap Pelajaran

A. Petunjuk pengisian
Berikut ini daftar kegiatan pembelajaran dengan yang dilakukan peserta didik
didalam kelas. Berilah penilaian dengan tanda tabulasi pada kolom deskripsi
berdasarkan pengamatan yang dilakukan.
B. Isian
Hari/Tanggal :
Pelajaran/Materi :
Waktu :
Nama Guru yang Diobservasi :
 Aspek aktivitas Peserta Didik yang
No Tally Jumlah Ket
diamati

A. Aktivitas Positif yang dilakukan

Peserta Didik
Disiplin
Bertanya
Berpendapat
Menjadi Pendengar yang baik

1. Membaca materi yang akan

dipelajari
Mengikuti bimbingan guru
Mengamati
eksperimen/demostrasi
Berkomunikasi dengan sesama
anggota kelompok
Mengerjakan tugas yang diberikan
B. Aktivitas Sikap yang Dilakukan
Peserta Didik
Disiplin di dalam kelas
Berani Bertanya
2.
Berani Berpendapat
Mengikuti bimbingan guru
Antusias terhadap pembelajaran
Aktif dalam kegiatan kelompok
C. Aktivitas Negatif yang dilakukan
Peserta Didik
Tidak Disiplin
Tidur dikelas
3
Berbicara dikelas diluar koteks
(ribut)
Tidak duduk di kursi yang telah
ditentukan
 Tidak Mengikuti bimbingan guru
Jalan-jalan di dalam kelas
Sering izin keluar kelas
Tidak mengerjakan tugas
Tidak perduli dengan teman
kelompoknya
Makan di dalam kelas
Mengganggu teman belajar
Jumlah