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ISSN 2007-1310 Ao 8, Vol.1, No.19, Ene-Abr de 2016 http://pcti.

mx

PCTI
Revista Cientfica de Divulgacin, Publicacin cuatrimestral

Conoce el riesgo
cardiovascular por
la diabetes?
Anlisis del cambio de unidades ganaderas tradicionales a silvopastoriles: Caso Mezcalapa, Chiapas.

Aspectos socio culturales en la enseanza de ingls como lengua extranjera.

Diversidad gentica de la cabra santandereana (Capra hircus) mediante microsatlites: modelo aplicable para la
conservacin y aprovechamiento gentico de las cabras nativas mexicanas.

Importancia de la insulinoresistencia, lipoprotena A y protena reactiva C ultrasensible como factores de riesgo


cardiovascular en pacientes diabticos.

La ciencia, la tecnologa y la innovacin al servicio de la sociedad mexicana


EDITORIAL

CONVOCATORIA DE ADMISIN 2016


DIRECTORIO La Academia Mexicana de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, A.C. (AMECTIAC)
DIRECTOR GENERAL Y EDITOR es una organizacin integrada por mexicanos comprometidos, de todo el
Dr. Hctor Nolasco Soria territorio nacional, que aportan su experiencia acadmica, cientfica,
hnolasco@pcti.mx
hnolasco2008@hotmail.com tecnolgica y de gestin, para la propuesta de polticas pblicas nacionales,
pctihnolasco@gmail.com
regionales y estatales orientadas al fortalecimiento de los sistemas de ciencia,
tecnologa e innovacin, que impulsen la generacin y aplicacin de
SUSCRIPCIONES Y CIRCULACIN conocimiento para el desarrollo sustentable de Mxico y sus regiones, con una
M.en C. Laura Patricia Alzaga Mayagoitia
lauraalzaga@hotmail.com visin de largo aliento.

COMIT REVISOR En cumplimiento con la Clusula Quinta inciso A y Clusula Sexta, de sus
Dr. Fernando Vega Villasante
Universidad de Guadalajara
Estatutos, la AMECTIAC
Dra. Olimpia Carrillo Farns
Universidad de La Habana Convoca
M.enC. Laura Alzaga Mayagoitia A empresarios, acadmicos, investigadores, divulgadores y gestores cientficos
INTERCACTI
y tecnolgicos que trabajen o hayan trabajado en el sector educativo, cientfico,
M.en C. Miguel nges Salas Marrn tecnolgico, industrial y de innovacin en Mxico, a presentar solicitud de
ASICADES
admisin para ser miembros Regulares de la AMECTIAC.
OFICINAS
Guasinapi No. 180, Esq. Aqules Serdn De acuerdo a la Clusula Sexta, inciso b:
Col. Guaycura
La Paz, Baja California Sur
Para ser candidato a miembro regular de la AMECTIAC se requiere:
Mxico, 23090
Tel: (612) 124 02 45
i). Que la candidatura sea propuesta por escrito al Secretario de la AMECTIAC.
ii). Que indique las razones por las cules considera su ingreso a la AMECTIAC.
CONTENIDO Pgina iii). Que la solicitud sea acompaada del curriculum vitae del candidato y documentos
Anlisis del cambio de unidades principales que avalen su CV (en formato electrnico) y de una carta del candidato en
ganaderas tradicionales a que ste manifieste su anuencia de ser candidato, especialidad y disposicin para el
silvopastoriles: Caso Mezcalapa, cumplimiento del objeto de la AMECTIAC.
Chiapas 1
Aspectos socio culturales en la Para la presentacin de solicitudes, los candidatos debern requisitar los formatos 1.
enseanza de ingls como lengua Carta de candidatura, 2. Descripcin de la especialidad, y enviarlos junto con el CV y
extranjera 5 Documentos selectos de su CV a la Dra. Amy Arellano Huacuja, Secretaria de la
Diversidad gentica de la cabra AMECTIAC y al Dr. Hiram Medrano Roldn, Director de Admisin y Membresa,
santandereana (Capra hircus) mediante a los correos: hiramdurango@yahoo.com.mx, amy@prodigy.net.mx.
microsatlites: modelo aplicable para la
conservacin y aprovechamiento Durango, Durango, 30 de Abril de 2016.
gentico de las cabras nativas
mexicanas 9 Atentamente,
Importancia de la insulinoresistencia,
lipoprotena A y protena reactiva C Dr. Hiram Medrano Roldn
ultrasensible como factores de riesgo Director de Admisin y Membresa
cardiovascular en pacientes diabticos 13
CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN PARA EL DESARROLLO DE MXICO, es una publicacin cuatrimestral editada
por Hctor Gerardo Nolasco Soria, Director General del Programa de Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico,
Guasinap No. 180, esq. Aquiles Serdn, Col. Guaycura, La Paz, Baja California Sur, 23090, Mxico, Tel. 612 124 02 45, http://pcti.mx,
hnolasco2008@hotmail.com, Editor Responsable: Hctor Nolasco Soria. Reserva de Derechos al uso exclusivo No. 04-2010-
052411265700-102, ISSN 2007-1310. Responsable de la ltima actualizacin de este nmero, Dr. Hctor Nolasco Soria, Guasinap
No. 180, esq. Aquiles Serdn, Col. Guaycura, La Paz, Baja California Sur, 23090, Mxico, Tel. 612 124 02 45, fecha de la ltima
modificacin 30 de abril de 2016. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del Editor de la
Publicacin. La informacin, imgenes, opinin y anlisis contenidos en esta publicacin son responsabilidad de los autores.
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Anlisis del cambio de unidades ganaderas


tradicionales a silvopastoriles:
Caso Mezcalapa, Chiapas
1 1 2
Mara Eugenia Velasco Zebada , Rubn Manuel Zepeda Cancino , Jos Nahed Toral ,
1 3 4
Yolanda Castaeda Altamirano , Alfonso Hernndez Garay y Jorge Luis Lpez Jimnez
1 2 3
Universidad Autnoma de Chiapas, El Colegio de la Frontera Sur, Colegio de Posgraduados,
4
Instituto Nacional de Psiquiatra, mvelascoz@yahoo.com.mx
Abstract Problemtica

L
a problemtica que se atiende es compartida

W
ith the aims of identifying factors which influence whether or
con diferentes estados de la regin tropical de
not cattle producers decide to transition from a traditional to
Mxico, que destaca por su importancia en la
a silvopastoral system (SSP) and for comparing the
produccin animal de doble propsito (carne y leche),
functioning of the two types of systems according to y se refiere a la baja adopcin de los sistemas
producers`perspectives, participatory workshops, surveys, and visits to silvopastoriles, sin considerar los servicios
23 cattle raising units in Mezcalapa, Chiapas, Mxico were carried out, ambientales y beneficios socioeconmicos que
as a type case. Factors which limit adoption and expansion of ofrecen. A pesar de que hace aproximadamente 6
silvopastoral systems include producer age and formal education level, aos en el municipio de Mezcalapa, Chiapas,
lack of a fair milk price, cultural rootedness, insufficient economic instituciones acadmicas como la Universidad
Autnoma de Chiapas (UNACH) y El Colegio de la
support, lack of organization among producers, and lack of adequate
Frontera Sur (ECOSUR), han realizado trabajos de
public policy.
investigacin, talleres y parcelas demostrativas para
Keywords: technology adoption, silvopastoral systems, cattle
el desarrollo de estos sistemas, junto con actividades
producers.
de las instituciones involucradas (SAGARPA,
SECAM, Fundacin Produce, INIFAP), no se ha
Resumen logrado incrementar de manera importante la
adopcin de esta alternativa para una ganadera

C
on el objetivo de identificar los factores que influyen para que sustentable.
los productores de ganado bovino opten o no por el cambio de
un sistema tradicional a silvopastoril (SSP) y para comparar Usuarios
su funcionamiento desde la ptica de los productores, se efectuaron tres
talleres participativos, encuestas y visitas a 23 unidades ganaderas

D
ependencias federales como la Secretara de
(UGs) de Mezcalapa, Chiapas, como caso tipo. La edad y la escolaridad
Agricultura, Ganadera, Desarrollo Rural,
de los productores, la falta de un precio justo de la leche producida, los
Pesca y Alimentacin (SAGARPA), las
arraigos culturales, el escaso apoyo econmico, la falta de trabajo en
dependencias estatales y municipales encargadas
grupo y la ausencia de polticas pblicas adecuadas, fueron los factores
del desarrollo agropecuario y social, ganaderos,
que limitan la adopcin y expansin de los SSP.
productores de leche, empresas procesadoras de
Palabras clave: adopcin de tecnologa, sistemas silvopastoriles, leche.
productores de bovinos.
rea temtica: rea 6. Biotecnologa y Ciencias
Agropecuarias.
Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico 1
Ao 8, Vol. 1, No.19, 2016
Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
Proyecto con rboles dispersos en sus praderas, cercos vivos,
bancos de protena y/o SSP intensivos),

E
n la regin tropical de Mxico, la ganadera de seleccionados mediante la tcnica de la bola de nieve
doble propsito (carne y leche), se basa en el (Goodman 1961). Taller 2, grupo con SSP tradicional
pastoreo directo de pastizales y praderas (dejan crecer rboles para lea y sombra, tienen
introducidas (ganadera extensiva), debido a que cercos vivos para los lmites de sus ranchos, pero no
abate los gastos por concepto de alimentacin, que para la alimentacin animal). Taller 3 con ambos
llegan a alcanzar hasta el 70 % de los costos de grupos. Adems, se entrevistaron informantes clave:
produccin (Tozer et al 2003). El xito de esta Dos productores destacados, tres asesores del
prctica, origin que se ampliaran las reas de programa Grupo Ganadero de Validacin y
pradera (removiendo la vegetacin original), con Transferencia de Tecnologa (GGAVATT) y un
diferentes especies de pastos procedentes de frica, representante de la SAGARPA. Previa transcripcin
Australia y Suramrica (Mena et al 2007) y stas no fiel de los talleres y entrevistas, toda la informacin se
fueron la excepcin. Sin embargo, hace analiz bajo los fundamentos de Straus y Corbin
aproximadamente tres dcadas se han reportado (2002), que consisti en conceptualizar la
problemas de degradacin de praderas en el 50 a 70 informacin en cdigos tericos y en vivo para
% de estas reas, por falta de manejo adecuado definir propiedades, dimensiones y frecuencias de los
(intensidad y frecuencia de cosecha, falta de factores que desde la mirada de los productores
adaptacin de los pastos, escasa fertilizacin, entre determinan la adopcin o no de los SSP. Etapa II. A
otros), con el consecuente incremento en la erosin partir de los resultados anteriores, se elabor y calibr
de los suelos, menor retencin de agua de lluvia y un cuestionario semi-estructurado que contempl
prdida de biodiversidad, entre otros, que en primera siete factores (tecnolgico, econmico, ambiental,
instancia ha disminuido la produccin animal (Ibrahim personal, polticas pblicas, apoyos institucionales y
et al 2006). Los sistemas silvopastoriles incorporan el sociocultural) y 60 indicadores construidos con los
componente arbreo a los potreros en diferentes tems de cada factor, ste se aplic a los productores
arreglos y son una alternativa que ha resultado durante las observaciones directas de 23 UGs.
exitosa en diferentes pases del Cono Sur (Calle et al Puesto que los productores tenan UGs con SSP
2012). Esto se debe a que la mayora de los rboles tradicionales y novedosos, se gener un ndice de
leosos son leguminosas nativas de Mesoamrica desarrollo de Sistemas Silvopastoriles (IDESSP), con
que aparte de mejorar en protena la dieta de los base en indicadores relacionados a estos: Superficie
animales, incrementan la fertilidad del suelo (atrapan de pastizales con rboles dispersos y/o cercos vivos,
el nitrgeno del aire), favorecen la captura de CO2 nmero total de vacas existentes, superficie de SSP
(gas invernadero ms abundante), disminuyen la novedosos, metros lineales de cercos vivos y
emisin de metano (gas invernadero) en los bovinos y superficie total del rancho.
favorecen la recuperacin de los servicios De lo anterior, resultaron tres conglomerados
ecosistmicos en praderas degradadas (Useche et al diferentes (P0.05), con niveles de IDESSP: Alto: 73-
2011). 89, Medio: 41-61 y Bajo: 27-49 %, con 4, 9 y 10
El objetivo de este estudio fue identificar los productores, respectivamente (SPSS Ver.20). En la
factores que, desde la ptica de los productores, etapa I, los productores que adoptaron SSP tenan
influyen para que opten o no, por el cambio de su entre 31 y 50 aos de edad (64 %), el 46 % alcanz
sistema tradicional al sistema silvopastoril y comparar estudios de licenciatura y el 100 % estaba certificado
su funcionamiento. como productor de leche orgnica, en tanto que, los
La metodologa contempl dos etapas: Etapa productores con SSP tradicional tenan entre 61 y 80
I. La realizacin de tres talleres con productores del aos (57 %), el 70 % estudi nicamente la primaria y
municipio de Mezcalapa, Chiapas, utilizado como slo el 50 % tena dicha certificacin (Figura 1).Entre
caso tipo. Taller 1, grupo que adopt SSP (contaban los productores, los factores que limitan la adopcin

10 aos Fomentando una Cultura Cientfica Vinculacin 12


2 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico

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La ciencia, la tecnologa e la Innovacin al servicio de la sociedad mexicana

de los SSP fueron: asistencia tcnica, econmico, en las UGs con alto IDESSP (50 %), mientras que en
social y ambiental (Talleres 1 y 3) y las limitantes las restantes (80 %) fue baja. El 100, 88.9 y 80 % de
anteriores, ms las culturales y de polticas pblicas los productores con UGs de alto, medio y bajo
en el Taller 2. Los informantes clave, reiteraron como IDESSP, respectivamente, indicaron conocer poco o
limitantes, los siguientes: a). Productores regular sobre los SSP. La introduccin de rboles
destacados: asistencia tcnica, polticas pblicas, forrajeros en las UGs fue mayor conforme el IDESSP
aspectos culturales y econmicos, b). Asesores fue ms alto (Figura 2). El 100, 78 y 80 % de los
tcnicos: asistencia tcnica, polticas pblicas y productores con UGs de alto, medio y bajo IDESSP,
aspectos econmicos, c). Representante de respectivamente, sealaron que los productos
SAGARPA: polticas pblicas y aspectos culturales y utilizados en las actividades agropecuarias, son
tecnolgicos. adecuados y efectivos, pero poco accesibles
econmicamente, y que principalmente requieren
apoyo econmico o en infraestructura; su experiencia
con las instituciones (SAGARPA Y SECAM) ha sido
regular y buena, los apoyos econmicos de utilidad
regular y la gestin administrativa poco accesible,
pero efectiva. El apoyo de asesores GGAVATT ha
sido bueno para el 50 % de los productores, pero ha
sido temporal. El nivel de intermediarismo (coyotaje)
fue 100, 90 y 88.9 % para los productores con UGs de
IDESSP alto, medio y bajo, respectivamente, lo que
afecta sus ingresos. Todos indicaron no recibir
a apoyos para mejorar el ambiente. El 100, 74 y 62 %
de los productores con IDESSP alto, medio y bajo,
respectivamente, recibieron apoyo de instituciones
Figura 1. Edad y escolaridad de productores que adoptaron sistemas acadmicas (ECOSUR y UNACH), a travs de
silvopastoriles innovadores y los que cuentan con sistemas proyectos de investigacin financiados y a ellas
silvopastoriles tradicionales. atribuyen el xito de dicha adopcin. El 74 % de los
Hubo diferencias estadsticas (P0.05) entre las UGs productores concordaron en que las generaciones
con IDESSP alto, medio y bajo, respecto al ms jvenes no tienen inters ni apego al campo.
establecimiento de SSP novedosos (9, 1.56 y
0.40/ha, respectivamente), a la superficie total de las
UGs (71.5, 32.6 y 36.1 ha, respectivamente) y los
c
metros lineales de cercos vivos (295.5, 198.5 y d
12.8/ha, respectivamente). El 100 % de los
productores con UGs de alto IDESSP contaban con
otros ingresos (mdicos, ingenieros, maestros),
mientras que, el 77.8 y 60 % con niveles medio y bajo,
dependan slo de la ganadera. El ingreso promedio
anual por venta de leche en las UGs con alto, medio y
bajo IDESSP fue $ 193763.5, 149704. 2 y 68636.1,
respectivamente (Figura 2). El 70 % de las UGs tena Figura 2. Nivel de ingreso anual por venta de leche en relacin con el
sus potreros totalmente empastados y en ellas IDESSP.
predominaron el Cocoite (Gliricidia sepium) y el En general, reciben $ 4.20 por litro de leche y el 67 %
Insurgente (Brachiaria brizantha). La conservacin de ellos indic que sus ingresos son insuficientes;
de fuentes de agua y fauna silvestre fue alta y media enfatizaron escasez de apoyo econmico, asistencia
tcnica, infraestructura y polticas pblicas

Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico 3


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Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
adecuadas para la adopcin de los SSP. Esto adopcin de los SSP y a la postre, ofrece mayores
concuerda con Calle et al (2012) quienes sealaron posibilidades para que los productores se organicen
que la adopcin de los SSP en Amrica Latina slo y puedan comercializar sus productos lcteos con
aumentar con apoyo nacional e internacional, y instalaciones propias y vender sus animales sin
polticas oficiales como los pagos por servicios del intermediarios. Potencialmente, aumenta la
ecosistema, que ha mostrado xito. Otra va esperanza de que los jvenes retornen al campo,
convergente, fue el respaldo a proyectos que ofrecen exista integracin familiar, mejor calidad de vida y
asesoras y apoyo econmico (Casasola et al 2009). mayor productividad en el campo mexicano.
Los productores con SSP tradicionales creen en su Referencias

sistema ms seguro y experimentado y evitan correr Alas, M. J. M. (2007). Barreras para la implementacin sistemas silvopastoriles y usos de suelo amigables con la
biodiversidad en Matigus, Nicaragua. Tesis en Maestra en Ciencias en Socioeconoma Ambiental. Turrialba, Costa
riesgos, mientras que los productores con ingresos Rica. 97p.
extras y/o mayor escolaridad adoptan SSP como una Calle, Z., Murgueitio E. & Char, J. (2012). Integracin de las actividades forestales con la ganadera extensiva
inversin (Alas 2007). Los apoyos de instituciones sostenible y la restauracin del paisaje. Unasylva. (63): 31-40p.

acadmicas son importantes para la adopcin de Casasola, F., Ibrahim M., Seplveda C., Ros N. & Tobar D. (2009). Implementacin de sistemas silvopastoriles y el
pago de servicios ambientales en Esparza, Costa Rica: una herramienta para la adaptacin al cambio climtico en
SSP y fue destacada en Colombia por Plazas y fincas ganaderas. En: Polticas y sistemas de incentivos para el fomento y adopcin de buenas prcticas agrcolas como
Lascano (2006). una medida de adaptacin al cambio climtico en Amrica Central. Ed: M. Ibrahim & Seplveda C. CATIE. Turrialba,
Costa Rica. 169-188p.
En conclusin, la edad, escolaridad e ingreso
Goodman, A. L. (1961). Snowball Sampling. The Annals of Mathematical Statistics. (32): 148-170p.
extra de los productores determinan la adopcin de
Ibrahim M., Rojas J. & Villanueva C. (2006). Tecnologas forrajeras para la intensificacin de la ganadera y la
los SSP. La intervencin de instituciones acadmicas conservacin de los recursos naturales en el trpico. En: Produccin y manejo de los Recursos Forrajeros Tropicales.
Velasco Z. M. E., Hernndez G. A., Perezgrovas G. R. A. & Snchez M. B. (Eds). Universidad Autnoma de Chiapas,
fue determinante para la adopcin de los SSP y la Chiapas, Mxico. 133 pp.
generacin del ndice de desarrollo de SSP, es una
Mena U. M. A., Hernndez G. A., Enrquez Q. J. F., Prez P. J., Zaragoza R. J. L., Velasco Z. M. E. & Avellaneda C. J.
herramienta para el seguimiento de las UGs. Los (2007). Efecto de asignaciones de forraje, en pastoreo, sobre pasto insurgente y produccin de vaquillas en el trpico
hmedo. Agrociencia. (41): 1-12p.
problemas de comercializacin de los productos
Plazas, B. C. H. & Lascano C. E. (2006). Utilidad de Cratylia argntea cv. Veranera en sistemas de produccin de leche:
(leche y carne), los costos de establecimiento de los lecciones aprendidas con productores en el pie de monte de los llanos orientales de Colombia. En: Produccin y manejo
SSP, los escasos apoyos gubernamentales y el de los Recursos Forrajeros Tropicales. Velasco Z. M. E., Hernndez G. A., Perezgrovas G. R. A. & Snchez M. B. (Eds).
Universidad Autnoma de Chiapas, Chiapas, Mxico. 133 pp.
escaso trabajo en grupo influyen en su decisin para
Strauss, A. & Corbin J. (2002). Base de la investigacin cualitativa. Tcnicas y procedimientos para desarrollar la teora
adoptarlos. Se necesitan ms y mejores estrategias documentada. Colombia, universidad de Antioquia. 354 p.
de intervencin y apoyar los casos exitosos para Tozer P. R., Bargo F. & Muller L. D. (2003). Economic Analyses of Feeding Systems Combining Pasture and Total Mixed
incrementar la adopcin de los SSP en Mxico. Ration. Journal of Dairy Science. (86):808-818p.

Useche, D. C., Harvey C. A. & DeClerck F. (2011). Implicaciones sociales, econmicas y ecolgicas para la
implementacin de sistemas silvopastoriles como estrategia para la conservacin de la biodiversidad en paisajes
Impacto socioeconmico ganaderos tropicales. Agroforestera en las Amricas. Avances de Investigacin. (48):76-83p..

E
ste estudio presenta evidencia del impacto
econmico y social que acompaa la

Figura 3. Frecuencia a la que los productores


con IDESSP Alto, Medio y Bajo introducen
rboles forrajeros en sus UGs.

Vinculacin
4 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico

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PCTI 146

Aspectos socio culturales


en la enseanza de ingls
como lengua extranjera
Gabriel Llaven Coutio y Mara Luisa Trejo Sirvent
Universidad Autnoma de Chiapas, Facultad de Lenguas Campus Tuxtla
yaco10@yahoo.com
Abstract anlisis de contenido en fuentes documentales y la aplicacin de
instrumentos de medicin (entrevistas, cuestionarios y observaciones)
a los estudiantes de la Licenciatura en la Enseanza del Ingls de la

C
ultural activities within the process of English teaching and
Facultad de Lenguas Campus Tuxtla de la Universidad Autnoma de
learning as a foreign language allow better understanding the
Chiapas, como caso tipo. Se encontr que al ensear una lengua es
context of the target language, contributing to the integral
indispensable desarrollar no solamente lo comunicativo, sino tambin la
development of students and motivating teachers in implementing these
competencia sociocultural en la enseanza de la lengua meta.
resources in language classes. The objective of our study was to analyze
socio-cultural activities in English classes as a foreign language
considering an esthetics as new educational knowledge from the Palabras clave: educacin laica, polticas educativas, legislacin
perspective of mainstreaming. In this multimodal study, content analysis educativa, historia del sistema educativo en Mxico.
of documentary sources and implementation of measurement tools
(surveys, interviews, questionnaires and observations) were carried out rea temtica: rea 5. Ciencias Sociales.
with bachelor students in English Teacher Training, Faculty of
Languages-Tuxtla Campus, Universidad Autnoma de Chiapas as case Problemtica
study. The results showed that in the teaching-learning process it is not

E
only essential to develop communicative competence but also socio- n Mxico, se presta poca atencin a la
cultural competence when teaching the target language. enseanza de temas socioculturales en la
enseanza de lenguas extranjeras. Se
Keywords: social and cultural activities, culture, education learning, requiere abordar estos aspectos del contexto de la
languages, new educational knowledge, mainstreaming. situacin en el estudio de la lengua meta para
contribuir a una mejor comprensin por parte de los
Resumen estudiantes.

Usuarios

L
as actividades socioculturales dentro del proceso de enseanza
de aprendizaje de ingls, como lengua extranjera permiten

L
comprender mejor el contexto de la lengua meta, adems de a Secretara de Educacin Pblica (SEP),
contribuir a la formacin integral de los estudiantes y motivar a los Secretaras de Educacin de los estados,
docentes en la aplicacin de estos recursos en clases de lenguas. El Instituciones de Educacin Superior (IES),
objetivo de este estudio fue analizar las actividades socioculturales en docentes y estudiantes de lenguas extranjeras de
clases de ingls como lengua extranjera, al considerar a la esttica como nivel superior en Mxico.
uno de los nuevos saberes educativos bajo la perspectiva de la
transversalidad, y as poder vincular una relacin del sector educativo
con la familia y la sociedad. En este estudio multimodal se realizaron

Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico 5

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Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
Proyecto Campus Tuxtla de la Universidad Autnoma de
Chiapas. Se aplicaron 2 cuestionarios de preguntas

E
n las dos ltimas dcadas han surgido nuevos abiertas a 28 alumnos basados en aspectos
conceptos en la didctica de las lenguas como: socioculturales (en donde el aprendizaje no se vea
autonoma, educacin a distancia, produccin afectado al adaptarse a diferentes culturas, a la
digital, y enfoques como el centrado en la tarea, cultura madre en la clase de lenguas), las cuales
centrado en el alumno, orientado a la accin, fueron procesadas, analizadas e interpretadas de
intercultural y plurilinge, entre otros (Guilln 2004). manera cualitativa, ya que con ellas se pretenda
Es por ello que este trabajo se enfoc en el estudio de llegar a conocer la opinin de los alumnos respecto a
la competencia sociolingstica la cual abarca el su aprendizaje mediante el uso de los aspectos
conocimiento y la destreza necesaria para abordar la socioculturales y compararlos e interpretarlos de
dimensin social del uso de la lengualos acuerdo con la literatura (Rojas 2005). Se aplic una
marcadores lingsticos de relaciones sociales, las entrevista a 17 de un total de 20 maestros, mediante
normas de cortesa, las expresiones de la sabidura una lista de preguntas estructuradas, con base a la
popular, las diferencias de registro, el dialecto y el experiencia que ellos han experimentado cuando
acento (Instituto Cervantes 2002).Otros autores aplican los aspectos socioculturales en una clase. De
como Isisag (2010) se han enfocado en el estudio de igual forma, se realizaron 15 observaciones de clase
la enseanza de la cultura en el saln de clases, y en estructuradas, mediante hoja de observaciones en
el caso de Mckay (2002) l habla de ensear la cultura las cuales se observ el uso de aspectos
del idioma ingls, argumentando que sta es un factor socioculturales, la motivacin de los alumnos, el rol
clave para el aprendizaje de la lengua. Con lo anterior, del profesor y la atmsfera dentro del saln de clases.
se debe ensear a los estudiantes a ser actores Los principales resultados incluyen
efectivos en todas las posibles situaciones de explicaciones de la poblacin estudiada, donde la
comunicacin y participar adecuadamente en las mayora considera motivante aprender acerca de la
prcticas culturales cotidianas (Mckay 2002). cultura de un pas de la lengua meta como se puede
El objetivo principal de esta investigacin fue observar en la Figura 1; lo anterior concuerda con Di
dar a conocer la importancia de ensear aspectos Franco (2005) quien seal que el adquirir solo la
socioculturales de la lengua meta, as mismo gramtica y vocabulario de una lengua extranjera no
concientizar a los maestros de que no solamente se son elementos suficientes para demostrar
deben ensear aspectos gramaticales dentro del competencia, sino que se deben incluir elementos
saln de clases sino tambin hacer uso del vasto culturales en los que sta se desarrolla.
mundo de conocimientos socioculturales que pueden
ayudar al alumno a desenvolverse de una mejor
manera en el contexto de la lengua meta.
La metodologa de esta investigacin fue
multimodal y se utilizaron encuestas y cuestionarios
(alumnos y docentes) donde se obtuvieron datos
cualitativos y cuantitativos sobre la enseanza de
aspectos socioculturales en las clases de ingls, que
permiten conocer su importancia dentro del proceso
de enseanza-aprendizaje de ingls como lengua
extranjera. El total de la poblacin estudiada fue de 28
estudiantes que representan el 100% de los inscritos
al 6 semestre turno matutino de la Licenciatura en la Figura 1. Razonesde los estudiantes encuestados por las que
Enseanza del Ingls de la Facultad de Lenguas- consideran motivante aprender sobre la cultura de un pas de la
lengua meta.

10 aos Fomentando una Cultura Cientfica Vinculacin 12


6 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico

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La ciencia, la tecnologa e la Innovacin al servicio de la sociedad mexicana

Lo anterior coincide con el estudio realizado por enseanza y el aprendizaje en las cuatro habilidades
Balboni (2000) quin seala que para llegar a un de la lengua (comprensin auditiva y de lectura,
adecuado entendimiento cultural, los alumnos tienen produccin oral y escrita). En general, opinaron que
la necesidad de aprender la cultura ya que con ello se da una mejor motivacin, facilita la comunicacin,
podrn adaptar adecuadamente a la cultura fortalece el proceso de enseanza-aprendizaje y
extranjera y, por lo tanto sern capaces de ayuda al estudiante a reflexionar sobre su cultura y la
comportarse de acuerdo a las normas y de la lengua meta. Como se puede observar en el
convenciones del pas cuya lengua estn estudio de Di Franco (2005), la autora menciona que
aprendiendo; por ejemplo, no es el mismo contexto tanto investigadores y profesores concuerdan que
social que presenta una persona de origen latino con una de las maneras en las que los estudiantes
otra de occidente. En relacin a la informacin pueden alcanzar una competencia integral
proporcionada por los maestros (Figura 2), la mayora sociolingstica es a travs de un anlisis contrastivo
observ cambios en las actitudes de sus estudiantes con la lengua meta que tenga como punto de partida
al ensear aspectos de la cultura de la lengua meta, la lengua propia. Las dificultades mencionadas
tales como: la motivacin por aprender, la reflexin y (conocimiento y adaptacin de una cultura diferente a
comparacin de culturas, el respeto hacia la cultura la cultura madre) pueden ser solventadas ms
de la lengua meta, entre otras. Al tener conocimiento fcilmente por los maestros cuando ellos conocen los
de otras culturas, el estudiante podr desenvolverse aspectos culturales de la lengua, para as desarrollar
y tratar correctamente a las personas nativo- la clase con un enfoque sociolingstico (Ruiz
hablantes ya que cada pas posee su propia cultura, 2004).Por lo anterior, es necesario tomar en cuenta
manera de pensar y actuar, lo cual ayuda al las diferentes connotaciones que la cultura tiene
estudiante a tener una mente reflexiva y ser tolerante ( p a r a e n t e n d e r, a c t u a r e i n t e r a c t u a r
con las personas a su alrededor (Trujillo 2006). La comunicativamente) y ensear a descifrar los
Figura 3 muestra las opiniones por las cuales los dialectos culturales. Una vez que el estudiante
maestros consideran importante ensear la cultura adquiere toda esa informacin, decidir si se adapta a
de la lengua meta para reforzar y complementar la las normas culturales o las viola, sabiendo en todo

Figura 2.Cambios en las actitudes de los alumnos detectados en el saln de clases por los maestros al ensear aspectos socio-culturales
relativos a la lengua meta. Se hizo un diagnstico previo en un grupo de alumnos sin implementacin de aspectos socioculturales en una clase de
lenguas y para su comparacin se implementaron los aspectos socioculturales en un grupo equivalente al previo; con el fin de reflejar motivacin.

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Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
momento en qu situacin se encuentra. Con base en En conclusin, la enseanza de aspectos
el contexto sociocultural, el cual se sustenta en el socioculturales es de suma importancia en la
aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo docencia de lenguas extranjeras; ms all del
tanto en el medio en el cual se desarrolla (Lev Vigotsky desenvolvimiento del maestro y el alumno en el
1960), hay que tomar en cuenta que cada cultura tiene saln de clases, resulta conveniente para motivar a
sus valores, actitudes, creencias y convencionalismos los alumnos a seguir aprendiendo, adems de
sociales. Y al hablar de cultura y civilizacin, la concientizarlos de la amplia variedad de rasgos que
diversidad de culturas est tambin presente en los son similares y los que diferencian a una cultura de la
mltiples pases en donde se habla esta lengua. El otra.
estudio de estos aspectos de civilizacin y cultura
facilitan el desarrollo de la competencia Impacto socioeconmico
sociolingstica, la cual le permitir a los estudiantes

L
anticiparse a la respuesta de sus interlocutores (Miquel a enseanza de aspectos socio-culturales en
y Sans 2004).El estudio de una lengua extranjera la clase de ingls como lengua extranjera es
tambin debe comprender la competencia de suma importancia para mejorar los
sociolingstica y los temas socio culturales pues procesos de enseanza aprendizaje y proporcionar
promueven en el estudiante su inters en aprenderla. a profesores mayor seguridad al momento de
Todo docente de una lengua extranjera que incorpore impartir las clases de ingls. Los alumnos del
dentro de sus clases de lenguas materiales sistema educativo mexicano en docencia de
relacionados a aspectos socio culturales contribuir de lenguas, al integrar la cultura del pas de la lengua
una manera efectiva en el proceso de enseanza- meta, tendrn mayores oportunidades acadmicas,
aprendizaje significativamente. laborales e interpersonales al egresar mejor
capacitados y competentes en la lengua que
impartan. Esto tendr repercusin en la generacin
de ms fuentes de empleo y mejor remuneradas,
ms apoyo a los servicios tursticos en el pas y por lo
tanto favorecer la economa nacional .
Referencias

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enseanza-aprendizaje en las cuatro habilidades de la lengua


(comprensin auditiva y de lectura y produccin oral y escrita).

8 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico


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PCTI 147

Diversidad gentica de la cabra santandereana


(Capra hircus) mediante microsatlites:
modelo aplicable para la conservacin y aprovechamiento
gentico de las cabras nativas mexicanas
Lady Katerine Serrano Mujica1, Cesar Ascanio Hernndez1, Javier Enrique Vargas-Bayona2, ngela Jimnez Leao2,
Vctor Arcila Quiceno2, Cesar Serrano Novoa2, Julia Teresa Bedoya2
Universidad Cooperativa de Colombia 1Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, sede Bucaramanga,
2
Grupo de Investigacin en Ciencias Animales, Lady.Serranom@campusucc.edu.co.
Abstract Palabras clave: biologa molecular, conservacin, nativas, recurso
zoogentico.
rea temtica: rea 6.Biotecnologa y Ciencias

T
he native races were originated in America by natural selection,
Agropecuarias.
as a result of genetic isolation subjected for centuries, after
having been introduced by the conquerors. In the department of
Santander,Colombia, there is a goat (Capra hircus), a naturalized animal Problemtica
genetic resource, whose population is estimated to be 5,000 animals.

E
The aim of this study was to establish a first approach to understanding n el mundo, ms de 2000 millones de
the genetic resource, using microsatellite molecular markers, which personas habitan zonas de condiciones
allows to recognize and take advantage of the races own biological climticas adversas, muchas de ellas se
characteristics, making this study a model for implementation in Mexican dedican a la produccin de especies animales
native goats in order to take advantage of the genetic heritage for years rsticas como la cabra (LADA/FAO 2003). En centro
managed to be adapted to the different geographic regions of Mexico. Amrica y sur Amrica, la produccin de cabras se
Keywords: molecular biology, conservation, native, animal genetic concentra en regiones ridas donde prevalecen la
resource. pobreza, la escasez de agua y las sequas durante
gran parte del ao Echavarra et al. (2006). Mxico,
Resumen cuenta con diversidad de recursos zoogenticos
nativos, pero desconocidos en la actualidad. Para el
reconocimiento de estos, es importante implementar

L
as razas nativas en Amrica se originaron por seleccin natural estudios de la diversidad gentica, que darn como
como consecuencia del aislamiento gentico al que fueron resultado una aproximacin a las caractersticas
sometidas durante siglos, despus de haber sido introducidas biolgicas y los procesos evolutivos que han tenido
por los conquistadores. En el departamento de Santander, Colombia, las especies nativas, lo que permitir que este
existe la cabra santandereana (Capra hircus) un recurso zoogentico patrimonio gentico sean un elemento clave para el
naturalizado, cuya poblacin se estima que es de 5000 ejemplares. El desarrollo sostenible, disminucin de la pobreza y el
objetivo de este estudio fue establecer una primera aproximacin al hambre, en zonas ridas deprimidas mexicanas.
conocimiento del recurso gentico, mediante la utilizacin de
marcadores moleculares tipo microsatlite, que permita reconocer y
Usuarios
aprovechar caractersticas biolgicas propias de las razas, convirtiendo
este estudio en un modelo a seguir para implementar en las cabras

L
a Secretara de Agricultura, Ganadera,
nativas mexicanas, con el objetivo de aprovechar el patrimonio gentico
Desarrollo Rural, Pesca y Alimentacin
que durante aos lograron adaptarse los diferentes regiones
(SAGARPA), Secretara del Medio Ambiente y
geogrficas del territorio mexicano.
Recursos Naturales (SEMARNAT), Productores de

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Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
cabras de la repblica mexicana. Se beneficia la acertada poltica de conservacin.
comunidad acadmica y cientfica nacional e
internacional, ya que se generara informacin base Figura 1. Cabra Santandereana
para lograr estimar la diversidad gentica de las (Vargas 2007).
cabras nativas mexicanas, utilizando como modelo a
la cabra santandereana frente a las razas
Se colectaron 85 muestras de 8 ml de sangre (tomada
introducidas, constituyendo la base para la creacin
de la vena yugular de las cabras) en tubos con
de programas de mejoramiento gentico, difusin y
anticoagulante EDTA (7.2 mg de K3 por cada 4 ml de
repoblamiento con razas nativas.
sangre) y almacenadas a una temperatura entre 4C
a 6C. De estas muestras, 65 fueron tomadas de
Proyecto cabras santandereanas, seleccionadas, de acuerdo
a las caractersticas fenotpicas propias de la raza, y

E
l objetivo del proyecto fue, mediante el empleo las otras 20 muestras fueron tomadas de razas
de marcadores moleculares tipo microsatlite, forneas (Boer, Alpina americana, Alpina francesa,
determinar la diversidad gentica en y entre Toggenburg y Sannen). El procesamiento de las
ncleos de cabras santandereanas (Capra hircus) muestras se realiz en el laboratorio de Biologa
(Figura 1, Vargas 2007), y comparar dicha diversidad Molecular de la Universidad Cooperativa de
gentica con razas forneas, para establecer una Colombia sede Bucaramanga. Se extrajo el ADN
primera aproximacin al conocimiento gentico, bajo cromosomal, empleando el kit DNA 2000
la hiptesis de existencia de correlacin entre la (Corpogen SA) siguiendo las instrucciones del
variacin gentica y la viabilidad de la poblacin. Por fabricante, y se cuantificaron las muestras por
ello, la necesidad de cuantificar dicha diversidad fluorometra (QubitFluorometro). Se realizaron
(variabilidad), para as poder realizar una mejor y ms reacciones de PCR multiplex (agua, DNTPs, buffer
acertada poltica de conservacin. La metodologa 10x, MgCl2, iniciador forward, iniciador reverse, Taq
implementada en este estudio podr ser aplicada polimerasa y ADN molde) siguiendo la metodologa
para reconocer la diversidad (variabilidad) de las descrita por Acosta y col. (2005) y Barrera y col.
cabras nativas mexicanas, al igual que identificar el (2006), amplificando 13 microsatlites (CNS1S,
origen gentico y si existe alguna asociacin entre BM1824, ILSTS005, BM1818, INRA005, ETH10,
grupos genticos que dieron origen a la cabra ETH25, HAUT27, INRA063, ITLS030, MAF65,
santandereana, tenindose como base que los OARFCB304, CSRD247) previamente reportados,
pases fueron colonizados por espaoles los cuales en estudios de diversidad gentica en cabras criollas
llegaron a tierras Americanas con diversidad de (Acosta et al 2005, Chacn et al 2010, Serrano et al
especies tanto animales y se esparcieron libremente 2 0 0 9 ) , a l t a m e n t e i n f o r m a t i v o s . L o s 11 0 5
por todo el nuevo continente. Los estudios de amplificados fueron visualizados en geles de agarosa
diversidad dan como resultado una aproximacin a (Sigma) al 1.5%, para determinar si las
las caractersticas biolgicas tales como: la temperaturas de anillamiento de la PCR eran las
adaptacin, aclimatacin y resistencia a parsitos, ptimas. Adems fueron evaluados por electroforesis
entre otras variables y bondades que hacen (47C, 1263 voltios, 52 Miliamperios, durante 2 horas)
importante la conservacin del patrimonio gentico en geles de poliacrilamida (12% PAA) Sigma, en
nativo. En la conservacin de los recursos genticos, condiciones desnaturalizantes (con urea a una
el objetivo principal consiste en preservar la concentracin de 2%). Se utilizaron marcadores de
variabilidad dentro de las poblaciones, bajo la peso molecular de 100pb (CorpoGen). Los geles
hiptesis de existencia de correlacin entre la fueron teidos con nitrato de plata (Sigma) y
variacin gentica y la viabilidad de la poblacin. Por revelados con hidrxido de sodio (Sigma) para la
ello, la necesidad de cuantificar dicha diversidad visualizacin de los alelos Ariza (2012), en los cuales
(variabilidad), para as poder realizar una mejor y ms se diferenciaron alelos homocigotos y heterocigotos
12 10 aos Fomentando una Cultura Cientfica Vinculacin
10 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico

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La ciencia, la tecnologa e la Innovacin al servicio de la sociedad mexicana

de acuerdo a Serrano y Ascanio (2013) (Figura 2). una anlisis filogentico y la bsqueda de genes tiles,
Con base en la movilidad electrofortica de cada entre otras variables como el grado de parentesco entre
alelo, se calcul el nmero de pares de bases de cada los individuos de una misma especie. La cabra
uno, utilizado como referencia los marcadores de santandereana result diferente entre individuos
peso molecular. Los alelos se genetipificaron en una ubicados en la misma regin geogrfica, lo que indica no
base de datos en Microsoft Excel, que sirvi para el tener un grado de consanguineidad tan marcado, lo que
anlisis con el software bio-informatico Genetix no se esperaba ya que el cruzamiento entre individuos
(Mendez et al 2013) que permiti obtener algunos en su mayora es por seleccin natural. La cabra
ndices de variabilidad como el ndice de contenido santandereana result no ser tan prxima a las razas
polimrfico (PIC), Heterocigosidad Observada (Ho) y forneas estudiadas lo que es un indicador positivo, ya
Heterocigosidad esperada (He). que afirma que la influencia de estas razas no ha
afectado la diversidad. Por otra parte, el nmero de
alelos heterocigotos (Fig. 2) determinaron la
heterogosidad media observada que fue del 53.5%, y el
78% de los marcadores estudiados mostraron valores
superiores al 50%, que fue indicador de una elevada
variabilidad gentica. De los 13 microsatlite empleados
Figura 2. Los carriles de electroforesis pertenecen A: cabra
en este estudio, 11 microsatlite (CNS1S, BM1824,
santandereana B: alpina francesa, visualizndose alelos Ho:
ILSTS005, BM1818, INRA005, INRA063, ITLS030,
homocigotos (una sola banda intensa) y He: heterocigotos (dos bandas
MAF65, OARFCB304, CSRD247, HAUT27) resultaron
intensas) en geles de poliacrilamida bajo condiciones
muy informativos con valores de PIC superiores a 0.5.
desnaturalizantes, teidos con nitrato de plata (Serrano y Ascanio
Entre la heterogosidad media y el PIC existe una
2013).
relacin, ya que cuando uno sufre un aumento el otro
Como parte de los resultados se encontr que 12 de
tambin lo hace (Vaiman et al 1994), lo que indica que el
los microsatlites presentaron alto grado de
muestreo fue adecuado y confirma la calidad de los
polimorfismo, ya que se encontraron de 6 a 8 alelos
marcadores. Diez (CNS1S, BM1824, ILSTS005,
diferentes por microsatlite, lo que indica una
BM1818, INRA005, HAUT27, INRA063, MAF65,
elevada diversidad allica, coincidiendo con el
OARFCB304, CSRD247) de los trece microsatlite
nmero mnimo de alelos reportado por Barker et al
demostraron estar en equilibrio, y esto acontece cuando
(1994). El microsatlite ETH10 fue igual para todas
los alelos del locus estn distribuidos al azar en la
las muestras presentando solo dos alelos, siendo
poblacin y no existe asociacin entre el par de alelos
poco informativo en estudios de diversidad en cabras
que un hijo recibe de sus padres; segn la prueba de
nativas (Estvez et al 2003); en contraste, Rodrguez
Hardy Weinberg, dice que en una poblacin grande bajo
(2010) report a este microsatlite como altamente
apareamiento aleatorio, sin seleccin, mutacin o
polimrfico. Se toma en cuenta que un nmero
migracin, las frecuencias allicas y genotpicas
mnimo de tres alelos por microsatlite reduce errores
permanecen constantes de generacin en generacin.
en el clculo de distancia gentica (Barker et al 1994).
Los locus desequilibrados estn presentes en
El nmero medio de alelos encontrado en este
poblaciones domesticas ya que estas estn sometidas a
estudio fue de 5.5, similar a lo reportado por Carrera
seleccin artificial siendo una de las principales razones
(2005) para cabras nativas brasileras, superior a lo
de desequilibrio (Azor et al 2008). El nmero de pares de
reportado por Azor y col. (2008) en cabras criollas
bases (pb) encontrado por el anlisis electrofortico,
Chilenas (5.1) y por Muema y col. (2009) en cabras de
para cada microsatelite se muestra en la Tabla 1. La
frica Subsahariana (3.82) evaluadas en Ujiji y
diferencia entre alelos vara en el nmero de
Guinea Bissau, e inferior a lo encontrado por Acosta y
repeticiones. Los resultados obtenidos concuerdan con
col. (2005) quienes reportaron 6.38 alelos en cabra
lo reportado por Chacn y col. (2010), y difiere a lo
Mejorera. Los estudios de diversidad con
reportado por Acosta y col. (2005) quienes describen al
microsatlite son importantes ya que permiten hacer
microsatlite BM1824 como monomrfico con 169pb y al
Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico 11
Ao 8, Vol. 1, No.19, 2016
Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
ETH10 como polimrfico con 205- 215pb, razas de cabras nativas mexicanas, con el fin de
comportndose diferente a lo encontrado en este conservar estos recursos genticos. La
estudio, lo que puede indicar mayor diversidad de metodologa propuesta para el estudio de la
alelosalisco. diversidad gentica de las cabras nativas
mexicanas consiste en la colecta de sangre de
la poblacin nativa, con un nmero mnimo de
65 animales muestreados de la raza nativa y 20
muestras provenientes de razas forneas,
realizando cada uno de los pasos indicados en
este estudio, hasta la obtencin de ADN
cromosomal. Se aplica la batera de
microsatlites reportados en este estudio,
Los resultados ms importantes fueron que la
interpretado los datos que van a determinar el
poblacin nativa present 166 alelos, comparada
grado de diversidad de las cabras nativas y la
con las razas forneas estudiadas que solo
influencia de las cabras forneas sobre estas
presentaron 34 alelos, lo que indica un alto grado
razas, permitiendo determinar el patrimonio
de diversidad, haciendo de gran inters esta raza
gentico.
para ser conservada; no obstante, para mantener
los recursos nativos durante generaciones se
deben desarrollar programas de apareamiento Impacto socioeconmico
evitando la consanguineidad, que es el

L
cruzamiento entre individuos emparentados, que a identificacin de ncleos puros de las
se traducen genticamente en un incremento de cabras nativas mexicanas, permitir
individuos (homocigotos) como consecuencia conocer su origen filogentico y el
una depresin consangunea, es decir, una aprovechamiento de caractersticas biolgicas
reduccin de los valores medios fenotpicos de propias significativamente importantes como la
los caracteres productivos y reproductivos, y por rusticidad (adaptacin) para adopcin de
ltimo, y como consecuencia de esos problemas mejores sistemas de produccin, que ayudarn
reproductivos, la disminucin inevitable o la al crecimiento econmico en el pas,
extincin. A pesar de que existe la tcnica incentivando a la conservacin y preservacin
modernas de electroforesis capilar con de los recursos genticos nativos de Mxicoe
fluorometra para los estudios de diversidad Referencias.
(Chacn et al 2010). La ms utilizada es la Acosta JM., Martnez A., Pestao A., Brown RP., Delgado JV.(2005). Caracterizacin gentica de la cabra majorera de Fuerteventura con

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12 Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico

Ao 8, Vol. 1, No.19, 2016


PCTI 148

Importancia de la insulinoresistencia, lipoprotena A


y protena reactiva C ultrasensible como factores
de riesgo cardiovascular en pacientes diabticos
Consuelo Chang-Rueda,, Blanca L. Glvez-Camas, Ana O. Caas-Urbina, Francisco J. Ramrez-Aguilar, Laura E. Trujillo-Olivera,
Karina del Carmen Trujillo-Murillo,, Angel Lugo Trampe
UNACH. Facultad de Ciencias Qumicas, Facultad de Medicina Humana, 3CEMESADNodo Tapachula, 4Cuerpo Acadmico de Medicina y Ciencias de la Salud,
1 2

5
Hospital Regional de Alta Especialidad Ciudad Salud, Tapachula, cchr_6@hotmail.com

Abstract rea temtica: rea 3. Medicina y Ciencias de la Salud.

Problemtica

C
ardiovascular disease (CVD) is one of the main consequences
of diabetes which accounts for premature death risk in 50% of

T
diabetic patients. This study reports the importance of rescientos cuarenta y siete millones de
lipoprotein A (Lp A) and high sensitive c-reactive protein (HS-CRP) as personas en el mundo padecen de diabetes
clinical tests for the early detection of CVD risk in patients with diabetes (OMS 2012). La diabetes no es un problema
since 65% of the studied patients was found to be predisposed to de salud de alto riesgo si se tiene un buen manejo;
atherosclerotic CVD (altered Lp A lab values) without traces of pero en caso de un control inadecuado se presentan
endothelial injury and 4% was found with traces of probable vascular complicaciones que aumentan el riesgo de muerte del
injury (altered HS-CRP lab values). Based on these results it is sugested paciente. En 2012 casi 4.6 millones de personas en el
that through LpA and HS-CPR testing, a proportion of 6 out of 10 mundo murieron por deficiencias fisiolgicas
patients could avoid severe stages of CVD. relacionadas con esta enfermedad (IDF 2013). Las
complicaciones ms frecuentes son la insuficiencia
renal, neuropatas (daos a los nervios que causan
Keywords: diabetes, insulin resistance, CVD, lipoprotein A, ultra
hormigueo, dolor, entumecimiento o debilidad en pies
sensitive c-reactive protein.
y manos), retinopata (que puede provocar ceguera) y
enfermedad cardiovascular (ECV). Se estima que un
Resumen 50% de los pacientes con diabetes estn en riesgo de
muerte prematura a causa de sta ltima

U
na de las principales complicaciones de la diabetes es la complicacin.
enfermedad cardiovascular (ECV), complicacin por la que
ms del 50% de los pacientes presenta riesgo de muerte Usuarios

L
prematura. En el estudio se reporta la importancia de la lipoprotena A a Secretara de Salud, el Instituto Mexicano del
(Lp A) y protena reactiva C ultrasensible (PCR-us) en la deteccin Seguro Social (IMSS), el Instituto de Seguridad
temprana de ECV en pacientes diabticos ya que el 65% de los y Servicios Sociales para los Trabajadores del
pacientes present predisposicin a padecer ateroesclerosis (Lp A Estado (ISSSTE), Laboratorios de diagnstico
alterada) sin indicios de lesin del endotelio y el 4% present sntomas clnico, mdicos, y los pacientes que cursan diabetes,
iniciales de lesin vascular (PCRus alterada). Con base en los podran ampliar la batera de pruebas de monitoreo
resultados se sugiere que aplicando estas tcnicas, una proporcin de 6 para tener mayor probabilidad de una deteccin
de cada 10 pacientes podran evitar el padecimiento de etapas graves oportuna de los factores de riesgo de ECV.
de ECV.

Palabras clave: diabetes, insulinoresistencia, ECV, lipoprotena A,


protena C reactiva ultrasensible.
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Ciencia, Tecnologa e Innovacin para el Desarrollo de Mxico
Proyecto cuando el paciente no se sujeta a un manejo
adecuado de la enfermedad, una de las

L
a Diabetes Mellitus tipo-2 (DM 2) es una complicaciones ms frecuentes es la ECV. La ECV
enfermedad crnica progresiva que se genera y comprende la enfermedad del corazn y la de las
desarrolla cuando el cuerpo no produce arterias (ateroesclerosis) del corazn (enfermedad
suficiente insulina , si la produce, no la utiliza coronaria), del cerebro y del resto del organismo
eficientemente (OMS 2012). El paciente sujeto a un (enfermedad vascular perifrica) (THI 2013). Por lo
manejo adecuado de la enfermedad (buen manejo que, adems de las pruebas de rutina, es pertinente
diettico) evita o reduce los riesgos de complementar con pruebas clnicas como la
complicaciones secundarias de la DM 2. Para el lipoprotena A (Lp A) que permite determinar la
seguimiento de los pacientes adultos con diabetes las predisposicin a padecer ateroesclerosis temprana
pruebas de rutina incluyen la determinacin de (Sommer et al 1991) y la protena C reactiva
glucosa, creatinina y lpidos sricos, ultrasensible (PCR-us) que es una prueba de
microalbuminuria, hemoglobina glicosilada (A1c) y un inflamacin que permite evaluar el dao en el
examen parcial de orina (ALAD 2013). Sin embargo, endotelio vascular (Rader 2000).

12 10 aos Fomentando una Cultura Cientfica


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La ciencia, la tecnologa e la Innovacin al servicio de la sociedad mexicana

El objetivo de este estudio fue evaluar el registr un nivel promedio de glucosa de 80 mg/dl
comportamiento de la Lp A y PCR-us en relacin al mientras que en los pacientes diabticos con insulina
grado de insulinoresistencia del paciente diabtico. normal (<10lU/ml y HOMA-IR < 2.9) los niveles
Se realiz un estudio transversal con una fueron de 163 mg/dl, (2 veces ms altos (p < 0.001)
muestra de 52 pacientes con padecimiento de DM 2 que los niveles del GC) y los pacientes diabticos que
(GE) y un grupo control (GC) de igual nmero de presentan IR (niveles de insulina 10lU/ml y
pacientes mayores de 20 aos de edad en el Hospital HOMA-IR > 3) tuvieron un valor promedio de glucosa
Regional de Tapachula, Chiapas durante el ao 2012. de 187 mg/dl (Tabla 1). Aunque, en teora, los
Se aplic un cuestionario, previo consentimiento pacientes diabticos que presentan IR (con niveles
informado de los participantes, para estudiar las de insulina 10lU/ml y HOMA-IR > 3) son pacientes
variables sociodemogrficas y tiempo de evolucin que no se sujetan a un manejo adecuado de la
de la DM 2. Se realizaron mediciones enfermedad, no hubo diferencia entre los valores
antropomtricas para la determinacin de obesidad y promedio de la presin arterial de estos pacientes y el
de presin arterial sistlica (PAS) y diastlica (PAD). GC (Tabla 1); los pacientes diabticos se iran a su
Se obtuvieron muestras sanguneas de todos los casa tranquilos. Sin embargo, aqu es donde cobran
individuos para determinacin de insulina (por el importancia las pruebas de Lp A y PCR-us en relacin
mtodo de ELISA), glucosa basal (por el mtodo de al grado de riesgo del paciente: el 61% de los
GOD-PAD), Lp A y PCRus (por nefelometra). La pacientes observados presentaron alteracin en la
insulinoresistencia se midi mediante el ndice concentracin de insulina ( 10lU/ml) y Lp A en
HOMA-IR (Matthews et al 1985). Los datos fueron contraste con el 16% que registr valores normales
analizados estadsticamente utilizando el software de insulina (<10lU/ml) y Lp A elevada (>34.2 mg/dl)
STATA 12 y SPSS, se utiliz estadstica descriptiva (Figura 1). El 85% de la poblacin con DM2 present
(media y desviacin estndar), as como el resistencia insulnica (HOMA-IR > 3) y el 65%
estadstico t-Student al 95% de confianza para present alteraciones de Lp A (Figura 2). Esto es, de
comparar medias. En los pacientes normales (GC) se acuerdo a la prueba de LpA, aproximadamente 7 de

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cada 10 pacientes con insulinoresistencia presentan causas. El monitoreo de resistencia a la insulina, Lp A y
predisposicin a padecer ateroesclerosis temprana. PCRus para establecer las bases de un mejor control
Para el caso de la PCRus, entre el 78% y el 82% de los clnico, le permitir al paciente diabtico tener mejor
pacientes con DM2 y valores normales para esta calidad y expectativa de vida, reduciendo en gran
prueba presentaron la insulina alterada, esto significa medida el gasto en salud pblica por atencin de
que 2 de cada 10 pacientes diabticos adems de eventos coronarios y ateroesclerticos.
riesgo ateroesclertico temprano presentan signos de
inflamacin endotelial. Estudios previos en pacientes Referencias
ALAD (2013). Guas ALAD de diagnstico, control y tratamiento de la Diabetes Mellitus Tipo 2.
con enfermedad renal crnica (ERC) con y sin Asociacin Latinoamericana de Diabetes. Recuperado de http://issuu.com/alad-
diabetes/docs/guias_alad_2013?option=com_docman&task=doc_view&gid=16938&Itemid=
insulinorresistencia, observaron solamente una Gonzlez A., Elbert A., Berg G., Zago V. y Schreier L. (2009). Efectos de la resistencia a la insulina
sobre el riesgo cardiovascular en pacientes hemodializados. Salud(i)Ciencia 17(2):129-132
elevada PCRus, implicando un proceso inflamatorio Recuperado de https://www.siicsalud.com/saludiciencia/pdf/sic_172.pdf
IDF (2013). Diabetes atlas. International Diabetes Federation. Recuperado de
agudo por la enfermedad renal padecida, no as con http://www.idf.org/diabetesatlas/5e/es/mortalidad?language=es
Matthews D, Hosker J, Rudenski A, Naylor B, Treacher D, Turner R. (1985) Homeostasis model
respecto a la Lp A que, en ambos grupos, se observ assessment: insulin resistance and -cell function from fasting plasma glucose and insulin
concentrations in man. Diabetologia. 1985;28:41219.
normal (Gonzlez 2009). En conclusin, con base en OMS (2012) Diabetes. Organizacin Mundial de la Salud. Centro de prensa. Recuperado de
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs312/es/
estos resultados las autoridades de salud podran Rader D. (2000). Inflammatory markers of coronary risk. N Engl J Med. 343: 1178-1182.
Sommer A., Gorges R., Kostner G., Paltauf F., y Hermetter A. (1991). Sulfhydryl-Selective
implementar programas de prevencin de muerte fluorescence labeling of lipoprotein(a) reveals evidence for one single disulfide linkage
between apoproteins(a) and B-100. Biochemistry 30:11245-9
prematura en una proporcin de 6 de 10 pacientes con THI (2013). Factores de riesgo cardiovascular Instituto del Corazn de Texas (Texas Heart Institute).
Recuperado de http://www.texasheartinstitute.org/HIC/Topics_Esp/HSmart/riskspan.cfm.
Dm2.

Impacto socioeconmico

A
nivel mundial, Mxico ocupa el 6to lugar en
prevalencia de diabetes (OMS 2012) donde la
muerte por ECV es una de las principales

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Elementos adicionales a considerar en los artculos sometidos para publicacin.


Instrucciones de autor Ilustraciones. Las ilustraciones incluye fotografas se entregarn digitalizadas en
427 x 640 pixeles, con un tamao mnimo de 15cm en su lado mayor. El material grfico
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dibujos o esquemas, debern ser elaborados en Corel Draw u otro programa similar y
Revista cientfica de divulgacin, ISSN 2007-1310, Indizada al LATINDEX
en cualquiera de los siguientes formatos: tif o jpg. No se aceptan imgenes que provienen
de Internet, sin la autorizacin expresa del autor de la imagen, y sin que tengan la calidad
Los artculos cientficos, de divulgacin, que se publican deben estar basados en
requerida. En total las imgenes, grficos y tablas referidas en el texto no deben ser
cualquiera de los siguientes casos: 1. Investigacin orientada. 2. Desarrollo tecnolgico.
mayores a tres. Nota: se recomienda enviar una ilustracin de alta definicin 683 x 1024
3. Innovacin. 4. Formacin de recursos humanos. 5. Infraestructura cientfica y
pixeles, para usarse como portada en la versin electrnica en el portal del PCTI. La
tecnolgica. 6. Divulgacin cientfica y tecnolgica. 7. Polticas pblicas para el desarrollo
fotografa o imagen debe ser llamativa y sobre la temtica del artculo.
de Mxico, basado en el conocimiento.
Tablas. Se recomienda usarlas de manera excepcional. De haberlas, debern ser
Aunque el artculo trate una temtica local debe presentarse en el contexto nacional o al
referidas en el texto, tener nicamente los datos imprescindibles, con el propsito de que
menos regional.
el lector las comprenda con facilidad. Cada una de las tablas deber contener un nmero
Se publican DOS tipos de artculos: de identificacin, numeradas en forma consecutiva, con un ttulo descriptivo. De ser
I. Artculos en extenso necesario, se incluir al pie una nota explicativa. Las tablas deben enviarse adems en
II: Artculos de Tesis de Posgrado (instrucciones de autor en http://pcti.mx) archivo Excel.
Referencias bibliogrficas. Las referencias generales, destinadas a ampliar en su
I. Artculos en extenso: conjunto la informacin que se proporciona al lector, no requieren ser citadas en el texto.
Los artculos debern tener 7 cuartillas (24 lneas, 260 palabras por cuartilla, Las especficas, que destacan algn punto de particular importancia, debern ser
aproximadamente) de texto, Times New Roman de 12 puntos, con interlnea doble y con nicamente las 10 ms importantes y citadas en el texto por el primer apellido del autor y
mrgenes de 2.5 cm. Sin demrito de su calidad cientfica, los textos deben ser del coautor (de existir) seguido(s) por el ao de publicacin escrito entre parntesis, como
escritos en lenguaje para todo pblico. Los documentos deben contener las en: Martnez (2009), o en Lpez y Martnez (2009). Si hubiera ms de dos autores, la
referencias cientficas ms importantes (mnimo 5, mximo 10), referidas en el texto y referencia se har como en el caso anterior, pero sealando nicamente el apellido del
listadas en la bibliografa. En un archivo anexo enviar tres figuras a color (grficos, primer autor, seguido de la expresin y cols., en el texto, como en Martnez y cols. (2010) o
fotografas, esquemas, dibujos y como ltima opcin tablas cortas). Las figuras o tablas si va en parntesis se usa et al (Martnez et al 2010). Las citas se separan por una coma
deben estar referenciadas en el texto y deben tener un pie de figura o tabla explicativo, (Martnez 2009, Lpez y Martnez 2009). Si es necesario diferenciar dos o ms trabajos
descrito de forma breve y de fcil comprensin. del mismo autor publicados en un mismo ao, se utilizarn letras minsculas consecutivas
Los documentos deben tener siguientes secciones y orden: al lado del ao, en letra cursiva, como en: Martnez (2010a), Martnez (2010b). El nmero

Titulo. de referencias no deber ser mayor a 10.Las fichas bibliogrficas correspondientes a las

Autor/Institucin . referencias generales y especficas se agruparn al final del artculo, en orden alfabtico y
de acuerdo con el apellido del primer autor.
Resumen (Objetivo, metodologa, resultados relevantes, conclusiones, en 6-10 lneas).
Palabras clave
Los artculos y anexos debern ser enviados (en el formato electrnico requerido) al Editor
Abstract (6-10 lneas)
de la revista, acompaados de una carta (en formato electrnico) del autor de
Key Words
correspondencia solicitando su publicacin. Con el objeto de facilitar la labor de
rea temtica
correccin y la comunicacin con el autor, las pginas del artculo debern estar
Problemtica que atiende
numeradas. Las propuestas de artculo deben de enviarse exclusivamente por va
Usuarios/beneficiarios
electrnica a: hnolasco2008@hotmail.com
Objetivos
REAS TEMTICAS:
Materiales y mtodos
rea 1: Fsico-Matemticas y Ciencias de la Tierra.
Resultados relevantes
rea 2: Biologa y Qumica.
Discusin
rea 3: Medicina y Ciencias de la Salud.
Conclusiones
rea 4: Humanidades y Ciencias de la Conducta.
Impacto socioeconmico. La extensin del texto, hasta esta seccin debe ser de 7
rea 5: Ciencias Sociales.
cuartillas. Referencias en una hoja adicional. Las Figuras y/o Tablas (3 en total, en
rea 6: Biotecnologa y Ciencias Agropecuarias.
formato vertical-Portrait) van en hojas adicionales.
rea 7: Ingenieras.

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