FUNGSI LOGARITMA
RPP Mata Pelajaran Matematika (Kelompok B)
Pengembangan IPK
sampaimencapai KD
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran kooperatif learning dengan memiliki sikap responsif, kreatif serta
kerjasama dengan baik dan komunikatifpeserta didik dapatmendeskripsikan, menyajikan
Berpikir serta menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan fungsi logaritma
kritis dalam
pemecahanmasal C. Materi Pembelajaran
ah, kreatif, Materi Prasyarat:
kolaboratif, Bilangan Berpangkat danLogaritma serta sifat-sifat pada operasinya.
dankomunikatif Materi Pokok
Fungsi Logaritma
D. Model/Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif
Metode Pembelajaran : Penemuan terbimbing, Pemecahan Masalah,
Diskusi,Tanyajawab, dan tugas proyek.
E. Media/Alat :
Alat : lembar kerja, kalkulator/Tabel Logaritma, dan rubrik penilaian
Media : laptop,whiteboard, dan media presentasi LCD
F. Sumber Belajar:
a. Bukuteks guru matematikaEKelas X,
KementrianPendidikandanKebudayaanRepublik Indonesia 2014
b. BukutekssiswamatematikaKelas X, KementrianPendidikandanKebudayaanRepublik
Indonesia 2014
c. Marthen Kanginan :Matematika Kelas X, PT Erlangga
d. Multimedia Matematika Kelas X (Peminatan), Ditpsma 2014
e. Buku Fisika,,,,,,, (memuat penerapan logaritma/intensitas bunyi)
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 6
1. Berdoa.
Literasi:
2. Mengecek kehadiran siswa.
Mengidentifikasi
3. Membahas PR/Tugas awal pengantar materi
tujuan membaca 4. Menyampaikan materi yang akan disajikan.
dan manfaat materi 5. Dengan tanya jawab melakukan apersepsi dengan
menanyakan tentang penulisan fungsi logaritma?
6. Memberikan motivasi, dengan media/video
7. Menyampaikan manfaat mempelajari materi fungsi
logaritma dalam kehidupan sehari-hari atau hubungannya
dengan mata pelajaran lain
8. Menyampaikan garis besar model/metode pembelajaran
yang akan dilakukan.
4C
4C dan
Literasi
1. Penilaian Pengetahuan
Pedoman Penskoran
1. Soal nomor 1
Skor
Tahapan
Max
a
1. Fungsi logaritma dinyatakan dengan bentuk umum () = log x ,
> 0, > 0, 1
Peserta Peserta didik menjawab dengan benar beserta dengan syaratnya 4
2. Soal nomor 2
Skor
Tahapan
Max
a
Fungsi logaritma dinyatakan dengan bentuk umum () = log x , >
0, > 0, 1
2
2
1. () = log x , adalah fungsi logaritma karena 2 > 0
1
2
2
2. () = log x , adalah fungsi logaritma karena 2> 0
1
3
log x , bukan fungsi logaritma karena -3 < 0 2
3. () =
1
4. () =
3
log x , bukan fungsi logaritma karena 1< 0 2
3
2
3
log x , adalah fungsi logaritma karena 32 > 0
5. () = 2
Kriteria penilaian;
1. Kebenaran substitusi daerah asal 5
2. Kebenaran menggambar titik kordinat 5
3. Menghubungkan titik kordinat menjadi kurva mulus 5
4. Kerapihan 5
Jumlah 20
Skor perolehan
Nilai x4
Skor maksimal
SOAL HOTS adalah penggunaan fungsi logaritma pada penerapan bidang mata pelajaran
Fisika
Stimulus:
HOTS
Tingkat kebisingan jalan di luar aula konser di pusat kota Jakarta diukur sekitar 7 bel.
Dengan menggunakan bahan penyekat khusus, tingkat kebisingan di dalam aula konser
berkurang menjadi 29 desibel. Dengan menggunakan rumus fungsi pada taraf
insensitas (TI) bunyi di atas bandingkan intensitas bunyi di luar dari pada di dalam
aula konser, apa kesimpulan yang kamu dapatkan.
b
log x p p.b log x
b
log b n n
b
log 1 0
a
log x
b
log x a
log b
Evaluasi
NO.1
NO 2
NO 3
Lampiran 2: