TCNICA de ESCENA FUNDANTE1

1. Identificar el sntoma o el problema. Interrogar y hablar durante breves

minutos para asociar al paciente con el tema.
2. Identificar un episodio fuerte (antiguo o reciente) que contenga el
problema. Es innecesario pedir detalles o descripciones.
3. Le pedimos al paciente que cierre los ojos y reviva el episodio,
asocindose intensamente al mismo. Le pedimos que lo recuerde, que lo
evoque, que lo sienta. Usando un tono de voz semi hipntico.
4. Le preguntamos qu sensaciones corporales le aparecen AHORA,
mientras revive y contempla lo que pas ANTES. Le pedimos que
describa las sensaciones corporales actuales. No las sensaciones que
acompaan el episodio antiguo. No nos focalizamos en las emociones,
sino en las SENSACIONES CORPORALES ACTUALES. Insistimos
hasta que aparezcan.
5. Una vez registradas las sensaciones, le pedimos receptivamente y con
voz y tono hipntico que vaya al pasado:

Vamos a pedirle a tu mente conciente que se focalice en estas

sensaciones (repetirlas) mientras tu mente inconciente, que
todo lo sabe y todo lo recuerda guiada por el hilo conductor de
esta sensaciones, se abre paso hacia atrs en el tiempo pasiva
pero receptivamente hasta encontrar la escena mas antigua, mas
remota, quizs la primera vez, que sentiste estas mismas
sensaciones sin buscar en forma activa sino dejando que la
escena te busque y te encuentre a ti la escena ms antigua la
primera vez que tuviste estas mismas sensaciones corporales, en el
pasado ms antiguo y remoto.

Seguramente ya apareci una escena, pues SIEMPRE aparece, y

probablemente la descartes, pensando que nada tiene que ver o
que no es pertinente dej que venga todo lo que venga, una o
varias escenas, aunque te parezcan anodinas, descabelladas,
ridculas o, paradojalmente, incluso agradables o felices.

Seguramente lo que venga te parezca que nada tiene que ver,

aparentemente, con tu problema actual bien, eso es exactamente
lo que estamos buscando Esa escena est adentro tuyo y busca
salir Dej que yo lo evale Qu vino? Qu apareci.

6. Una vez que tengamos la escena, le preguntamos a qu edad ocurri, y,

en todos los casos le pedimos que vaya mas atrs a confirmar que la
escena que obtuvimos es la mas temprana con esas sensaciones
corporales asociadas (fijte si aparece una mas antigua).
7. Mantenemos el foco en las sensaciones corporales (no nos focalizamos
en las emociones).

1
SOLVEY (2012). La Escena Fundante y otras escenas significativas en
Psicoterapia. Terapias de Avanzada Ediciones. Buenos Aires.
 8. Procesamos la escena metodolgicamente hasta que la misma pierda
intensidad.
9. Chequeamos el sntoma inicial. La prueba acerca de si la escena era la
fundante del sntoma o no, depender de la solucin de raz al sntoma o
problema totalmente. Buscamos una respuesta emprica. Si el sntoma
se resolvi o desapareci luego de reprocesar la escena supuestamente
fundante, pues esa lo era. Si el sntoma no se modific o se modific
parcialmente, entonces no lo era.

Causas por las cuales se puede fracasar en la bsqueda de la EF

Causas atribuibles al psicoterapeuta:

-Explicacin inadecuada o demasiado breve al paciente de lo que se le pide.

-Dudas o temores al momento de inducir el sub-trance para ayudar a la
evocacin de la EF (v.g.: falta de seguridad, falta de asertividad).
-Intencin teraputica dbil o dudosa.
-Falta de vocabulario adecuado.
-Error en el tono de voz hipntico a la hora de inducir el sub-trance para la
bsqueda de la EF.
-No insistir sutilmente y lo suficiente, si el paciente dice que no le aparece
nada.
-Quedarse con la primera escena que viene y no ir en busca de la mas antigua.
-No investigar y no tomar todas las sensaciones corporales que aparezcan
(quedarse slo con alguna similar o igual a la escena tomada como fuente).
-Mala eleccin de la escena que usamos como puerta de entrada para evocar
las sensaciones corporales actuales.
-No darse cuenta o no tener presente que podra tratarse de una escena pre-
verbal o peri-natal.
-No darse cuenta que el paciente est en un plano de desconfianza, y no
tomarse el tiempo necesario para trabajar y resolver esa desconfianza.
-Usar la emocin en vez de la sensacin para llegar a la EF (las emociones
varan en el tiempo o pueden derivarnos del objetivo que queremos conseguir).
-Usar las sensaciones corporales que se tuvieron en un evento pasado o que
se recuerdan, pero no las que se tienen ahora al evocar dicho recuerdo.
-Buscar la EF como si fuera LA EF. Sin tomar en cuenta que la EF puede ser
una escena cualquier, familiar, anodina, neutra, positiva, feliz o, por el contrario,
traumtica o truculenta.

Causas atribuibles al paciente:

-Que tenga dudas o desconfianza y no cumpla con la consigna.

-Que descarte la escena aparecida por creer que no tiene nada que ver.
-Que descarte la escena aparecida por creer que la busc adrede y que no fue
espontnea.
-Falta de inteligencia para entender lo que se le pide.
-Ocultamiento intencional de lo que viene o aparece (por el motivo que fuere).
-Descarte de la escena en el proceso de bsqueda (por ser muy conocida,
familiar o cotidiana; porque no es negativa o con alta perturbacin; porque cree
que carece de la misma emocin del sntoma presente; porque no viene con
imgenes y slo con sensaciones como en el caso de las EEFF preverbales-;
por ser demasiado temprana; por pensar que les fue contada; por creer que
es inventada o imaginada; etc.).

Axiomas Clnicos:

No buscar la escena activamente en la memoria, sino dejar que la

escena te busque y te encuentre.
El elemento directriz para buscar la EF son las sensaciones.
Centrarse en las sensaciones corporales que el tema/sntoma despierta
y no en las emociones.
Si la escena hallada contiene el problema o sntoma actual, no es la EF.
No pueden coexistir causa y efecto simultneamente.
Cunto mas temprana sea la escena, mas probable es que sea la EF.
Usar escenas especficas y descartar las genricas.
Elegir y priorizar la escena mas vvida y vital. Mas realista e intensa. Con
mas fuerza, aunque no sea la peor. Con mas detalles, nitidez, colores,
movimiento y realismo.
Ante la duda de cual elegir, reprocesar todas las escenas que
aparezcan, una por una, de la mas antigua a la mas reciente.
Es indiferente si la escena es verdica o producto de una distorsin de la
memoria. Es suficiente que sea real para el paciente.
La escena no tiene que ser propia para generar o mantener una
patologa (v.g.: trauma vicarizante).
En el caso de traumas el objetivo es bajar la perturbacin que produce el
recuerdo del mismo.
En el caso de sntomas el objetivo no es bajar la perturbacin de la
escena (que incluso puede quedar relativamente alta), sino bajar la
vitalidad de la misma y su intensidad. El objetivo es que se apague, ya
que una vez apagada deja de perturbar, y al mismo tiempo, el sntoma
desaparece.
Descartar las emociones que aparezcan y centrarse slo en las
sensaciones fsicas.
Si se tiene una sola sensacin corporal, es suficiente para hallar la EF.