Anda di halaman 1dari 12

Tarea de la semana N4

Rodolfo Andrs Torres Gonzalez

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

09-09-2016
INTRODUCCIN

En este trabajo encontraremos la explicacin el por qu es importante la

compresin de lecturas, encontraremos tcnicas de estudio, mtodos de estudio

y sugerencia para entender de aprendizaje o comprender de mejor forma

cualquier texto que empieces la lectura.


DESARROLLO

Test de Inteligencias mltiples: Inteligencia Intrapersonal y Inteligencia Visual-

Espacial.

Test visual, auditivo, kinestsico (PNL): Visual 40%, auditiva 40% y kinestsica 20%

Estilo de aprendizaje de kolb: Divergente.


2) a) el texto que eleg es la comprensin lectora es una habilidad para la vida,

en mi vida de estudiante de enseanza bsica y media, no fui motivado por parte

de mi familia a leer libros o textos, me acurdo apenas tena oportunidad de

comprar la revista era el condorito como medio escrito que lea, tanto en viajes

o en el bao, esto me motiv para elegir esta texto como lectura favorita,

entonces me pregunto, porque soy parte de la estadstica de mala compresin de

lectura?, bajo este anlisis realice la siguientes preguntas, c) Por qu tengo tan

mala compresin de lectura?, Por qu me cuesta tanto comprender lo que estoy

leyendo? Me ensearan tcnicas para comprender y entender mejor lo ledo?

b) Yo entenda como comprensin de lectura como leer rpido y entender texto

la cual se encuentra en curso la lectura, prcticamente leer un libro por da,

tambin el texto ledo se aprenda tal cual como esta escrito.

Empec la lectura la compresin lectora es una habilidad para la vida para

entender cul era mi problema, entender de donde naca la poco inters por la

lectura y tratar de remediar mi problema.


3) la primera subrayada es el ttulo, dice la comprensin lectura es una habilidad

para la vida, esto me indica al tener una mejor comprensin de lectura

entender mejor la vida diaria, mientras mejor es mi mejor compresin de lectura,

mejor entender la vida y con mejor comprensin.

La segunda se encuentra destacada y subrayadas dice una comprensin

lectora adecuada, permite que se desarrolle una sociedad ms crtica, qu

cuestione la informacin que se le presenta, esto me indica para que me sirve la

compresin de lectura, no solo por leer, la comprensin de lectura es un

desarrollo personal y nos sirve para comunicarnos diariamente, para comprender

a la sociedad y nos permite cuestionar u opinar de mejor forma la informacin

que se est leyendo.

La tercera esta subrayada, esta dice falta mucho para lograr una comprensin

lectora de calidad en nuestro estudiante, esto me indica que enchile se

avanzado en la enseanza de la compresin de lectura de nuestros estudiante,

pero estamos lejos de tener lectores de calidad dentro de los estudiante.

La cuarta esta subrayada, dice casi un tercio de los estudiantes no han

adquirido las competencias bsicas requeridas para desenvolverse

apropiadamente en la vida diaria, los estudiante en chile, solo el 33% entiende lo

que lee, solo esta minora comprende la cantidad de informacin que se les

entrega diariamente, tambin esta minora se desenvuelve mejor en la vida diaria.


La quinta esta subrayada y destacada la comprensin lectora es una

herramienta para aprender en general, esto indica que la persona que tienen

mejor compresin de lectura entiende ms rpido lo que se quiere ensear,

teniendo mejor una idea de lo que se est leyendo y lo que se quiere aprender.

La secta esta subrayada Mientras ms se lee aumenta considerablemente la

adquisicin de contenidos y mejora el conocimiento del mundo, una persona o

un estudiante que tiene hbitos de leer habitualmente diversos temas,

comprende mejor todos los temas o se puede hacer una idea mejor de lo que

est leyendo.

La sptima esta subrayada y destacada A nivel global, hay estudiante que

demuestra que una buena compresin de lectura se relaciona con mayores y

mejores oportunidades laborales, este me indica que los estudiante o las

personas que tienen mejor compresin de lectura, tienen mejor oportunidad de

mejores trabajo al comprender mejores las tareas asignadas o entiende mejor lo

cmo se realiza el trabajo.

La octava esta subrayada en el colegio se debe desarrollar la comprensin en

paralelo a la decodificacin, este indica aparte de ensear a la compresin de

lectura, en el colegio deberan ensear a entender la lectura que tiene

enseanzas oculta o se quiere dejar una enseanza en el trasfondo de lo ledo.


La novena esta subrayada uno puede adquirir todas la habilidades para

asegurar una lectura adecuada, pero si no nos interesa o no queremos, no la

podremos en prctica, esto me indica que nosotros teniendo tolas tcnicas para

la comprensin de lectura, si no se realizan con frecuencia se tendr las mismas

deficiencia que una persona que no tiene una buena comprensin de lectura.

La dcima esta subrayada y destacada identificar cules son las reas en las

que tiene mayor problema, invita al estudiante identificar y conocerse a s

mismo, partiendo que tenga conciencia de que materia le cuesta comprender y

como poder motivar al estudiante para que tenga ganas de leer y querer estudiar

la materia.

La onceava esta subrayada y destacada vocabulario, este indica que el

estudiante tiene que adquirir un vocabulario, esto solo se adquiere leyendo.

La doceava subrayada significado de algunas palabras claves, esto indica que

para entender un texto especifico, tenemos un vocabulario mnimo o un

significado de palabras que son principal del texto que se est leyendo.

La dcima tercera subrayada y destacada Generacin de interferencia, creo

que significa o quiere decir que el texto ledo no es claro por si solo, solo toma

claridad cuando la persona que est leyendo empieza excavar en sus

conocimientos propios y adquiridos con el tiempo.


La dcima cuarta subrayado elemento del texto, quiere decir que texto tiene

cierto contenido la cual se quiere adquirir, est es la parte central del tema que se

est leyendo.

La dcima quinta subrayado conocimiento previo, quiere decir que tenemos

conocimiento adquiridos por el tiempo tanto como intermedio de la lectura o

experiencia de vida.

La dcima secta subrayado y destacado Monitoreo de la compresin, esto es

cuando la persona que est leyendo el texto, se realiza pregunta para ver si est

comprendiendo lo que est adquiriendo con la lectura.

La dcima octava subrayada estamos entendiendo lo que leemos, quiere decir

si estamos comprendiendo el texto que estamos leyendo.

La dcima novena subrayada estrategia tpica es releer, me dice que cuando no

comprendo es volver leer el texto.

Primera nota Artculos tomado del sitio educarchile.cl, me indica donde se

sac el articulo ledo.


Segunda nota rea en las que usualmente se identifican dificultades en la

comprensin lectora: Vocabulario, generacin inferencias, monitorear

comprensin., es el problema que tiene al persona usualmente que leen o tienen

poca comprensin de lectura.

Primera pregunta por qu la compresin lectora es una habilidad para la vida?,

para entender tola la informacin que nos llega de forma escrita.

Segunda pregunta Qu sucede si una lectura no nos interesa?, provoca no

que no tengamos inters en la lectura.

Primera palabra claves compresin lectora, habilidad y herramientas, estas

palabras calves es el resumen de lo se quiere ensear en la lectura o texto ledo.

4) la tcnica que utilizo siempre es destacar las palabras u oraciones, esto me

ordena las ideas y es ms fcil volver a leer para entender el concepto de la

lectura.

5) a) una comprensin lectora adecuada, permite que se desarrolle una sociedad

ms crtica, qu cuestione la informacin que se le presenta, para mi esta es la

parte principal del texto, explica brevemente lo que se quiere explicar que la

lectura es muy importante para la sociedad.


b) el texto explica para que y por qu es importante es tener buena compresin

de lectura, esta es esencial para entender toda la informacin que pasa por

nosotros , tanto como las seales tica en la calle hasta el diario que leemos todo

los das, tambin nos ensea cmo encontrar interesante la lectura que no nos

interesa.

6) los beneficio que obtenido, estar ms atento a la informacin que me entrega

el texto, tambin estoy ms abierto a cualquier informacin, estoy ms receptivo

a cualquier tema, aunque el texto no me guste.

Esto me ha ayudado para tener ms vocabulario y tener mejor expresin de lo

que tena antes de entender el texto ledo.


CONCLUSIN

Con esta tares encontramos porque necesario la compresin de lectura, para que
nos sirve, cuales son la deficiencia del estudiante y tcnicas que nos ensea
abordar de mejor forma el texto ledo
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

IACC (2014). Tcnicas de estudio. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.


Semana 4.

Texto1 semana4 Educarchile