AGENDA DID, Nombre MI CUERPO Y LOS SENTIDOS: Unidad didactiea Lineamientos y/o | Reconocerlas partes del cuerpo, su funcionalidad usoy Estandaresde | cuidado. Competencia | Conacer los érganos sensoriales. Conocer la utilidad y la funcidn de los sentidos. Saber ubicar los sentidosen el cuerpo humano, CONTENIDOS CONCEPTUALES: los sentidos: vista, oido, olfato, gusto y tacto. Organos sensoriales:ojos, orejas, nariz boca y piel PROCEDIMENTALES: localizacién de los 6rganos sensoriales. ACTITUDINALES: importancia de los sentidos para las personas. Tiempo total 20 horasAGENDA DIDACTICALOS SENTI Dos ACTIVIDAD DE TIEMPO ESTRATEGIAS | EVIDENCIADE _| COMPROWISOS MOMENTO | APRENDIZAJE MINUTOS. METODOLOGICAS | APRENDIZAJE En prmerluger © Saberes previos. | Susrespuestas a Cada nfo dar Actividad de | realzaré ales nitos Lv de ideas. las preguntas respuestas a las iniiacign tna serie de prequrias Conseguir quele | realzadas pregurias para comprobarsus | 20 minutos hifo se sienta feonacitriantos sabre el ‘motivade al tema impicarse le mismo enle proceso de aorendizae. Actividad de | Ver unvideo de los | 20 minutos Cuenta Estas se observaran | Esouchar eon motivacién sertidos, el cuales, Video fenlas actividades | atencién interactivo y ayuda a se apieacén ‘conoeptualzar el tema Panticipar do las vided pregurias qu surjan viendo el Leer un evento. video ‘Actividad de | Mostraran ios sentios | 2 horas Trabajo grupal Las fichas de Realzar todas las aplicacion fn sus Cuerpo a medida Trabajo individual | trabajo. actividades que se valan ciciend, propuestas, y en algin comparero. Los dbueran en le silueta del cuergo humeno. Por ulimo relacionaran tn abete eon un sertida ‘Su propio cuerpo y elcuerno de su companiero,-sospateg ‘wopeniers seoriopo10H ee souey.9 iccmewdy, | OREN soveding oyeduneeg 59/9925 900g 9p soiopuy 9 wear 0 000 EEL. ‘opvexetos ehen soe onb sopepno & secaeyoy se opsecten K opuraursap ‘oneuun}osoz01d ‘5 u9 sopreanoe 10|epezmeAe eEsEp EUG s0xdx0 aqop UpDEN\EN ep eUAIsS 3 ‘rpertoomiey« upoerenaoo unoenereane | ovedasag woo raidivemveducoras enuiwoa Kavavewed YxoeoRA auepen| 3p SOUBLD ‘oyeno cpoueg | qeIoy dual owopuodsai02 opp w hop ("5040.09 Kroon eevee pu so.) qn) ween UReuLoRS o=EnE ((ouocenye us) 2sonty Kepequetio eiuo} 9 seuocenoanD st o¥sCe8 pe epoavep uooun, esha tn aetna ‘emey Lop sevosied a op seRErpHHpUT seRUOIEP =} comUOVOY | “BPUERECKUD 9p sampusieg on eee IDP “SvNostiad pepun, S¥7.30 NN VO¥9 JC SINOIONN 4 S¥TA WITS IM SOVH JNO | &1 ap @uqWON eonoqpig epusby—- ‘aia anb 0} esoyen neem prea | oeteen | Sere | ued sopaayn, softeva pansy tpn tsa oseuilid opedH JWNOISNLILSNI VOLLOVGId VONSDV ers 8 Viiinosvuuvo ool3034 VALLYONGA NOIONLULSNIAGENDA DIDACTIC IMAGINEMOS Nonibre de a Caldad Didictica Tmagina y crea Lineamientos y/o estandares de las Desarolo perceptvo de las propias evoceciones y Fantasias, dela natualeza de loa demo y ccompetencias| de las cosas Desarollo expresivo de senseciones, sentimientos ideas a ravés de melaforas y sinbolos Consiruccion y reconecimiento de elementos propias de lz experiencia esttica yal lengua atistico ‘Tiempo Total Teemanas ‘Criterios de devempeiio "Muccira sorprosa y apertura hada sue propias svocaciones, recuerdos y faiasis y 10 ‘manifesta en su gestuadad corporal y elaboraciones arisicas segua y espontaneas Disfuta con maniestaciones aristioas Se apraxima y explora formas sonora, visibes y angles de su entomno sociocultural inmediato y dele netusleza ‘Momento | Actividades de Aprendizaje “Tiempo | Estrategia | Evidencias de | Compromiso | Criterios d= Conocimienta Comprensién an ‘Metadolégicas | Aprendizaje Evaluacién minutos P=Producto D=Desempeiio (C=Conocimiento 1 “Teetura de frases que motivan y a Semotiveal | Prescrbiren al | xedlizarlas | -demuertra cstimulan la imaginacion y ceacién de | minutos | estudiante | blogmuevas —_| actividades _| interés y propias frases sobre el tema. sobre altemaa | fiases sobreel | propuestas en | motivacién Realizar comentarios en el blog través de temay dejarlos | al blog frente alas ‘tp: /imaginate2009 blogspot.com! didlogos y _| comentarios actividades exposicign de | sobre las ideas propuestas Enel wordpress desamollo de! juego ideas sobrelo | alli expuestas, ‘maneja 2 de imaginacion y concentracion. quees ‘D=panicipa adeenadamente -Tectua dal cuento realizacin del imaginacién y_ | activamente en el laheramienta dibujo y asignacion del taulo del cxeacion Bho blog y