Momento 2 Ambiente Simulador

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Intervencin psicosocial en la comunidad
Momento-2
Ambiente simulador
Aporte individual
Presenta:
Hercilia Seplveda
Cdigo: 43482044
Tutora:
Diana Mara Velandia
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencia Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicologa
CEAD: Vlez
Cimitarra Santander
Septiembre- 2017
Introduccin
Con la elaboracin del presente trabajo se identific el papel del psiclogo social comunitario, el cual est
encargado de trabajar en grupos, comunidades y organizaciones junto con los lderes comunitarios para
en conjunto pensar en procesos que puedan contribuir en la organizacin de equipos de trabajo, en la
propuesta de proyectos, establecimiento de metas y procesos de evaluacin y otras actividades que
fortalezcan el mejoramiento de dichas comunidades.
Desarrollo actividad simulador
Descripcin del caso
Primer caso
Comunidad de Bogot los Cambulos
Es una comunidad del barrio, los cambulos conformada por personas proveniente de diferentes regiones
de Colombia, que han llegado a la capital con propsitos de buscar mejores oportunidades de vida. La
mayora de sus habitantes son de estrato 1 y 2, con pocas educacin. Hay bastante nios (hombres y
mujeres), de edades entre los 0 y los 10 aos. Las personas adultas se dedican en su gran mayora a
oficios varios de construccin, seguridad oficios entre otros.
La preocupacin que relata el presidente de la junta de accin comunal, de la comunidad los cambulos,
en Bogot, es una problemtica de suma preocupacin para el sector, estamos hablando de una
comunidad de extracto 2 y 3 , donde no cuentan con alcantarillados, y una planta de agua potable, un
centro de salud, un CAI, se requiere de un colegio en buenas condiciones, con primaria y secundaria, con
docentes preparados y que estn dispuestos a trabajar con los nios y adolescentes de la comunidad,
zonas de recreacin y actividades culturales, capacitaciones para jvenes y madres de la comunidad.
Segn el congreso de Colombia, articulo-5 el gobierno nacional, con la participacin activa de quienes,
conforman el sistema, establecen polticas y reglamentara las prestaciones de servicios educativos. La
constitucin poltica de Colombia artculo: 44 son derechos fundamentales de los nios. La vida, la
integridad fsica, la salud y seguridad social, la alimentacin equilibrada,. Como lo dicen en diferentes
artculos, la alcalda municipal tiene el derecho de velar por las comunidades en sus necesidades.
Contextualizacin:
Como las problemticas que vive esta comunidad, se viven en un barrio del municipio de Cimitarra
Santander que es el municipio donde vivo, y es triste ver que haya comunidades con estas problemticas,
donde el estado ha destinado los recursos, para que estas problemticas disminuyan, porque la mayora
afectados siempre son nuestros nios y adolescentes. Pero como en muchos casos los recursos para
estos proyectos son destinados para otras cosas y no para ayudar a las comunidades vulnerables.
El rol del psiclogo en esta comunidad, es brindar la calidad de vida, es un concepto que hace alusin a
varios niveles de generalizacin, pasando por sociedad, comunidad, aspecto fsico mental, por lo tanto,
el significado de calidad de vida.
Desarrollando acciones psicosociales
-Bienestar fsico: salud, seguridad fsica.

-Bienestar materia: haciendo alusin a ingresos pertenencias vividas, transporte
-Bienestar Social: relaciones personales, amistades, familia, comunidad
-Desarrollo: productividad, contribuir educacin
-Bienestar emocional: autoestima, mentalidad, inteligencia emocional, regin
Actividades con los participantes de la comunidad en el mejoramiento del barrio, encontrando soluciones
a sus precarias condiciones y de atencin en vas, salud, educacin y recreacin
Caso 2 desplazamiento forzoso y mujer en zona rural

La zona ha estado azotada por el conflicto interno entre la guerrilla y el ejrcito. Los combates se han
presentado regularmente en cercanas a la poblacin y usualmente, afectada a la poblacin civil desde
hace unos dos aos, muchos de sus habitantes, especialmente las mujeres, han decidido desplazarse
del lugar para ir hacia las ciudades cercanas buscando empleo y seguridad.
La descripcin que nos dio la representante de mujeres del caso desplazamiento en la zona rural, que
son mujeres vctimas del desplazamiento, mujeres cabeza de hogar, quien por el conflicto armado, la
guerrilla asesinaron a sus esposo, quedando viudas y con hijos, enfrentndose solas en sus tierras y con
las obligaciones de sacar sus hijos adelante, pero como si no fueran poco con los asesinatos de su pareja,
estos grupos armados, llegaban a sus casas abuzar de ellas y las nias menores de edad, creando en
las adolescentes traumas psicolgicos, emocional, moral, por eso el grupo de mujeres que elaboraban
en esta comunidad, con sus negocios no les qued ms remedio que dejar todo tirado, e irse con sus
hijos, para otros lados empezando de ceros, buscando ayudas al gobierno donde solo les ofrecen
arriendos por unos das y alimentacin. Llegando a una comunidad, queriendo salir adelante con ventas
de empanadas y lo que alcance hacer para vender, enfrentndose al maltrato de la comunidad.
El desplazamiento forzado interurbano (DFI) no solo persiste como el hecho victimizaste de mayor
impacto en las dinmicas urbanas del conflicto armado. Como estrategia y consecuencia del control social
y territorial de grupos armados ilegales que facilita actividades relacionadas con rentas ilegales que
involucran a la poblacin civil en espacios marginales de las ciudades, la crisis humanitaria que supone
ha aumentado y ha pasado de ser una tipologa del desplazamiento forzado mayoritariamente silenciosa,
a volverse un fenmeno constante y, en las ciudades del Pacifico colombiano, masivo y visible.
Lo ms preocupante es que la reaccin de la institucionalidad en los gobiernos locales, en vez de

configurarse a partir de acciones efectivas y propositivas frente a las afectaciones masivas y sistemticas
a los derechos de los habitantes de los barrios que padecen el dominio de grupos armados ilegales, han
disminuido -como en el caso de Buenaventura, Quibd, y Ccuta,- o se ven desbordadas como en el caso
de Bogot, Medelln, Soacha y Tumaco-. Esta circunstancia no solo muestra retos en cuanto a voluntad
poltica, planificacin y atencin a las advertencias hechas por la Defensora del Pueblo, la Personera o
las organizaciones sociales, sino tambin graves problemas de eficiencia, ejecucin, manejo de recursos
y criterios de corresponsabilidad. Las mujeres y los nios son los ms afectados en el desplazamiento
forzoso por que terminan perdiendo sus parejas, sus pertenecas, sus empleos, sus casas, su tranquilidad
y muchas cosas ms. Sin hogar ni empleo deben pensar en educar y alimentar a sus hijos; realmente es
una situacin muy difcil porque adicional esto tienen que aguantar burlas y discriminacin social.
Contextualizacin:
En el corregimiento la India a una hora del municipio de Cimitarra Santander, hace aproximadamente
unos Diez aos era una zona azotada por estos grupos paramilitares, que sacaban a los campesinos de
sus fincas, dejando viudas hijos, hurfanos por los conflictos con el ejrcito, abusaban de las adolescente,
y se llevaban a la fuerza a los jvenes para sus grupos.
El rol del psiclogo en esta problemtica: esto es una cadena ya que en este problema radican muchos
problemas como pobreza, intolerancia, destruccin de hogares, ya que en este punto se debe valorar no
solo la familia desplazada sino las personas que estn detrs de tan aterradores delitos, indagar que
cuestiones los han llevado a cometer crmenes, si tiene familias. Desde lo profesional lo primero es
trabajar en afianzar los vnculos familiares, fomentar el dialogo, el respeto y la tolerancia, identificar lder
comunitarios, y trabajar con ellos en la identificacin de los problemas de la comunidad.
Hacer un diagnstico de las actividades que cada mujer cabeza de hogar sabe hacer, para fomentar un
micro empresa, donde ellas puedan desarrollar sus habilidades, buscar capacitaciones por el Sena, de
gastronoma, modistera, zapatera etc. Buscar ayudas al ministerio de educacin para, darles el estudio
requerido primaria, bachiller, a las adolescentes que reciban ayudas psicolgicas para atender sus
traumas de la violencia y violaciones y que adquieran una vida ms tranquila. En fin son muchas cosas
que con ayudas del estado se pueden ayudar este grupo de mujeres desplazadas.
Aporte aspectos positivos del simulador para el aprendizaje
El simulador de prctica es una herramienta muy til en el estudio de casos, ya que nos orienta los pasos
a seguir para abordar con xito el caso, y cuyas etapas son:
Consulta: es la informacin sobre la comunidad o caso, es una breve descripcin de lo que ocurre,
caracterstico y objetivo.
Sala de psiclogos: es una entrevista que se realiza entre el psiclogo y el representante de la comunidad;
con preguntas abiertas para conocer ms de cerca el caso que se est estudiando.
Cmara de gesell: La cmara de Gesell es una habitacin acondicionada para permitir la observacin con
personas. Est conformada por dos ambientes separados por un vidrio de visin unilateral, los cuales
cuentan con equipos de audio y de video para la grabacin de los diferentes experimentos.
Esta cmara es utilizada esencialmente para el anlisis de conceptos terico-prcticos en reas como
Psicologa es utilizada para su entrenamiento en procesos de evaluacin psicolgica.
Evaluacin: en esta etapa se evala los pros y el contra de cada caso, se determinan los pasos a seguir,
las estrategias y herramientas correctas para la intervencin.
Retroalimentacin: es un elemento que se utiliza constantemente en la comunicacin y que puede

favorecer u obstaculizar el aprendizaje. La retroalimentacin consiste en la informacin que se
proporciona a otra persona sobre su desempeo con intencin de permitirle reforzar sus fortalezas y
superar sus deficiencias.
Mi opinin sobre la los resultados del simulador no fueron los ms adecuados ya que no entenda su
manejo, cuando presente los de intervencin en la comunidad me sali aceptar, pero en la intervencin
de la comunidad no me sali esa opcin y no me dieron nota.
Comunidades escogidas
Nombre del Comunidad a Descripcin de la
estudiante impactar comunidad Justificacin de la escogencia
1-Hercilia
Seplveda Barri Brisas del
Patio Guayabito. Municipio Es una comunidad,
de Cimitarra Santander vulnerable, de
aproximadamente unas
55 familias de estrato 1,
que viven a la orilla del
rio guayabito, los
problemas que afectan
esta comunidad, es la
contaminacin del rio, el
cual bajan las aguas
negras del municipio, La escogencia de esta, comunidad es
desechos de basuras ver el alto riesgo de contaminacin,
arrojados al rio, las que las familias viven sufriendo a
viviendas de esta causas de la contaminacin del rio
comunidad la mayora guayabito, el deterioro de sus
son en tablas, estas vivienda, el humo que causa el
viviendas se encuentran consumo de drogas, ya que es un
en alto riesgo, algunas barrio vulnerable cerca del rio y de la
de materias se zona de tolerancia, los drogadictos
encuentran greteadas, buscan este lugar para su consumo,
porque del rio sacan aparte de su contaminacin, aparte
arena, para el arreglo de en esta comunidad sufre el deterioro
vas, falta de alumbrado de sus calles, escases del alumbrado
pblico, deterioro de las pblico, es una comunidad con
calles, la zona de varios problemas.
tolerancia, cerca de la
comunidad, inseguridad,
por los drogadictos.
Comentarios de Hercilia Seplveda

La comunidad escogida por mi compaera Gina Andrea Ovalle veo que tiene muchas problemtica
socio ambientales y socio sanitarios, adems de la des integracin en la familia, maltrato infantil por lo
que tengo entendido debemos escoger uno de estos y Crear una estrategia de intervencin psicosocial
que permita disminuir los factores de riesgo que afecta las condiciones de vida de esta comunidad.
3- Gestionar con el presidente de junta de accin comunal en la alcalda municipal, para hacer los servicios
sanitarios
4- Realizar una brigada de salud
5- Charlas psicosociales a la comunidad

Referencias bibliogrficas
http://simuladorpsicologia.unad.edu.co/inicio.php
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301500/301500_2015_Periodo_I/Curso_Intervencion_psicosocial_en_la_comunidad_Pe
riodo_I_2015_/UNIDAD_I_/Psicologia_de_la_liberacion.pdf
riodo_I_2015_/UNIDAD_I_/Perfiles_por_competencia_del_profesional_en_psicologia.pdf
riodo_I_2015_/UNIDAD_I_/Escenario_de_la_intervencion_comunitaria.pdf

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-Bienestar fsico: salud, seguridad fsica.

Caso 2 desplazamiento forzoso y mujer en zona rural

Lo ms preocupante es que la reaccin de la institucionalidad en los gobiernos locales, en vez de

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Retroalimentacin: es un elemento que se utiliza constantemente en la comunicacin y que puede

Comentarios de Hercilia Seplveda

4- Realizar una brigada de salud

5- Charlas psicosociales a la comunidad

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