Ensayo: la comunicacin

como herramienta educativa

Por aliduquero

La comunicacin como herramienta educativa

Por: Laura Ciendua, Alicia Duque Daniela Piedrahita, Alex Villarreal

La comunicacin es un factor decisivo para fomentar el desarrollo del

conocimiento, ya que por medio de la interaccin, la participacin y el lenguaje,
se dan procesos de formacin. No se puede vincular la comunicacin y la
educacin como dos apartados diferentes. Ahora bien la lnea de comunicacin
y educacin va de la mano directamente con La comunicacin para el desarrollo,
a pesar de ser un tema que se considera distante a la educacin y la
comunicacin, complementa los estudios realizados caractersticamente, ya que
a partir de los nuevos enfoques que se le da al desarrollo humano, basados en la
educacin se puede notar como el desarrollo se da s y solo s existe una
educacin.

Todos los procesos humanos conllevan directamente a un proceso de

comunicacin, y a partir del compartimiento de conocimiento se puede
conformar una cultura. Pero por qu es importante la comunicacin en la
educacin y cules son sus retos?

En este texto se mostraran principalmente los factores que determinan una

buena educacin partiendo desde la comunicacin. Se abarcaran temas como, la
tecnologa, las imgenes, el lenguaje, los medios, entre otros, partiendo siempre
desde los retos que tiene la comunicacin como proceso hacia la formacin
intelectual del individuo.

La comunicacin educativa empieza a ser objeto de estudio desde 1920 y todava

en nuestros das sigue siendo estudiada a fondo pero con un nivel de auge
mucho mayor, gracias a el avance tecnolgico de hoy. La incorporacin de los
medios masivos en la educacin ha permitido desarrollar una recepcin y un
anlisis crtico logrando una optimizacin del proceso enseanza-aprendizaje en
forma didctica adems de asegurar en los estudiantes un uso adecuado de las
herramientas tecnolgicas de informacin.

Tocando puntos ms precisos sobre el plano educacional la comunicacin tiene

como objeto varios aspectos: buscar expresin por parte de los estudiantes,
ejercer la calidad humana, interactuar, gozar, proyectarse, afirmar el propio ser,
sentirse y sentir a los dems, abrirse al mundo y finalmente apropiarse de uno
mismo. Con todo esto se denota cmo la comunicacin apoya definitivamente la
educacin y la sigue considerando como un reto.

Sin embargo, qu es la comunicacin? La comunicacin es un proceso que se

lleva a cabo dentro de una sociedad, en donde el receptor como el emisor se
mantienen activos. La sociedad se gua por medio de las palabras, todo depende
de la forma en que llegue a los odos de cada persona. La relacin que se forma
mediante la comunicacin es bastante importante, ya que se lleva a cabo
un aprendizaje y un vnculo frente a la informacin. La forma en que se presenta
el mensaje, la forma en que el emisor crea una relacin con el receptor es de
fundamental importancia para un proceso ptimo comunicativo.

Todo parte de ah, del vnculo que hay entre una persona y las palabras. Un
claro ejemplo se da en las aulas de clase, los alumnos pueden estar sentados
oyendo (or es percibir sonidos y escuchar significa entender las palabras) al
docente pero si este no logra que sus estudiantes escuchen su trabajo
comunicando y el inters est disperso, un saber resulta ser nulo.

Por este motivo, Es necesario vincular nuevas formas de enseanza, por ejemplo
el uso de herramientas, como los medios de comunicacin ya que, es la
comunicacin dentro de los medios la que transmite la informacin que educa a
los espectadores; si se muestra de una manera preparada y amena para el
receptor el trabajo es exitoso. La educacin necesita de la comunicacin para
fomentar el inters en las personas.

De esta forma, la comunicacin se convierte en la condicin en que la sociedad

se interrelaciona, en la medida en que los saberes son compartidos con otros; en
conclusin la forma en que se mueve el mundo. As mismo se podra decir que
la comunicacin tiene que tratar de hacer que tanto el alumno como el docente,
se mantengan activos a la hora de enseanza.

Ahora bien, el contexto tambin es un factor determinante dentro de la

comunicacin, siguiendo con el ejemplo planteado, las instituciones educativas
serian parte del contexto, ya que llevan tambin consigo un proceso de
comunicacin, en estas se ayuda a interpretar y decodificar los significados
sociales. Los estudiantes empiezan a desarrollar habilidades cognitivas
importantes dentro del sistema de educacin que les permiten abrirse paso en el
contexto social.

Las imgenes como ayuda educativa

Dentro de lo hasta aqu visto, se puede notar que la comunicacin es un proceso

que contiende varios actores y factores; emisor, receptor, contexto, mensaje,
entre otros. Sin embargo, para que esta se de de un talante optimo en el proceso
educativo, se deben emplear canales didcticos y diferentes, para as llegar a un
entendimiento eficaz e inmediato. Claro ejemplo de un factor determinante y
didctico son Las imgenes incorporadas en los medios.

Las imgenes, son una forma de mostrar la realidad, de ensenar, en este caso a
los estudiantes, a detectar qu funcin cumplen dentro de los medios, que tipo
de mensajes se estn entregando, que tan desinformadores son y la
carga masificante que lleva consigo. Las imgenes permiten crear procesos
cognitivos donde la informacin y la comunicacin se asocien en un enfoque
sistmico de la enseanza del lenguaje y la comunicacin para as tomar
consciencia de que estas nuevas herramientas no solo colaboran con la
educacin sino tambin en la interaccin dentro de los mbitos sociales.

Aunque la imagen es solo una parte de la comunicacin y los medios se puede

decir que es una de las primordiales y de las mas educativas. Se ha reconocido
que la fusin de la educacin y la comunicacin para formacin de procesos de
alfabetizacin es real y eficaz y por ende la idea es tratar de crear nuevas formas
de comunicar para seguir cumpliendo el cometido de ensenar dentro de nuestra
civilizacin. Todo esto nos conllevara a lograr una perspectiva ms integral
basada en modelos comunicativos democrticos excelentes y modelos de
aprendizaje constructivistas en aras de optimizar los medios para la educacin.

Medios y comunicacin: es lo mismo?

Como se puede observar recurrir a las imgenes como factores incorporados en

los medios para la enseanza, puede resultar efectivo. Ahora bien, es importante
distinguir a los medios como instrumentos que ayudan a fomentar los procesos
comunicativos y no como lo fundamental dentro de la comunicacin.

Es entonces donde se cae en la confusin los medios y la comunicacin son lo

mismo? Los medios de comunicacin son una herramienta que ayudan a que se
realice una difusin ms amplia y estos emplean, en algunos casos, imgenes y
sonidos de una forma didctica.

No obstante, no se puede confundir la comunicacin con un asunto meramente

de medios. Cuando suelen hablarnos de comunicacin inmediatamente lo
relacionamos con los medios, ya sea por la parte audiovisual, radial o escrita.
Por medio de estos es que, supuestamente, se da a conocer lo que est pasando a
nuestro alrededor. Lo que nos interesa en este punto es distinguir y resaltar, que
si bien son los medios una gran ayuda para trasmitir un mensaje, la formacin
de un lenguaje adecuado y en cmo se eligen las palabras adecuadas, para que
los espectadores centren su atencin en la informacin, son en realidad el
proceso comunicativo. Es entonces donde se debe tener un cuenta que los
medios son una herramienta fundamental, ms no el proceso comunicativo
como tal.
En el caso de la educacin, los medios pueden ser una herramienta fundamental
pero es a travs del lenguaje que las ideas se hacen verdaderas al transmitirlas y
compartirlas por medio de la comunicacin, este proceso ltimo debe ser
efectivo y en un orden horizontal simtrico para poder lograr algn
conocimiento. La comunicacin incide en la apropiacin y organizacin que el
individuo hace del mundo que lo rodea adems de la interaccin con otros que
tambin aporta al mismo conocimiento.

Los medios actualmente estn presentes por doquier, todos tenemos accesofcil
y rpido a ellos. Por esta razn hay que tener presente que estos transmisores de
informacin estn constantemente modificando el sistema de valores de la
sociedad creando ideologas, comportamientos y diversos estilos de vida.

Entonces otro reto de la comunicacin es crear una importancia en saber

utilizar los medios como herramientas que son involucradas en la
comunicacin, para que se cree una educacin ms eficaz y significativa.

Tecnologa y comunicacin: amigas o enemigas?

Se debe entonces lograr cambiar la cosmovisin de las personas acerca de los

medios, y la comunicacin debe ganar protagonismo, destacndose por ser la
principal promotora de educacin y como actor secundario se puede incorporar
los medios, si se siguen las condiciones planteadas(los medios como
herramientas de un proceso ms no el proceso como tal) y dentro de estos
utilizar otros artefactos que incorporan los medios como las tecnologas.

Por ejemplo, la internet como medio tecnolgico. Durante los ltimos aos la
internet se ha convertido en una herramienta muy til de investigacin y de
acceso a infinidad de informacin, pero la gran mayora de cibernautas utilizan
esta herramienta con el nico propsito de entretenimiento donde las redes
sociales y la pornografa son los mejores ejemplos, por lo tanto, la internet ha
perdido su propsito inicial el cual era, circular informacin investigativa
acortando distancias y con el tiempo se convirti en toda una industria del
entretenimiento, por ello la comunicacin juega un papel muy importante
dentro de la era tecnolgica con nfasis en educacin donde volver a utilizar esta
herramienta con fines investigativos y educativos, dentro de colegios y
universidad concientizando a los estudiantes de lo til que puede llegar a ser
internet y con un buen manejo ayudara a la produccin intelectual. Resaltando
siempre que internet es una herramienta de ayuda, como se menciona no es
todo el proceso de comunicacin.

Todo esto no se debe apartar de dos caractersticas principales del la internet la

sociedad del conocimiento y la sociedad de la informacin, la comunicacin
debe orientar a los estudiantes de manera que sepan que todo lo que se
encuentra en internet no sirve; hay mucha informacin inservible, y, por lo
tanto, su produccin intelectual debe ser bien argumentada, con bastante
contenido y bien documentada.

Como hemos visto la era de la tecnologa est abarcando el mundo y cada vez el
hombre traspasa la barrera de la virtualidad, el reto de la comunicacin para la
educacin es que esta no se convierta en una herramienta virtual, es decir,
durante los ltimos aos a la llegada del internet y de herramientas avanzadas
para la comunicacin por medio de la misma, algunos colegios han tomado un
rumbo moderno y poco tradicional, el cual es dictar sus clases de modo virtual
por medio del internet y las herramientas de video llamada o video conferencia,
y en el caso de las universidades han tomado una nueva modalidad a distancia
la cual tiene el mismo funcionamiento el cual es hacer toda una carrera por
medio de internet.

Estas nuevas modalidades que estn abracando el mundo no del todo se pueden
decir que son malas en relacin con las universidades muchas de las personas
no tienen el tiempo suficiente para asistir ocho horas a un claustro, pero en
relacin con los colegios es una crtica total la comunicacin tiene el reto de que
el ser humano no sea atrapado y virtualizado por estos aparatos tecnolgicos, no
hay nada mejor que la comunicacin interpersonal de los unos con los otros y
ms en un enfoque educativo donde el profesor es primordial para la formacin
del estudiante. Ahora bien, esto no quiere decir que las tecnologas no sean
utilizadas, simplemente que estas sean una ayuda para realizar trabajos
cognoscitivos sin hacer que los ciudadanos dependan directamente de estas
para su aprendizaje.

A partir de estos indicadores esenciales dentro de la comunicacin para la

educacin se puede llegar a las siguientes conclusiones:

El estudio es un creador de futuro y la comunicacin debe hacerse cargo

de crear un mensaje ptimo, utilizando diversos recursos como la
tecnologa y los medios, pensando siempre que la educacin es un
productor de cultura y de desarrollo.
La comunicacin es una parte fundamental en nuestro proceso de
aprendizaje, un mensaje bien dado es un mensaje entendido. La
responsabilidad que la comunicacin lleva en sus manos es gigante, todo
depende de unas palabras y formas que llamen la atencin de los
receptores.
La comunicacin juega un papel muy importante en el desarrollo de la
educacin en esta nueva era tecnolgica.
la comunicacin y sus medios han aprovechado la tecnologa para
ampliar espacios educacionales y permitir que el lenguaje pueda
traducirse en mltiples mercados donde el conocimiento no tenga lmites
y se encuentre al alcance de la mano.
El principal reto de la comunicacin para la educacin es crear canales, medios
y mensajes, que garanticen una produccin optima de personajes con amplios
conocimientos y por supuesto, crear un entusiasme hacia el aprendizaje
constante como parte trascendental de toda etapa del ser humano.

El maestro que intenta ensear sin inspirar en el alumno el deseo de aprender

est tratando de forjar un hierro fro Horace Mann

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2 responses to Ensayo: la comunicacin como

herramienta educativa

lapizvirtual1
17/04/11 at 11:29 pm

La argumentacin est perfecta. Pero la tesis debe estar planteada de manera

clara, es decir La linea de investigacin en comunicacion y educacin trata de o
estudia lo siguiente, o analiza
Responder

Informe nmero cinco: proyecto final aliduquero

23/04/11 at 9:22 pm

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