30/3/17

Matemtica: Numeracin: El nmero como cuantificador.

Lengua: Escritura: - El nombre propio.
Las vocales.
Lectura: -De palabras. Correspondencia palabra - imagen

Evaluar conocimientos previos.

Promover el reconocimiento de las vocales.

Bienvenida a los alumnos/as

Rutina diaria por parte del encargado/a del da (se adjunta)

Registro de fecha en el pizarrn en forma colectiva
Reconocimiento de grafemas. Registro en el cuaderno
Presentacin de actividad individual Lleg el otoo
Explicacin de la consigna en forma colectiva: Cuenta cuantas hojitas quedaron en el arbolito, pinta el nmero correcto

Estimacin de un tiempo determinado para la realizacin de la actividad en forma individual

Socializacin de los resultados en el pizarrn

Presentacin de actividad de lectura
Explicacin de la consigna: lee las palabras en forma individual y une con la imagen

Recreo
Entrega del nombre propio a cada alumno (en computador letra doble para colorear)
Reconocimiento de las letras presentes en el nombre
Presentacin de la consigna: Identifica, cuenta y colorea las vocales que tienes en tu nombre
Estimacin de un tiempo para la realizacin

Socializacin de las vocales de cada nombre

Presentacin de la siguiente consigna: Escribe las vocales que faltan en cada palabra
Lee en voz alta cada palabra
Colorea los dibujos
Nos despedimos
Lleg el cantando Hasta maana
otoo palabras para leer Trabajo grupal e individual.
nombres multicopias.