IPA SMP

1. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan dalam bekerja ilmiah.
(1) melaksanakan percobaan
(2) menarik kesimpulan
(3) merencanakan percobaan
(4) mengajukan hipotesis
(5) merumuskan masalah
(6) mengolah data
Urutan kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah ....
A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (4), (5), (3), (1), (6), (2)
C. (5), (3), (1), (6), (4), (2)
D. (5), (4), (3), (1), (6), (2)
E. Semua jawaban salah

2. Kelebihan soal obyektif antara lain ...

A. materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat
B. menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang
C. scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang
D. materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang
E. Ada 2 jawaban benar

3. Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai
komponen yang ada dalam sistem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan
kebutuhan, disebut . . . .
A. Addition
B. Restructuring
C. Alternation
D. Substitution
E. Tidak ada jawaban

4. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B. Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C. Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
D. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga mereka
memahami konsep itu.
E. Semua jawaban benar

5. Batas lulus purposif mengacu pada penilaian ...

A. acuan norma
B. acuan kriteria
C. gabungan
 D. acuan norma atau kriteria
E. Semua jawaban benar

6. Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak
menyenangi terhadap inovasi dikategorikan . . . .
A. Tahap pengetahuan (kowledge)
B. Tahap bujukan (persuasion)
C. Tahap pengembalian keputusan (decision making)
D. Tahap implementasi (implementation)
E. Tidak ada jawaban

7. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat
mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda
adalah
A. sistematika tulisan
B. panjang tulisan
C. ragam bahasa yang digunakan
D. pengarang
E. Ada 3 jawaban benar

8. Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk kategori sukar
yaitu ....
A. Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi
B. Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan
C. Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu
D. Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban
E. Tidak ada jawaban benar

9. Berikut ini merupakan komponen penilaian portofolio, kecuali ...

A. catatan pelajaran siswa
B. catatan harian sikap siswa
C. hasil pekerjaan siswa
D. profil perkembangan siswa
E. Tidak ada jawaban benar

10. Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . .
A. Information
B. Convergence
C. Mutual Understanding
D. Network Relationship
E. Semua jawaban salah

11. Kebenaran ilmu pengetahuan bersifat

A. Mutlak
B. mantap
C. tentatif
 D. pasti
E. Semua jawaban benar

12. Daffa memperoleh skor tes IPA sebesar 90 . Skor maksimal dari tes tersebut adalah 120.
Skor rata-rata di kelas Daffa 85, dengan simpangan baku 10. Skor z Daffa adalah ...
A. 0,5
B. 0,9
C. 3,0
D. 3,5
E. 1,2

13. Suatu sistem sosial yang secara jelas mempersyaratkan kelompok orang/geografis
melaksanakan suatu inovasi merupakan . . . .
A. Kegiatan pemeliharaan terbatas
B. Fasilitas fisik
C. Ukuran kewilayahan
D. Penggunaan waktu
E. Tidak ada jawaban

14. Mereka merupakan kelompok massal yang umumnya ragu-ragu terhadap pengetahuan baru
adalah . . . .
A. Late Majority
B. Late Adopters
C. Early Majority
D. Early Adopters
E. Ada 2 jawaban benar

15. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .

A. Bujukan (persuasion)
B. Konfirmasi (confirmation)
C. Implementasi (implementation)
D. Pengembalian keputusan (decision making)
E. Tidak ada jawaban yang benar

16. Portofolio sangat tepat digunakan untuk asesmen oleh guru, Terutama sekali :
A. Selama pembelajaran berlangsung
B. Ketika akan dimulai pembelajaran
C. pada saat penskoran
D. Jawaban benar semua
E. Jawaban salah semua

17. Fungsi utama dari penerapan penilaian portofolio adalah ...

A. mengumpulkan hasil karya siswa
B. meningkatkan rasa saling percaya
C. mengetahui peningkatan kemampuan siswa
D. menilai hasil belajar siswa
 E. Semua jawaban benar

18. Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh ....
A. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan
B. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya
C. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya
D. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana
E. Ada 2 jawaban benar

19. Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai
aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran . . . .
A. CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif
B. MBS / Manajemen Berbasis Sekolah
C. PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap
D. Unit / Pembelajaran Terpadu.
E. PKR - Unit

20. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...

A. rata-rata kelompok
B. kriteria yang telah ditetapkan
C. persentase kemampuan siswa
D. skor baku yang telah ditetapkan
E. Semua jawaban benar

21. Menurut Piaget, anak usia 7-11 tahun berpikir melalui pengalaman empirik kemudian
melakukan proses induksi untuk menggeneralisasikan hasil observasinya terhadap obyek.
Berdasarkan pendapat Piaget ini, maka untuk anak usia 7-11 tahun ....
A. pembelajaran sains dapat diintegrasikan dengan pelajaran bahasa
B. pembelajaran sains dapat diceramahkan secara rinci
C. pembelajaran sains memerlukan alat peraga
D. pembelajaran sains belum diperlukan
E. Semua jawaban benar

22. Berikut ini yang merupakan ciri pembelajaran sains yang baik adalah
A. Memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep dalam kehidupan sehari-hari.
B. Memfasilitasi siswa menemukan konsep sendiri seperti proses yang biasa dilakukan
ilmuwan.
C. Memfasilitasi siswa menerima konsep agar dapat menerapkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
D. Memfasilitasi siswa untuk membuktikan konsep yang tertulis di buku, sehingga mereka
memahami konsep itu.
E. Semua jawaban benar

23. Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal
bentuk uraian kecuali ....
A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi
 B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca
E. Tidak ada jawaban

24. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat sejalan dengan pengalaman masyarakat, merupakan
suatu . . . .
A. Relative advantages
B. Complexity
C. Observability
D. Compatibility
E. Semua jawaban salah

25. Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian yaitu antara lain
...
A. Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator
B. Rumusan kalimat harus dalam bentuk kalimat tanya
C. Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya
D. Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda
E. Ada 2 jawaban benar

26. Suatu proses untuk mendapatkan informasi dalam bentuk apapun tentang siswa baik yang
menyangkut kurikulumnya, program pembelajarannya, iklim sekolah maupun kebijakan-
kebijakan sekolah. Pernyataan tersebut di atas sesuai dengan pengertian dari :
A. Asesmen
B. Evaluasi
C. Pengukuran
D. Tes
E. Semua jawaban salah

27. Salah satu prinsip penilaian adalah reliabel. Salah satu upaya untuk menjamin reliabilitas
suatu alat penilaian adalah ...
A. alat penilaian diujikan pada orang yang sama
B. alat penilaian diujikan pada orang yang berbeda
C. petunjuk pelaksanaan harus jelas
D. perlu alat penilain pembanding yang berbeda
E. Semua jawaban benar

28. Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel
merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitas dari aspek
A. panjang tulisan
B. nada tulisan
C. gaya tulisan
D. bahasa tulisan
E. Semua jawaban salah
29. Pada dasarnya pendidikan itu hanyalah pertolongan (bantuan) pada saat anak berada dalam
perkembangannya. Pandangan dari ....
A. Helen Parkhust
B. Kak Seto
C. John Dewey
D. Montessori
E. Ki Hajar Dewantara

30. Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah:

A. Kemampuan berkomunikasi
B. Kemampuan memecahkan masalah
C. Pengembangan sikap
D. Penekanan pada generalisasi.
E. Semua jawaban salah

31. Suatu penggabungan Sekolah Dasar di daerah kecamatan sebagai upaya meningkatkan
efisiensi dan efektivitas pengelolaan pendidikan, disebut . . . .
A. Manajemen Berbasis Sekolah / School Based Management
B. School Merger
C. Multi Grade Instruction Pembelajaran Kelas Rangkap
D. CBSA
E. Jawaban tidak ada

32. Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas,
kecuali :
A. Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut
untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya.
B. Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara
dan berkesinambungan.
C. Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun
prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya.
D. Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi
guru.
E. Tidak ada jawaban

33. Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...
A. Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa
B. Bisa digunakan dengan cooperative learning
C. Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan
D. Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.
E. Ada 2 jawaban benar

34. Kemampuan yang harus dimiliki oleh lulusan dalam setiap mata pelajaran yang memiliki
implikasi yang sangat signifikan dalam perencanaan, metodologi dan pengelolaan penilaian.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian yang terkandung dalam konsep :
 A. Kompetensi
B. Standar kompetensi
C. Kompetensi dasar
D. Indikator pencapaian belajar.

35. Cara pemecahan masalah yang dipilih harus sesuai dengan hal-hal berikut kecuali .....
A. kondisi lingkungan sekolah
B. jumlah siswa dalam kelas
C. waktu yang tersedia dalam jadwal pelajaran
D. sarana dan fasilitas yang tersedia.
E. Semua jawaban benar

36. Tahap komunikasi untuk penyandaran terhadap masyarakat yang diharapkan dapat
mengadopsi inovasi yang ditawarkan merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .
A. Design
B. Evaluation
C. Trial
D. Wareness Interest
E. Wareness Trial

37. Tahapan PTK yang paling tepat adalah .....

A. perencanaan pelaksanaan tindakan refleksi analisis
B. refleksi analisis perencanaan pelaksanaan
C. perencanaan pelaksanaan tindakan observasi refleksi
D. refleksi perencanaan pelaksanaan analisis.
E. perencanaan - Pelaksanaan - Analisis

38. Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ...

A. rata-rata kelompok
B. kriteria yang telah ditetapkan
C. persentase kemampuan siswa
D. skor baku yang telah ditetapkan
E. Semua jawaban benar

39. Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ...

A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi
B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi
C. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi
D. Menentukan rencana sampling
E. Semua jawaban salah

40. Salah satu hal yang harus dihindari pada saat menulis hasil penelitian adalah
A. menjelaskan partisipan
B. menulis masalah yang sudah pernah dibahas
C. memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel
D. melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian
41. Di antara judul berikut, yang manakah yang paling sesuai untuk judul karya tulis ilmiah?
A. senjata makan tuan
B. kumbang cantik pengisap madu
C. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak
D. pengaruh obat bius yang menghebohkan
E. Semua jawaban benar

42. Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai
suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk komunikasi . . . .
A. Linier
B. Kontradiktif
C. Konvergen
D. Collective
E. Semua jawaban salah

43. Penilaian hasil belajar sebaiknya dilakukan dalam suasana yang menyenangkan. Hal ini
dimaksudkan agar ...
A. tes dikerjakan dengan santai, tidak serius
B. siswa dapat menunjukkan apa yang dipahaminya
C. kemampuan siswa dapat meningkat
D. siswa tidak merasa rendah diri
E. Semua jawaban salah