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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL: HUANCAVELICA
1.2 I.E.I: 157
1.3 DIRECTORA: Lic. ORDOEZ PEREZ ANA MARIA
1.4 PROFESORA: Lic. MORI ESCOBAR MARILYN
1.5 SECCION: PEQUEOS EMPRENDEDORES
II. FECHA: 17-09-17
III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CONOCEMOS LA HISTORIA DEL SEOR DE LOS
MILAGROS
IV. PROPOSITO: QUE LOS NIOS CONOZCAN LA HISTORIA DEL SEOR DE LOS
MILAGROS.
V. SELECCIN DE APRENDIZAJE ESPERADOS:
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
4 aos
Construye Interpreta crticamente Obtiene informacin
PERSONAL interpretaciones fuentes diversas. concreta sobre el pasado
SOCIAL histricas en diversas fuentes (por
ejemplo, objetos, lugares,
fotos, imgenes, relatos).

VI. DESARROLLO DE LOS MOMENTOS:


TIEMPO MOMENTOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES
8.45 MOMENTOS RECEPCION DE LOS NIOS Y NIAS
DE RUTINA ACTIVIDADES PERMANENTES DE ENTRADA
Formacin
Rezo
Entonacin de canciones, adivinanzas, etc.
ACTIVIDADES PERMANENTES EN EL AULA
9.00 Cartel de asistencia
Cartel meteorolgico
Cartel de responsabilidades
Cartel de calendario
Normas de convivencia

9.00 DESARROLLO INICIO:


10.00 DE LA SESION
DE 1. Despertar el inters de los nios y nias:
APRENDIZAJE La alumna practicante motivara a travs de una
cancin titulada:
SEOR DE LOS MILAGROS
Seor de los milagros
a ti venimos en procesin Lamina del
Tus fieles devotos a seor de los
implorar tu bendicin milagros
faro que gue, da a nuestra alma
la fe, esperanza y caridad +
tu amor divino nos ilumine
nos haga dignos de tu bondad
con paso firme de buen cristiano hagamos
grande nuestro Per;
y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz.
2. Bsqueda de saberes previos:
La alumna practicante realizara preguntas:
Qu hemos cantado? Les gusto la
cancin? A quin hemos cantado?

3. Propsito y organizacin:
La alumna practicante dar a conocer a los nios y
nias el tema a realizar:
Nios y nias hoy vamos a conocer la
historia del seor de los milagros.

4. Problematizacin:
La alumna practicante realizar preguntas a los nios
y nias Cmo es el seor de los milagros? saben
dnde est el seor de los milagros?

DESARROLLO:
Gestin y acompaamiento:
Problematizacin:
La alumna practicante presentara a los nios y nias Silueta de
las secuencias de laminas del seor de los milagros y secuencia de
preguntara sobre la imagen Qu observamos en la imgenes del
imagen? saben cmo se llama? seor de los
milagros

Anlisis de informacin
La alumna practicante dialogara con los nios y Hojas
nias haciendo uso de las lminas la historia del blancas
seor de los milagros. Lpiz y
Acuerdos y toma de decisiones colores
Las alumnas practicantes junto con los nios
dibujaran la imagen del seor de los milagros.
CIERRE Recuento de lo aprendido:
La alumna practicante preguntara sobre el tema
que se trat a los nios Qu aprendimos hoy?
Cmo era?

Evaluacin:
10.00 Lavado de manos
10.10
10.10 Qaliwarma
10.30
10.30 ACTIVIDAD Asamblea:
10.55 GRAFICA Exploracin:
PLSTICAS
Expresividad grafica plstica: la alumna practicante
dar una hoja de aplicacin para que pegue Hoja de
alrededor de la imagen papel grepe enbolillando. aplicacin
Cierre:

10.55 Loncheras
11.10

11.10 Recreo
11.30

11.30 JUEGO LIBRE PLANIFICACION:


12.20 EN LOS ORGANIZACIN:
SECTORES EJECUCION:
ORDEN:
SOCIALIZACION:
REPRESENTACION:

12.20 RUTINA DE Ordenan el aula


12.30 SALIDA Se alistan para salir
Entonan la cancin hasta maana