IDENTIFICACIN DE SNTOMAS Y
SIGNOS DE ENFERMEDADES EN CULTIVOS
1.1 INSECTOS
Descripcin:
A cada aprendiz se le asigna uno de los grupos de insectos que se presenta a continuacin, consulte
las caractersticas morfolgicas que se utilizan para diferenciar el orden o la familia, el tipo de
aparato bucal que poseen, el tipo de dao que ocasiona a las plantas, tipo de metamorfosis, si es
un organismo benfico o dao, estado del insecto genera dao o beneficio, ejemplo de un insecto
de este grupo, presentarn un insecto representativo del orden y harn una presentacin a sus
compaeros del curso.
La informacin suministrada por los diferentes grupos ser consigna en el siguiente cuadro.
Objetivo: Reconocer y diferenciar los sntomas causados por agentes patgenos, insectos y por
factores abiticos en las especies vegetales cultivadas.
Descripcin de la Actividad:
Seleccione uno de los sntomas enumerados en la lista (EN EL FORMATO EN EXCEL SE ENCUENTRA
SU TEMA) describa el sntoma o el dao, defina el agente causal (hongo, insecto, virus, nemtodo,
otro) utilice para esto informacin de literatura; ilustre de manera fsica en una planta o cultivo
localizado en el Centro La Salada.
Socializacin y evaluacin:
La actividad sobre sntomas se socializar el da uno o dos del encuentro, consistir en un recorrido
por las unidades productivas y alrededores del Centro, para mostrar a los compaeros de curso la
evidencia del dao que cada uno encontr.
Objetivo: Reconocer plantas asociadas a las especies vegetales cultivadas, para identificar la
relacin con los cultivos y utilizarlas en el manejo sanitario.
Descripcin de la Actividad:
El instructor asignar una especie vegetal a cada aprendiz. Consulte y presente la informacin que
se enumera en el cuestionario, ilustre de manera fsica una planta localizada en el Centro La Salada
y presntala a los compaeros del curso.
Para la evaluacin de la actividad se tendr en cuenta: Consulta sobre la especie, evidencia fsica de
la planta. Cada uno de los aprendices presentar en evaluacin oral individual, en la cual identificar
cada una de las especies descritas.
Fuentes de consulta: