TAREA 3

SEMANA DEL 16 AL 20 DE OCTUBRE DE 2017.

1.- Evento cumpleaos de la directora, jueves 19 de octubre, estar al pendiente del

vestuario.
2.- Favor de mandar la mica de calificaciones, los paps que an no la entregan, en caso
de no tenerla favor de pasar a la oficina general a adquirirla. (En el rea de secundaria).
3.- Para la clase de psicomotricidad van a utilizar una almohada, favor de mandarla sin falta.

*Lunes 16 de octubre de 2017

Cuadernillo de lija. - remarca con tus dedos la vocal I i cursiva de lija.

Cuaderno amarillo. Realiza con pintura la letra I i en cursiva sin ninguna referencia
tanto en mayscula como en minscula, es decir, sin remarcar.

Cuaderno verde:
Remarca la vocal, con colores i I y termina el ejercicio.
 Matemticas:
Paps, realicen con 10 regletas una figura y permitan que sus hijos la observen durante
5 min. Mximo, terminado este tiempo sus nios deben reproducir su figura sin volver a
observar la que ustedes hayan hecho, ahora despus de este tiempo, destaparn su figura
y los nios van a comparar aquella que ellos hayan hecho con la de ustedes, la observarn
y compararn si es igual, si es diferente con preguntas vayan guiando a sus pequeos para
que identifiquen su error y lo corrijan.

*Martes 17 de octubre de 2017

Cuaderno verde:
Realiza la plana de la vocal I i. Recuerda pap revisar trazo correcto.

Cuaderno rojo:
Pap entrgale las regletas a tu hijo y que observe durante 3 minutos la imagen, una vez
que la haya observado tpala para que ya no est a la vista del nio, ahora le dirs que el
nio reproduzca la imagen. Para verificar si esta correcta descubre la figura y que el nio
se d cuenta de sus errores y la corrija para que quede igual.
 *Mircoles 18 de octubre de 2017

Cuaderno amarillo:
Pap pdele a tu hijo que recorte las imgenes del recortable correspondientes al da
mircoles, despus al azar mencionarn una letra del alfabeto (procurando mencionar las
vocales primero) en seguida el nio elegir la imagen que corresponda con la letra que
mencionaste, la colorear y pegar haciendo nfasis a la letra inicial del nombre. Ejemplo.
Iiiiiiiiimn. (mencionar 5 imgenes).

Cuaderno rojo:
Pap o mam: pide a tu hijo que observe la siguiente figura, djala a su vista slo 5 minutos,
despus retrala y pdele que la reproduzca con sus regletas, cuando termine o mientras la
est haciendo si se equivoca no le corrijas, al final mustrasela y deja que sea l quien se
auto corrija, una vez que ya la tenga correcta, realza las siguientes preguntas: en qu
lugar de la figura est la regleta azul?, sobre qu color de regletas se encuentran las
regletas rosas?, en qu posicin esta la regleta verde limn que se encuentra abajo,
horizontal o vertical? .al final que registre en su cuaderno las regletas que ocupo de mayor
a menor.
 *Jueves 19 de octubre

Cuaderno verde:
Pap o mam, muestra las imgenes que estn en el rea de recortables a tu hijo, pide
que identifique el nombre de cada una, despus con tu supervisin que identifique que vocal
falta para completar el nombre a cada imagen, que la escriba sobre la lnea sin apoyarlo,
en caso de que se equivoque, cuestinale para que se d cuenta de su error y sea l quien
lo corrija. Para finalizar, que realice en su cuaderno un rengln de las vocales juntas en
mayscula y minscula, pero en letra cursiva para repasar los trazos, ejemplo (A a-E e-I i-
O o-U-u, slo que en cursiva.) y otro rengln de las vocales ligadas en minscula, recuerda
que aqu no tiene que despegar el lpiz de la libreta hasta terminar la ltima letra, al final
pregntale las vocales en forma desordenada como repaso.
EJEMPLO:
 Cuaderno amarillo:
Se entregar una hoja dividida en 9 espacios, cada uno tendr escrito un numero el cual
determinar la cantidad de elementos que debe colorearse en ese espacio. En el recuadro
que se queda en blanco el nio deber escribir el nmero de elementos que coloreo.
EJEMPLO:

*Viernes 20 de octubre de 2017

 Cuaderno de lija:
Realiza en cursiva el trazo de la vocal Mm

BONITO FIN DE SEMANA!!!!!!!