TRABAJO COLABORATIVO 1

CURSO DE COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA

PRESENTADO POR:

LILINA ANDRADE BONILLA (LIDER) Cdigo: 31713074

NANCY TATIANA RODRIGUEZ MARIN Cdigo: 1053793111
LUIS EDUARDO ROMA Cdigo:
BAIRON VELAZQUEZ Cdigo:

TUTOR:

GUSTAVO BEJARANO

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
MARZO DE 2016
 INTRODUCCIN

Este trabajo trata sobre como el curso de Comunidad, sociedad y cultura nos aporta para
nuestro rol de psiclogos, presentando una reflexin acerca del tema en cuanto a cada una
de las unidades: Sistemas Sociales, Comunidad y sociedad y Cultura. Se realiza un
diccionario de trminos en los cuales cada estudiante define los diferentes conceptos de
acuerdo a sus propios conocimientos y otros sustentados desde diversas teoras.

El trabajo se hace como requisito para el curso retomando los diferentes conceptos que
abordaremos en cada unidad.
 PLAN DE TRABAJO

ACTIVIDAD CRONOGRAMA DE TRABAJO RESPONSABLES

Lectura de los recursos tericos y distribucin de lecturas 22 de Febrero a 22 de Marzo Todos

Preparacin y entrega de aportes individuales 22 de Febrero a 22 de Marzo Todos

Interaccin del grupo con base en los aportes individuales 22 de Marzo a 27 de Marzo Todos

Preparacin del producto a entregar 28 de Marzo a 29 de Marzo Todos

Revisin de los productos 28 de Marzo a 29 de Marzo Todos

Comparacin de los productos con la rbrica 28 de Marzo a 29 de Marzo Todos

Entrega de los productos en el espacio correspondiente 29 de Marzo a 30 de Marzo Lder. Liliana Andrade
 UNIDAD 1. POTENCIACIN Y SISTEMAS SOCIALES

TRMINO DEFINICIN FUENTE BIBLIOGRFICA

Sistema Un sistema es un conjunto de elementos que se Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas
interrelacionan entre s. El sistema cumple una sociales. UNAD. ECSAH.
funcin y tiene unas caractersticas propias. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
En cuanto a los sistemas se han hecho algunas
U1_1_teoria_de_los_sistemas_sociales.pdf
clasificaciones, entre las que se encuentran: sistema
abierto y cerrado, sistema frio y sistema caliente,
sistema duro y sistema blando.

Sistema familiar Chala (2014) afirman que el sistema familiar es el
sistema social considerado como el ms primario.
La manera como se desarrollan las relaciones entre
cada uno de sus miembros, ofrece unas
caractersticas nicas al sistema.
Sistema Social Sistema que se caracteriza principalmente por las
comunicaciones, en este se presentan interacciones
entre humanos.
Los sistemas sociales se pueden comprender desde
varias teoras:
La teora General de Sistemas de Ludwig Von B
La Teora Ecolgica de Bronfenbrenner
La Teora de los Sistemas dinmicos
La teora de los sistemas sociales de Luhmna
Teora Ecolgica Habla de la existencia de cinco sistemas
Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas
sociales. UNAD. ECSAH.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_1_teoria_de_los_sistemas_sociales.pdf
Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas
sociales. UNAD. ECSAH.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_1_teoria_de_los_sistemas_sociales.pdf
Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas
sociales. UNAD. ECSAH.
 de ambientales: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
Bronfenbrenner Microsistema: Ambiente en el cual el individuo IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
pasa mayor tiempo (familia, escuela, colegas) U1_1_teoria_de_los_sistemas_sociales.pdf
Mesosistema: Vnculos entre varios microsistemas
(familia-escuela)
Exosistema: Ambientes que afectan al individuo
aunque no haga parte activa de l (alcalda)
Macrosistema: Cultura en la cual nos
desenvolvemos
Cronosistema: Ambiente socio histrico en el cual
se desarrolla el individuo
Teora de los Postula 4 puntos principalmente: Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas
Sistemas 1. El organismo como sistema se organiza sociales. UNAD. ECSAH.
Dinmicos jerrquicamente http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
2. Le da tanta importancia a cada parte
U1_1_teoria_de_los_sistemas_sociales.pdf
individual y a la relacin entre las partes
3. Las relaciones varan pero el sistema vive
organizado
4. Las partes forman coaliciones para
desarrollar la actividad
En esta teora se destacan los conceptos de
autorregulacin y autopoiesis.
Potenciacin o Mendoza (2002) afirma que la potenciacin se Mendoza Sierra, Maria Isabel. (2002). El empowerment
Empowerment refiere al dominio que las personas, organizaciones psicolgico en el trabajo. Universidad le Huelva.
o comunidades logran de su propia vida. Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_2_EL_EMPOWERMENT_PSICOLOGICO_EN_EL_

Potenciacin Mendoza (2002) afirma que el empowerment
Individual individual se refiere al dominio que cada persona
logra sobre su propia vida, teniendo en cuenta el
componente intrapersonal, de interaccin y de
conducta. Se busca que la persona se controle a su
misma, acepte las normas grupales, colabore, disee
estrategias de afrontamiento y toma de decisiones
Potenciacin Se refiere al proceso a travs del cual el grupo
Organizacional adquiere control y recursos para asumir actividades
o implicarse en conductas. Esta implicacin se
puede dar a travs de grupos semiautnomos,
crculos de calidad, calidad total. Los resultados del
empowerment a nivel organizacional ofrecen
mejora en la toma de decisiones y efectividad en
los procesos.
Potenciacin Es el conjunto de esfuerzos individuales para
Comunitaria mejorar la vida de las personas de la comunidad y
optimizar los vnculos. Se busca que la comunidad
responda de manera efectiva a las dificultades.
Sentido de Maya (2004) afirma que el sentido de comunidad se
comunidad trata de que cada persona adquiera un sentido de
pertenencia a una comunidad o grupo. De esta
manera los sujetos se perciben similares a otros,
reconocen su interdependencia con otros y tienen la
TRABAJO.pdf
Mendoza Sierra, Maria Isabel. (2002). El empowerment
psicolgico en el trabajo. Universidad le Huelva.
Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_2_EL_EMPOWERMENT_PSICOLOGICO_EN_EL_
TRABAJO.pdf
Mendoza Sierra, Maria Isabel. (2002). El empowerment
psicolgico en el trabajo. Universidad le Huelva.
Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_2_EL_EMPOWERMENT_PSICOLOGICO_EN_EL_
TRABAJO.pdf
Mendoza Sierra, Maria Isabel. (2002). El empowerment
psicolgico en el trabajo. Universidad le Huelva.
Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_2_EL_EMPOWERMENT_PSICOLOGICO_EN_EL_
TRABAJO.pdf
Maya Jariego, Isidro. (2004). Sentido de comunidad y
potenciacin Comunitaria. Apuntes de Psicologa. 2004,
Vol. 22, nmero 2, pgs. 187-211. (ISSN 0213-3334).
Colegio Oficial de Andaluca Occidental y Universidad de
Sevilla. Recuperado el 15 de abril de 2014.
 voluntad de conservar esa interdependencia.
Subjetividad Como lo afirma Guell (1998) se trata de las
percepciones, aspiraciones, memorias, saberes y
sentimientos que nos impulsan y nos dan una
orientacin para actuar en el mundo
Subjetividad Guell (1998) expresa que la subjetividad social se
Social refiere a las percepciones, aspiraciones, memorias,
saberes y sentimientos que impulsan a un grupo
social y le dan una orientacin para actuar en el
mundo
Desarrollo Guell (1998) plantea que el desafo del desarrollo
Humano humano para el nuevo siglo es potenciar la
capacidad de reflexin y decisin de los sujetos
respecto a sus sistemas. Lo ms importante es crear
entornos donde las personas se puedan realizar y
profundizar sus vnculos.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_3_Sentido_de_comunidad_y_potenciacion.pdf
Gell, Pedro E. (1998). Subjetividad social y Desarrollo
Humano: desafos para el nuevo siglo. SID/PNUD,
Barcelona. Jornadas de Desarrollo y Reconstruccin
Global. Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_Complementaria_SUBJETIVIDAD_SOCIAL_Y_DE
SARROLLO_HUMANO.pdf
Gell, Pedro E. (1998). Subjetividad social y Desarrollo
Humano: desafos para el nuevo siglo. SID/PNUD,
Barcelona. Jornadas de Desarrollo y Reconstruccin
Global. Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_Complementaria_SUBJETIVIDAD_SOCIAL_Y_DE
SARROLLO_HUMANO.pdf
Gell, Pedro E. (1998). Subjetividad social y Desarrollo
Humano: desafos para el nuevo siglo. SID/PNUD,
Barcelona. Jornadas de Desarrollo y Reconstruccin
Global. Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UN
IDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/
U1_Complementaria_SUBJETIVIDAD_SOCIAL_Y_DE
SARROLLO_HUMANO.pdf
 UNIDAD 2. COMUNIDAD Y SOCIEDAD

TRMINO DEFINICIN FUENTE BIBLIOGRFICA

Comunidad Es un grupo de seres que viven dentro de un mismo http://sociologiacomunitariaupc2011.blogspot.com.co/
territorio y comparten un sin nmero de creencias o 2011/08/que-es-comunidad-una-descripcion.html
rituales.
Es un conjunto de interacciones, comportamientos http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2013_
humanos que tienen un sentido y expectativas entre sus 2/Contenido_en_Linea/leccin_1__definicin_de_comu
miembros. No slo acciones, sino acciones basadas en nidad_y_sociedad.html
esperanzas, valores, creencias y significados
compartidos entre personas.
De esta manera, Nisbet (1969) defini la
comunidad como "todas las formas de relacin que se
caracterizan por un elevado grado de intimidad
personal, profundidad emocional, compromiso moral,
cohesin social y continuidad en el tiempo... puede
encontrarse en... localidad, religin, nacin, raza,
profesin o [causa comn]. Su arquetipo... es la
familia" (1).

Trabajo social El trabajo social es una profesin basada en la prctica http://www.ts.ucr.ac.cr/decla-006.htm

y una disciplina acadmica que promueve el cambio y
el desarrollo social, la cohesin social, y el
fortalecimiento y la liberacin de las personas.
El Trabajo Social promueve el cambio social, la
resolucin de problemas en las relaciones humanas y
el fortalecimiento y la liberacin del pueblo para
incrementar el bienestar.
Lugar Segn Barros (200) para la corriente humanista el Barros, Claudia. (2000). Reflexiones sobre la relacin
lugar es concebido como una porcin concreta del entre lugar y comunidad. Universidad Nacional de
espacio con una especial carga simblica y afectiva Lujn Argentina. Recuperado el 07 de diciembre de
2015
Desarrollo local El Desarrollo Local puede definirse como la accin Montoya A. 1998. Relidad - Revista de ciencias
integral, emprendida de modo concertado por los Sociales y Humanidades (UCA) 61, enero-febrero
agentes institucionales, polticos, econmicos y 1998. 45-55.
sociales de una determinada comunidad, con el fin de
desarrollar el territorio local a travs de la puesta en Alburquerque,F. Metodologa para el Desarrollo
valor de sus recursos humanos y materiales. Econmico Local, Direccin de Desarrollo y Gestin
Se basa en la identificacin y aprovechamiento de los Local. ILPES, febrero 1997.
recursos y potencialidades endgenas de una
comunidad, barrio o ciudad.
http://www.sefcarm.es/web/pagina?
IDCONTENIDO=10791&IDTIPO=100&RASTRO=c
$m10790

Teora de la Para Giddens este proceso puede comprenderse a partir

estructuracin de lo que llama dualidad de la estructura. La idea es
comprender la relacin dual entre el espacio
estructurado en el que la accin individual y colectiva
es posibles y el modo en que, a travs de sta, dicho
espacio se reestructura o modifica.
ROBERTS, S. y SCHEIN, R. The entreprenurial city:
fabricating urban development in Syracuse, New
York. Professional Geographer, 1993, vol. 45, n 1, p.
21-33.
SHORT, J., BENTON, L., LUCE, W. y WALTON, J.
Reconstructing the image of an industrial city. Annals
 of the Association of American Geographers, 1993,
vol. 83, n 2, p. 207-224

http://wwwinfiniciones.blogspot.com.co/2012/02/conc
eptos-elementales-de-la-teoria-de.html
Sociedad Agrupacin de personas que constituyen una unidad, GALBRAITH, J.K. 1992. La cultura de la
con la finalidad de cumplir mediante la mutua satisfaccin. Emec Editores.
cooperacin, todos o algunos de los fines de la vida.
Toda sociedad tiene una organizacin. Hay una DALY, H.E. (Compilador). 1989. Economa, ecologa
estructura social en la que se generan las reglas y tica. Fondo de Cultura Econmica, Economa
(normativas) y los comportamientos (individualismo, Contempornea. Mxico.
solidaridad). Esa estructura social presenta hoy, ms
que una divisin en clases, una divisin por estatus. HERSKOVITS, M. 1964. El hombre y sus obras. La
Nuestra sociedad, adems de satisfacer las necesidades ciencia de la Antropologa cultural. Fondo de Cultura
bsicas, necesita satisfacer deseos de confort y de Econmica, Antropologa. Mxico.
prestigio (estatus).
MAFUD, J. 1985. Los argentinos y el status. Distal
SRL, Buenos Aires.

MINUJIN,A. et al. 1992. Cuesta abajo. Los nuevos

pobres: efectos de la crisis en la sociedad argentina.
UNICEF / LOSADA, Bs.As.

Caractersticas de Convivencia en una zona definida http://www.enciclopediadetareas.net/2010/07/la-

la Comunidad - Idioma comunidad-concepto.html
- Costumbre
- Valores
- Visin del mundo
 - Cultura
- Educacin
Ocupacin de un rea geogrfica determinada 2.
Relaciones sociales habituales 3. Se comparten las
ventajas y beneficios obtenidos 4. Se presenta alguna
forma de organizacin 5. Existe una identidad y un
sentimiento de pertenencia 6. Tienen un carcter
histrico y dinmico 7. Nivel de integracin ms
ntegro y concreto que en otras formas 8. Existe una
cultura compartida
Caractersticas de "Las personas de una sociedad constituyen una unidad http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434201/C434201_E
la Sociedad demogrfica, es decir, pueden considerarse como XE/1_captulo__hacia_un_concepto_de_sociedad.html
una poblacin total"
"La sociedad existe dentro de una zona geogrfica
comn"
"La sociedad est constituida por grandes grupos que
se diferencian entre s por su funcin social"
"La sociedad se compone de grupos de personas que
tienen una cultura semejante"
"La sociedad debe poderse reconocer como una unidad
que funciona en todas partes"
"Finalmente, la sociedad debe poderse reconocer como
unidad social separada

UNIDAD 3 CULTURA
Para el concepto de Cultura, retomamos la relacin de esta con la personalidad: No hay tal cosa como una naturaleza humana
independiente de la cultura. Los hombres sin cultura no seran salvajes inteligentes hidalgos de la naturaleza [o] monos
intrnsecamente talentosos que de algn modo haban sido capaces de hallarse a s mismos. Seran monstruosidades impracticables con
muy pocos instintos tiles, menos sentimientos reconocibles, y ningn intelecto: casos perdidos mentales. As como nuestro sistema
nervioso central y ms en lo particular, su mxima maldicin y gloria, la neocorteza se desarroll en gran medida en la interaccin
con la cultura, es incapaz de dirigir nuestra conducta o de organizar nuestra experiencia sin la gua que brindan los sistemas de los
smbolos significantesCervone, Daniel y Pervin, Lawrence. (2008).
La cultura La palabra cultura se origina en el latn, cultura, pero el concepto mismo que representa ha variado constantemente de
significado y de connotacin, haciendo patente que las palabras son cosas vivas que se renuevan constantemente. Desde el Siglo XVII,
la palabra cultura comienza a ser usada en un sentido metafrico: deCultura referido a la accin de cultivar la tierra, a cultura como
accin de cultivar el conocimiento, o el espritu, como se dira entonces tanto en Francia como en Inglaterra. En un comienzo, la
palabra es usada seguida por el complemento de la cosa cultivada: cultura de las artes, cultura o cultivo de las letras, cultura de
las ciencias
Segn Fischer:Cultura es un trmino ambiguo que se refiere en primer lugar a una concepcin humanista del hombre, definida como
el desarrollo particular de ciertas expresiones de la actividad humana consideradas como superiores a otras; se dir as de un individuo
que tiene cultura cuando se trata de designar a una persona que ha desarrollado sus facultades intelectuales y su nivel de instruccin.

UNIDAD 3. CULTURA
 TRMINO DEFINICIN FUENTE BIBLIOGRFICA
Cultura Consiste en pautas de comportamiento explicita o http://www.geocities.com/tomaustin_cl/ant/cultura.htm
implcitas adquiridas y transmitidas mediante smbolos
y constituye el patrimonio singularizador de los grupos
humanos incluir su plasmacin

Elementos de la Valores: Son normas compartidas, abstractas, de lo que

cultura es correcto, deseable y digno de respeto. Aunque los Zaid, Gabriel. Tres conceptos de cultura. (2007.
valores son ampliamente compartidos, es raro que se
adhieran los miembros de una cultura a stos, en todas, .
ms bien los valores establecen el tono general para la Austin Milln, Toms R. (2000). Para comprender
vida cultural y social. el concepto de cultura. Revista UNAP
Creencias: Es el conjunto de ideas que prescriben
formas para comportamientos correctos o incorrectos, y EDUCACIN Y DESARROLLO, Ao 1, N 1,
dan significado y propsito a la vida. Marzo 2000, Universidad Arturo Prat, Sede
Pueden ser sumarios e interpretaciones del pasado, Victoria, Chile. Descargue el acrhivo
explicaciones del presente o predicciones del futuro, y
pueden tener fundamento en el sentido comn, sabidura
popular, religin o ciencia o en alguna combinacin de
stos. (por ejemplo, si el espritu humano contina
viviendo despus de la muerte)

Contexto Cultural La palabra contexto se refiere al entramado o tejido de http://www.geocities.com/tomaustin_cl/ant/cultura

significados provenientes del medioambiente o .htm
entorno ,que impresionan el intelecto o campo de
conocimientos de un grupo humano, como parte
 integrante de su cultura y su visin de mundo o
cosmovisin
Identidad cultural es la cultura "contextuada" http://www.geocities.com/tomaustin_cl/ant/cultura
Es todo aquello que forma parte del medio ambiente o .htm
entorno y resulta significativo en la formacin y
desarrollo de un grupo humano especfico.
Para Kottak, la identidad cultural es todos aquellos
rasgos culturales que hacen que las personas
pertenecientes a un grupo humano y a un nivel cultural
(...) se sientan iguales culturalmente donde viene
acompaado de contexto. Y entorno
Geografa se refiere a la representacin . La geografa no es http://www.redalyc.org/articulo.oa?
solamente un concepto fsico, vinculado id=55218731003
a la descripcin de la Tierra, sino tambin psicolgico:
ya que comprende objetos, smbolos
y personas.

Geografa Vital y Evidentemente esto no agota el significado y la prctica http://www.redalyc.org/articulo.oa?

Psicolgica de los gegrafos que abarca desde la corologa id=55218731003
(estudio de los sistemas territoriales) a la ecologa
(interesada en las interacciones entre los grupos Guitart, M. E. (2011). La geografa vital y
humanos y el medio fsico y humanizado), pasando por psicolgica de la interculturalidad. Cuadernos
la tradicin paisajstica que se centra en el estudio de Interculturales, 9(16), 33-44. Recuperado el 9 de
paisajes naturales y culturales, la espacial, focalizada noviembre de 2013
en la localizacin y distribucin de fenmenos naturales
y culturales, y las nuevas disciplinas auxiliares como la
ordenacin del territorio, la planificacin urbana o los
 sistemas de informacin geogrfica (Ortega, 2000).
Intercultural Supone una actitud de aprecio, http://www.redalyc.org/articulo.oa?
aceptacin, reconocimiento y estima del otro/a. Actitud id=55218731003
que se traduce en conductas
asociadas al aprendizaje mutuo sin renunciar a la Guitart, M. E. (2011). La geografa vital y
igualdad y libertad como valores bsicos psicolgica de la interculturalidad. Cuadernos
en todo proyecto educativo y social Interculturales, 9(16), 33-44. Recuperado el 9 de
noviembre de 2013
entendida como una actitud y una prctica en
relacin al trato y consideracin de grupos
culturalmente distintos, se inserta en ciertas
geografas vitales y psicolgicas que acaban delimitando
su uso y materializacin

Psicogeografa Era una crtica al debilitamiento de las capacidades http://www.redalyc.org/articulo.oa?

cultural espirituales en el curso de la modernizacin de las id=55218731003
esferas tanto privadas como pblicas
de la vida cotidiana debido al capitalismo de mercado Guitart, M. E. (2011). La geografa vital y
psicolgica de la interculturalidad. Cuadernos
Interculturales, 9(16), 33-44. Recuperado el 9 de
noviembre de 2013

CONCLUSIONES
Reconociendo stos elementos como bsicos en nuestro quehacer psicolgico, hablamos entonces de la Comunidad, la Sociedad y la
Cultura, como la posibilidad de incluir desde la globalidad, la dinmica de los individuos, no como seres aislados, sino como seres
que se construyen desde la relacin con el otro, inmersos en un sinnmero de situaciones a nivel individual, familiar, educativo, social.

REFERENCIAS
Austin Milln, Toms R. (2000). Para comprender el concepto de cultura. Revista UNAP EDUCACIN Y DESARROLLO, Ao 1, N
1, Marzo 2000, Universidad Arturo Prat, Sede Victoria, Chile
Barros, Claudia. (2000). Reflexiones sobre la relacin entre lugar y comunidad. Universidad Nacional de Lujn Argentina.
Recuperado el 07 de diciembre de 2015
Chala Trujillo, Mabel Goretty. (2014). Los sistemas sociales. UNAD. ECSAH.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UNIDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/U1_1_teoria_de_
los_sistemas_sociales.pdf

Gell, Pedro E. (1998). Subjetividad social y Desarrollo Humano: desafos para el nuevo siglo. SID/PNUD, Barcelona. Jornadas de
Desarrollo y Reconstruccin Global. Recuperado el 07 de diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UNIDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/U1_Complement
aria_SUBJETIVIDAD_SOCIAL_Y_DESARROLLO_HUMANO.pdf
Guitart, M. E. (2011). La geografa vital y psicolgica de la interculturalidad. Cuadernos Interculturales, 9(16), 33-44. Recuperado el
9 de noviembre de 2013
Maya Jariego, Isidro. (2004). Sentido de comunidad y potenciacin Comunitaria. Apuntes de Psicologa. 2004, Vol. 22, nmero 2,
pgs. 187-211. (ISSN 0213-3334). Colegio Oficial de Andaluca Occidental y Universidad de Sevilla. Recuperado el 15 de abril de
2014.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UNIDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/U1_3_Sentido_d
e_comunidad_y_potenciacion.pdf
Mendoza Sierra, Maria Isabel. (2002). El empowerment psicolgico en el trabajo. Universidad le Huelva. Recuperado el 07 de
diciembre de 2015.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2016_1/UNIDAD_1_POTENCIACION_Y_SISTEMAS_SOCIALES/U1_2_EL_EMP
OWERMENT_PSICOLOGICO_EN_EL_TRABAJO.pdf

Zaid, Gabriel. Tres conceptos de cultura. (2007). Letras libres