Anda di halaman 1dari 47

Libro VI: lgebra y Funciones II

Matematica 2016

Nombre :________________________

Curso :________________________

Profesor :________________________
ndice de contenidos

1. Ecuacin de la recta............................................................................................................................. 1
1.1 Distancia entre dos puntos ................................................................................................. 1
1.2 Coordenadas del punto medio ........................................................................................... 1
1.3 Pendiente de una recta ......................................................................................................... 3
1.4 Relacin entre ngulo de inclinacin y pendiente de la recta ............................... 3

2. Ecuacin de la recta en el plano ..................................................................................................... 5


2.1 Ecuacin general de la recta ............................................................................................... 5
2.2 Ecuacin principal de la recta ............................................................................................ 5
2.3 Ecuacin de la recta que pasa por un punto y su pendiente .................................. 5
2.4 Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos ............................................................ 5
2.5 Ecuacin de segmentos o cannica.................................................................................. 5

3. Rectas paralelas .................................................................................................................................... 7

4. Rectas perpendiculares ..................................................................................................................... 7

5. Sistemas de ecuaciones...................................................................................................................... 9
5.1 Resolucin grfica .................................................................................................................. 9
5.2 Resolucin algebraica ........................................................................................................ 11

6. Anlisis de sistemas de ecuaciones con dos incgnitas ..................................................... 13

7. Aplicaciones de los sistemas de ecuaciones lineales ........................................................... 15

i
8. Inecuaciones de primer grado y problemas de inecuaciones........................................... 17
8.1 Propiedades ............................................................................................................................ 17
8.2 Intervalos en ...................................................................................................................... 19
8.3 Inecuaciones de primer grado con una incgnita .................................................... 20
8.4 Sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita ............................................ 21
8.5 Inecuaciones con valor absoluto .................................................................................... 23
8.6 Diagrama de signos ............................................................................................................. 24
8.7 Problemas de inecuaciones .............................................................................................. 25

9. Funciones .............................................................................................................................................. 27
9.1 Evaluacin de funciones .................................................................................................... 29
9.2 Modelos lineales ................................................................................................................... 31
9.3 Aplicaciones lineales ........................................................................................................... 33

10. Traslacin y reflexin de grfica de funciones ....................................................................... 35


10.1 Traslacin de grfica de funciones ................................................................................ 35
10.2 Reflexin o simetra de grfica de funciones ............................................................. 37
10.3 Funciones pares .................................................................................................................... 38
10.4 Funciones impares ............................................................................................................... 38

11. Funciones Inyectivas, Sobreyectivas y Biyectivas................................................................. 39

12. Composicin de funciones .............................................................................................................. 40

13. Funcin Parte Entera........................................................................................................................ 42

14. Funcin Valor Absoluto ................................................................................................................... 43

ii
PGINA 1 ECUACIN DE LA RECTA

1. Ecuacin de la recta
1.1 Distancia entre dos puntos

La distancia entre dos puntos (medida del segmento generado por dichos puntos),
A(x1, y1) y B(x2, y2), se determina mediante la expresin:

y2 B
dAB = (x2 x1 )2 + (y2 y1)2

y2 - y1
A
y1
x2 - x1
0 x1 x2 x

1.2 Coordenadas del punto medio de un segmento

Dados los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), las coordenadas del punto medio del segmento
AB son: y

x1 + x2 y1 + y2 y2 B
xm = , ym =
2 2 M
ym

y1 A

0 x1 xm x2 x

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 17 Mdulo 1

Ejercicios

1. La distancia entre los puntos A(8, 5) y B(3, 15) es


ECUACIN DE LA RECTA PGINA 2

2. El punto medio del trazo cuyos extremos son los puntos A(-5,-2) y B(7,-8) es

3. Cunto mide el radio de una circunferencia de dimetro AB cuyas coordenadas


son A(1, -8) y B(-5, 0)?

4. En la circunferencia del ejercicio 3, cules son las coordenadas del centro?

5. En la figura 1, el punto medio del trazo MN es (3,4), entonces cul es la


abscisa de M?

y
N
8

fig. 1

M 5 x

6. Cul es el punto de interseccin de las diagonales del rectngulo cuyos vrtices


tienen coordenadas (1,4), (-3,4), (-3,-4) y (1,-4)?

7. Si los puntos P(4,-2), Q(4,6) y R(1,2) son los vrtices de un tringulo, entonces
el permetro de este es

Respuestas
7. 18 6. (-1, 0) 5. 1 4. (-2, -4) 3. 5 2. (1, -5) 1. 5 5
PGINA 3 ECUACIN DE LA RECTA

1.3 Pendiente de una recta

Es la tangente trigonomtrica del ngulo de inclinacin (ngulo que forma la recta con el
eje x, en sentido antihorario, desde el eje x hacia la recta)
y
L
B
y2 y1 y2
m = tg = BP =
PA x2 x1 y2 y1
y1 A
P


x1 x2 x

x2 x1

1.4 Relacin entre el ngulo de inclinacin y la pendiente de la


recta

Sea el ngulo de inclinacin y sea m la pendiente de la recta L. Entonces:

( = 0) si y slo si (m = 0) (0 90) si y slo si (m 0)


y y
L
L

0 x 0 x

L es paralela al eje x L tiene pendiente positiva

(90 180) si y slo si (m 0) ( = 90), si y slo si (m no est definida)


y y L
L



0 x 0 x

L tiene pendiente negativa L es paralela al eje y

Ejercicios
1. Los puntos A(1, 3) y B(3, -2) pertenecen a una recta cuya pendiente es
ECUACIN DE LA RECTA PGINA 4

2. De acuerdo a la figura 1, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)


siempre verdadera(s)? y

I) La pendiente de L1 es positiva. fig. 1

II) La pendiente de L2 es cero.


III) La pendiente de L3 es negativa. x
L1

L2 L3

3. Cul de las siguientes rectas tiene pendiente 6?


a. b. c. d. e.
y y y y y
6
1 6
1

-6 x -1 x 6 x 6 x 1 x
-1

4. Cul debe ser el valor de a en el punto C para que los puntos A(2,5), B(-1,-4) y
C(a,-10) sean colineales?

5. Dada la recta L (fig. 2) y los puntos A(1, -3), B(4, k), cul debe ser el valor de
k para que las pendientes de las rectas L y AB sean iguales?

y L
3 fig. 2

-4 x

Respuestas
4 2
5. 3 4. 3 3. b. 2. I y III 1. 5
PGINA 5 ECUACIN DE LA RECTA

2. Ecuacin de la recta en el plano


2.1 Ecuacin general de la recta

A, B y C son Reales
Ax + By + C =0 Si A = 0 B 0
Si B = 0 A 0

2.2 ecuacin principal de la recta


m = pendiente, m = A
y = mx + n B
n = coeficiente de posicin

2.3 Ecuacin de la recta que pasa por un punto


a(x1, y1) y tiene pendiente dada m

(y y1) = m(x x1)

2.4 Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos


A(x1, y1) y B(x2, y2)

y2 y1
(y y1) = (x x1)
x2 x1

2.5 ecuacin de segmentos o cannica

Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos que estn en los ejes.
a0 y b0
x y =1
+ (a, 0) es el punto del eje X Para reforzar estos
a b contenidos accede a:
(0, b) es el punto del eje Y
www.preupdvonline.cl
Unidad 17 Mdulo 2
Ejercicios

1. La ecuacin general de la recta que pasa por el punto (3, 2) y tiene pendiente
-2 es
ECUACIN DE LA RECTA PGINA 6

2. La ecuacin principal de la recta que pasa por el punto (-3,6) y tiene


pendiente 2 es
3

1 1
3. La ecuacin general de la recta que pasa por los puntos 3, y -1, - es
2 2

4. Cul es la ecuacin de la recta que representa el grfico de la figura 1?

y
L

-4 x

fig. 1
-5

5. Qu valor debe tener k para que la recta (k + 2)x + (2k + 4)y + 1 = 0 pase
por el punto (-1, 1)?

Respuestas
3
5. -3 4. 5x + 4y = -20 3. x - 4y - 1 = 0 x8 2. y 1. 2x + y - 8 = 0
2
PGINA 7 ECUACIN DE LA RECTA

3. Rectas paralelas
Dos rectas son paralelas si sus pendientes son iguales o ambas tienen pendientes que
se indeterminan.

Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2, respectivamente. Entonces:


y
L2

L1 Si m1 y m2 pertenecen a los reales, entonces


L1//L2 si y slo si m1 = m2


0 x

4. Rectas perpendiculares
Dos rectas son perpendiculares si el producto de sus pendientes es -1 cuando en una
de las rectas la pendiente es cero y en la otra la pendiente se indetermina.

Sean L1 y L2 rectas de pendientes m1 y m2, respectivamente. Entonces:

y
L1 L2
Si m1 y m2 pertenece a los reales, entonces
L1//L2 si y slo si m1 m2 = -1

0 x
Para reforzar estos
contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 17 Mdulo 3
Ejercicios

1. Cul(es) de las siguientes rectas es (son) paralela(s) a la recta de la figura 1?

y
I) -2x + 5y = 0
2
2 fig. 1
II) y x2
5
III) 2x = 5y + 3
-5 x
ECUACIN DE LA RECTA PGINA 8

2. Qu valor debe tener k en la ecuacin (k + 3)x 5y = 0 para que sea paralela


a la recta de la figura 2?

y
L

fig. 2
45 x

-2

3. Cul(es) de las siguientes ecuaciones representa(n) una recta perpendicular a


la recta de ecuacin x 2y + 4 = 0?
I) x = 2y 4
II) y = 2x
III) 4 2y = x

4. Qu valor debe tener k para que las rectas L1: 2x + (k + 1)y = 0 y


L2: x 3y = 6 sean perpendiculares?

5. Cul es el valor del parmetro k en la recta (k 2)x + 2ky 5 = 0 para que


sea paralela a la recta 3x + 2y 7 = 0?

Respuestas
3
5. -1 4. 3. Ninguna 2. 2 1. I y III
1
PGINA 9 SISTEMAS DE ECUACIONES

5. Sistemas de ecuaciones
Dos ecuaciones de primer grado, las cuales tienen las mismas dos incgnitas,
constituyen un sistema de ecuaciones lineales.
La forma general de un sistema de ecuaciones de primer grado es:

Ax + By = C donde A, B, C, D, E y F son nmeros reales.

Dx + Ey = F

Se denomina solucin del sistema a todo par ordenado (x, y) que satisfaga
simultneamente ambas ecuaciones.

5.1 Resolucin grfica

P ara resolver grficamente un sistema de dos ecuaciones lineales con dos


incgnitas, ambas rectas se representan en un sistema de ejes coordenados,
obteniendo de esta forma uno de los siguientes casos:

1.- Las rectas se intersectan en un punto, cuyas coordenadas (a, b) corresponden


a la solucin del sistema. Las rectas L1 y L2 son secantes.

L1 y
L2

b L1 L2 = (a, b)

a x

2.- Las dos rectas son paralelas coincidentes, dando origen a infinitas soluciones

L1 L2 = L1 L2
x

3. Las dos rectas son paralelas no coincidentes, por lo tanto no hay solucin.

y L1 L2 Para reforzar estos


contenidos accede a:
L1 L2 = (vaco)
www.preupdvonline.cl
x Unidad 18 Mdulo 1
SISTEMAS DE ECUACIONES PGINA 10

Ejercicios

1. El par ordenado (-4, 2) es solucin del (de los) sistema(s):

I) II) III)
x+y=-2 3x y = -14 x + 2y = 0
2x + 5y = 2 7x + y = 14 6 x
y=
5

px + y = 2
2. Para que el par ordenado (2, 3) sea solucin del sistema , los
valores de p y q deben ser respectivamente x qy = 5

3x 2y = 12
3. La solucin del sistema es
3x + y = 3

2x + 4y = 8
4. Dado el siguiente sistema . Cul(es) de las siguientes
6x + 3y = 6

afirmaciones, respecto de su representacin grfica, es (son) FALSA(S)?

I) Las rectas son secantes.


II) Las rectas son paralelas no coincidentes.
III) Las rectas son paralelas coincidentes.

Respuestas
4. II y III 3. (2, -3) 2. -0,5 y -1 1. I y III
PGINA 11 SISTEMAS DE ECUACIONES

5.2 Resolucin algebraica

P ara resolver algebraicamente un sistema de ecuaciones lineales con dos


incgnitas existen varios mtodos; utilizaremos slo tres de ellos: sustitucin,
igualacin y reduccin.

MTODO DE IGUALACIN: Se debe despejar la misma variable en ambas


ecuaciones y luego stos resultados se igualan, generndose as una ecuacin con una
incgnita.

MTODO DE SUSTITUCIN: Se debe despejar una de las variables en una de las


ecuaciones y luego reemplazarla en la otra ecuacin, generndose as una ecuacin
con una incgnita.

MTODO DE REDUCCIN: Se deben igualar los coeficientes de una de las


incgnitas, en ambas ecuaciones, multiplicando ambos miembros convenientemente,
luego se suman o restan ambas ecuaciones, resultando as una ecuacin con una
incgnita.
Para reforzar estos
contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Ejercicios Unidad 18 Mdulo 1
y = 2x + 5
1. Sea el sistema . El valor de x es
-3x + 5y = 4

x = 3y 1
2. En el sistema el opuesto del valor de y es
x = -2y + 14

2x + y = 4
3. La solucin del sistema es
3x y = 1
SISTEMAS DE ECUACIONES PGINA 12

-x + 2y = 5
4. Dado el sistema , al eliminar la variable x resulta la ecuacin
5x + 4y = -2

3x + 5y + 4 = 0
5. Del sistema , al despejar x en ambas ecuaciones e igualar los
7x 2y = 2
resultados se obtiene la ecuacin

5x 3y = 8
6. En el sistema , el valor de 4 (x y) es
-3x + 5y = -4

10-2x + 10-3y = 10-1


7. Dado el sistema -10-3x 10-2y = -10-4 , el valor de y es

Respuestas
5 2
7. -1 6. 6 5. 4. 14y = 23 3. (1, 2) 2. -3 1. -3
3x 4 2 7x
PGINA 13 SISTEMAS DE ECUACIONES

6. Anlisis de sistemas de ecuaciones


lineales con dos incgnitas
a1x + b1y = c1
Sea el sistema: a2 x + b2 y = c2 . Entonces:
a1 b
I) El sistema tiene solucin nica si 1
a2 b2
a1 b1 c1
II) El sistema tiene infinitas soluciones si = =
a2 b2 c2
a1 b c
III) El sistema no tiene solucin si = 1 1
a2 b2 c2

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 18 Mdulo 3

Ejercicios
1. Cul de los siguientes sistemas tiene solucin nica?
I) II) III)

2x + 5y = 4 2x + 2y = 4 3x 9y 4
-6x 15y = 12 3x 3y = 1 -6x 18y -8

2. Cul de los siguientes sistemas no tiene solucin?

I) II) III)

8x + 5y = 4 x+y=4 -4x + 3y = -5
3x 4y = 5 x y=4 12x 9y = -15
SISTEMAS DE ECUACIONES PGINA 14

3. Cul de los siguientes sistemas tiene infinitas soluciones?


I) II) III)

2x + 4y = 4 7x + 5y = -4 4x + 3y = 4
3x 6y = 6 21x + 15y = -12 3x + 4y = 3

x+y=2
4. Para qu valor de k el sistema tiene solucin nica?
4x ky = 8

2x + 3y = 4
5. Dado el sistema 6x + ky = 8 . Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?

I) Para cualquier valor de k el sistema jams tendr infinitas soluciones.


II) Si k = 9, el sistema no tiene solucin.
III) Si k 6, las rectas son paralelas no coincidentes.

ax - 4 = - by
6. En el sistema 2x - 12 = 3y , qu condicin deben cumplir a y b para que

tenga solucin nica?

Respuestas
6. 3a -2b 5. I y II 4. k -4 3. II 2. III 1. II y III
PGINA 15 SISTEMAS DE ECUACIONES

7. aplicaciones de los sistemas de


ecuaciones lineales

L os sistemas de ecuaciones lineales tienen aplicacin en problemas de planteo


cuyo enunciado implica utilizar dos ecuaciones de dos incgnitas que podr ser
resuelto mediante un sistema de ecuaciones. Cmo por ejemplo: problemas de
edades, de cifras o dgitos, etc.
Para reforzar estos
contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 18 Mdulo 2

Ejercicios
1. El enunciado: El doble de, un nmero (x) aumentado en 3, es igual a un segundo
nmero (y), y la cuarta parte de su diferencia, respectivamente, es 12, est
representado por

2. Un coleccionista compra dos antigedades (A y B) por $ 28.000 y las vende en


$ 30.000. Si por la venta de ambas, en A gan el 30% y por la otra perdi el 10%
sobre el precio de compra, cul es el sistema que permite determinar los precios
de costos de cada antigedad?

3. Juan con $ 5.600 compra 20 lpices; unos que cuestan $ 250 y otros que cuestan
$ 300. Cuntos lpices de $ 300 compr?
SISTEMAS DE ECUACIONES PGINA 16

4. La suma de dos nmeros es 42 y su diferencia, respectivamente, es 12. Cules


son estos nmeros?

5. Hallar el nmero de dos dgitos, tal que la suma de sus cifras es 9 y cuando se
invierte el orden de sus cifras se obtiene un segundo nmero que excede en 9 al
cudruplo del nmero original.

6. Si un hilo de 6 metros de largo se divide en dos partes de modo que uno de ellos
es 100 cm ms largo que el otro, cules son las longitudes de cada parte?

7. Por la compra de 3 vacas y 7 terneros se paga $ 480.000, mientras que por la


compra de 7 vacas y 3 terneros se paga $ 560.000. Cul es el costo de 5 vacas y
5 terneros?

Respuestas
7. $ 520.000 6. 350 cm y 250 cm

4
12
5. 18 4. 27 y 15 3. 12 1,3A 0, 9B 30.000 xy
1.
A B 28.000 2 x 3 y
2.
PGINA 17 INECUACIONES

8. inecuaciones de primer grado y


problemas de inecuaciones

U na relacin entre nmeros o letras en que se usan los signos <, >, o se llama
desigualdad.

Cuando una desigualdad presenta una incgnita se denomina inecuacin y su valor de


verdad (verdadero o falso) depender del valor que le asignemos a la incgnita. Para
resolver inecuaciones es necesario conocer las propiedades de las desigualdades.

8.1 Propiedades

Si a los dos miembros de una desigualdad se le suma un mismo nmero, el


sentido de la desigualdad no cambia

Si a, b, c son nmeros reales y a < b, entonces a + c < b + c

Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo nmero


positivo, el sentido de la desigualdad no cambia

Si a, b, c son nmeros reales tales que a < b y c > 0, entonces ac < bc

Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican por un mismo nmero


negativo, el sentido de la desigualdad cambia

Si a, b, c son nmeros reales tales que a < b y c < 0, entonces ac > bc

Si de los miembros de una desigualdad, ambos positivos o ambos negativos, se


consideran sus recprocos la desigualdad cambia

1 1
Si 0 < a < b a < b < 0, entonces
a b

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 19 Mdulo 1
INECUACIONES PGINA 18

Ejercicios
1. Si a, b y c son nmeros reales, con b > c > a y c 0, entonces conteste
verdadero (V) falso (F) a las siguientes afirmaciones

a. ____ b a > c a

b. ____ a + c > c + b

c. ____ b 10 > a 10

d. ____ a c < 0

e. ____ c b > a b

f. ____ ac < bc

g. ____ ac > bc

h. ____ a + b > a + c

i. ____ ab > ac

j. _____ ab < ac

2. Si 0 < x < 1, entonces conteste verdadero (V) falso (F) a las siguientes
afirmaciones

a. ____ x2 < 1

b. ____ x3 < x2

c. ____ 0 > -x2

d. ____ x3 x2 > 0

e. ____ x(x + 1) > 0

f. ____ -x < -1

g. ____ x-1 > 1

h. ____ x-1 > x-2

i. ____ 5x > 5x-1

j. _____ x2 > x-2

Respuestas
j. F i. F h. F g. V f. F e. V d. F c. V b. V a. V 2.

j. F i. F h. V g. F f. F e. V d. V c. V b. F a. V 1.
PGINA 19 INECUACIONES

8.2 Intervalos en

Se llama intervalo en lR al conjunto de nmeros reales que cumple con la desigualdad


dada.

Intervalo cerrado
desde a hasta b, [a , b] = {x lR / a x b}
a b lR
inclusive.

Intervalo abierto
]a , b[ = {x lR / a < x < b}
entre a y b. a b lR

]a , b] = {x lR / a < x b}
Intervalo a b lR
semiabierto o
semicerrado.
[a , b[ = {x lR / a x < b}
a b lR

Ejercicios
1. La grfica , representa al conjunto solucin
-2 4

2. La representacin grfica del conjunto solucin de la inecuacin, que cumple con


x 7 y x > 3 es

Respuestas
7 3
2. 1. {x / -2 < x 4}
INECUACIONES PGINA 20

8.3 Inecuaciones de primer grado con una incgnita

Son desigualdades que se pueden reducir a una de las formas siguientes: ax + b 0,


ax + b 0, ax + b > 0 ax + b < 0, con a 0, y que son verdaderas para un
conjunto de valores de la incgnita x, el cual se llama conjunto solucin de la
inecuacin. Este conjunto se puede representar mediante la notacin de conjunto,
intervalo o grfica.
Al despejar la incgnita en una inecuacin lineal, se llega a una de las siguientes
situaciones:

Inecuacin Conjunto Solucin Representacin Grfica

-b -b
x<
a S = - , a -b
a

-b -b
x
a S = - , a -b
a

-b -b
x>
a S = a , + -b
a

-b -b
x
a S = a , + -b
a

Ejercicios
1. La inecuacin 2x + 11 > -1 tiene como conjunto solucin

2. La inecuacin 6(x 1) < 4(x + 2) tiene como conjunto solucin

3. El intervalo que es conjunto solucin de la inecuacin x 1 x 2 es


2 3

Respuestas
3. ]-, -1] 2. {x / x < 7} 1. {x / x > -6}
PGINA 21 INECUACIONES

8.4 Sistemas de inecuaciones lineales con una incgnita

Es un sistema formado por dos o ms inecuaciones de primer grado con una incgnita.

El conjunto solucin del sistema es la interseccin de los conjuntos solucin de cada


inecuacin. Es decir, si S1, S2, ..., Sn son los conjuntos solucin de cada inecuacin y
S es el conjunto solucin del sistema, entonces:
Para reforzar estos
contenidos accede a:
S = S1 S2 S3 ... Sn www.preupdvonline.cl
Unidad 19 Mdulo 2

Ejercicios
2x 3 < 7
1. La solucin grfica del sistema de inecuaciones es
3x 6 0

5 2x < -7
2. El conjunto solucin del sistema x es
2x + <3
2
INECUACIONES PGINA 22

2x + 1 > x + 4
3. Al resolver el sistema , el intervalo solucin es
3x + 5 2(x + 5)

4(x + 1) < 4 + 3x
4. El intervalo solucin del sistema 3x + 2 es
2x + 1 >
2

1
2x 3
5. Al resolver el sistema 2 , se obtiene como solucin el intervalo
x x 3 x
+
3 2 4 6

Respuestas
5 2
4 4 4. 3. ]3, 5] 2. 1.
5. ,
3 7
PGINA 23 INECUACIONES

8.5 Inecuaciones con valor absoluto

|x| a, si y slo s -a x a
|x| a, s y slo s x -a o x a

Observacin:
Si x2 a2, siendo a un nmero real no negativo,
entonces |x| a.
Si x2 a2, siendo a un nmero real no negativo,
entonces |x| a.

Ejercicios

1. La inecuacin -5 x + 2 9 tiene el mismo conjunto solucin que

I) |x| 7

II) x + 2 9 x + 2 -5

III) x+2 9
x + 2 -5

2. El conjunto solucin de la inecuacin |2x 8| > 0 es

3. Cuntos nmeros enteros cumplen la condicin que el exceso de su valor


absoluto sobre 4 no es mayor que 3?

4. El conjunto solucin de la inecuacin x2 16 < 0 es

Respuestas
4. 4 < x < 4 3. 15 2. {4} 1. I y III
INECUACIONES PGINA 24

8.6 Diagrama de signos

Una forma de resolucin de las inecuaciones cuadrticas y racionales es el uso del


diagrama de signos. Para ello, se debe encontrar los puntos crticos, que son aquellos
valores donde la expresin se anula y/o se indefine. Luego, se evalan las expresiones
con un valor de prueba que determinar el signo de la expresin en el intervalo.

Ejercicios
1. Cules son los valores de x que satisfacen la inecuacin x2 > 7x 10?

2. El conjunto solucin que representa la inecuacin x + 1 2 es


x+3

3. Al resolver la inecuacin 1 0, se obtiene como conjunto solucin


x+1

Respuestas
-1 3. 2. {x / -5 x < -3} 1. ]-, 2[ U ]5, +[
PGINA 25 INECUACIONES

8.7 Problemas de inecuaciones

En estos problemas aparecen expresiones que hay que traducir a los smbolos >, <,
o , tales como: a lo menos (), cuando mucho (), como mnimo (), como
mximo (), sobrepasa (), no alcanza (), etc. Una vez planteada la inecuacin
o sistema de inecuaciones, se determina el conjunto solucin, y al igual que en los
problemas de ecuaciones hay que fijarse en la pregunta del problema.

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 19 Mdulo 2
Ejercicios
1. Cuntos nmeros enteros cumplen simultneamente las siguientes
condiciones?

a) El exceso del doble del nmero sobre 4 supera las 4 unidades.

b) El exceso de 3 sobre el nmero no es menor que el opuesto de 4.

2. Cuntos nmeros primos cumplen la condicin que su doble, disminuido en 7


no supera las 4 unidades?

3. Soraya vendi 30 cuchifles quedndole ms de 14 de ellos. Si el doble de los


cuchifles que tena originalmente, son menos de 92, cuntos cuchifles tena
Soraya?

4. La edad de Anita supera en ocho aos la edad de Francisca. Si la suma de


ambas edades es inferior a 34 aos, qu edad tiene Francisca como mximo?
INECUACIONES PGINA 26

5. La suma de tres nmeros pares consecutivos es inferior a 48 pero superior a 36.


Cul es el mayor de los tres nmeros?

6. Un auto se desplaza por la carretera con una rapidez comprendida entre


100 km/h y 120 km/h. Al cabo de 5 horas, entre que valores vara el recorrido
del vehculo?

7. La temperatura normal del cuerpo vara segn la persona, la edad, la actividad, y


la hora del da. La temperatura corporal normal promedio aceptable es de
37 C. Algunos estudios han demostrado que la temperatura normal del cuerpo
puede tener una amplia gama, desde 36,1 C a 37,2.

Si una persona tiene un termmetro graduado en la escala de Fahrenheit y la


relacin entre grados Celsius y Fahrenheit es F = 1,8C + 32, cuales seran los
lmites de temperatura normal en grados Fahrenheit, aproximados por defecto a
la unidad?

Respuestas
7. 96 y 98 6. 500 km y 600 km 5. 16 4. 12 3. 45 2. 3 1. 3
PGINA 27 FUNCIONES

9. Funciones

S ean A y B conjuntos no vacos. Una funcin de A en B es una relacin que asigna a


cada elemento x del conjunto A uno y slo un elemento y del conjunto B.

Se expresa como:

f: A B
x y = f(x)

Se lee f es una funcin de A en B.

y es la imagen de x mediante f, y que x es pre-imagen de y.

Dominio: es el conjunto de todos los valores para los cuales est definida la funcin.
Se denota Dom f. (conjunto de las pre-imgenes)

Codominio: Es el conjunto de llegada (B). Se denota Codom f.

Recorrido: Es el conjunto de todos los valores que toma la variable dependiente (y).
Se denota Rec f. (conjunto de las imgenes)

Para reforzar estos


Observacin: contenidos accede a:
y se denomina variable www.preupdvonline.cl
dependiente y x se denomina Unidad 20 Mdulo 1
variable independiente.

Ejercicios
1. Cul(es) de los siguientes grficos representa(n) una funcin definida en el
intervalo [a, b] ?

I) II) III)

a b a b a b
FUNCIONES PGINA 28

2. Cul(es) de los siguientes grficos no representa(n) una funcin definida en el


intervalo ]a, b[?

I) II) III)

y y y

a b
a b x
a b x x

3. Si f(x) es la funcin representada en el grfico de la figura 1, entonces cul(es)


de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
y
I) La pre-imagen de 0 es -2. 4 fig. 1
II) Dom f = [-2, 3] 3
2
III) Rec f = ]-6, 6] 1

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 x
-1
-2

4. Si se define f(x) = 2x 1 , entonces el dominio de la funcin es


x+1

Respuestas
4. {-1} 3. Ninguna 2. III 1. I y III
PGINA 29 FUNCIONES

9.1 Evaluacin de una funcin

P ara encontrar las imgenes de una funcin, se reemplaza la variable independiente


en la frmula que define la funcin, por el nmero o expresin que corresponda,
colocndola entre parntesis.

Algunos Tipos de Funciones

Funcin Continua : Geomtricamente es aquella que no presenta cortes en su


grfica. Si la funcin no es continua, se llama discontinua.

Funcin Creciente : Es aquella que al aumentar la variable independiente,


tambin aumenta la variable dependiente.

Funcin Decreciente : Es aquella que al aumentar la variable independiente, la


variable dependiente disminuye.

Funcin Constante : Es aquella que para todos los valores de la variable


independiente, la variable dependiente toma un nico valor.

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 20 Mdulo 3

Ejercicios
1. Sea f: lR lR, una funcin definida por f(x) = 2x 1. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) f(0) = -1

II) f(2) = 3

III) f(a + 1) = 2a + 1

2. Si f(x) = x2, entonces f(x + 1) es


FUNCIONES PGINA 30

3. Sea f(x) = 2x + 1 , entonces f(0) f(1) es


3x 5

4. En la funcin f(x) = 2x + a, el valor de f(2) es 5. Entonces, f(3) es

5. El valor de f(1) en la funcin f(x + 2) = x3 + 1 es

6. Con respecto al grfico de la figura 1, cul(es) de las siguientes afirmaciones


es (son) verdadera(s)?

I) h(x) es decreciente.

II) p(x) es creciente. y


h(x)
III) q(x) es constante. q(x) fig. 1
p(x)

Respuestas
10
6. I, II y III 5. 0 4. 7 3. 1 2. x2 + 2x + 1 1. I, II y III
3
PGINA 31 FUNCIONES

9.2 Modelos lineales

Se denomina Funcin Afn a la funcin definida por f(x) = mx + n, con m y n


nmeros reales distintos de cero.

Se denomina Funcin Lineal a la funcin definida por f(x) = mx , con m nmero


real distinto de cero.

Se denomina Funcin Constante a la funcin de la forma f(x) = c , con c un


nmero real.

Observacin:
La funcin lineal f(x) = mx, cumple las siguientes propiedades:

Para todo a y b pertenecientes al Df se cumple que

f(a + b) = f(a) + f(b)

Para todo a perteneciente al Df y lR se cumple que

f( a) = f(a)

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 20 Mdulo 2
Ejercicios
1. Cul es la ecuacin de la funcin afn representada en el grfico de la figura 1?

y
5
fig. 1

3 x
FUNCIONES PGINA 32

2. Cul(es) de los siguientes grficos representa(n) una funcin afn?

3. La ecuacin y a = 0, representa una funcin constante. Cul(es) de las


siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?

I) Su dominio es el conjunto de los nmeros reales.


II) Su recorrido es {a}.
III) Su representacin grfica es una recta paralela al eje de las ordenadas.

4. Si f(x) = 3x, entonces f(a) + f(b) f(a + b) =

5. Si f(x) = x2, entonces es f(a + b) = f(a) + f(b)?

Respuestas
3
5. No 4. 0 3. I y II 2. I y II x 5 1. f x
5
PGINA 33 FUNCIONES

9.3 Aplicaciones lineales

E n el quehacer cotidiano hay muchos problemas que se tratan con funciones, y por
ende, es necesario saber expresar una situacin prctica en trminos de una
relacin funcional. La funcin que se obtiene produce un modelo matemtico de la
situacin.

Ejercicios
1. El costo fijo de una fabrica es $ 150.000 y su costo variable es de $ 1.250 por
unidad fabricada. Si la fabrica produce A unidades, entonces el costo total T
(costo fijo ms costo variable) es

2. El nmero de abejas en una colmena al cabo de s semanas es


H(s) = 2.700 + 1.000s, para s de 0 a 8, tiempo en que las abejas se multiplican.
Si al cabo de s semanas hay 6.700 abejas, entonces s es igual a

3. Un beb pesa 12 kilos al cumplir dos aos y a los tres aos su peso es de
14 kilos. Si el peso y la edad en aos del bebe estn relacionados linealmente
entre los dos y los cuatro aos, entonces cul ser el peso del nio cuando
cumpla cuatro aos?
FUNCIONES PGINA 34

4. El agua se congela a 32 F 0 C y hierve a 212 F 100 C. Entonces, C


expresado como funcin lineal de F es

5. Pedrito tiene $ 300 y le pide $ 1.000 a su abuelita para comprar bolitas de cristal.
Si con $ 100 puede comprar 5 bolitas, cuntas bolitas puede comprar con todo el
dinero si el nmero de bolitas y el dinero se relacionan por un modelo lineal?

6. El lado de un cuadrado es k cm. Cunto mide la diagonal del cuadrado en


funcin del lado?

7. Sea f(x) una funcin definida en los nmeros naturales donde, para cada x en el
conjunto de los nmeros naturales, f(x) es el sucesor de x. Es f(x) una funcin
lineal?

Respuestas
7. No 6. k 2 5. 65 bolitas 4. F = 1,8C + 32

3. 16 kilos 2. 4 semanas 1. T = 1.250A + 150.000


PGINA 35 FUNCIONES

10. Traslacin y reflexin de grfica de


funciones
10.1 Traslacin de grfica de funciones

Sea y = f(x) una funcin.

La funcin y = f(x) + k es la funcin f desplazada k unidades en el eje y.


Si k > 0 el desplazamiento es en el sentido positivo del eje y, y si k < 0 el
desplazamiento es en el sentido negativo (fig. 1 y 2).

La funcin y = f(x h) es la funcin f trasladada h unidades en el eje x.


Si h > 0 el desplazamiento es en el sentido positivo del eje x, y si h < 0 es en el
sentido negativo (fig. 3 y fig. 4).

La funcin y = f(x h) + k es la funcin f desplazada k unidades en el eje y, y


h unidades en el eje x.

Si h y k son positivos, entonces:

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 20 Mdulo 3
Ejercicios
1. La figura 1, muestra la grfica de la funcin y = x2. Escriba la ecuacin
correspondiente a cada grfica

a. _______ b._______ c._______ d._______


FUNCIONES PGINA 36

2. La figura 2 muestra la grfica de la funcin y = x . Escriba la ecuacin


correspondiente a cada grfica
y
fig. 2

y y y y

2
1 -2 1
-1 x 2 x x x
-2
-3

a. ________ b.________ c.________ d.________

3. La figura 3, muestra la grfica de la funcin f(x). Escriba la ecuacin


correspondiente a cada grfica

fig. 3

a. ________ b.________ c.________ d.________

Respuestas
d. y = f(x 2) 2 c. y = f(x + 2) 2 b. y = f(x 2) + 1 a. y = f(x + 2) + 1 3.

x 1 2 d. y x 2 3 c. y x 2 1 b. y x 1 2 a. y 2.

d. y = (x - 3)2 1 c. y = x2 + 1 b. y = (x + 1)2 a. y = (x 1)2 1.


PGINA 37 FUNCIONES

10.2 Reflexin o simetra de grfica de funciones

Sea y = f(x) una funcin.

La funcin y = - f(x) es simtrica a la funcin f(x) respecto al eje x. (fig. 1).

La funcin y = f(-x) es simtrica la funcin f(x) respecto al eje y. (fig. 2).

y = -f(x) y = f(-x)

y y
f f

x x
fig. 1 fig. 2

Ejercicios
1. La figura 1, muestra la grfica de la funcin f x x . Escriba la ecuacin
correspondiente a cada grfica
y fig. 1

y y y y

-1 x x -1 x
x -1

a. ________ b.________ c.________ d.________

Respuestas
d. f x x 1 1 c. f x x x 1 b. f x x a. f x
FUNCIONES PGINA 38

10.3 Funciones pares

Son aquellas que al sustituir la variable independiente por dos valores opuestos,
resultan valores iguales.

f(x) = f(-x)

10.4 Funciones impares

Son aquellas que al sustituir la variable independiente por dos valores opuestos,
resultan valores opuestos.

f(x) = -f(-x)

Observacin:
Las funciones pares tienen una grfica que es simtrica
respecto al eje de las ordenadas, mientras que las funciones
impares tiene grficas simtricas con respecto al origen.

Ejercicios
1. Determine si la funcin es par o impar
a. f(x) = x3
b. f(x) = x3 + x
c. f(x) = 2x

d. f(x) = x2
e. f(x) = x2

2. Cual(es) de las siguientes funciones es (son) par(es)?


y
I) y II) III) y

x x
x

Respuestas
2. I y III e. Par d. Par c. Impar b. Impar a. Impar 1.
PGINA 39 FUNCIONES

11. Funciones Inyectivas, Sobreyectivas y


Biyectivas.
Sean A y B conjuntos no vacos. Se define la funcin f de A en B como f: A B tal que
f(x) = y.
f es una funcin inyectiva o uno a uno si y solo si, para todo elemento a,
distinto de b, pertenecientes al dominio de f, se cumple que f(a) f(b).
f es una funcin epiyectiva o sobreyectiva si y solo si, el codominio (conjunto
de llegada) es igual al recorrido.
f es biyectiva si y solo si, f es inyectiva y epiyectiva a la vez.
Funcin Inversa Si f: A B es biyectiva ,entonces existe una funcin
f-1: B A, denominada funcin inversa de f.
Para reforzar estos
contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 20 Mdulo 4
Ejercicios
1. Sea f: lR lR, tal que f(x) = 3x + 2. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdaderas(s)?
I) f es inyectiva
II) f es epiyectiva
III) f es biyectiva

2. Cul es la funcin inversa de f(x) = 5x 3?

3. Si f: A B es una funcin que tiene inversa, entonces cul(es) de las siguientes


afirmaciones es (son) verdaderas(s)?
I) f es inyectiva
II) f es sobreyectiva
III) f es biyectiva

Respuestas
5
3. I, II y III 2. f 1 x 1. I, II y III
x3
FUNCIONES PGINA 40

12. Composicin de funciones


La funcin compuesta de funciones f(x) y g(x) est definida por

(f o g) (x) = f(g(x))

El Dominio de (f o g) (x) es el conjunto de toda x en el Dominio de g tal que g(x)


est en el Dominio de f

Propiedades de la Composicin de Funciones


Para reforzar estos
contenidos accede a:
Es asociativa: h o (g o f) = (h o g) o f
www.preupdvonline.cl
No es conmutativa: (f o g) (g o f)
Unidad 20 Mdulo 1
(f o g)-1 = g-1 o f-1 con g y f biyectivas

Ejercicios
1. Sea f(x) = 2x + 1 y g(x) = x + 3 , entonces (f o g)(1) =

2. Si f(x) = 5 y g(x) = x2, entonces (f o g)(x) es igual a

3. Si f(x) = 2x y g(x) = x2, entonces f(g(3)) es igual a


PGINA 41 FUNCIONES

3
4. Si f(x) = x y g(x) = x3, entonces f(g(x)) es

5. Si f(x) = x 1 y g(x) = x 1, entonces f(g(x)) =

6. Sea f(x) = 5x + 2 y g(x) = 6x 1 si (f o g)(x) = 0, entonces x es

7. Si f(x)= x2 + 4 y g(x) = x , entonces el dominio de (f o g)(x) es

Respuestas
0 x 5.

7. 6. 10-1 4. x 3. 18 2. 5 1. 5
FUNCIONES PGINA 42

13. Funcin parte entera


f(x) = [x] con x lR

Dado un nmero real x, la funcin parte entera le asigna el mayor entero que es
menor o igual a x.

Su representacin grfica es
y
4
x f(x) = [x]
3
-3 x < -2 -3 2
-2 x < -1 -2 1
-1 x < 0 -1 1
-4 -3 -2 -1 2 3 4 x
0x<1 0 -1
1x<2 1 -2

2x<3 2 -3

3x<4 3

Para reforzar estos


contenidos accede a:
www.preupdvonline.cl
Unidad 20 Mdulo 2
Ejercicios
1. Cul es el valor de la expresin [1 1,3] + [-3 + 1,7]?

2. Cul es la funcin representada en el grfico de la figura 1?

-3 -2 -1 1 2 3 x
-1
-2
fig. 1
-3

Respuestas
2. f(x) = [x 1] f(x) = [x] 1 1. -3
PGINA 43 FUNCIONES

13. Funcin valor absoluto


El valor absoluto de un nmero real x, denotado por x, es siempre un nmero real no
negativo.

x si x 0
f(x) = x = , x lR
si x < 0
-x

Representaciones grficas

f(x) = x f(x) = -x
y y
-2 -1 0 1 2
2
x
1
-1
-2 -1 0 1 2 x -2

OBSERVACIN: x = x2

Ejercicios
1. Cul es la funcin que est representada en las funciones graficadas?

y
y
2 y
1
2 4
x x -3 1 x
-2 -1 1 2
-2
-1 -2

-2

a.__________ b.__________ c.__________

Respuestas
c. |x + 1| 2 b. |x 2| a. |x 1| 1.