1. Kata kurikulum berasal dari negara mana? Apa maknanya? Mengapa demikian?

Menurut Kliebart (1982, dalam subandijah, 1993) secara etimologi, istilah kurikulum
berasal dari bahasa Latin yaitu diturunkan dari kata curir yang berarti pelari dan currere
yang berarti berlari. Pada zaman Romawi kuno di Yunani, istilah kurikulum telah
digunakan untuk menunjukkan jarak yang harus dilalui atau ditempuh oleh seorang pelari
mulai dari garis start sampai garis finish pada perlombaan lari estafet dalam bidang atletik.
Seiring berjalannya waktu, istilah kurikulum lalu diadopsi kedalam bidang pendidikan.
Kurikulum dalam bidang pendidikan diartikan sebagai sekumpulan mata pelajaran yang harus
ditempuh oleh siswa untuk naik tingkat/kelas atau mendapat ijazah. Istilah kurikulum pada
bidang pendidikan digunakan awalnya digunakan dalam Professio Regia yaitu sebuah proyek
yang dilakukan di University of Paris oleh profesor Petrus Ramus pada tahun 1576. Karena
para pakar pendidikan terdahulu berpendapat bahwa adanya kesamaan arti atau simbol yang
terdapat pada bidang atletik memiliki kesamaan dengan konteks pendidikan yakni pelari
diumpamakan sebagai siswa, jarak sama maknanya dengan mata pelajaran yang harus
dilalui oleh siswa sedangkan garis finish sama dengan naik tingkat/ atau ijazah dalam
konteks pendidikan. Sehingga istilah kurikulum meluas dan berkembang dalam bidang
pendidikan hingga saat ini
Kurikulum memiliki dua macam pengertian yaitu dalam pengertian secara tradisional
dan modern. Dalam pengertian tradisional, kurikulum hanya terbatas pada sekumpulan mata
pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa untuk naik tingkat dan atau mendapatkan ijazah.
Setelah bidang pendidikan mengalami perkembangan maka saat ini cakupan kurikulum mulai
diperluas yaitu bukan hanya sekedar mata pelajaran tetapi juga meliputi semua pengalaman,
kegiatan dan pengetahuan yang disajikan kepada siswa dibawah bimbingan dan tanggung
jawab sekolah. Pengertian tersebut termasuk kedalam pengertian kurikulum secara modern.

References:

Sudjana, Nana. 2015. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah. Sinar Baru Algesindo.

Subandijah. 1993. Pengembangan dan Inovasi Kurikulum. PT. Raja Grafindo: Jakarta