ABORDAJES SISTMICOS

Amparo Ivn Gonzlez Gonzlez

Fundamentos de las terapias sistmicas

Dentro de la terapia familiar "sistema" es introducido por medio de ejemplos que nos
remiten a abordajes centrales, bsicos, sobre todo a la teora general de sistemas, a la
teora de la informacin y a la antropologa cultural sistmica. La familia se puede
considerar como un sistema.

Watzlawick et al. (1969) nos menciona que la interaccin puede ser considerada como
un sistema de modo que se vuelva aplicable la teora general de sistemas.
En el campo de la terapia familiar sistmica se puede considerar en el nivel inferior un
sistema cuyos elementos sean las personas y cuyas relaciones sean
comunicacionales, en cuyo caso parece razonable suponer que estas relaciones son
por lo menos didicas, en vista de la idea de que es imposible no comunicar.

Metaniveles (o bien jerarquas de sistemas, si se toman en cuenta las dos direcciones)

se puede deformar no slo en orden a las relaciones, sino tambin en orden a los
elementos. Si se escogen los elementos para formar jerarquas de sistemas, respecto
del nivel siguiente de jerarqua, un sistema se convertir en elemento de un sistema
supraordinado. Se suele decir entonces que por encima del sistema "familiar" se
encuentran sistemas supraordinados, metasistemas o suprasistemas, por ejemplo la
sociedad.

La terapia sistmica, que en la prctica es sobre todo terapia de familia. Con sus
primeros bosquejos desde, la dcada de 1950. Como trmino, "terapia sistmica", se
ampla en general a un determinado abordaje estratgico. La terapia familiar trat al
comienzo principalmente familiar de esquizofrnicos.
Los primeros terapeutas familiares fueron unos individualistas enrgicos y creadores
que iniciaron el trabajo con familias cada uno por su cuenta y desarrollaron un estilo
personal. Nathan Ackerman trat en Nueva York a familias con nios especialmente
perturbados. Carl Whitaker ya en 1946 en Atlanta trataba a esquizofrnicos en el seno
de su familia; aspectos nucleares de su trabajo eran la necesidad de experiencias
emocionales, la inclusin de su propia personalidad y de sus intuiciones. Gregorio
Bateson es considerado unos de os padres de los abordajes sistmicos.

La escuela de palo alto se sita en el centro del trabajo, la interaccin actual que nos
produce el seno de la familia, en particular sus pautas de comunicacin.
Salvador Minuchin, neto dulce en la terapia familiar.

Terapia individual sistmica: comunicacin y paradoja

La terapia individual es aquella en la que un terapeuta trabaja con un cliente individual,

parece indicar que no siempre se da por evidente la participacin de dos personas,
cliente y terapeuta.
La comunicacin, denota toda conducta dentro de una situacin interhumana, no se
refiere nicamente a las palabras, sino que incluye los aspectos "paralingsticos" (tono
de voz, acento, modulacin, velocidad, pausas, das, etc.)

Watzlawick elabora algunas propiedades fundamentales de la comunicacin humana,

en forma de 5 axiomas de la comunicacin.
Axioma 1: es imposible no comunicar
Axioma 2: toda comunicacin presenta un aspecto de contenido y uno de relacin.
Axioma 3: la ndole de un contexto est condicionadas por las puntuaciones que
introduce el participante.
Axioma 4: la comunicacin humana se vale de modalidades digitales y analgicos.
Axioma 5: los decursos de la comunicacin interhumana con simtricos o bien son
complementarios
Algunos conceptos centrales que tienen importancia tanto en el abordaje de teora de la
comunicacin de Watzlawick, et al. Como en los dems abordajes sistmicos de la
terapia sistmica.
- retroalimentacin y regulacin
- Sistemas cerrados y abiertos
- Homeostasis, calibracin, funcin de los niveles

Las paradojas y doble vnculo

Una paradoja se puede definir como una contradiccin que deriva de una deduccin
consecuente a partir de premisas exentas de contradiccin.
La explicacin de la esquizofrenia como reaccin adecuada frente a situaciones
insostenibles, que ha sido formulada por Bateson en 1956, en el marco de la teora del
doble vnculo.

A) Dos o ms personas mantienen entre ellas una relacin que para una o para
todas tienen una elevada importancia vital psquica y/o fsica
B) Dentro de este contexto, se produce una comunicacin que: 1) enuncia algo, 2)
enuncia algo sobre el propio enunciado y 3) est compuesta de tal manera que
los dos enunciados se niegan uno al otro son incompatibles entre s.
C) El receptor de esta comunicacin no puede sustraerse de la estructura
relacional as construida ni por metacomunicacin

Para la gnesis de la esquizofrenia se agregan otros dos elementos

D) Un doble vnculo frecuente o crnico induce expectativas habituales de difcil
modificacin respecto de la naturaleza de las relaciones humanas, expectativas
que a partir de cierto momento ya no necesitan de ulterior refuerzo
E) La conducta paradjica causada por el doble vnculo tiene a su vez los
correspondientes retroefectos, y esto eterniza determinadas estructuras de
comunicacin.
La relacin de pareja como colusin (Willi)

Dentro de los abordajes sistmicos Willi atribuye un peso importante al aspecto de los
lmites de un sistema. Tanto el deslinde dentro de la relacin de pareja como el
deslinde de la pareja frente a otras personas se caracterizan, dentro del campo normal,
o sea, en una asociacin que funcione bien, como clara y permeable. En cambio, en el
caso patolgico estos lmites son o demasiado rgidos o demasiado difusos.

En total, de la dicotoma limites interiores-limites exteriores y de la dicotoma rgido-

difuso resultan cuatro posibilidades de combinacin para una clasificacin de los
deslindes patolgicos. Pero se demuestra que en la realidad se presentan casi
nicamente dos de estas combinaciones, a saber, relaciones de pareja con lmites
interiores rgidos pero lmites exteriores difusos, o con lmites interiores difusos pero
limites exteriores rgidos.

Regresin y progresin

En una relacin sana de dos compaeros no neurticos cada uno puede intercambiar
de manera flexible sus tendencias progresivas y regresivas (que toda persona tiene en
su interior), el neurtico se caracteriza justamente por una fuerte coartacin de esta
flexibilidad del repertorio de conductas, es decir, por una rigidez en sus deseo y una
fijacin en unas pocas tendencias de conducta.

Colusin y tipos de colusin

1) En el tema relacional narcisista est en juego el desarrollo de un s-mismo

propio, autnomo, opuesto a la autorrealizacin en el compaero y por medio
de l. Esto concierne a la medida del deslinde y de la autonoma respecto del
compaero, en el sentido inverso, de la abnegacin en favor del compaero y
de la fusin con l.
 2) En el tema relacional oral se trata de la medida y de la distribucin del cuidado
reciproco, de la ayuda y de la responsabilidad asumida hacia el otro.
3) En el tema relacional sdico-anal, en cambio, se trata de la medida de gobierno,
de control, de conduccin, etc., o, a la inversa, de dependencia y de energa
pasiva.
4) En el tema relacional flico-edpico, por ltimo, importan el modo en que se
plasmarn los roles clsicos del gnero o las posibilidades de desplegar las
tendencias contrapuestas.

Terapia Familiar
Joining (Alianza de trabajo teraputica)

Muchos terapeutas empiezan el trabajo solamente si en esa primera sesin se

presentan por lo menos la familia nuclear (la pareja parental y todos los hijos que
todava viven en la casa), y no es raro que el hecho de aparecer la familia
completa/incompleta esconda aquella lucha en torno de las reglas.
Es muy importante adems que en esta primera sesin se instaure una alianza estable
de trabajo entre terapeuta y familia; Simon y Stierlin (1984) llegan a sostener que de lo
contrario no se inicia procesos teraputico alguno, y no en balde una importante
exposicin de la escuela de Heidelberg lleva el ttulo La primero entrevista familiar.

Reframing (reencuadramiento)
La tarea esencial del terapeuta consiste en redefinir la manera de ver los problemas y
el significado de los sntomas, que se liga con aquella; en sntesis: la ntegra realidad
familiar.

Fuerzas sistmicas en el proceso de la terapia familiar segn Stierlin

La concepcin de Stierlin incluye perspectivas tanto horizontales como verticales.
Distingue cinco puntos de vista principales, cada uno de los cuales rene perspectivas
psicoanalticas y sistmicas, y permite discernir fuerzas tanto destructivas como de
curacin.
1) Individuacin vinculada: se refiere a la formacin de una identidad individual y a
la plasmacin de fronteras psquicas, que a su vez posibilitan la diferenciacin y
el desarrollo de estructuras y, con ello, una funcionalidad acrecentada.
2) Ligazn y expulsin como modos de interaccin: esta perspectiva tematiza la
dinmica de la separacin entre las generaciones, o sea, el proceso de
desasimiento en la juventud.
3) Delegacin: Se trata de encargos y legados que en muchos casos conservan su
eficacia ente generaciones. Elemento nuclear de la delegacin es el vnculo de
lealtad que une a delegante y delegado.
4) Legado y mrito: Atiende a la dinmica multigeneracional en orden a las
delegaciones junto al aspecto del legado desempea aqu un papel importante el
del mrito.
5) Estatuto de mutualidad: Esto se refiere a la rigidez de la homeostasis, en
perturbaciones relacionales graves se observa a menudo, al modo de la
escalada simtrica, permanentes y encendidas luchas por el poder.