Anda di halaman 1dari 3

RPP Pembelajaran Kelas Rangkap Model 222

RPP Pembelajaran Kelas Rangkap


Model 222

RANCANGAN PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP (RPP-PKR)

Sekolah :
Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia
2. PKN
Kelas / Semester : 4 dan 5 / (II)
Materi Pokok : 1. Bahsa Indonesia (Ejaan dan tanda baca)
2. PKN (Contoh-contoh organisasi di sekolah dan masyarakat beserta fungsinya.)
Model PKR : 222
Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
Bahasa kelas 4
8. Menulis
Mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan informa si secara tertulis dalam bentuk pantun anak

PKN kelas 5
3. Memahami kebebasan berorganisasi.

B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia Kelas 4
8.2 Menulis pengumu-man dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggu-
naan ejaan
PKN kelas 5
3.2. Menyebut-kan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat

C. Indikator
Bahasa Indonesia kelas 4
Membaca naskah pengu-muman acak
Menyusun naskah pengu-muman acak menjadi peng-umuman padu disertai penggu-naan ejaan
dan tanda baca yang sesuai
Menulis naskah pengumuman sendiri

PKN kelas 5
Menjelaskan tujuan, anggota, struktur, dan tata tertib berbagai organisasi di sekolah dan
masyarakat.
D. Pokok Materi
Bahasa Indonesia kelas 4
Ejaan dan tanda baca
PKN kelas 5
Contoh-contoh organisasi di sekolah dan masyarakat beserta fungsinya.

E. Media dan Sumber Belajar

Bahasa Indonesia kelas 4


* Buku Bina Bahasa Indonesia 4b
*Surat kabar
* Majalah

PKN kelas 5
Buku paket hlm. 6368. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Kelas
V, terbitan ESIS, karangan Dra. Dyah Sriwilujeng, M.Pd.
Teman.

Para pengurus dan anggota organisasi yang ada di sekolah dan


masyarakat. (Lingkungan rumah (keluarga), sekolah, masyarakat, dst.)

Karakter yang diharapkan : peduli lingkungan dan demokratis

F. Metode pembelajaran
Ceramah dan Tanya jawab dengan pendekatan olah pikir berebut (OPB)

G. Kegiatan Pembelajaran
Tahap
Kegiatan Siswa dan Guru
Pembelajaran

Pendahuluan Apersepsi dan motivasi


Menyampaikan tujuan pembelajaran
Memberikan pengarahan secara umum secara bersamaan
tentang scenario pembelajaran
Kegiatan Inti Guru memberikan penjelasan tentang materi yang akan
dipelajari secara bersamaan di dua kelas berbeda dengan
pendekatan pembelajaran terpadu.
Guru menjelaskan materi untuk kelas 4
Tugas individu (membaca materi di buku paket), dan
menentukan pokok pikiran dari teks bacaan, untuk kelas 5

Tugas individu (latihan membuat pengumuman


sederhana), untuk kelas 4
Guru menjelaskan materi untuk kelas 5

Mengoreksi secara bersama-sama untuk kelas 4


Membuat rangkuman untuk kelas 5

Penutup Guru memberikan penguatan dan memberikan pengantar


untuk jam berikutnya

H. Evaluasi
Kelas 4
Tulislah naskah pengumuman sendiri dengan bahasa yang baik dan memperhatikan penggunaan
ejaan yang sesuai !
Kelas 5
Membuat rangkuman tentang organisasi yang berada di keluarga dan masyarakat serta
tujuannya.

Mengetahui Guru / Mahasiswa


Kepala Sekolah
SD

..
NIP : NIM :

Anda mungkin juga menyukai