SILABUS

SATUAN PENDIDIKAN : SMK MUHAMMADIYAH 2 BOROBUDUR

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MESIN
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN FRAIS
KELAS/ SEMESTER : XI/ 3

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Memahami bagian- 3.1.1 Menjelaskan bagian- Mesin frais: Mengamati Tugas: 1. Wirawan
bagian mesin frais bagian mesin frais 1. Definisi mesin Mengamati proses Diskusi kelompok 24 JP Sumbodo dkk,
berdasarkan jenis berdasarkan jenis dan frais penggunaan mesin frais tentang bagian- (2008).Teknik
dan fungsinya 2. Macam-macam bagian dan fungsi ( 3 x 8 JP ) Produksi Mesin
fungsinya
mesin frais dan mesin frais Industrii.
fungsinya Menanya Direktorat
3.1.2 Menyebutkan 3. Bagian-bagian Mengkondisikan situasi Observasi : Pembinaan
bagian-bagian mesin utama mesin frais belajar untuk membiasakan Proses Sekolah
frais berdasarkan mengajukan pertanyaan pelaksanaaan tugas Menengah
jenis dan fungsinya secara aktif dan mandiri diskusi tentang Kejuruan.
tentang mesin frais bagian dan fungsi 2. Widarto dkk
mesin frais (2005), Teknik
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
4.1 Mengidentifikasi 3.1.1.1 Mengklasifikasikan Pengumpulan Data Tes: Permesinan.
bagian-bagian bagian-bagian Tes tertulis terkait Jakarta :
Mengumpulkan data yang
mesin frais mesin frais dengan mesin frais Direktorat
dipertanyakan dan
berdasarkan jenis Pembinaan
berdasarkan jenis menentukan sumber (melalui
dan fungsinya Sekolah
dan fungsinya benda konkrit, dokumen,
Menengah
buku, eksperimen) untuk
Kejuruan.
3.1.1.2 Menentukan menjawab pertanyaan yang
3. Buku referensi
diajukan tentang mesin frais
bagian-bagian dan artikel yang
mesin frais Mengasosiasi sesuai
berdasarkan jenis Mengkatagorikan data dan
menentukan hubungannya,
dan fungsinya
selanjutnyanya disimpulkan
dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang
lebih kompleks tentang
mesin frais
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang mesin
frais