Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Syllabus del curso Desarrollo Organizacional

1. IDENTIFICACIN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Administrativas, Contables, Econmicas y Sigla: ECACEN
de Negocios
Campo de formacin: Formacin
Nivel: Profesional complementaria
Curso: Desarrollo Organizacional Cdigo: 102035
Tipologa de curso: Terico N de crditos: 2
Diseador de curso: Aymer Roman Actualizador de curso: Aymer Roman
Barrera Novoa Barrera Novoa
Fecha de elaboracin: 1 de junio de Fecha de actualizacin: 1 de junio de
2017 2017

Descripcin del curso:

Es un curso terico de dos crditos acadmicos, electivo dentro del campo de

formacin especfica, perteneciente al Programa de Administracin de Empresas, la
estrategia de aprendizaje que se utilizara para evaluar el curso es el estudio basado en
problemas, es una estrategia didctica que consiste en presentar a los estudiantes una
situacin controvertida con el objeto de que stos, a travs del trabajo autnomo y en
equipo de forma colaborativa, desarrollen y lleven a cabo los razonamientos crticos
necesarios para resolver el problema planteado y se sustenta sobre el principio de utilizar
los problemas como punto de partida para la adquisicin e integracin de nuevos
conocimientos. Este curso se desarrolla en un trmino de 16 semanas, teniendo como
objetivo principal el Desarrollo de competencias cognitivas, comunicativas que nos indican el
cmo se aplica el Desarrollo Organizacional en un mbito empresarial competitivo, aqu se
desarrollan dos unidades didcticas: En la primera, se plasman conceptos, perspectiva y
cambio, estrategias y tcticas del Desarrollo Organizacional y una segunda unidad, donde se
plasma, etapas del proceso, tcnicas de intervencin, beneficios, crisis y problemas del
Desarrollo Organizacional. Este curso acadmico, permite el logro de procedimientos ms
eficientes de planeacin y de determinacin, de las metas referentes a la toma de
decisiones, todo esto, orientado hacia la adquisicin de competencias y destrezas en los
futuros profesionales unadistas que requieran la aplicacin del conocimiento relacionado con
el Desarrollo Organizacional.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos de formacin del curso:

El curso de Desarrollo Organizacional pretende que el estudiante:

Reconozca los diferentes conceptos y elementos que componen el Desarrollo

Organizacional, y explique a travs de un simulador, la posicin estratgica
organizacional obtenida despus de desarrollar un diagnstico, y un anlisis del
diagnstico cuantitativo y cualitativo, que ubican al estudiante, no solo en la
problemtica de la organizacin sino dentro de su entorno o contexto donde este
ocurre.

Aplique las diferentes etapas, y tcnicas de intervencin que comprende el proceso de

Desarrollo Organizacional, estructurando un plan estratgico con el siguiente proceso
lgico, diseo de estrategias, planeacin de la accin, implementacin y evaluacin
diseando indicadores de gestin, que permiten el seguimiento de las estrategias
propuestas, a travs de un enfoque cuantitativo y cualitativo, para que estas sean,
efectivas y eficaces en un proceso de cambio organizacional exitoso y sustentable.

Competencias del curso:

En el curso de Desarrollo Organizacional desarrollan competencias que permiten que el

estudiante este en capacidad de

El estudiante determina las problemticas de una organizacin, y explica la posicin

estratgica organizacional que permita elaborar planes de accin para formar seres
humanos capaces de generar nuevas posibilidades de cambio y calidad de vida en la
comunidad empresarial que aborda el futuro.

El estudiante construye un plan estratgico organizacional a travs de una estructura

orientada a la descripcin, anlisis de problemas, y diseo de estrategias que generan
cambios sustanciales en sus entornos, y que solucionen problemas organizacionales
profundos, en el mbito empresarial colombiano.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades Recursos educativos requeridos
/temas
Unidad1. Chiavenato, I. (2009). Comportamiento Organizacional. La Dinmica
Conceptos, del xito en las organizaciones. Capitulo14. Pag. 435. Desarrollo
perspectiva Organizacional. Recuperado de
y cambio http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=340
del Mendoza, J. & Garza, L. (2009). Procesos de cambio y Desarrollo
Desarrollo Organizacional. Captulo 6. Pag. 117. Recuperado de
Organizacio http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
nal, D=10751565&p00=desarrollo+organizacional
Estrategias Torres, S. (2009). Desarrollo Organizacional. Captulos 1-4. Pag. 8-17.
y Tcticas Recuperado de
del http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
Desarrollo D=10316406&p00=desarrollo+organizacional
Organizacio Jimenez, A. (2003). Accin de Desarrollo Organizacional en grupos
nal funcionales de trabajo. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
D=10041861&p00=desarrollo+organizacional
de Faria, F. (2004). Desarrollo Organizacional enfoque integral.
Captulo 1 y 2. Pag. 11-46. Recuperado de
https://books.google.com.co/books?id=YlebEiBx-
swC&lpg=PP1&dq=Desarrollo%20Organizacional&hl=es&pg=PA3#v=on
epage&q=Desarrollo%20Organizacional&f=false
Rivas, J. (2009). Desarrollo Organizacional. Pag. 4-24. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10317339&p00=desarrollo+organizacional

Unidad 2. Lefcovich, E. (2009). Desarrollo Organizacional y su contribucin al

Etapas del TQM. Recuperado de
proceso del http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
Desarrollo D=10311451&p00=desarrollo+organizacional
Organizacio Figueroa, J. Muro, I. & Fernando, J. (2009). Desarrollo Organizacional y
nal, Humano. Recuperado de
Tcnicas de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
Intervenci D=10316702&p00=desarrollo+organizacional
n en Chiavenato, I. (2009). Comportamiento Organizacional. La Dinmica del
Desarrollo xito en las organizaciones. Captulo 14. Pg. 437. Tcnicas de
Organizacio Desarrollo Organizacional. Recuperado de
nal. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=340
Beneficios, Castro, A. d. (2014). Comunicacin organizacional: tcnicas y
Crisis y estrategias. Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Captulos.
problemas 6-7. Pag. 65-101. Recuperado
 del de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&d
Desarrollo b=e000xww&AN=813082&lang=es&site=ehost-
Organizacio live&ebv=EB&ppid=pp_iii
nal
Gonzlez. E. C.(2012). Entorno Organizacional y desarrollo humano.
Revista Lasallista de Investigacin. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=z
bh&AN=87049430&lang=es&site=ehost-live
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e
000xww&AN=813082&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_iii

Merchant, L. (2005). Actualizaciones para el Desarrollo Organizacional:

Primer Seminario. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
D=10565569&p00=desarrollo+organizacional
Sandoval, R. (2009). Calidad y Desarrollo Organizacional a travs de la
certificacin ISO 9000. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
D=10316639&p00=desarrollo+organizacional
Petit, E. (2012). El Desarrollo Organizacional Innovador: un cambio
conceptual para promover el desarrollo. Revista de Ciencias Sociales.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
Referencias D=10664848&p00=desarrollo+organizacional
complement Szabunia. P. (2010). El cerebro y la cultura organizacional: Similitudes
arias casuales? Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=b
uh&AN=50842160&lang=es&site=ehost-live
Mazzotti, G. (2008). Una perspectiva organizacional para el anlisis de
las redes de organizaciones civiles del desarrollo sustentable.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docI
D=11038635&p00=desarrollo+organizacional
Robbins, S. & David, M. (2013). Estructura y diseos organizacionales.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7009
Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1: Barrera, A. (2017). Conceptos, perspectivas, estrategias y tcticas del

Desarrollo Organizacional. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/8980

Unidad 2: Barrera, Aymer. (2017). Etapas del proceso, tcnicas de intervencin,

beneficios, y problemas del Desarrollo Organizacional. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/8979

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Estudio basado en problemas:

El Aprendizaje Basado en problemas (ABP) se constituye en una estrategia didctica
que consiste en presentar a los estudiantes una situacin controvertida con el objeto
de que stos, a travs del trabajo autnomo y en equipo de forma colaborativa,
desarrollen y lleven a cabo los razonamientos crticos necesarios para resolver el
problema planteado y se sustenta sobre el principio de utilizar los problemas como
punto de partida para la adquisicin e integracin de nuevos Conocimientos (Barrows,
1986). As mismo, en el planteamiento de problemas sin resolver se promueve el
pensamiento divergente y convergente. Esencialmente, Fomenta la creatividad, si
bien, no tanto por la necesidad de resolver el conflicto como por la estrategia
empleada para alcanzarlo. En este sentido, la atribucin de Significados a los
aprendizajes condiciona el aprendizaje de los contenidos (Coll, 1998).

5. DISTRIBUCIN DE LAS ACTIVIDADES ACADMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a Actividad a desarrollar segn la

desarrollar estrategia de aprendizaje
1y2 Reconocimiento Reconoce los diferentes conceptos generales
conceptos bsicos del del desarrollo organizacional desarrollando el
Desarrollo Organizacional cuestionario sobre las temticas de la unidad
1
3 Perspectivas del Desarrollo Identifica las perspectivas del desarrollo
Organizacional organizacional a travs de una Nube de
palabras
4 Caractersticas del Identifica las diferentes caractersticas del
Desarrollo Organizacional desarrollo organizacional elaborando una
Nube de palabras
5 Estrategias del Desarrollo identifica las diferentes estrategias que se
Organizacional pueden utilizar en la elaboracin de un plan
estratgico organizacional a travs de la
elaboracin de una Nube de palabras
6 Tcticas del Desarrollo Evala las diferentes tcticas del desarrollo
Organizacional organizacional que se pueden implementar
aplicndolas en las hojas 1 y 2, del
simulador, para dar inicio a la elaboracin del
diagnostico
7 Tcnicas de intervencin Especifica las diferentes tcnicas de
del Desarrollo intervencin del DO Aplicndolas, en la hoja
Organizacional 3, del simulador, analizando la posicin
estratgica organizacional
8 Etapas del Desarrollo Identifica las diferentes etapas del desarrollo
Organizacional organizacional a travs de la elaboracin de
una Infografa
9 Diagnostico Organizacional Elaboracin de la matriz dofa identificando el
problema a nivel organizacional
10 Diseo de estrategias Elaboracin de las estrategias de cambio FO,
u ofensivas, DO o de reorientacin, FA o
defensivas, y DA o de supervivencia
11 Plan de accin Elaboracin de la matriz de plan de accin
con la estrategia, su objetivo, , responsable,
tiempo y costo
12 Implementacin Elaboracin de la matriz de implementacin
respondiendo: cmo?, Dnde?, Cundo?,
por qu?, para qu?
13 Evaluacin y seguimiento Elaboracin de la matriz de evaluacin con
los indicadores de gestin uno por cada
estrategia diseada
14 Beneficios y Problemas del Evala los diferentes beneficios y problemas
Desarrollo Organizacional del desarrollo organizacional con la
construccin de una Infografa
15 y 16 Unidad 1 y Unidad 2 En la evaluacin final da solucin al problema
identificado en el diagnostico organizacional
a travs del desarrollo de las preguntas que
se indican en la gua de actividades y
aplicando los conocimientos adquiridos con la
presentacin del simulador en su totalidad.

6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE

Acompaamiento sincrnico y asincrnico

Se manejaran estrategias de acompaamiento sincrnico va Skype, por web
conferencia programada por la escuela y va telefnica, cuando sea estrictamente
necesario, tambin se manejara acompaamiento asincrnico por correo interno,
atencin en foro general del curso y foro colaborativo.

7. PLAN DE EVALUACIN DEL CURSO

Nmer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar segn
mximo/500 n/500
seman evaluaci la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
1-2 Inicial Cuestionario 25 25
3 Nubes de Palabras y aplicacin
Intermedi
3 de las hojas 1, 2 y 3 del 150
a Unidad 1
simulador
2 infografas y elaboracin del 350
Intermedi plan estratgico organizacional
9-14 200
a Unidad 2 con las matrices indicadas en la
gua
Aplicacin total del simulador y
desarrollo de las preguntas 125
15-16 Final 125
indicadas en la gua de
actividades
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos