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2 PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIN

Conocimiento
del medio
Fichas de refuerzo Ficha 15 Las plantas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Ficha 16 Los paisajes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Ficha 1 Somos diferentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Ficha 17 La localidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Ficha 2 Los huesos y las articulaciones. . . . . . . . . . . . . . . . 4 Ficha 18 Los medios de transporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ficha 3 Los msculos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Ficha 19 Las normas de circulacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Ficha 4 Tipos de alimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Ficha 20 Los productos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ficha 5 La alimentacin saludable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Ficha 21 El reloj y el calendario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Ficha 6 El aire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Ficha 22 Antes y ahora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Ficha 7 El agua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ficha 8 La Tierra y el Sol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Fichas de ampliacin
Ficha 9 La Luna y las estrellas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Ficha 10 Las fuerzas y las mquinas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Ficha 1 . . . . . . 25 Ficha 6 . . . . . 30 Ficha 11 . . . . . 35
Ficha 11 Los mamferos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Ficha 2 . . . . . 26 Ficha 7. . . . . . 31 Ficha 12 . . . . . 36
Ficha 12 Las aves y los reptiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Ficha 3 . . . . . 27 Ficha 8 . . . . . 32 Ficha 13 . . . . . 37
Ficha 13 Los anfibios y los peces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Ficha 4 . . . . . 28 Ficha 9 . . . . . 33 Ficha 14. . . . . 38
Ficha 14 Los insectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Ficha 5 . . . . . 29 Ficha 10 . . . . . 34 Ficha 15 . . . . . 39
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Refuerzo y ampliacin Conocimiento del medio 2 es una obra colectiva,

concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria
de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de JOS LUIS ALZU GOI.

Ilustracin: Juan Carlos Carmona

Edicin: Mar Garca y Ana Snchez Ramal

2007 by Santillana Educacin, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en Espaa por

CP: 825532
Depsito legal:

El presente cuaderno est protegido por las leyes de derechos de autor y su

propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios del
mismo solo les est permitido realizar fotocopias de este material para uso
como material de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos
permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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Ficha
1 Somos diferentes
Nombre Fecha

Recuerda
Cada persona tiene un nombre y unos apellidos, un aspecto fsico
y sus propios sentimientos.
Todos somos diferentes, pero tenemos los mismos derechos.

1. Cmo se siente cada uno? Escribe.

aburrido alegre asustado

2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Colorea a las nias para que tengan un aspecto fsico diferente.

Refuerzo. 3
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Ficha
2 Los huesos y las articulaciones
Nombre Fecha

Recuerda
Nuestro cuerpo se sostiene gracias a los huesos, que forman
el esqueleto.
Los huesos son duros y rgidos y se unen entre s en las
articulaciones.

1. Completa cada oracin con la palabra que corresponda.

articulaciones huesos esqueleto

En el interior de nuestro cuerpo se encuentran

2007 Santillana Educacin, S. L.

los .
Los huesos forman el .
Los huesos se unen entre s en las .

2. Completa el nombre de cinco articulaciones. Despus, bscalos

en la sopa de letras.

B I H D R A O
A H S E T Y M
R C O D O O P U
T O M S G B W
H X B T Z I H E
E R W C L A C
M R O D I L L A
C F X O T O W
J I M L S E R
4 Refuerzo.
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Ficha
3 Los msculos
Nombre Fecha

Recuerda
Los msculos se encuentran bajo la piel y recubren el esqueleto.
Los msculos son elsticos y nos permiten mover el cuerpo.

1. Observa el dibujo A y copia los nombres de los msculos en el dibujo B.

Dibujo A Dibujo B

bceps

pectoral
2007 Santillana Educacin, S. L.

gemelo
abdominal

2. Escribe V si es verdadero o F si es falso.

Los msculos forman nuestro esqueleto.

Los msculos son elsticos.

Los msculos nos permiten mover el cuerpo.

Los msculos ms importantes son el codo y la mueca.

En la cara tenemos msculos.

Refuerzo. 5
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Ficha
4 Tipos de alimentos
Nombre Fecha

Recuerda
Los alimentos naturales pueden ser de origen vegetal
o de origen animal.
Los alimentos elaborados son los que se preparan con alimentos
naturales.

1. Relaciona.

Alimentos naturales Alimentos elaborados

2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Escribe vegetal o animal segn corresponda.

Origen

Origen

Origen

Origen
6 Refuerzo.
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Ficha
5 La alimentacin saludable
Nombre Fecha

Recuerda
Una alimentacin saludable es la que ayuda a estar ms sanos.
La alimentacin debe ser suficiente y variada.

Los alimentos
que aparecen
ms pequeos
se deben tomar
solo de vez
en cuando.

Los grupos
que ocupan
2007 Santillana Educacin, S. L.

ms espacio
son aquellos
de los que
debemos
tomar ms.

El agua y el ejercicio no deben faltar

si queremos estar sanos

1. Observa la rueda de los alimentos. Despus, completa.

Tres alimentos que debes tomar todos los das.

Tres alimentos de los que no debes abusar.

Dos cosas que no pueden faltar en una alimentacin saludable.

Refuerzo. 7
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Ficha
6 El aire
Nombre Fecha

Recuerda
El aire es una mezcla de varios gases diferentes.
El oxgeno es un gas que necesitan las personas, los animales
y las plantas para vivir.

1. Rodea los objetos que contienen aire.

2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Escribe s o no segn corresponda.

El aire est en todas partes.

El aire ocupa espacio.
El aire se mueve.
En el aire hay oxgeno.
El aire se puede ver.
Los seres vivos necesitan
oxgeno para vivir.
8 Refuerzo.
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Ficha
7 El agua
Nombre Fecha

Recuerda
Las personas, los animales y las plantas necesitamos agua para vivir.
El agua es lquida, pero se puede transformar en hielo, que es slido,
y en vapor de agua, que es gas.

1. Observa los dibujos y tacha las oraciones que son falsas.

La nieve es
agua lquida. Podemos atrapar
el agua lquida
con las manos.
2007 Santillana Educacin, S. L.

Cuando el agua
lquida se calienta,
se convierte en gas.

2. Observa con atencin y dibuja lo que ocurrir al final. Despus, completa.

Cuando el agua se calienta, se convierte en .

Cuando el agua se enfra, se convierte en .
Refuerzo. 9
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Ficha
8 La Tierra y el Sol
Nombre Fecha

Recuerda
La Tierra es una gran esfera. En su superficie hay agua
y tierra firme, y est rodeada de aire.
La Tierra tarda veinticuatro horas en girar sobre s misma
y un ao en girar alrededor del Sol.

1. Colorea segn la clave.

rojo la Tierra azul el Sol

verde la lnea que indica el movimiento de la Tierra

2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Relaciona.

La Tierra tarda un ao
en dar una vuelta
alrededor del Sol.

La Tierra tarda
veinticuatro horas
en dar una vuelta
alrededor de s misma.

10 Refuerzo.
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Ficha
9 La Luna y las estrellas
Nombre Fecha

Recuerda
La Luna gira alrededor de la Tierra y no tiene aire ni agua.
El Sol es la estrella ms cercana a la Tierra y de la que recibimos
ms luz.
Las estrellas forman grupos en el cielo que se llaman
constelaciones.

1. Completa con las palabras que correspondan.

constelaciones Sol Luna

En la no hay agua ni aire.

2007 Santillana Educacin, S. L.

El es la estrella ms cercana a la Tierra.

Los grupos de estrellas se llaman .

2. Escribe da o noche segn corresponda y explica por qu.

Es de , porque
.
Es de , porque
.
Refuerzo. 11
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Ficha
10 Las fuerzas y las mquinas
Nombre Fecha

Recuerda
Las fuerzas hacen que los objetos comiencen a moverse,
se detengan, se moldeen o se rompan.
Con las mquinas podemos realizar nuestras actividades
con facilidad.

1. Qu hace que funcione cada mquina? Colorea segn la clave.

verde la fuerza de las personas

azul la electricidad rojo el viento

2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Hacia dnde se mueve la caja? Colorea la flecha correcta.

12 Refuerzo.
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Ficha
11 Los mamferos
Nombre Fecha

Recuerda
Los mamferos son animales vertebrados que tienen pelo,
nacen del vientre de su madre y maman.

1. Qu animales maman? Marca y completa.

2007 Santillana Educacin, S. L.

El p , el e , el c
y la v son m .

2. Qu tienen en comn todos los mamferos? Marca.

Que son animales vivparos.

Que tienen plumas.
Que maman.
Que son animales vertebrados.
Refuerzo. 13
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Ficha
12 Las aves y los reptiles
Nombre Fecha

Recuerda
Las aves tienen pico, alas y plumas. Adems, nacen de huevos.
Los reptiles tienen escamas y reptan. Adems, nacen de huevos.

1. Cmo son estos animales? Escribe s o no.

Tiene escamas. no s

2007 Santillana Educacin, S. L.

Tiene plumas.
Es vertebrado.
Es ovparo.
Vuela.
Repta.
Es un ave.
Es un reptil.
2. Colorea el dibujo y escribe
cada nombre en su lugar.

cabeza patas
tronco alas
cola

14 Refuerzo.
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Ficha
13 Los anfibios y los peces
Nombre Fecha

Recuerda
Los peces son animales que viven bajo el agua, poseen aletas,
tienen la piel cubierta de escamas y nacen de huevos.
Los anfibios tienen la piel desnuda y nacen de huevos. Cuando
nacen viven en el agua y cuando crecen pueden vivir en la tierra.

1. Observa los animales y rodea de rojo un anfibio. Despus, contesta.

2007 Santillana Educacin, S. L.

Cmo tienen la piel los anfibios?

Cmo nacen los anfibios?
Dnde viven los anfibios?

2. Observa el dibujo y escribe los nombres de las partes de un pez.

Refuerzo. 15
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Ficha
14 Los insectos
Nombre Fecha

Recuerda
Los insectos son animales invertebrados.
Los animales invertebrados son los que no tienen huesos.

1. Son vertebrados o invertebrados? Relaciona cada animal con el cartel

que corresponda.

2007 Santillana Educacin, S. L.

Animales vertebrados Animales invertebrados
Son los animales Son los animales
que tienen huesos. que no tienen huesos.

2. Observa el dibujo y tacha lo que no corresponda.

Es un animal invertebrado.
Es un insecto.
Tiene el cuerpo cubierto de plumas.

16 Refuerzo.
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Ficha
15 Las plantas
Nombre Fecha

Recuerda
Las plantas son seres vivos.
Las partes de las plantas son: raz, tallo y hojas.
Las plantas pueden ser rboles, arbustos o hierbas.

1. Lee y escribe el nombre de cada parte de esta planta.

La raz est bajo tierra.
Del tallo pueden salir ramas ms finas.
Las hojas salen del tallo y de las ramas.
2007 Santillana Educacin, S. L.

2. Relaciona cada planta con la etiqueta correspondiente.

Arbusto rbol Hierba

Tiene un tallo Tiene un tallo Tiene un tallo
duro y corto. grueso y duro, tierno y verde.
llamado tronco.

Refuerzo. 17
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Ficha
16 Los paisajes
Nombre Fecha

Recuerda
Los paisajes pueden ser de montaa o de costa.
En los paisajes de montaa hay bosques, pastos y ros;
y los pueblos son pequeos.
En los paisajes de costa hay mar, playas y acantilados.

1. Marca con una X lo que se puede ver en un paisaje de montaa. Despus,

completa el texto.

2007 Santillana Educacin, S. L.

En los paisajes de montaa hay b ,
y r estrechos.
Las c son estrechas y los p
son pequeos.

2. Observa el paisaje de costa y marca con una X los elementos hechos

por las personas.

18 Refuerzo.
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Ficha
17 La localidad
Nombre Fecha

Recuerda
La ciudad o el pueblo en el que vivimos es nuestra localidad.
Los servicios municipales de la localidad los organiza
el Ayuntamiento.
El alcalde y los concejales dirigen el Ayuntamiento.

1. Lee y relaciona.

Dirigen el Ayuntamiento Jardineros

Barren las calles Bomberos
Cuidan los jardines Alcalde y concejales
2007 Santillana Educacin, S. L.

Combaten los incendios Policas

Cuidan de la seguridad Barrenderos

2. A qu servicio municipal debe dirigirse cada persona?

Marca con una X.
Necesito que pongan
Se han estropeado un contenedor de
las farolas basura en mi calle.
de mi calle.

Alumbrado. Limpieza de las calles.

Bomberos. Cuidado de parques.
Refuerzo. 19
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Ficha
18 Los medios de transporte
Nombre Fecha

Recuerda
Los medios de transporte sirven para transportar personas
o mercancas.
Los medios de transporte se pueden mover por la tierra,
por el mar o por el aire.

1. Completa el esquema con las palabras del recuadro.

mar personas aire mercancas tierra

Los medios de transporte

2007 Santillana Educacin, S. L.

pueden ser de se mueven por

2. Colorea segn la clave.

Transporte Transporte Transporte
rojo azul verde
por tierra. por aire. por mar.

20 Refuerzo.
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Ficha
19 Las normas de circulacin
Nombre Fecha

Recuerda
Las normas de circulacin ayudan a evitar accidentes y facilitan
los desplazamientos.

1. Observa y marca en cada caso la respuesta correcta.

2007 Santillana Educacin, S. L.

Por dnde deben cruzar los peatones la calle?

Por la esquina. Por el paso de peatones.
Dnde se debe esperar el autobs?
En la parada. En la calzada.
Dnde deben viajar los nios en el coche?
En el asiento delantero. En el asiento trasero.
Dnde deben jugar los nios a la pelota?
En los campos deportivos. En la acera.
Por dnde circulan los coches y los autobuses?
Por la calzada. Por la acera.
Refuerzo. 21
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Ficha
20 Los productos
Nombre Fecha

Recuerda
Las materias primas se usan para fabricar productos elaborados.
En los comercios se compran y se venden los productos
que las personas necesitan.

1. Colorea el camino que siguen los productos.

central
lechera

fbrica
de muebles
embutidos

2007 Santillana Educacin, S. L.

carnicera

mercado
de frutas y verduras

Ahora, completa el texto con las palabras del recuadro.

materias primas fbricas productos elaborados

En las los trabajadores

utilizan
para fabricar .
2. Dnde compraras estos productos? Relaciona.

medicinas librera
chuletas farmacia
libros carnicera
22 Refuerzo.
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Ficha
21 El reloj y el calendario
Nombre Fecha

Recuerda
Con el reloj medimos las horas, los minutos y los segundos.
Con el calendario contamos los das, las semanas y los meses.

2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Observa la hoja del calendario y contesta.

Cuntos das tiene este mes?

El primer lunes, qu da es?
Qu da de la semana es el da 23?
Cuntos domingos hay?

2. Lee lo que hizo ayer Alberto y completa los relojes.

Se levant a las siete Dos horas ms tarde, sali Volvi a casa tres horas
y desayun. a comprar libros. despus.

A las seis fue a Estuvo con ella Se acost a las once,

visitar a su abuela. dos horas. despus de cenar.

Refuerzo. 23
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Ficha
22 Antes y ahora
Nombre Fecha

Recuerda
Con el paso del tiempo cambian las personas, las costumbres,
los objetos y el paisaje.

1. Escribe debajo de cada dibujo antes o ahora segn corresponda.

2007 Santillana Educacin, S. L.

Ahora, completa.

tractor lavadora arado a mano

Antes, las personas lavaban la ropa .

Ahora, las personas utilizan la .
Antes, los agricultores labraban la tierra con
el , ahora utilizan el .
24 Refuerzo.
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Ficha
1
Nombre Fecha

Cmo se llaman las personas

Los apellidos nos sirven para identificar la familia
a la que pertenecemos. Cada apellido tiene un origen diferente
y casi todos son muy antiguos. Hay apellidos que proceden
del nombre propio de un antepasado, por ejemplo, Prez,
Rodrguez o Snchez significan hijo de Pedro, hijo de Rodrigo
o hijo de Sancho. Otros hacen referencia a un lugar,
por ejemplo, Madrid, Zamorano o Aragons. Los hay que
derivan de un oficio o profesin, como Escudero, Carretero o Tejedor.
Incluso, hay apellidos cuyo origen es el nombre de una planta
o un animal, por ejemplo, Robles, Castao o Cordero.
2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Rodea en la sopa de letras cinco apellidos y escrbelos.

C O R D E R O
A W Q A G H U
S A N C H E Z

T E J E D O R P
A C V B M L K
Z X A O G I S
O H P E R E Z T
2. Qu apellidos son? Observa los dibujos y completa.

C L F
Ampliacin. 25
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Ficha
2
Nombre Fecha

El taln de Aquiles
El taln es la parte posterior del pie. Su nombre
est relacionado con una antigua historia sobre
un hroe griego llamado Aquiles.
Cuando Aquiles era muy pequeo, su madre,
Tetis, decidi baarlo en la laguna Estigia.
La gente crea que sus aguas eran mgicas
y que quienes se sumergan en ellas no moran
nunca. As que Tetis cogi al nio, sujetndolo
por un pie, y lo meti dentro del agua.
Pero su taln qued fuera.
Aquiles muri en la guerra de Troya, cuando una flecha le dio

2007 Santillana Educacin, S. L.

en el taln, que era su nica parte dbil. Por eso, cuando una persona
tiene una debilidad se dice que ese es su taln de Aquiles.

1. Observa el dibujo del pie y colorea la parte correspondiente al taln.

2. Sustituye cada smbolo por la vocal correspondiente

y averigua el nombre de tres huesos del pie.

A E I O U
TRS FLNG CLCN

26 Ampliacin.
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Ficha
3
Nombre Fecha

El yogur
El yogur es un alimento rico en calcio
y protenas. Se obtiene a partir
de la leche y es muy sencillo de preparar.
Ingredientes:
Medio litro de leche.
Una cucharada de yogur natural.
Un bote de cristal con tapa.
Procedimiento:
1. Calentar la leche sin que llegue a hervir.
2. Apartar la leche del fuego y dejar enfriar.
2007 Santillana Educacin, S. L.

3. Echar la cucharada de yogur dentro del bote de cristal y verter la leche

encima, removiendo para que se mezcle bien. Tapar el bote.
4. Envolver el bote con papel de peridico y dejar durante seis horas
en un lugar templado. Despus, meter en la nevera hasta que se enfre.

1. Cmo se hace el yogur? Ordena los dibujos con 1, 2, 3 y 4.

2. Completa.

El yogur es rico en , que nos ayudan

a crecer; y en , que fortalece los huesos.
Ampliacin. 27
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Ficha
4
Nombre Fecha

La fibra
Para mantenernos sanos debemos comer alimentos que tengan
todo lo que necesita nuestro cuerpo: calcio, hidratos de carbono,
grasas, vitaminas o protenas. Pero hay otros componentes de los
alimentos que son tambin muy importantes, por ejemplo, la fibra.
La fibra forma parte de los alimentos de origen vegetal, como
la pasta, el arroz, las nueces, las verduras, las frutas o las legumbres.
Y es muy importante para la salud, porque facilita el paso de la comida
por nuestro cuerpo. Adems, cuando tomamos alimentos ricos
en fibra, tenemos la sensacin de que hemos comido mucho
y por eso nos ayuda a no engordar.

2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Rodea los alimentos que son ricos en fibra.

2. Relaciona.

grasas fortalece los huesos

vitaminas aportan energa

protenas ayudan a estar sanos

calcio ayudan a crecer

28 Ampliacin.
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Ficha
5
Nombre Fecha

Un desierto lleno de agua

La Antrtida es uno de los mayores desiertos
del mundo, a pesar de que no tiene arena
ni hace calor. La verdad es que hay mucha
agua, ms de la mitad del agua dulce
del planeta se encuentra aqu, pero toda es
en forma de nieve.
La Antrtida est situada en el Polo Sur y todo
el suelo est congelado. La temperatura es tan
baja que es casi imposible vivir all: solo los
pinginos pueden aguantar tanto fro!
2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Lee, piensa y contesta.

Dnde est situada la Antrtida?

La nieve es agua dulce o salada?
Dnde hay tambin agua dulce?
Y agua salada?

2. Completa esta ficha sobre la Antrtida.

La Antrtida

Situacin:
Suelo:
Temperatura:
Seres vivos que la habitan:

Ampliacin. 29
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Ficha
6
Nombre Fecha

Estrellas fugaces
Una estrella fugaz es una luz brillante
y blanca que cruza el cielo muy
deprisa, como si se cayera.
Aunque las llamamos estrellas,
en realidad no lo son. Son rocas
que se incendian al caer a la Tierra
y por eso brillan tanto. Las estrellas
verdaderas son mucho ms grandes y brillantes, como el Sol.
Para ver estrellas fugaces, necesitas ir al campo o a cualquier lugar
tranquilo, lejos de la ciudad y de las luces, una noche sin nubes
y observar el cielo con un poquito de paciencia!

2007 Santillana Educacin, S. L.

1. Lee y responde.

Qu es una estrella fugaz?

Por qu las estrellas fugaces no se pueden ver durante el da?

2. Ordena las letras y podrs averiguar el nombre de tres estrellas

muy brillantes.

I R I RL A
O S O P
A G
V E
30 Ampliacin.
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Ficha
7
Nombre Fecha

Un inventor prodigioso
Detrs de casi todas las mquinas est la historia
de un inventor, es decir, de alguien que tuvo una idea
brillante y que dedic su tiempo a hacerla realidad.
Yoshiro Nakamatsu es uno de los inventores
con ms inventos a sus espaldas. De hecho
ha inventado ms de dos mil objetos diferentes.
El ms famoso es el disquete de ordenador.
Nakamatsu tiene cerca de 80 aos, y quiere vivir
muchos aos ms para inventar ms cosas.
Una de sus ltimas ideas son unos zapatos
saltarines, los super pyon pyon, que permiten
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a las personas desplazarse dando saltos.

1. Lee y contesta.

Quin es Yoshiro Nakamatsu?

Cuntos objetos ha inventado?
Cul es su invento ms famoso?
Cul es su ltimo invento?

2. Inventa y dibuja una mquina que sea capaz de untar

la mantequilla en el pan.

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Ficha
8
Nombre Fecha

Qu dicen los elefantes?

Los animales no pueden hablar como
nosotros, pero s se comunican entre ellos.
Los pjaros lo hacen con su canto;
los perros, con sus ladridos, y las abejas,
bailando delante de sus compaeras.
Los elefantes tienen una manera muy especial
de comunicarse: utilizan sus patas para enviar
mensajes a sus compaeros. Quieres saber
cmo lo hacen?
El elefante golpea el suelo con sus patas y hace
que este tiemble. Los otros lo sienten a travs de las uas de sus pies

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y entienden el mensaje. Pero, qu se dirn los elefantes? Se cree
que son mensajes de peligro o de saludo. Sin embargo, eso solo
lo saben los elefantes.

1. Sustituye cada smbolo por la vocal correspondiente y averigua el sonido

que hacen estos animales.

A E I O U

BRRT CHLL PRP

RRLL SLB
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Ficha
9
Nombre Fecha

Sapos y ranas
Hay sapos y ranas muy raros. La especie ms
grande de ranas tiene ejemplares del tamao
de una mochila: es la rana goliat. Y la ms
pequea tiene el tamao de una ua de
un dedo de la mano: es la rana didactyla.
La rana que salta mayores distancias es la rana
africana tichadena. De un solo salto, puede
atravesar un campo de ftbol.
Muchos sapos y ranas pueden cambiar el color de su piel. Pero el
campen es el sapo de vientre de fuego. Cuando quiere esconderse,
se vuelve del color de las plantas y rocas que lo rodean, pero si es
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atacado se pone de colores rojo y negro.

1. Lee y responde.

En qu se diferencian la rana goliat y la rana didactyla?

De qu colores se pone el sapo de vientre de fuego cuando es

atacado?
Cmo se llama la rana que salta mayores distancias?

2. Escribe debajo de cada animal reptil, pez o anfibio segn corresponda.

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Ficha
10
Nombre Fecha

El herbario
Un herbario es una coleccin de plantas secas. Es como un lbum
de fotografas, pero con una hoja o flor en cada pgina.
Instrucciones para hacer un herbario:
Recoge en el campo hojas de diferentes plantas.
Coloca cada hoja entre dos pginas de un
peridico y pon encima varios libros grandes
y pesados. El papel absorber la humedad y el
peso dejar las hojas lisas. A los diez das
estarn secas.
Coge un cuaderno de dibujo. En cada pgina pega una hoja y haz

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una ficha de datos: nombre de la planta, da y lugar de recogida,
forma y color de las hojas
Coloca un papel entre cada pgina para conservar mejor las hojas.

1. Relaciona cada tipo de hoja con la etiqueta correspondiente.

Hoja lanceolada Hoja lobulada

Hoja en forma Hoja con bordes
de lanza. ondulados.

Hoja acorazonada Hoja acicular

Hoja en forma Hoja en forma
de corazn. de aguja.

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Ficha
11
Nombre Fecha

Un terreno frente al mar

Ahora, por muy poco dinero, se puede
disfrutar de un precioso terreno frente
al Mar de la Tranquilidad.
En realidad no se trata de una playa
y tampoco tiene mar, pero es un lugar
muy tranquilo. Porque el Mar de la
Tranquilidad est en la Luna.
Vista desde la Tierra, la superficie de la Luna tiene manchas y formas.
Una de las manchas ms grandes fue bautizada hace muchos aos
como Mar de la Tranquilidad. Se trata de una gran extensin
de terreno hundida, y por eso desde lejos se ve de color ms oscuro,
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como un mar.

1. Lee y responde.

Dnde est el Mar de la Tranquilidad?

Qu es el Mar de la Tranquilidad?

Cunto cuesta un terreno en el Mar de la Tranquilidad?

2. Haz un cartel anunciando un terreno en el Mar de la Tranquilidad.

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Ficha
12
Nombre Fecha

El rbol de la familia
Un rbol familiar o genealgico es un esquema en el que aparecen
los miembros que integran una familia y la relacin de parentesco
que existe entre ellos.
En este tipo de esquema, que suele tener forma ramificada,
la informacin se coloca siguiendo un orden de sucesin:
los antepasados ms antiguos se sitan en la parte superior del rbol
y los miembros ms jvenes aparecen en la parte inferior.

Esther Lucas Mara Adrin

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Elena Jos

Alba

1. Observa el rbol genealgico y rodea de rojo a los abuelos paternos

y de azul a los abuelos maternos.

2. Ahora, escribe los nombres correspondientes.

Nombre del padre del padre de Alba.

Nombre de la madre de Jos.
Nombre de la madre de la mujer de Jos.
Nombre del padre de la madre de Alba.
Nombre de la hija del hijo de Adrin.
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Ficha
13
Nombre Fecha

Seales de trfico

1. Seala el camino que debe seguir Arancha para llegar a la biblioteca.

2. Une cada seal con su significado.

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stop ceda el paso paso de peatones

gasolinera aparcamiento direccin prohibida

3. Por qu crees que son necesarias las seales de trfico? Escribe.

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Ficha
14
Nombre Fecha

Viejos oficios, nuevas profesiones

La invencin de mquinas y herramientas que facilitan el trabajo
ha hecho que con el paso del tiempo desaparezcan oficios que hace
aos tuvieron mucha importancia, como el de aguador, el de curtidor,
el de escribano
Sin embargo, todava hay personas que trabajan en oficios muy
antiguos, como cesteros, alfareros, orfebres

1. Subraya los trabajos que aparecen en el texto y completa el crucigrama.

C C
A

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E O

A
2. Relaciona.

aguador hace utensilios de barro

escribano venda agua por las calles
alfarero hace cestos
cestero copiaba o escriba textos
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Ficha
15
Nombre Fecha

El paso del tiempo

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1. Observa a estas personas y escribe debajo el nombre de cada una.

Mario naci mucho despus que Luis y antes que Nico.

Arturo, que tiene bigote y no usa gafas, es el mayor de todos.
Luis, que tiene bigote y no usa sombrero, naci despus
que Arturo.
Nico naci despus que Mario.
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