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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA- CENTRO DE EDUCAO

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAO DO CAMPO


Disciplina: ESCOLA RURAL E CLASSES MULTISSERIADAS 2016.1 -
Dias CONTEDOS
01 Apresentao do programa
19/7 Pesquisar na internet sobre classes multisseriadas
02 Apresentar textos e vdeos pesquisados na internet sobre classes multisseriadas sobre as escolas
26/7 rurais
Identificar problemas enfrentados pelas escolas rurais e classes multisseriadas, a parir de textos,
vdeos etc.
03 Discusso do texto:
PARENTE, Cludia da Mota Dars. Escolas Multisseriadas: a experincia internacional e
02/8 reflexes para o caso brasileiro. Ensaio: aval.pol.pbl.Educ., Rio de Janeiro , v. 22, n. 82, Mar.
2014 . Available from <http://www.scielo.br/

04
09/08 BATISTA, M.S.X. Educao escolar no campo: desafios e possibilidades nas classes
multisseriadas.
05
16/08
06 GRUPO 1 FLVIA PAOL, ALINE, ANGELITA
23/08
O TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO
07 GRUPO 2 EDMILSON, MARCIA, DENISE MARIA JOS
30/08 Por uma escola do campo de qualidade social: transgredindo o paradigma (multi)seriado de
ensino. Salomo Mufarrej Hage
Vdeo CAMINHOS DA ESCOLA 10 (Pasta FSHEC) ESCOLAS RIBEIRINHAS
08
06/09 GRUPO 3 MAYARA, ANA PAULA, LAISE, EDINALDO
A PEDAGOGIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS: Uma perspectiva contra-hegemnica
s polticas de regulao do trabalho docente; Terciana Vidal Moura; Fbio Josu Souza dos
Santos

09 GRUPO 4 ADRIANA, JAIR, EPITCIO, TATIANA


13/09 Carlos Henrique de S. Medrado. Prtica pedaggica em classes multisseriadas.
10 GRUPO 5 DECLCIO E FALTOSOS
20/09 Planejamento e organizao do trabalho pedaggico das escolas multisseriadas: RELATOS
DE EXPERINCIAS DE EDUCADORES DO CAMPO. Oscar Ferreira Barros; Salomo
Mufarrej Hage
11 GRUPO 6 LUCIANA, RAQUEL, JOS NASCIMENTO, EVERTON
27/09 LIMA, Elvira Souza. Ciclos de Formao: uma reorganizao do tempo escolar. So Paulo:
Sobradinho, 2002
12
04/10
13 ANTONIO, Clsio A. Currculo e escolas do campo: questes poltico-pedaggicas em
11/10 superao. Revista v. 33, n 1, 2008. Disponvel em:
http://coralx.ufsm.br/revce/revce/2008/01/a5.htm Acesso em 04/09/2011

14 APRESENTAO DE UM PLANEJAMENTO DE AULAS PARA UMA SEMANA PARA


18/10 UMA CLASSE MULTISSERIADA DE 4 E 5 ANO
15 ENTREGA DO TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA
25/10 REPOSIO
TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA:
I Objetivos:
1. Refletir sobre a escolas rurais e as classes multisseriadas;
2. Identificar e caracterizar diferentes formas de organizao escolar (por srie,
ciclos, multisseriao);
3. Apresentar uma proposta de ensino aprendizagem que supere o ensino por
srie.

TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA: Artigo contendo dois aspectos:


1) reflexes sobre as classes multisseriadas abordando como se do as
diferentes formas de organizao do tempo e do espao, as prticas
pedaggicas dos docentes e suas principais dificuldades;
2) sugestes didticas de forma interdisciplinar para se trabalhar em classe
multisseriada unificando todas as sries e adotando um tema nico.

ANTONIO, Clsio A. Currculo e escolas do campo: questes poltico-pedaggicas em superao.


Revista v. 33, n 1, 2008. Disponvel em: http://coralx.ufsm.br/revce/revce/2008/01/a5.htm Acesso em
04/09/2011

Proposta do movimento Por uma Educao do Campo para a escola do campo


MOLINA, Monica Castagna; S, Las Mouro. ESCOLA DO CAMPO. Dicionrio da Educao do
Campo. / Organizado por Roseli Salete, Caldart, Isabel Brasil Pereira, Paulo
Alentejano e Gaudncio Frigotto. Rio de Janeiro, So Paulo: Escola Politcnica de
Sade Joaquim Venncio, Expresso Popular, 2012.

DISCUSSO DOS TEXTOS SOBRE ORGANIZAO ESCOLAR EM CICLOS


ORGANIZAO ESCOLAR EM CICLOS: O QUE : COMO O CURRCULO E AS PRTICAS
PEDAGGICAS DOS PROFESSORES?

Ciclos de formao e desenvolvimento humano: quais so os elementos da prtica educativa de boa


qualidade. Disponvel em: educadores.educacao.ba.gov.br/.../22-edcampotextociclosdeformacaoe-
d...Politicas locais de reestruturao curricular por ciclos....avanos e desafios
Ciclos de formao: mudana na educao escolar
Vdeos sobre ciclos: Escola ncora, ciclos: escola multisseriada Guido Lermen; Progresso continuada ou
seriao?
ROCHA, Solange Helena; COLARES, Maria Llia Imbiriba Sousa. A organizao do espao e do tempo
escolar em classes multisseriadas: NA CONTRAMO DA LEGISLAO. Revista HISTEDBR On-line,
Campinas, n 50 (especial), p. 90-98, mai2013. Disponvel em:
http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/histedbr/article/view/5476
A educao rural luz da legislao brasileira: 1927 a 1971
Elisngela Zarpelon Aksenen, Maria Elisabeth Blanck Miguel. Rev. Dilogo Educ., Curitiba, v. 15, n. 46, p.
703-722, set./dez. 2015

BARROS, Oscar Ferreira, e all. Retratos de Realidade das Escolas do Campo: multissrie, precarizao,
diversidade e perspectivas. In: ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel, HAGE, Salomo Mufarrej [Orgs.].
Escola de direito. Reinventando a escola multisseriada. Autntica Editora, 2009. (Coleo Caminhos da
Educao do Campo; 1) p.p. 25-33

Trmino do Perodo Letivo 28/11/2016


Vdeos sobre ciclos: Escola ncora, ciclos: escola multisseriada Guido Lermen; escolas j observam
resultados na implantao dos ciclos; escolas municipais tero trs ciclos em So Paulo; Mais Educao
explicando os ciclos; Escola da Ponte

ANDRADE, Flvio Ancio. Escola como agncia de civilizao: projetos formativos e prticas pedaggicas
para a educao rural no Brasil (1946-1964). Hist. Educ., Santa Maria , v. 18, n. 43, set. 2014 .
Disponvel em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-
34592014000200006&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 11 mar. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S2236-
34592014000200006.
CICLO OU SRIES?

ESTUDO EM GRUPO SOBRE PRTICAS DOCENTES EM CLASSES MULTISSERIADAS

ESCOLA DO CAMPO. Monica Castagna Molina e Lais Mouro. In: Dicionrio da Educao do
Campo, p. 324-330.

SANTOS, Fbio Josu Souza dos, MOURA, Terciana Vidal Polticas Educacionais, Modernizao
Pedaggica e Racionalizao do Trabalho Docente: problematizando as representaes negativas
sobre as classes multisseriadas. In: ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel, HAGE, Salomo Mufarrej [Orgs.].
Escola de direito. Reinventando a escola multisseriada. Autntica Editora, 2009. (Coleo Caminhos da
Educao do Campo; 1) p.p. 35-47