Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rbrica de evaluacin
Fase 1. Fundamento terico para la definicin de riesgos

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del

Acadmica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Evaluacin de Riesgos Ambientales
curso
Cdigo del curso 358034
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 6
actividad: 24 de agosto de
de agosto de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
1. El Estudiante aprehende conceptos relacionados con la
evaluacin y gestin del riesgo.
2. El estudiante identifica tipos de amenazas.
Temticas a desarrollar:
 Introduccin al concepto de riesgo.
Definicin de riesgo, amenaza y vulnerabilidad.
Tipos de amenazas.
Concepto de resiliencia.
Antecedentes riesgo ambientales.
Sntesis Fase 1

1. Exploracin del curso.

2. Presentacin personal
3. Lectura requerida
4. Seleccin herramienta lnea de tiempo.
5. Consolidacin y entrega.
Actividades a desarrollar

1. Exploracin del curso: Como parte de reconocimiento del curso se

propone el acercamiento a los recursos requeridos y estrategia de
aprendizaje basado en proyectos (BPr) a travs de la exploracin del
campus para planear las actividades propuestas para el desarrollo
especfica de competencias. Se sugiere entre otras revisar la
presentacin, syllabus, agenda y esta gua de actividades de manera
rigurosa.

2. Presentacin personal: Cada participante debe ubicar el foro fase

1. All y para iniciar el acercamiento tanto con el grupo como con el
tutor correspondientes se le solicita amablemente que realice una
breve presentacin personal. En la que incluya de manera obligatoria:
Nombre completo,
periodo acadmico,
Usuario Skype
Correo institucional
Municipio de residencia
De manera opcional se sugiere incluir su ocupacin y aficiones.

3. 3. Lectura requerida: A continuacin, cada participante realiza la

lectura analtica, comprensiva y reflexiva de la lectura Conflictos
Ambientales Amenazan la Salud de la Poblacin y la Biodiversidad del
Planeta, que encuentra disponible como recurso requerido de la unidad
1. A partir de la que deber elaborar y entregar una lnea de tiempo.
 Cabe indicar que una lnea de tiempo o time line es una herramienta
que permite graficar de manera cronolgica aspectos relevantes de un
tema particular. En la red, tienen acceso a mltiples recursos, tutoriales
y herramientas que facilitarn su elaboracin. Incluso, puede hacerla
en Excel o power point.
4. 4. Seleccin herramienta lnea de tiempo: Como actividad
colaborativa de esta fase uno, se propone la socializacin OPORTUNA
de los argumentos que a cada uno le permiti seleccionar la
herramienta con la cual elaborar y entregar su lnea de tiempo.

5. Consolidacin y entrega.
De manera individual y exclusiva en el foro de evaluacin y seguimiento
deber realizar la entrega del documento correspondiente a la fase 1.
-
La fase 1 se desarrolla en el foro correspondiente del
entorno de aprendizaje colaborativo. All se verifica la
Entornos construccin escalonada, oportuna e individual de la
para su actividad. La entrega definitiva y completa en los
desarrollo trminos indicados en la gua y que es objeto de esa parte
de la evaluacin se entrega de manera exclusiva en el
entorno de Seguimiento y evaluacin.
Individuales:
De manera individual y a travs del foro de evaluacin y
seguimiento al final de la fase, cada participante deber
entregar la elaboracin de una lnea de tiempo como
producto del anlisis y reflexin a partir de la lectura:
Conflictos Ambientales Amenazan la Salud de la
Productos Poblacin y la Biodiversidad del Planeta, que encuentra
a entregar disponible como recurso requerido de la unidad 1.
por el entregar un documento en pdf con 4 pginas con la
estudiante estructura:
- Portada (1 pgina)
- Matriz con la informacin bsica de su
correspondiente grupo (1 pgina)
- Lnea de tiempo (1 pgina)
- Referencias (1 pgina)
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo

colaborativo
Roles a
desarrollar por el
La fase 1 es individual entonces, no requiere que
estudiante dentro
los participantes asuman roles particulares.
del grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidades La fase 1 al ser individual requiere que cada uno
para la de los participantes haga las veces de
produccin de compilador, revisor y evaluador.
entregables por
los estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organizacin y
presentacin de informacin ms usado en el
rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un
artculo cientfico. En el link adjunto podr
Uso de
encontrar los aspectos ms relevantes de la
referencias
sexta edicin del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboracin y
presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artculo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden acadmico, entre otras, las
siguientes: literal e) El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autora la totalidad
Polticas de plagio
o parte de una obra, trabajo, documento o
invencin realizado por otra persona. Implica
tambin el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos
o resultados de productos de investigacin, que
cuentan con derechos intelectuales reservados
para la Universidad.
Las sanciones acadmicas a las que se
enfrentar el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico
demostrado en el trabajo acadmico o
evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero puntos (0.0) sin perjuicio
de la sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo acadmico cualquiera
sea su naturaleza, la calificacin que se impondr
ser de cero puntos (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El participante
El participante
realiza su El participante
no realiza su
Presentacin presentacin en el realiza su
presentacin o lo
personal foro de manera presentacin de 5
hace de manera
completa y manera incompleta
extempornea
oportuna
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El participante
El participante
El participante incluye
no argumenta la
expone en el foro argumentos
seleccin de su
los criterios para desarticulados o
herramienta para
Socializacin lnea la seleccin de la insuficientes
hacer su lnea de 3
de tiempo herramienta con la respecto a la
tiempo o lo hace
que hace su lnea seleccin de su
de manera
de tiempo herramienta de
extempornea
lnea de tiempo
(Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
El participante
El participante El participante
realiza una lnea
Cantidad y realiza una lnea no realiza lnea
de tiempo
precisin del de tiempo parcial o de tiempo o no
consecuente, 10
contenido lnea sin secuencia o entrega
coherente y
tiempo poco clara documento
completa
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El participante
El participante El participante
tiene una
entrega no entrega
estructura base,
Estructura documento documento de documento o el 2
pero no cumple
acuerdo con el mismo no
con formato
formato solicitado cumple con el
solicitado
 formato
solicitado
(Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos) (Hasta 0 puntos)
El participante
El participante El participante
omite uso de
hace manejo de aunque presenta
referencias o no
Referencias APA citas y referencias referencias no 5
entrega
satisfactorio estn en APA
documento
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 25