Lampiran 3.

Lembar Kerja Siswa (Pertemuan Kedua)

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PERSENDIAN (ARTIKULASI)

Identitas

Kelompok :
Kelas :
Anggota : 1. 4.
2. 5.
3. 6.

Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
gerak dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi
pada sistem gerak manusia.

Tujuan
Siswa kelas XI mampu:
1. Mendeskripsikan struktur persendian penyusun sistem gerak manusia,
2. Menggolongkan persendian berdasarkan struktur dan gerakannya,
3. Mengidentifikasi gangguan atau kelainan pada sendi,
4. Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi persendian penyusun sistem
gerak pada manusia.

Petunjuk Pengerjaan
Model Pembelajaran : STAD (Student Team Achieved Development)
1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa belajar
Perhatikan penjelasan guru mengenai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Menyajikan informasi
Perhatikan penjelasan dari guru untuk menjawab pertanyaan di bawah ini.
3. Mengorganisasi siswa dalam kelompok kooperatif
Bentuk kelompok yang beranggotakan 4-5 orang untuk melakukan kegiatan diskusi.
4. Kerja tim
Jawablah pertanyaan di bawah ini dan diskusikan bersama teman sekelompokmu
untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Lakukan kajian literatur, baca, dan gunakan sumber belajar yang kalian punyai
dengan baik untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.
 PERSENDIAN (ARTIKULASI)

1) Perhatikan skema persendian pada tulang berikut ini

B
C
Berdasarkan gambar diatas, lengkapilah tabel di bawah ini untuk mengetahui
struktur dan fungsi komponen penunjang persendian!

Simbol Nama Komponen Fungsi

C
 D

2) Perhatikan gambar beberapa jenis persendian di bawah ini!

Gambar A Gambar B

Gambar C Gambar D
 Gambar E Gambar F

Gambar G Gambar H

Berdasarkan tabel di atas, lengkapilah tabel berikut ini!

No Nama Sendi Karakteristik Letak

A

E
F