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Asignatura

Procesos cognocistivos
Tema: VI,VII

Participante:
Rafaela Martnez.
Matricula: 09-3588.
Facilitadora:
Renata Jimnez
FECHA: 13-10-17.REP.DOM.
Santiago

Diario de doble entrada. Orientaciones para su elaboracin.


El diario de doble entrada consiste en un resumen crtico sobre el contenido de
un tema especfico. En un cuadro como el que aparece a continuacin debe
llenar las casillas del mismo con las informaciones que se le piden.

Introduccin

Cul es la naturaleza de la resolucin de problemas? En el contexto de la Psicologa


cognitiva, un problema es una situacin en la cual no existe un camino inmediato
aparente, habitual o rutinario, para alcanzar una meta.

La determinacin de la meta y el grado de dificultad al que nos enfrentamos son


importantes: si no nos preocupa llegar al edificio de Psicologa a tiempo para el examen,
o si es obvio un desvo que nos satisface, no nos enfrentamos a ningn problema.
Algunos problemas, como los que surgen entre padres e hijos cuando intentan llevarse
bien, pueden tener contenido emocional; otros, como los problemas matemticos, son
menos emocionales pero pueden implicar una emocin (p. ej., ansiedad) en ciertas
circunstancias (como cuando aparece un problema matemtico en un examen).

La investigacin sobre la resolucin de problemas utiliza generalmente problemas que


son de naturaleza menos emocional, pero se piensa que los tipos de estrategia que
utilizamos para resolver problemas tanto emocionales como no emocionales son
similares.
As pues, la resolucin de problemas requiere sortear obstculos para alcanzar un
objetivo. Saber cmo encender las luces de nuestro apartamento no es un problema
cuando hay electricidad, pero se convierte en un problema cuando hay un apagn.

De modo que las situaciones rutinarias con respuestas rutinarias no se consideran


problemas. Han de existir soluciones nuevas o no estandarizadas que quien resuelve los
problemas tiene que descubrir.

Ya que la resolucin de problemas es algo tan omnipresente en nuestras vidas, se ha


convertido en una importante rea de investigacin, con importancia tanto terica como
prctica.
,
2. Cmo usamos heursticas o estrategias mentales para resolver problemas?
La meta final de la investigacin sobre resolucin de problemas ha sido identificar las
estrategias que utilizamos cuando nos enfrentamos a una situacin nueva y debemos
decidir una lnea de accin.

Quien resuelve el problema ha de identificarlo, encontrar un modo de representarlo y


elegir una lnea de accin que haga posible conseguir la meta. Puesto que estn
involucrados muchos tipos de procesos cognitivos diferentes, incluyendo los
ocasionados por los procesos de memoria, atencin y percepcin, en la resolucin de
problemas intervienen muchas partes del cerebro.

Se han llevado a cabo investigaciones acerca de diversos aspectos de la resolucin de


problemas y utilizado diversos mtodos, tanto comporta mentales como basados en la
actividad cerebral.
Los investigadores han estudiado a cientficos, como por ejemplo Albert Einstein
lgica.

3. Cmo utilizamos analogas para resolver nuevos problemas?

Muchos tericos, de Aristteles en adelante, han credo que el razonamiento deductivo


representa uno de los logros ms altos del pensamiento racional.

Las tareas de razonamiento deductivo son, por lo tanto, una de las herramientas
fundamentales utilizadas por los psiclogos cognitivos en la bsqueda para entender la
racionalidad humana.
Una herramienta que se utiliza para estudiar el razonamiento deductivo es el silogismo,
como un argumento que consiste en dos afirmaciones y una conclusin.

La conclusin puede ser tanto cierta como falsa.

Una conclusin que se sigue de premisas dadas por las leyes de la lgica deductiva es
una conclusin vlida.
Nuestra conclusin de que el Boxster es un vehculo fiable era vlida; sin embargo,
result no ser cierta, debido a que una u otra de nuestras premisas era falsa.)

4. Cul es la diferencia entre el razonamiento inductivo y el deductivo?


En los estudios sobre el razonamiento deductivo, se dan a un sujeto dos premisas y la
conclusin, y se le pide que diga si la conclusin se sigue necesariamente, en otras
palabras, si es vlida. La idea bsica del razonamiento deductivo es que una conclusin
vlida se sigue de las premisas como una cuestin de necesidad lgica (lo que no es el
caso en el razonamiento inductivo, donde las conclusiones no son necesariamente
ciertas

5. Cmo influyen nuestros conocimientos y creencias en nuestro razonamiento


lgico? Silogismos categricos
Las relaciones entre dos categoras de objetos se pueden describir como un silogismo
categrico.

Desarrollo del tema


Ejemplo de diario de doble entrada

lectura del cap., 1 del libro de texto de los autores, Smith


Edward E. y Kosslyn Stephen M. (2008), procesos
cognoscitivos, modelos y bases neurales. Madrid: Editora
Pearson Prentice Hall. Razonamiento inductivo
Resumen completo de Lectura Comentario crtico. Su opinin sobre el
contenido general de la lectura

Razonamiento analgico.
Permtasenos utilizar un ejemplo del mundo Implica la utilizacin del conocimiento
de los ordenadores que proporciona un buen
desde un dominio relativamente bien
entendimiento de cmo funciona el
razonamiento analgico. conocido y su aplicacin en otro menos
Consideremos el problema de desarrollar un familiar.
medio de proteger los ordenadores de los
virus. Suele ser un proceso de comparacin.
Se han elaborado vacunas para proteger a los
seres humanos de las infecciones virales; Exige muchos recursos de atencin y
ser posible desarrollar una vacuna para
memoria.
ordenadores?
La respuesta es que s: mediante el
razonamiento por analoga con la accin de En general se piensa que el razonamiento
los virus biolgicos, los cientficos en el analgico comprende cinco subprocesos:
campo de los ordenadores han hecho eso
mismo. 1. Recuperacin: se mantiene un objetivo (como
el de los virus de los ordenadores) en la memoria
Por supuesto, hay diferencias entre los virus operativa mientras se accede a un ejemplo similar,
de ordenador y los biolgicos: un virus no
ms familiar (como son los virus biolgicos)
hace que un ordenador tenga fiebre o una
nariz que gotea. Pero, en sus cimientos, o en extrayndolo de la memoria a largo plazo.
sus caractersticas estructurales, los virus de
ordenador. 2. Cartografa: mientras se mantienen la fuente y
Los biolgicos tienen importantes elementos el objetivo en la memoria operativa, se alinean
en comn: son contagiosos o infecciosos, se stos y se traza el mapa de las caractersticas de la
pueden autor-replicar con los medios de su fuente (tales como: es contagioso, se duplica
anfitrin y pueden causar daos a ste.
(La informacin estructural especifica y es daino) en el objetivo.
habitualmente una relacin entre diferentes
entidades, al igual que la que existe entre un 3. Evaluacin: se decide si es probable que la
virus y su anfitrin). analoga resulte til.

As pues, el razonamiento analgico implica 4. Abstraccin: se asla la estructura que


identificar y transferir informacin comparten fuente y objetivo.
estructural de un sistema conocido (en este
ejemplo, los virus biolgicos) a un sistema 5. Predicciones: se construyen hiptesis sobre el
nuevo (en este ejemplo, los virus de comportamiento o las caractersticas del objetivo a
computador). partir de lo que se conoce de la fuente (por
ejemplo, se predice a partir de cmo se comportan
Muchos investigadores han argumentado los virus biolgicos que los virus de ordenador
que esta similitud estructural es una de las pueden cambiar sus caractersticas superficiales
caractersticas que definen la analoga para evitar que se los detecte).
Gentner y Markman, 1997

Razonamiento inductivo: cualquier Tipos de razonamiento inductivo.:


proceso de pensamiento que utilice nuestro
conocimiento de circunstancias especficas Implica la utilizacin de la informacin
conocidas para realizar una deduccin sobre conocida para obtener nuevas conclusiones
circunstancias desconocidas es un caso de que es probable que sean ciertas.
razonamiento inductivo. Los tipos comunes
de razonamiento indicativo se basan con La memoria operativa se relaciona con las
frecuencia en las inducciones basadas en inducciones
categoras: bien generalizando desde
Inducciones generales: a principio de los aos
circunstancias conocidas a todas las
ochenta, los investigadores mdicos estaban
circunstancias (lo que es una induccin
intentando identificar la causa de una nueva
general), o bien generalizando desde algunos
enfermedad misteriosa, pronto llamada SIDA.
miembros de una categora, de la que se sabe
que tiene una cierta propiedad, a otros casos
Atacaba a diferentes poblaciones: hombres
de esa categora (lo que es una induccin
jvenes homosexuales, consumidores de drogas
especfica). Si se han visto tres partidos
por va intravenosa, hemoflicos, haitianos, nios y
violentos de ftbol americano y se concluye
receptores de transfusiones sanguneas.
que todos los partidos de ftbol son
violentos, se ha realizado una induccin El nico factor comn a todos estos pacientes era
general. Si se ve al equipo del Alma Mater una disminucin muy llamativa de los linfocitos T,
College jugar un partido violento este fin de un tipo de glbulos blancos de la sangre (Prusiner,
semana y, por lo tanto, se cree que en el 2002). A partir de estos casos, se hizo una
equipo del College of the Gridiron, que tiene prediccin y se propuso que la causa de la
planificado un partido para el prximo enfermedad era un agente infeccioso que atacaba a
sbado, tambin jugar de forma violenta, estos linfocitos tipo T.
entonces se ha realizado una induccin
especfica. Ningn proceso inductivo puede El enfoque de los investiga para resolver el
ser siempre cierto: no podemos conocer problema del SIDA utilizaba una induccin
todos los casos que existen, cualquiera de los general a partir de una cierta cantidad de casos.
cuales puede contradecir la generalizacin.
En ambos tipos de induccin estamos Este tipo de induccin: ocurre al resolver muchos
utilizando nuestras deducciones para aadir tipos diferentes de problemas, desde concluir una
nuevo conocimiento, el cual, aunque posible, generalizacin sobre la honestidad de un amigo
puede ser incorrecto, a nuestro conocimiento (por necesidad posiblemente no se puede tener
global. conocimiento de todas las circunstancias), hasta
los descubrimientos cientficos.

Los psiclogos cognitivos: han investigado las


dos estrategias que utilizamos para hacer estas
generalizaciones y los errores en los que podemos
incurrir cuando lo hacemos. La investigacin
sobre la induccin general comenz de forma
efectiva durante los aos cincuenta. En un estudio
pionero, los investigadores recurrieron a una tarea
muy parecida al Mastermind:

Inducciones especficas: suponer que si un


miembro de una categora tiene una caracterstica
particular, cualquier otro miembro de dicha
categora deber tenerla, es realizar una induccin
especfica basada en la categora.

Razonamiento deductivo:
Representa uno de los logros ms altos del Razonamiento deductivo.
pensamiento racional.
Las tareas de razonamiento deductivo son,
Implica utilizar la informacin conocida
por lo tanto, una de las herramientas
fundamentales utilizadas por los psiclogos para sacar conclusiones que han de ser
cognitivos en la bsqueda para entender la ciertas.
racionalidad humana.
Si las premisas son ciertas la conclusin no
Una herramienta: que se utiliza para puede ser farsa.
estudiar el razonamiento deductivo es el
silogismo, como un argumento que consiste No es siempre una cuestin simple.
en dos afirmaciones y una conclusin.
La conclusin: puede ser tanto cierta como
falsa. Las relaciones entre dos categoras de objetos se
Una conclusin: que se sigue de premisas pueden describir como un silogismo categrico.
dadas por las leyes de la lgica deductiva es Formulado formalmente, su razonamiento en el
una conclusin vlida. distribuidor de Porsche aparecera del siguiente
Nuestra conclusin de que el Boxster es un modo:
vehculo fiable era vlida; sin embargo,
result no ser cierta, debido a que una u otra
Premisa 1: Todos los Porsche son fiables.
de nuestras premisas era falsa.
En los estudios sobre el razonamiento
deductivo: se dan a un sujeto dos premisas y Premisa 2: El Boxster es un Porsche.
la conclusin, y se le pide que diga si la
conclusin se sigue necesariamente en otras Conclusin: El Boxster es fiable.
palabras, si es vlida.
La idea bsica del razonamiento En el lenguaje de la lgica, la premisa 1 es la
deductivo: es que una conclusin vlida se premisa mayor, la premisa 2 es la premisa menor.
sigue de las premisas como una cuestin de
El silogismo categrico:
necesidad lgica (lo que no es el caso en el
razonamiento inductivo, donde las
conclusiones no son necesariamente ciertas se puede generalizar:

Premisa 1: Todos los A son B. Premisa

2: C es un A. Conclusin: C es B.

La relacin entre los trminos en un silogismo


categrico se puede describir mediante cuatro
tipos de afirmacin:

Afirmacin Universal (AU): Todos los A son B.


Negacin Universal (NU): Ningn A es B.
Afirmacin Particular (AP): Algn A es B.
Negacin Particular (NP): Algn A no es B.

Estas relaciones entre los dos trminos se


representan con frecuencia como diagramas de
Venn, as llamados por el lgico y matemtico
ingls John Venn (1834-1923).

Estos diagramas son representaciones grficas,


mediante crculos solapados, de las relaciones
entre dos o ms elementos.

Los elementos se representan como crculos y las


relaciones categricas entre ellos se muestran por
el grado de solapamiento

puedo entender
En el razonamiento analgico: en este
pude entender que hablando con mis
propias palabras , es una temtica lgica ,
El nico animal razonable es el Por qu? Analiza los acontecimientos, o
humano: Por qu? Porque piensa, problemas hasta encontrar la solucin
razona, percibe el mundo de cierta del problema.
diferentes maneras.
En el inductivo: es como inducirse al
Razones por las que los considera
provocativos: porque son de los temas problema pero sin una solucin cierta del
que debe estudiar y valorar un problema, aqu aun no hay conocimiento.
profesional de la materia para aprender
a trabajar los problemas que en Razonamiento deductivo: es una
ocasiones tocan enfrentar en la herramienta clave para que los profesionales de
humanidad, de manera ciertas y muy psicologa trabajen el razonamiento dela
claras. humanidad, en especial los psiclogos cognitivos
Mi reflexiones en el tema: es que las
Est de acuerdo con cada punto? Si personas si sabemos lo que esta mal y lo
porque cada unos de ellos tiene un que esta bien, cierta vez, ay cosas que son
significado diferente y es lo que vivimos bien ciertas y queremos empaarlas, yo
en el dia a dia.
dira por las faltas de conciencia, pero que
.
DIOS nos ampares, porque ay
Le ha impresionado o sorprendido? Si
profesionales que teniendo la sabidura y
porque en la solucin de los problemas
avances se dicen cosas que no son las herramientas para hacer bien su trabajo
ciertas , y me doy cuenta que para que no utilizan la inteligencias, no terminan de
las cosas sean bien razonadas deben hacer las tareas bien.
pasar por un proceso.

Le ha motivado a indagar ms sobre el


tema? si me gusta bastante el tema y lo
voy a investigar a fondo para tener las
herramientas necesarias para ejercer mi
especialidad en psicologa.

Sabe Ud., si existen posiciones


antagnicas con las del autor? Si el
razonamiento es antiguo porque los
nicos animales que razonan desde los
siglos es el hombre.
De qu manera cambi su visin sobre
este tema? La manera de resolver los
problemas, y tambin en que hay
personas que no razonan y son
personas con problemas mentales.
Diferencias clave entre razonamiento
Resumen objetivo y puntos inductivo y razonamiento deductivo
sobresalientes de los temas El mtodo inductivo parte de algo especfico
solicitados para llegar a una conclusin general,
mientras que el mtodo deductivo toma
conceptos generalizados para llegar a una
conclusin especfica.

Un ejemplo de razonamiento inductivo es:


mi maestra de lengua espaola es gorda y la
de mi hermano tambin, por lo tanto, todas
las maestras de Lengua Espaola son gordas.

Un ejemplo de razonamiento deductivo es:


Mi madre nunca dice mentiras. Ayer mi
madre me dijo que un gato le habl. Como
ella nunca miente, seguro que lo que me dijo
es verdad mismo con las informaciones que
se le piden.