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19/09/2017 franais 6me (integral)

Squence -2sance 5

Les pronoms personnels Les dterminants possessifs


verbe
Ils sont lis au . Ils expriment possession
la et s'accordent en
genre et en nombre avec l'objet possd. Ils
accompagne ntONU nom .
3e personne du 3e personne du Celui qui Possde Ceux qui possdent
Singulier pluriel est tout seul (3e are several (3e
personne du personne du pluriel)
singulier)
... ... ... ... ... ... . .. ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ... ...leur
... ...ou
...leurs
... ... ... ... ... .
...............................
e) Voic i d'autres
classe-les
leur.
les;
elles;
elle;
la;
place-le maintenant
maintenantpronoms
dans
dans
le
personnels
le
tableau.
tableau:de le;troisime personne qui ne sont pas rencontrs
dans le texte;
Voici un possessif de Dterminant Autre third personne que tu ne as pas Rencontre
Dans le texte: SES;
Vrifier les rponses dans le fichier corrig. Note le numro de la sance (Sance 5) puis recop
cris en
rouge les expressions en gras. Tu devras tre capable de bien orthographier les mots en rouge e
d'en savoir le sens.
e se retire

j Deuxclasses grammaticales
Les marshues de la personne
de mots (ou natures) nous indiquent donc un texte est
dterminants
crit la premire ou la troisime personne: il s'agit des possessifs et
des pronoms personnels.Pour savoir si un texte est crit la premire ou la troisime
personne, il fauttre capable de les reprer .
3-Relis le passage des lignes 38 41: quel groupe nominal plac dans la phrase
prcdente le motles Remplace-t-il dansles
jeai vues ? ........................................
4-T oujours dans le texte d'origine: les pronoms personnels
je OUnous ..................................................
noment-ils ......
aussi un groupe nominal?
5-Est-ce que lesgrandes personnes est un personnel pronom? ...........
les dans chez
Vrifier les rponses dans le fichier corrig.

B Les pronoms personnels


1-Lis le texte suivant puis rpond la question.
L
Il
l u i l e

5 e l l e s s

Je Elles m '

tu

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sance 5 - Squence 2

une) Dans ce texte, dlimite prcisment le passage consacr au rcit et le passage de dia

b) Complte le tableau suivantles pronoms endans


avec bleule texte prcdent:

personnel PRONOMle designated


personnage le Groupe nominal
Remplac
dans le rcit

dans le dialogue

2-........................
Quels sont les diffrents pronoms qui reclutent successivemen t le loup?

3- Dans les phrases suivantes, quelle est la classe grammaticale de chaque mot soulign?

Anne
lui:
chat
Exemple:
pronom
de
nourrit
fils. personnel
Ellelui donne
misdes
pourcroquettes:
son

Elle: personnel pronom, mis pour Anne.

chat .
b)
une)Un
Pour que
jour les
, Blanche-Neige
sept Nains nedc
se doutent
ida de partir
de rien
en et
vacances. Elle entreprit derserver son
voyage sur internet.

pour ceux ne tentent pas de venir


avec elle, elle choisit d'aller dans la fort,avec son ordinateur sous le bras, pour agir
c)
en secret.

Elle cacha l'engin ultra fin (ce sont les nouvelles technologies !) sous son tablier , pour
qu'aucun Nain ne l'aperoive.

d) Ee)
lle dit aux NainsTait cueillir des champignons, et leur expliqua qu'elle
reviendrait une heure plus tard.

Elle se rfrera la maison de la maison et de son foyeril signe de la main ...

4-Les mots souligns dans ce texte sont-ils des dterminants ou des pronoms? Inscris D au
dessus
Les salles
d'un
sont
motplus
qui est undterminant et P au-dessus d'un mot qui est un pronom. Que

Dit la Bte la Belle ... Elle la trouva charmante et l'invita visiter


son

grandes
chteau.
les unes que les autres. La Belle seplongeait
dans ce lieu inconnu et magique. Elle lana la Bte: Ce lieu est magnifique, mais o vo
tes-vous?

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Squence -2sance 5

5-Souligne
Dans le texte
fr suivant, les pronoms elle / lui / la / l ' Ne pas remplacer le nom du mme
groupe,
La
Elle
mais
rouge
Belle
redoutait
en
les
si
mme
mangea
pronoms
biendetemps,
qu'on
lademettre
qui
bon
seelle
perd
cur.
en
necolre
dans l'histoire.
si elle lui refusait cela;
dsignent la Belle et en noir ceux qui renvoient la Bte.
Elle commenait ne plus avoir peur de la Bte, si bien
qu'elle met se dtendre un peu. Mais quandelle lui propose de rester dormir dans son
chteau, elle resta sans voix.
Elle
se sentait
lui sourit
pasgentiment
assez en et
confiance
lui avec elle pour accepter .
dit: Mes parents m'attendent, une autre fois peut-tre ...
Elle partdoucement aprs l'avoir remercie pour le repas.
6-Attention,
Expressiontucrite
vas devoir remplacer certains pronoms personnels.
Rcris le texte prcdent de faon rendre compte comprhensible.
Il est ncessaire de remplacer certains pronoms de faon dsigner clairement qui est nomm
dans le texte.

Il faut tout d'abord que tu


repres ceux pour alm iln'est pas vident de savoir qui ils dsignent. De plus, quand tu remplac

pronom, il serait mieux d'viter de rpter sans cesse


la Belle et la Bte.

T rouve,part,
d'autre avantla d'crire,
Bte. Pourd'autres groupes nominaux
cela, remplissez et suivant:
le tableau dsignerIld'une
suffit partt, la Belleun
d'en trouver etou deux
pour chaque personnage.

Lespersonnages L e s a u t r e s f a o n s p o s de i b l e
................................................ .................................................. ........
La Belle
.......................................... .................................................. ..............
.................................. .................................................. ......................
La Bte
............................ .................................................. ............................

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