Anda di halaman 1dari 6

FORMULIR

ANALISIS JABATAN
1. Nama Jabatan : Guru Mata Pelajaran Matematika
2. Kode Jabatan :-
3. Unit Kerja : SMP NEGERI 3 MADANG SUKU I
Eselon I :-
Eselon II : Kepala Dinas Pendidikan Nasional OKU Timur
Eselon III : Kepala Bidang Pendidikan Lanjutan Dinas Pendidikan Nasional OKU Timur
Eselon IV :-
4. Kedudukan dalam struktur organisasi :

Kepala Dinas Pendidikan Nasional


OGAN KOMERING ULU TIMUR

Kepala Bidang Pendidikan Lanjutan


Dinas Pendidikan Nasional OKU Timur

- Kepala Sekolah
SMP NEGERI 3 Madang Suku I

Guru Mata Pelajaran


MATEMATIKA

5. IKhtisar Jabatan :
Membuat, melaksanakan dan mengevaluasi serta menganalisis hasil evaluasi rencana program
pembelajaran kemudian mengadakan program perbaikan. Sebagai tugas tambahan melaksanakan tugas
wakil kepsek bidang sarana prasarana

6. Uraian Tugas :
a. Membuat program pengajaran
Tahapan :
1) Membuar program tahunan dan semester pengajaran
2) Membuat program satuan pengajaran
3) Membuat rencana pengajaran
4) Membuat alat pengajaran
b. Melaksanakan program pengajaran
Tahapan :
1) Melaksanakan kegiatan pengajaran
2) Mengadakan pengembangan bidang pengajaran
3) Mengatur kebersihan kelas dan ruang praktikum
4) Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
c. Mengevaluasi program pengajaran
Tahapan :
1) Melaksanakan kegiatan penilaian, ulangan harian, MID semester
2) Mengisi daftar nilai siswa
3) Membuat catatan tentang hasil kemajuan hasil belajar siswa
d. Menganalisa hasil evaluasi Rencana pengajaran
Tahapan :
1) Meneliti dan memperbaiki rencan pengajaran yang telah dilaksanakan
2) Mengadakan pengembangan dan bimbingan
e. Mengadakan program perbaikan rencana pengajaran
Tahapan :
1) Menyusun program perbaikan dan pengayakan
2) Melaksanakan program perbaikan dan pengayakan
3) Mengevaluasi dan menganalisa hasil perbaikan dan pengayakan
f. Melaksanakan tugas Wakepsek Bidang Sarana dan prasarana
Tahapan :
1) Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang KBM
2) Merencanakan program pengadaannya
3) Mengatur pemamfaatan sarana prasarana
4) Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian
5) Menyusun laporan hasil kerja

7. Bahan Kerja :
No Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas
1 UU No. 20 tentang System Pendidikan Sebagai petunjuk Teknis pelaksanaan tugas
Nasional kependidikan
2 Kurikulum Pendidkan Nasional Sebagai Pedoman pelaksanaan program
pembelajaran
Sebagai penyusunan program tahunan &
3 Kalender pendidikan
program semester
Sebagai penyusunan & pengembangan silabus
4 Silabus sekolah
Sebagai penyusunan & pengembangan program
5 Buku paket / reperensi sekolah

8. Perangkat / Alat Kerja :


No Perangkat Kerja Digunakan Untuk Tugas
1 ATK
Sebagai Penunjang KBM
2 Media Pembelajaran Sebagai alat peragaKBM
3 Buku Absen Siswa Sebagai alat analisa kedisiplinan siswa
Sebagai evaluasi belajar siswa
4 Buku Nilai Siswa

9. Hasil Kerja :
No Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Yang Diperlukan
1 Dokument rencana program pengajaran 1 1500 menit
2 Laporan rencana Program pengajaran 1
40 menit
3 Document hasil evalusi rencanan 1
1 300 menit
pengajaran
4 1
Dokumen analisa rencana pengajaran 300 menit
5 1
Laporan hasil perbaikan dan pengayakan
6 300 menit
Laporan Wakepsek Bid. Sapras
300 menit

10. Tanggung Jawab :


a. Kesesuian antara program pengajaran yang dibuat dengan Silabus
b. Keakuratan dokumen dan laporan Program pengajaran
c. Kelancaran dalam melaksanakan program pengajaran
d. Kelayakan penggunaan buku panduan / buku paket

11. Wewenang :
a. Menetapkan program pembelajaran
b. Menilai dan memotivasi hasil kerja siswa
c. Menentukan rencana kegiatan bidang sarana prasarana
d. Memberikan Laporan Kegiatan bidang sarana dan prasarana
12. Kolerasi jabatan :
No Jabatan Unit Kerja/ Instansi Dalam Hal
1 Kepala Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan Nasional Petunjuk Kerja
Nasional OKU Timur
2 Kepala Bidang Pendidikan
Lanjutan
Kepala Sekolah SMPN 3 Madang suku I Laporan kerja

13. Kondisi lingkungan kerja :


No Aspek Factor
1 Tempat Kerja Dalam ruangan
2 Suhu Panas
3 Udara Kering
4 Keadaan Ruangan Baik
5 Letak Strategis
6 Penerangan Terang
7 Suara
Tenang
8 Keadaan tempat kerja
Bersih, rapi & nyaman
9 Getaran
Tidak ada

14. Resiko Bahaya :


No Fisik / Mental Penyebab
1 Tidak ada Tidak ada

15. Syarat Jabatan :


a. Pangkat / Gol. Ruang : Penata / IIIa
b. Pendidikan : S1 Pendididkan Matematika
c. Kursus / Diklat
1) Penjenjangan : -
2) Teknis :-
d. Pengalaman Kerja : Guru Mata Pelajaran Matematika
e. Pengetahuan Kerja : Bidang Pendidikan / Guru
f. Keterampilan Kerja : Komputer
g. Bakat Kerja :
1) Intelegensi : Kemampuan Belajar secara umum
2) Membedakan Warna : Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai
Warna yang asli yang gemerlapan
3) Kecekatan Jari : Kemampuan menggerakan jari-jemari dengan mudah dan
Perlu keterampilan
h. Temperamen Kerja :
1) T :Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki
pencapaian dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi dan standar
tertentu.
2) P : Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain
lebih dari hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
3) R : Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan yang secara terus menerus
melakukan kegiatan yang sama sesuai dengan perangkat prosedur yang
tertentu.
4) J : Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan
berdasarkan kriteria yang diukur
5) D : Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawabuntuk kegiatan
Memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
i. Minat Kerja :
1) 1A & 1B : Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan benda dan
objek serta komunikaasi data.
2) 2B : Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan alam niaga
3) 3A : Pilihan melakukan kegiatan rutin, kongrit dan teratur

j. Upaya Fisik :
1) Berdiri : Berada disuatu tempat dalam posisi tegak ditempat tanpa tanda
ketempat lain.
2) Berjalan : Bergerak dengan jalan kaki
3) Berbicara :Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat
dipahami
4) Melihat : Usaha mengetahui dengan menggunakan mata
k. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-Laki
2) Umur : 23 tahun s/d 45 tahun
3) Tinggi badan :
4) Berat badan : Tidak Menjadi Persyaratan
5) Postur Badan :
6) Penampilan : Meyakinkan
l. Fungsi Kerja :
1) D0 : Memadukan data
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta
menyusun karangan atau pengembangan konsep, pengetahuan,
interprestsi, menciptakan gagasan dengan menggunakan imajinasi.
2) D1 : Mengkoordinasikan data
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan
atau tindakan yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data,
melaksanakan ketentuan atau laporan kejadian dengan cara menghubung-
hubungkan mencari kaitan serta membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.
3) D2 : Menganalisa data
Mempelajari, mengurai, merinci dan menilai data untuk mendapatkan
kejelasan atau menhyajikan alternatip.
4) D5 : Membandingkan / mencocokan data
Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sipat-sipat data, orang
atau benda yang dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan
sedikit sekali memerlukan upaya mental.

16. Prestasi Kerja Yang diharapkan :


No Hasil Kerja Jumlah Satuan Waktu Yang diperlukan
1 Dokument rencana program pengajaran 1 1500 menit
2 Laporan rencana Program pengajaran 1
40 menit
3 Document hasil evalusi rencanan 1
300 menit
pengajaran
4 1
Dokumen analisa rencana pengajaran
5 1
Laporan hasil perbaikan dan pengayakan
6 1 300 menit
Laporan Wakepsek Bid. Sapras
300 menit
300 menit

17. Butir Informasi Lain : -


Madang Suku I, 30 April 2012
Mengetahui, Yang Membuat,
Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Madang Suku I

SUGIYONO, S.Pd TIRTA TRIGUNA, S.Pd


NIP. 19661118 1990011002 NIP. 19850501 2010011030
FORMULIR PENGUKURAN BEBAN KERJA PEGAWAI

Nama Jabatan : Guru Mata Pelajaran Matematika


Unit Kerja : SMP Negeri 3 Madang Suku I
Ikhtisar Jabatan : Membuat, melaksanakan dan mengevaluasi serta menganalisis hasil evaluasi rencana program pembelajaran
kemudian mengadakan program perbaikan. Sebagai tugas tambahan melaksanakan tugas wakil kepsek bidang sarana
prasarana.

Waktu Waktu Kerja Pegawai yang


No Uraian Tugas Satuan Hasil Beban Kerja Keterangan
Penyelesaian Efektif Dibutuhkan

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Membuat RPP Laporan 1500 menit 6000 menit 1 0,25


2 Melaksanakan RPP Kegiatan 40 menit 1500 menit 1 0,02
3 Evaluasi Laporan 300 menit 1500 menit 1 0,2
4 Analisis Evaluasi Laporan 300 menit 1500 menit 1 0,2
5 Program perbaikan Laporan 300 menit 6000 menit 1 0,05
6 Bidang sarana prasarana Laporan 300 menit 6000 menit 1 0,05

JUMLAH 0,77