Sistem Penilaian K13 6K

1
By PENILAIAN K-13
Agus EBy
S
Agus E S
PENILAIAN
(6K) K-13
(6K)
Petunjuk Penggunaan:
Data Pertama isi terlebih
Kemudian
Pertamaminta
dahulu
Petunjuk
soft copy
data guru.
Penggunaan:
daftar siswa dan
Data
Guru copykan
isi terlebih
ke dalam
Kemudian mintasheet
dahulu data
Nilai dengan
soft copy
guru.
format
daftar siswa dan
Guru sesuai
Masukan
dengan
copykan formatsheet
ke dalam
sesuai deskripsi
dengan format
yang Nilai
ada dalam
pengetahuan,
dengansheetformat
yang adaketerampilan,
dalam sheet
danMasukan
sikap sosial sesuai
deskripsi dengan kd yang
pengetahuan,
Contoh ada
keterampilan,
dalam
danmata
sikappelajaran
sosial sesuai. dengan kd yang ada
Nilai akhirmata
dapatpelajaran
Contoh sheet laporan,
di lihat dalam
dalam .
selanjutnya
Nilai akhirdicopykan ke worksheet
dapat di lihat barulaporan,
dalam sheet untuk
membuat file baru
selanjutnya sebagaikebahan
dicopykan laporan
worksheet baru untuk
Jikamembuat
mengalami filekesulitan hubungi
baru sebagai ahlilaporan
bahan IT yang
Entri Nilai adaJika
di sekolah.
mengalami kesulitan hubungi ahli IT yang
Entri Nilai Bagi yang
ada memerlukan Raport K-13 dapat
di sekolah.
didownload
Bagi yang memerlukan Raport K-13 dapat
Selamat bekerja
didownload
Selamat bekerja
Nilai
Nilai Di sini
Akhir Di sini
Akhir
http://sistempenilaianK13.blogspot.com/
Perlu peningkatkebijakan sekol dan tata cara belaja
Sangat memah kebijakan sekol , tata cara belaja dan
Sangat memah kebijakan sekol dan tata cara belaja .
Sangat memah kebijakan sekol dan disiplin .
Sangat memah kebijakan sekol . Memahami tata cara belaja
Sangat memah kebijakan sekol . Memahami tata cara belaja
Sangat memah kebijakan sekol dan disiplin .
Sangat memah kebijakan sekol . Memahami disiplin
Sangat memah kebijakan sekol . Perlu peningkattata cara belaja
Sangat memah tata cara belaja dan disiplin .
Sangat memah tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol
Sangat memah tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol
Sangat memah disiplin . Memahami kebijakan sekol
Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan
Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja .
Sangat memah disiplin . Memahami kebijakan sekol
Memahami kebijakan sekol dan disiplin .
Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja dan

Sangat memah kebijakan sekol , tata cara belaja ,
Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0

Sangat memah disiplin . Memahami tata cara belaja dan 0

Sangat memah disiplin . Memahami tata cara belaja . Perlu peningkat
Sangat memah 0 . Memahami tata cara belaja dan disiplin
Memahami tata cara belaja, disiplin dan 0 .
Memahami tata cara belajadan disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol
Sangat memah 0 . Memahami tata cara belaja . Perlu peningkat
Memahami tata cara belajadan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol
Memahami tata cara belaja. Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin
Sangat memah disiplin dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol
Sangat memah disiplin . Memahami 0 .
Sangat memah disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja
Sangat memah 0 . Memahami disiplin . Perlu peningkat
Memahami disiplin dan 0 Perlu peningkatkebijakan sekol dan
Memahami disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja
Sangat memah 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja
Memahami 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja
Perlu peningkatkebijakan seko , tata cara belaja , disiplin dan
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja , disiplin ,
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja , disiplin dan
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja dan disiplin .
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja , 0 dan
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja dan 0 .
Sangat memah kebijakan seko dan tata cara belaja . Memahami disiplin
Sangat memah kebijakan seko , tata cara belaja , 0 dan
Sangat memah kebijakan seko dan tata cara belaja . Memahami 0
Sangat memah kebijakan seko dan tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin
Sangat memah kebijakan seko , disiplin , 0 dan
Sangat memah kebijakan seko , disiplin dan 0 .
Sangat memah kebijakan seko dan disiplin . Memahami tata cara belaja
Sangat memah kebijakan seko , 0 dan 0 .
Sangat memah kebijakan seko dan 0 . Memahami tata cara belaja
Sangat memah kebijakan seko . Memahami tata cara belaja , disiplin
Sangat memah kebijakan seko . Memahami tata cara belaja dan disiplin
Sangat memah kebijakan seko , 0 dan 0 .
Sangat memah kebijakan seko . Memahami tata cara belaja , 0
Sangat memah kebijakan seko . Memahami tata cara belaja dan 0
3
13
Versi
B Versi
B
n Deskripsi
mat
dan Pengetahuan
Deskripsi
eet
ormat Pengetahuan
mpilan,
sheet
a
rampilan,
ada
ran,
untuk
poran,
aru untuk DESKRIPSI
ang
ran
T yang
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
KETERAMPILAN
pat
Deskripsi
Sikap Sosial
Deskripsi
Sikap Sosial
Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat
disiplin Sangat memah tata cara belaja dan disiplin
Memahami disiplin Sangat memah tata cara belaja . Memahami
Perlu peningkatdisiplin Sangat memah tata cara belaja . Perlu peningkat
Memahami tata cara belajar Sangat memah disiplin . Memahami
dan disiplin Memahami tata cara belaja dan disiplin
. Perlu peningkatdisiplin Memahami tata cara belaja . Perlu peningkat
Perlu peningkattata cara belajar Sangat memah disiplin . Perlu peningkat
. Perlu peningkattata cara belaja Memahami disiplin . Perlu peningkat
dan disiplin
Memahami kebijakan sekolah
dan disiplin
. Perlu peningkatdisiplin
dan tata cara belajar
disiplin
Perlu peningkatdisiplin
. Perlu peningkattata cara belaja
Perlu peningkattata cara belajar
disiplin
disiplin dan 0
disiplin . Memahami 0
disiplin . Perlu peningkat0
0 . Memahami disiplin
Memahami disiplin dan 0
Memahami disiplin . Perlu peningkat0
0 . Perlu peningkatdisiplin
kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0 0

.
kebijakan sekolah
.
Perlu peningkatan
dan
kebijakan sekolah
dan
dan
dan
Perlu peningkatan
dan
kebijakan sekolah
tata cara belajar
dan
dan
dan
0
0
0
0
0
Memahami
Memahami
0
Memahami
Perlu peningkatan
0
Memahami
Memahami
Memahami
,
dan
Memahami
dan
.
0
Memahami
Perlu peningkatan
Memahami
dan
.
Perlu peningkatan
.
,
0
Memahami
Memahami
Memahami
,
dan
Memahami
dan
.
Memahami
,
dan
,
,
dan
dan
dan
.
Memahami
dan
.
dan
dan
.
.
tata cara belaja dan disiplin
. Perlu peningkatkebijakan sekolah
disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol
kebijakan sekol dan disiplin
tata cara belaja . Perlu peningkatkebijakan sekol
. Perlu peningkatkebijakan sekol
kebijakan sekol dan disiplin
kebijakan sekol dan tata cara belaja
kebijakan sekol dan tata cara belaja

Memahami Perlu peningkatan
tata cara belaja , disiplin dan
tata cara belaja dan disiplin .
tata cara belaja , 0 dan
tata cara belaja dan 0 .
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol
disiplin , 0 dan
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
disiplin . Memahami kebijakan sekol
disiplin dan 0 .
0 dan 0 .
0 . Memahami kebijakan sekol
kebijakan sekol , tata cara belaja ,
kebijakan sekol , tata cara belaja dan
0 dan 0 .
kebijakan sekol dan tata cara belaja .
disiplin , 0 dan
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
disiplin dan 0 .
0 dan 0 .
kebijakan sekol , disiplin ,
kebijakan sekol , disiplin dan
kebijakan sekol , disiplin dan
kebijakan sekol dan disiplin .
0 dan 0 .
kebijakan sekol , 0 dan
kebijakan sekol dan 0 .
kebijakan sekol dan 0 .
kebijakan sekol . Perlu peningkattata cara belaja
tata cara belaja , disiplin ,
tata cara belaja . Memahami disiplin
tata cara belaja . Memahami 0
tata cara belaja . Perlu peningkatkebijakan sekol
disiplin , 0 dan
kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
0 . Memahami kebijakan sekol . . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
Memahami kebijakan sekol dan 0 . dan 0 . Memahami
Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat0 . Memahami disiplin dan
0 . Memahami kebijakan sekol dan . Memahami disiplin .
Memahami kebijakan sekol , disiplin dan . Memahami disiplin dan
Memahami kebijakan sekol dan disiplin . , 0 dan 0
Memahami kebijakan sekol , disiplin dan dan 0 . Perlu peningkat
, disiplin , 0 dan . Memahami disiplin .
, disiplin dan 0 . dan 0 . Perlu peningkat
Memahami kebijakan sekol dan disiplin . . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
, disiplin dan 0 . dan 0 . Perlu peningkat
dan disiplin . Perlu peningkat0 . Memahami 0 .
0 . Memahami kebijakan sekol . . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
Memahami kebijakan sekol dan 0 . . Memahami 0 .
Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkatdisiplin dan 0 . Perlu peningkat
Memahami kebijakan sekol dan 0 . . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
, 0 dan 0 . . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
dan 0 . Perlu peningkatdisiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol ,
Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkatdisiplin , tata cara belaja , disiplin
dan 0 . Perlu peningkatdisiplin , tata cara belaja , disiplin
. Perlu peningkatdisiplin , 0 , tata cara belaja , disiplin
0 . Memahami kebijakan sekol dan , tata cara belaja , disiplin
Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan , tata cara belaja , disiplin
Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja . , tata cara belaja , disiplin
, tata cara belaja dan 0 . , tata cara belaja , disiplin
dan tata cara belaja . Perlu peningkat0 , tata cara belaja , disiplin
, tata cara belaja , disiplin dan , tata cara belaja , disiplin
, tata cara belaja dan disiplin . , tata cara belaja dan disiplin
, tata cara belaja , disiplin dan , tata cara belaja dan disiplin
disiplin , 0 dan 0 , tata cara belaja , disiplin
disiplin dan 0 . Perlu peningkatan , tata cara belaja dan disiplin
, tata cara belaja dan disiplin . , tata cara belaja dan disiplin
disiplin dan 0 . Perlu peningkatan , tata cara belaja , disiplin
disiplin . Perlu peningkat0 dan , tata cara belaja , disiplin
dan tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin , tata cara belaja dan disiplin
, tata cara belaja dan 0 . , tata cara belaja dan disiplin
0 dan 0 . Perlu peningkatan , tata cara belaja , disiplin
0 . Perlu peningkatdisiplin dan , tata cara belaja dan disiplin
dan tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin , tata cara belaja dan disiplin
0 . Perlu peningkatdisiplin dan , tata cara belaja , 0
Perlu peningkatdisiplin , 0 dan , tata cara belaja , 0
0 . Memahami kebijakan sekol . , tata cara belaja , 0
Memahami kebijakan sekol dan 0 . , tata cara belaja , 0
Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkattata cara belajar , tata cara belaja dan 0
Memahami kebijakan sekol dan 0 . , tata cara belaja dan 0
, 0 dan 0 . , tata cara belaja , 0
dan 0 . Perlu peningkattata cara belajar , tata cara belaja dan 0
dan 0 . Perlu peningkattata cara belajar , tata cara belaja , 0
. Perlu peningkattata cara belaja , 0 , tata cara belaja dan 0
Memahami kebijakan sekol dan disiplin . , tata cara belaja dan 0
, disiplin dan 0 . , tata cara belaja dan 0
dan disiplin . Perlu peningkattata cara belajar dan tata cara belaja . Memahami
, disiplin dan 0 . dan tata cara belaja . Memahami
0 dan 0 . Perlu peningkatan , tata cara belaja dan 0
0 . Perlu peningkattata cara belaja dan dan tata cara belaja . Memahami
dan disiplin . Perlu peningkattata cara belajar dan tata cara belaja . Memahami
0 . Perlu peningkattata cara belaja dan , tata cara belaja , 0
Perlu peningkattata cara belaja , 0 dan , tata cara belaja dan 0
dan 0 . Perlu peningkattata cara belajar , tata cara belaja dan 0
. Perlu peningkattata cara belaja , disiplin dan tata cara belaja . Memahami
dan 0 . Perlu peningkattata cara belajar
0 . Perlu peningkattata cara belaja dan
Perlu peningkattata cara belaja , disiplin dan
. Perlu peningkattata cara belaja , disiplin
Perlu peningkattata cara belaja , disiplin dan
, disiplin , 0 dan
0 dan 0 . Perlu peningkatan
0 . Memahami 0 .
0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
0 . Memahami 0 .
Memahami 0 dan 0 .
Memahami 0 . Perlu peningkatkebijakan sekolah
Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan
0 . Memahami disiplin .
Memahami disiplin dan 0 .
Memahami disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekolah
Memahami disiplin dan 0 .
, 0 dan 0 .
dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekolah
Memahami disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekolah
. Perlu peningkatkebijakan sekol , 0
Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
. Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin
Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
. Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin
, disiplin , 0 dan
0 . Memahami tata cara belaja .
Sangat memah kebijakan sekol
tata cara belaja , 0 dan 0
disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
. Perlu peningkatkebijakan sekol dan tata cara belajar
kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0
kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0
tata cara belaja , 0 dan 0
kebijakan sekol , tata cara belaja dan disiplin
tata cara belaja , disiplin dan 0
kebijakan sekol , tata cara belaja dan disiplin
, 0 dan 0
, 0 , 0 dan
, 0 dan 0 .
, 0 dan 0 .
, 0 dan 0
dan 0 . Memahami 0
dan 0 . Memahami 0
, 0 dan 0
dan 0 . Memahami 0
dan 0 . Perlu peningkat0
, 0 dan 0 .
dan 0 . Memahami 0
dan 0 . Memahami 0
dan 0 . Memahami 0
. Memahami 0 , 0
. Memahami 0 dan 0
dan 0 . Memahami 0
. Memahami 0 dan 0
. Memahami 0 . Perlu peningkatan
, 0 dan 0 .
dan 0 . Memahami 0
dan 0 . Memahami 0
. Memahami 0 dan 0
. Perlu peningkat0 , 0
, 0 dan 0 .
dan 0 . Memahami disiplin
. Memahami disiplin , 0 Memahami
. Memahami disiplin dan 0 Memahami
dan 0 . Memahami disiplin Memahami
. Memahami disiplin . Perlu peningkatan Memahami
disiplin , 0 , 0 Memahami
disiplin , 0 dan 0 Memahami
disiplin dan 0 . Perlu peningkatan Memahami
. Memahami disiplin . Perlu peningkatan Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
Sangat memah
dan tata cara belaja . Memahami disiplin dan 0 . Sangat memah
dan tata cara belaja . Memahami disiplin . Perlu peningkat0 Sangat memah
, tata cara belaja , 0 , 0 dan 0 Sangat memah
, tata cara belaja , 0 dan 0 . Memahami Sangat memah
, tata cara belaja , 0 dan 0 . Perlu peningkatan Sangat memah
, tata cara belaja dan 0 . Memahami 0 dan Sangat memah
, tata cara belaja dan 0 . Memahami 0 . Sangat memah
, tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkatdisiplin , Sangat memah
dan tata cara belaja . Memahami 0 , 0 dan Sangat memah
dan tata cara belaja . Memahami 0 dan 0 . Sangat memah
dan tata cara belaja . Memahami 0 . Perlu peningkatdisiplin Sangat memah
dan tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin , 0 , Sangat memah
, disiplin , 0 , 0 dan 0 Memahami
, disiplin , 0 dan 0 . Memahami Memahami
, disiplin , 0 dan 0 . Memahami Sangat memah
, disiplin dan 0 . Memahami tata cara belaja , Memahami
, disiplin dan 0 . Memahami tata cara belaja dan Sangat memah
, disiplin dan 0 . Memahami tata cara belaja . Sangat memah
dan disiplin . Memahami tata cara belaja , 0 , Memahami
dan disiplin . Memahami tata cara belaja , 0 dan Sangat memah
dan disiplin . Memahami tata cara belaja dan 0 . Sangat memah
dan disiplin . Memahami tata cara belaja . Perlu peningkat0 Sangat memah
, 0 , 0 dan 0 . Memahami Memahami
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja , Memahami
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja dan Sangat memah
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja , Memahami
dan 0 . Memahami tata cara belaja , disiplin , Memahami
dan 0 . Memahami tata cara belaja , disiplin dan Sangat memah
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja dan
dan 0 . Memahami tata cara belaja , disiplin dan
dan 0 . Memahami tata cara belaja dan disiplin .
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja ,
dan 0 . Memahami tata cara belaja , disiplin ,
dan 0 . Memahami tata cara belaja , disiplin ,
. Memahami tata cara belaja , disiplin , 0 ,
. Memahami tata cara belaja , disiplin , 0 dan
. Memahami tata cara belaja , disiplin dan 0 .
. Memahami tata cara belaja dan disiplin . Perlu peningkat0
, 0 , 0 dan 0 . Memahami
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja .
dan 0 . Memahami tata cara belaja , 0 dan
dan 0 . Memahami tata cara belaja dan 0 .
, 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja .
dan 0 . Memahami tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin
. Memahami tata cara belaja , 0 , 0 dan
. Memahami tata cara belaja , 0 dan 0 .
. Memahami tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkatdisiplin
dan 0 dan 0 . Memahami tata cara belaja .
. Memahami tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin , 0
, disiplin , 0 , 0 dan 0
, disiplin , 0 dan 0 . Memahami
, disiplin , 0 dan 0 . Perlu peningkatan
, disiplin dan 0 . Memahami 0 dan
, disiplin dan 0 . Memahami 0 .
, disiplin dan 0 . Perlu peningkattata cara belaja ,
dan disiplin . Memahami 0 , 0 dan
dan disiplin . Memahami 0 dan 0 .
dan disiplin . Memahami 0 . Perlu peningkattata cara belajar
dan disiplin . Perlu peningkattata cara belaja , 0 ,
Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin
tata cara belaja dan disiplin . Memahami kebijakan sekol dan 0 . Perlu peningkat
tata cara belaja , disiplin , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol
tata cara belaja , disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan 0
tata cara belaja , disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat
tata cara belaja , disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan 0
tata cara belaja dan disiplin . Memahami kebijakan sekol , 0 dan 0
tata cara belaja , disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat
tata cara belaja dan disiplin . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat0 ,
tata cara belaja , 0 , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol
tata cara belaja , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , disiplin
tata cara belaja , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan disiplin
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol , disiplin , 0
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol , disiplin dan 0
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan disiplin . Perlu peningkat
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol , disiplin , 0 , 0
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol , disiplin , 0 dan 0
tata cara belaja 0 . Memahami kebijakan sekol , disiplin dan 0
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol , disiplin dan 0 . Perlu peningkat
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol dan disiplin . Perlu peningkat0 ,
tata cara belaja , 0 , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol
tata cara belaja , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan 0
tata cara belaja , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkat
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol , 0 dan 0
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan 0 . Perlu peningkat
tata cara belaja dan 0 . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkatdisiplin ,
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol , 0 , 0 dan 0
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol , 0 dan 0 . Perlu peningkat
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol dan 0 . Perlu peningkatdisiplin ,
tata cara belaja . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkatdisiplin , 0 ,
disiplin , 0 , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol
disiplin , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja
disiplin , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja
disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , 0
disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0
disiplin dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja . Perlu peningkat
disiplin . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 , 0
disiplin . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 dan 0
disiplin . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkat
disiplin . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja . Perlu peningkat0 ,
0 , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja
0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin
0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan disiplin
0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin , 0
0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin dan 0
0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan disiplin . Perlu peningkat
kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin , 0 , 0 dan
kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin , 0 dan 0 .
kebijakan sekol , tata cara belaja , disiplin dan 0 . Perlu peningkat0
kebijakan sekol , tata cara belaja dan disiplin . Perlu peningkat0 , 0
0 , 0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja
0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0
0 dan 0 . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja . Perlu peningkat
0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 dan 0
0 . Memahami kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkat
0 . Memahami kebijakan sekol dan tata cara belaja . Perlu peningkatdisiplin ,
kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 , 0 dan 0 .
kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 dan 0 . Perlu peningkatdisiplin
kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 dan 0 . Perlu peningkatdisiplin
kebijakan sekol , tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkatdisiplin , 0
0 , 0 dan 0 .
0 dan 0 . Memahami kebijakan sekolah
0 . Memahami kebijakan sekol , disiplin
0 . Memahami kebijakan sekol dan disiplin
kebijakan sekol , disiplin , 0 ,
kebijakan sekol , disiplin , 0 dan
kebijakan sekol , disiplin dan 0 .
kebijakan sekol dan disiplin . Perlu peningkattata cara belajar
0 , 0 dan 0 .
0 . Memahami kebijakan sekol , 0
0 . Memahami kebijakan sekol dan 0
0 . Memahami kebijakan sekol . Perlu peningkatan
kebijakan sekol , 0 , 0 dan
kebijakan sekol , 0 dan 0 .
kebijakan sekol dan 0 . Perlu peningkattata cara belajar
kebijakan sekol . Perlu peningkattata cara belaja , disiplin
tata cara belaja , disiplin , 0 ,
tata cara belaja , disiplin , 0 dan
tata cara belaja , disiplin dan 0 .
tata cara belaja dan disiplin . Memahami 0
tata cara belaja dan disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekolah
tata cara belaja , 0 , 0 dan
tata cara belaja , 0 dan 0 .
tata cara belaja dan 0 . Memahami disiplin
tata cara belaja . Memahami disiplin , 0
tata cara belaja . Memahami disiplin dan 0
0 tata cara belaja dan 0 . Memahami disiplin
. tata cara belaja dan 0 . Memahami disiplin
.
0
.
.
0
0
0
0
dan
dan
.
dan
dan
.
.
.
0
dan
dan
.
dan
dan
.
.
.
0
.
.
0
.
.
0
0
0
0
.
.
disiplin
.
.
disiplin
disiplin
disiplin
0
.
.
disiplin
.
.
disiplin
disiplin
disiplin
0
disiplin
disiplin
0
disiplin
disiplin
0
0
0
0
dan
dan
.
dan
dan
.
.
.
0
dan
dan
.
dan
dan
.
.
.
0
.
.
0
.
.
0
0
0
0
dan
dan
.
dan
dan
.
.
.
0
dan
dan
.
dan
0
Perlu peningkatan
.
Perlu peningkatan
dan
.
.
0
.
Perlu peningkatan
dan
0
dan
dan
.
.
disiplin
.
.
disiplin
disiplin
disiplin
0
.
.
disiplin
.
Perlu peningkatan
dan
disiplin
dan
dan
disiplin
Memahami tata cara belaja dan 0 . Perlu peningkatan
Memahami tata cara belaja . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
, 0 dan 0 . Perlu peningkatan
dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
. Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan
kebijakan sekol , 0 , 0 dan
kebijakan sekolah Memahami tata cara belaja dan disiplin . Perlu peningkatan
kebijakan sekolah , disiplin dan 0 . Perlu peningkatan
kebijakan sekolah dan disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
, disiplin dan 0 . Perlu peningkatan
kebijakan sekolah dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
dan disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
kebijakan sekolah . Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan
, disiplin dan 0 . Perlu peningkatan
0 dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekolah
0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan 0
kebijakan sekolah Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan 0
dan disiplin . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan 0
tata cara belajar Perlu peningkatkebijakan sekol , 0 dan 0
, 0 , 0 dan 0
kebijakan sekolah Memahami tata cara belaja . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
kebijakan sekolah dan 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
kebijakan sekolah . Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
kebijakan sekolah . Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
. Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
Perlu peningkatan . Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
kebijakan sekolah kebijakan sekol , disiplin , 0 dan
0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan disiplin
Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan 0
tata cara belajar Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan 0
kebijakan sekolah , disiplin , 0 dan 0
Perlu peningkatan . Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan
tata cara belajar Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin dan 0
Perlu peningkatan , disiplin , 0 dan 0
tata cara belajar kebijakan sekol , disiplin , 0 dan
, disiplin , 0 dan 0
, 0 , 0 dan 0
0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan tata cara belajar
Memahami 0 . Perlu peningkatkebijakan sekol dan
Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja dan 0
. Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja dan
, tata cara belaja , 0 dan 0
kebijakan sekol , tata cara belaja , 0 dan
, tata cara belaja , 0 dan 0
kebijakan sekolah Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
Sangat memah Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0
0 0
0 0
0 0 Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0
Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0 0
Sangat memah Memahami
Sangat memah Memahami 0 . Memahami tata cara belajar
Sangat memah Memahami Memahami tata cara belaja , 0
Sangat memah Memahami Memahami tata cara belaja dan 0
Sangat memah Memahami Memahami tata cara belaja . Perlu peningkatan
Sangat memah Memahami 0 , 0 dan
Sangat memah Memahami 0 dan 0 .
Sangat memah Memahami 0 . Perlu peningkatkebijakan sekolah
Sangat memah Memahami Perlu peningkatkebijakan sekol , disiplin
Sangat memah Memahami 0 , 0 dan
Sangat memah Memahami 0 . Memahami 0
Deskripsi Deskripsi Deskripsi
Menu Entri Nilai Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial
Nama Guru : Agus Effendi Sosiawan

NIP : 198507751987031005 Isi
Mata Pelajaran : Bahasa Bali data
KKM : 72 di sini
KKM Konversi : Konversi 2,88 / Predikat B
Semester : 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2014-2015
Unit Kerja : SMPN 2 Cianjur Jika di sekol
pelajaran lainn
isi dengan nam
Pelajaran sela
pilih di Mata P
Mata pelajaran : Bahasa Bali
lainnya
Nilai Akhir
Isi
data
di sini
Jika di sekolah ada

pelajaran lainnya maka
isi dengan nama Mata
Pelajaran selanjutnya
pilih di Mata Pelajaran
Menu Data Guru Nilai Akhir Jika tidak ikut ulangan isi dengan
Isi dengan nilai skala 1 -10
Lihat contoh pengisian.
Deskripsi Deskripsi Deskripsi
Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial
Pengetahuan/Kognitif isi dgn sk

No
No Nama L/P Kls A B C
Abs
1 2 3 1 2 3 1 2
1 1 ACHMAD FAWWAZ F L IX-1 95 67 78 88
2 2 AGISNA FARIH M. L IX-1 0 67 87 95
3 3 AZIZAH APRILIA P IX-1 75 78 89 78
4 4 DWI ANWAR BAHARUDDIN L IX-1 20 20 20 20
5 5 FAIZAL ARIF WIBISANA L IX-1 78 78 86 77
6 6 FAJAR SOFAR L IX-1 88 85 87 78
7 7 FIKRI DIENAN ASSIDIQI L IX-1 89 0 87 88
8 8 FITRI HIDAYANTI P IX-1 87 87 88 89
9 9 HANNA MATHOVANI P IX-1 78 78 89 87
10 10 JUANG JAGUAR L IX-1 88 78 78 78
11 11 KINTAN PERMATA SARI P IX-1 95 67 78 88
12 12 MOCH. IRVAN L IX-1 78 67 87 95
13 13 MUGI MUHAMMAD NUGRAHA L IX-1 75 78 89 78
14 14 MUH. ARIFIN ABDUL M. L IX-1 77 78 85 75
15 15 MUHAMAD AGUNG PRAYOGA DALI L IX-1 78 78 86 77
16 16 MUHAMAD RAKADHIYA ALMALIKI L IX-1 88 85 87 78
17 17 MUHAMMAD FARHAN L IX-1 89 0 87 88
18 18 NAISSA PITRIYANI P IX-1 87 87 88 89
19 19 NAUFAL AKMAL MUFID L IX-1 78 78 89 87
20 20 NENG DESTI INDRIAN SUSANTI S. P IX-1 88 78 78 78
21 21 NUR'AISAH P IX-1 95 67 78 88
22 22 NURANI SILVIA ANDREAN P IX-1 78 67 87 95
23 23 NURI PRATIWI P IX-1 75 78 89 78
24 24 REZA MAHENDRA L IX-1 77 78 85 75
25 25 RISMA PUTRI MUNGGARAN P IX-1 78 78 86 77
26 26 RIZKI RAHMATULLOH L IX-1 88 85 87 78
27 27 RIZKY MAULANA ICHSAN L IX-1 89 0 87 88
28 28 SALMA NURUL P. P IX-1 87 87 88 89
29 29 SENJA NUROHMAH P IX-1 78 78 89 87
30 30 TRI UTAMI PUTRI P IX-1 88 78 78 78
31 31 VESTY TRYA V P IX-1 95 67 78 88
32 32 WIDYA RISKI FEBRIANTI P IX-1 78 67 87 95
33 1 AGMALIA FIQA MAHARANI P IX-2 75 78 89 78
34 2 AJI SURYA ISMAIL L IX-2 77 78 85 75
35 3 ANDREI JULIO WIBISONO L IX-2 78 78 86 77
36 4 ANGGITA MEIGASARI PUTRI GUME P IX-2 88 85 87 78
37 5 APRILLIA NURAKHNI AGUSTINA P IX-2 89 0 87 88
38 6 BAYU ISKANDAR L IX-2 87 87 88 89
39 7 BUNGA RIKZA SALSABILA P IX-2 78 78 89 87
40 8 ELVIRA ANASTASIA P IX-2 88 78 78 78
41 9 FAJAR FATHUROCHMAN L IX-2 95 67 78 88
42 10 GINA ASYUKURILAH N A P IX-2 78 67 87 95
43 11 M. SOHIBUL MUTAKIN L IX-2 75 78 89 78
44 12 MARCELL ARIADI H L IX-2 77 78 85 75
45 13 MOCH RIZKY MAULANA L IX-2 78 78 86 77
46 14 MOCHAMAD RIFKI L IX-2 88 85 87 78
47 15 MOZZA ALYA FADHILLA P IX-2 89 0 87 88
48 16 MUHAMAD FIKRI ISMAIL L IX-2 87 87 88 89
49 17 MUHAMMAD ANSYORI RAMADHAN L IX-2 78 78 89 87
50 18 MUHAMMAD IQBAL SEPTIANDI L IX-2 88 78 78 78
51 19 MUHAMMAD RIZQI SYAH AWAL L IX-2 95 67 78 88
52 20 NAZWA KHOIRATUN HISAN P IX-2 78 67 87 95
53 21 NENG ILAN NURHANAFIA P IX-2 75 78 89 78
54 22 NOVIA CHANDRA INDIRAWATI P IX-2 77 78 85 75
55 23 RADITA TRIANASARI G. P IX-2 78 78 86 77
56 24 REGGY RAKSA WARDHANI L IX-2 88 85 87 78
57 25 REZA DWI PUTRI. S P IX-2 89 0 87 88
58 26 RIFAN FATONI AKBAR L IX-2 87 87 88 89
59 27 RIZKY MAULANA L IX-2 78 78 89 87
60 28 SAFIA ZULPALESTARI P IX-2 88 78 78 78
61 29 SELLY ANNISA NINGRUM P IX-2 95 67 78 88
62 30 SHAVIRA PRAMESWARI B.P P IX-2 78 67 87 95
63 31 SHELDY TRIASDA L IX-2 75 78 89 80
64 32 TRI SATYAWAN IKRAR F. L IX-2 78 78 85 85
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
tidak ikut ulangan isi dengan angka 0. Jika tidak ikut ulangan isi de
Isi dengan nilai skala 1 -100 . Isi dengan nilai skala
Lihat contoh pengisian. Lihat contoh peng
ngetahuan/Kognitif isi dgn skala 1-100 Keterampilan/Skill isi dg

C D E F UTS UAS A B C
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1
88 85 86 84 87 86
78 89 20 0 20 30
88 95 87 65 75 87
75 96 20 20 87 95
78 97 98 88 78 30
74 87 98 87 77 98
70 87 99 88 78 99
78 78 87 87 75 87
87 77 88 89 75 88
87 78 85 85 75 85
88 85 86 84 87 86
78 89 87 86 87 87
88 95 87 65 75 87
75 96 95 87 87 95
78 97 98 88 78 98
74 87 98 87 77 98
70 87 99 88 78 99
78 78 87 87 75 87
87 77 88 89 75 88
87 78 85 85 75 85
88 85 86 84 87 86
78 89 87 86 87 87
88 95 87 65 75 87
75 96 95 87 87 95
78 97 98 88 78 98
74 87 98 87 77 98
70 87 99 88 78 99
78 78 87 87 75 87
87 77 88 89 75 88
87 78 85 85 75 85
88 85 86 84 87 86
78 89 87 86 87 87
88 95 87 65 75 87
78 96 95 87 87 95
87 97 98 88 78 98
89 87 98 87 77 98
85 87 99 88 78 99
86 78 87 87 75 87
87 77 88 89 75 88
87 78 85 85 75 85
88 85 86 84 87 86
89 89 87 86 87 87
78 95 87 65 75 87
78 96 95 87 87 95
87 97 98 87 77 98
89 87 99 88 78 99
85 87 87 87 75 87
87 78 88 89 75 88
88 77 85 85 75 85
78 78 86 84 87 86
88 85 87 86 87 87
75 89 87 65 75 87
78 95 95 87 87 95
74 96 98 88 78 98
70 97 98 87 77 98
78 87 99 88 78 99
87 87 87 87 75 87
87 78 88 89 75 88
88 77 85 85 75 85
78 78 86 84 87 86
88 85 87 86 87 87
75 89 87 65 75 87
78 95 95 87 87 95
74 96 87 65 75 87
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Jika tidak ikut ulangan isi dengan angka 0. Isi nilai sikap dengan dengan
Isi dengan nilai skala 1 -100 . skala 1-100
Lihat contoh pengisian 1-33 = K, 34-58 = C, 58-83 = B,
84-100 = SB
Keterampilan/Skill isi dgn skala 1-100 Sikap/Afektif

C D E F UTS UAS (isi dengan Skala 1 - 100)
2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
78 78 77 87
20 34 78 88
78 78 20 30
78 88 75 86
78 78 75 87
78 78 87 87
87 88 87 95
88 89 75 98
89 87 87 98
0 75 78 99
78 78 77 87
78 88 78 88
78 78 75 85
78 78 75 86
78 78 75 87
87 88 87 87
88 89 87 95
89 87 75 98
0 75 87 98
78 78 78 99
78 88 77 87
78 78 78 88
78 88 75 85
78 78 75 86
78 78 75 87
87 88 87 87
88 89 87 95
89 87 75 98
0 75 87 98
78 78 78 99
78 88 77 87
78 78 78 88
78 78 75 85
78 78 75 86
87 88 75 87
88 89 87 87
89 87 87 95
0 75 75 98
78 78 87 98
78 88 78 99
78 78 77 87
78 88 78 88
78 78 75 85
78 78 75 86
87 88 75 87
88 89 87 87
89 87 87 95
0 75 75 98
78 78 87 98
78 88 78 99
78 78 77 87
78 78 78 88
78 78 75 85
87 88 75 86
88 89 75 87
89 87 87 87
0 75 87 95
78 78 75 98
78 88 87 98
78 78 78 99
78 88 77 87
78 78 78 88
78 78 75 85
87 88 75 86
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
KETERANGAN
ngan dengan Nilai pengetahuan dan ke-
100 terampilan pada point A s.d.
C, 58-83 = B,
= SB F, sesuikan dgn jml KD
tiap point minimal 1 nilai
Absensi tidak berpengaruh
terhadap nilai
Absensi
Nilai akan diterjemahkan ke
S I TK dalam deskripsi
1 1 1
Deskripsi Deskripsi
Menu Data Guru Entri Nilai Keterampilan Sikap Sosial
Deskripsi Pengetahuan
Isilah deskripsi pengetahuan sesuai dengan kd
Isilah kata baku untuk membuat awal deskripsi dan diawali dengan huruf CAPITAL (jangan ada yang dikosongkan)
Pengetahuan
Kata baku (awali dengan huruf capital "contoh Sangat memahami")
1 Sangat memahami
2 Memahami
3 Perlu peningkatan
Deskripsi (diawali dengan huruf kecil)

A kebijakan sekolah
B tata cara belajar
C disiplin
D
E
F
Contoh hasil
123 Sangat memahami kebijakan sekolah . Memahami tata cara belajar . Perlu peningkatan disiplin
1
2
3
11
12
13
21
22
23
31
32
33
111
112
113
121
122
123
131
132
133
211
212
213
221
222
223
231
232
233
311
312
313
321
322
323
331
332
333
1111
1112
1113
1121
1122
1123
1131
1132
1133
1211
1212
1213
1221
1222
1223
1231
1232
1233
1311
1312
1313
1321
1322
1323
1331
1332
1333
2111
2112
2113
2121
2122
2123
2131
2132
2133
2211
2212
2213
2221
2222
2223
2231
2232
2233
2311
2312
2313
2321
2322
2323
2331
2332
2333
3111
3112
3113
3121
3122
3123
3131
3132
3133
3211
3212
3213
3221
3222
3223
3231
3232
3233
3311
3312
3313
3321
3322
3323
3331
3332
3333
11111
11112
11113
11121
11122
11123
11131
11132
11133
11211
11212
11213
11221
11222
11223
11231
11232
11233
11311
11312
11313
11321
11322
11323
11331
11332
11333
12111
12112
12113
12121
12122
12123
12131
12132
12133
12211
12212
12213
12221
12222
12223
12231
12232
12233
12311
12312
12313
12321
12322
12323
12331
12332
12333
13111
13112
13113
13121
13122
13123
13131
13132
13133
13211
13212
13213
13221
13222
13223
13231
13232
13233
13311
13312
13313
13321
13322
13323
13331
13332
13333
21111
21112
21113
21121
21122
21123
21131
21132
21133
21211
21212
21213
21221
21222
21223
21231
21232
21233
21311
21312
21313
21321
21322
21323
21331
21332
21333
22111
22112
22113
22121
22122
22123
22131
22132
22133
22211
22212
22213
22221
22222
22223
22231
22232
22233
22311
22312
22313
22321
22322
22323
22331
22332
22333
23111
23112
23113
23121
23122
23123
23131
23132
23133
23211
23212
23213
23221
23222
23223
23231
23232
23233
23311
23312
23313
23321
23322
23323
23331
23332
23333
31111
31112
31113
31121
31122
31123
31131
31132
31133
31211
31212
31213
31221
31222
31223
31231
31232
31233
31311
31312
31313
31321
31322
31323
31331
31332
31333
32111
32112
32113
32121
32122
32123
32131
32132
32133
32211
32212
32213
32221
32222
32223
32231
32232
32233
32311
32312
32313
32321
32322
32323
32331
32332
32333
33111
33112
33113
33121
33122
33123
33131
33132
33133
33211
33212
33213
33221
33222
33223
33231
33232
33233
33311
33312
33313
33321
33322
33323
33331
33332
33333
111111
111112
111113
111121
111122
111123
111131
111132
111133
111211
111212
111213
111221
111222
111223
111231
111232
111233
111311
111312
111313
111321
111322
111323
111331
111332
111333
112111
112112
112113
112121
112122
112123
112131
112132
112133
112211
112212
112213
112221
112222
112223
112231
112232
112233
112311
112312
112313
112321
112322
112323
112331
112332
112333
113111
113112
113113
113121
113122
113123
113131
113132
113133
113211
113212
113213
113221
113222
113223
113231
113232
113233
113311
113312
113313
113321
113322
113323
113331
113332
113333
121111
121112
121113
121121
121122
121123
121131
121132
121133
121211
121212
121213
121221
121222
121223
121231
121232
121233
121311
121312
121313
121321
121322
121323
121331
121332
121333
122111
122112
122113
122121
122122
122123
122131
122132
122133
122211
122212
122213
122221
122222
122223
122231
122232
122233
122311
122312
122313
122321
122322
122323
122331
122332
122333
123111
123112
123113
123121
123122
123123
123131
123132
123133
123211
123212
123213
123221
123222
123223
123231
123232
123233
123311
123312
123313
123321
123322
123323
123331
123332
123333
131111
131112
131113
131121
131122
131123
131131
131132
131133
131211
131212
131213
131221
131222
131223
131231
131232
131233
131311
131312
131313
131321
131322
131323
131331
131332
131333
132111
132112
132113
132121
132122
132123
132131
132132
132133
132211
132212
132213
132221
132222
132223
132231
132232
132233
132311
132312
132313
132321
132322
132323
132331
132332
132333
133111
133112
133113
133121
133122
133123
133131
133132
133133
133211
133212
133213
133221
133222
133223
133231
133232
133233
133311
133312
133313
133321
133322
133323
133331
133332
133333
211111
211112
211113
211121
211122
211123
211131
211132
211133
211211
211212
211213
211221
211222
211223
211231
211232
211233
211311
211312
211313
211321
211322
211323
211331
211332
211333
212111
212112
212113
212121
212122
212123
212131
212132
212133
212211
212212
212213
212221
212222
212223
212231
212232
212233
212311
212312
212313
212321
212322
212323
212331
212332
212333
213111
213112
213113
213121
213122
213123
213131
213132
213133
213211
213212
213213
213221
213222
213223
213231
213232
213233
213311
213312
213313
213321
213322
213323
213331
213332
213333
221111
221112
221113
221121
221122
221123
221131
221132
221133
221211
221212
221213
221221
221222
221223
221231
221232
221233
221311
221312
221313
221321
221322
221323
221331
221332
221333
222111
222112
222113
222121
222122
222123
222131
222132
222133
222211
222212
222213
222221
222222
222223
222231
222232
222233
222311
222312
222313
222321
222322
222323
222331
222332
222333
223111
223112
223113
223121
223122
223123
223131
223132
223133
223211
223212
223213
223221
223222
223223
223231
223232
223233
223311
223312
223313
223321
223322
223323
223331
223332
223333
231111
231112
231113
231121
231122
231123
231131
231132
231133
231211
231212
231213
231221
231222
231223
231231
231232
231233
231311
231312
231313
231321
231322
231323
231331
231332
231333
232111
232112
232113
232121
232122
232123
232131
232132
232133
232211
232212
232213
232221
232222
232223
232231
232232
232233
232311
232312
232313
232321
232322
232323
232331
232332
232333
233111
233112
233113
233121
233122
233123
233131
233132
233133
233211
233212
233213
233221
233222
233223
233231
233232
233233
233311
233312
233313
233321
233322
233323
233331
233332
233333
311111
311112
311113
311121
311122
311123
311131
311132
311133
311211
311212
311213
311221
311222
311223
311231
311232
311233
311311
311312
311313
311321
311322
311323
311331
311332
311333
312111
312112
312113
312121
312122
312123
312131
312132
312133
312211
312212
312213
312221
312222
312223
312231
312232
312233
312311
312312
312313
312321
312322
312323
312331
312332
312333
313111
313112
313113
313121
313122
313123
313131
313132
313133
313211
313212
313213
313221
313222
313223
313231
313232
313233
313311
313312
313313
313321
313322
313323
313331
313332
313333
321111
321112
321113
321121
321122
321123
321131
321132
321133
321211
321212
321213
321221
321222
321223
321231
321232
321233
321311
321312
321313
321321
321322
321323
321331
321332
321333
322111
322112
322113
322121
322122
322123
322131
322132
322133
322211
322212
322213
322221
322222
322223
322231
322232
322233
322311
322312
322313
322321
322322
322323
322331
322332
322333
323111
323112
323113
323121
323122
323123
323131
323132
323133
323211
323212
323213
323221
323222
323223
323231
323232
323233
323311
323312
323313
323321
323322
323323
323331
323332
323333
331111
331112
331113
331121
331122
331123
331131
331132
331133
331211
331212
331213
331221
331222
331223
331231
331232
331233
331311
331312
331313
331321
331322
331323
331331
331332
331333
332111
332112
332113
332121
332122
332123
332131
332132
332133
332211
332212
332213
332221
332222
332223
332231
332232
332233
332311
332312
332313
332321
332322
332323
332331
332332
332333
333111
333112
333113
333121
333122
333123
333131
333132
333133
333211
333212
333213
333221
333222
333223
333231
333232
333233
333311
333312
333313
333321
333322
333323
333331
333332
333333
Deskripsi Nilai Jika file atau rumus yang ada pada sistem ini error silahkan
Sikap Sosial Akhir Jika file atau rumusuntuk
yangmendowonload
ada pada sistemlagi di
ini error silahkan
http://sistempenilaianK13.blogspot.com
untuk mendowonload lagi di
jangan ada yang dikosongkan)
Isi kata baku secara berurutan mulai dari nomor urut 1 sampai 3
danbaku
Isi kata kesemuanya harus terisi
secara berurutan (sesuaikan
mulai dengan
dari nomor urut kalimat
1 sampaiyang
3
akan dirangkai
dan kesemuanya harus dengan dengan
terisi (sesuaikan deskripsi)
kalimat yang
akan dirangkai dengan deskripsi)
Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KD yang di ulangankan

yang nilainya
Isi deskripsi tercantum
pada nomor di sheet
A sesuai dengannilaiKD
pada
yangpoint A, demikian
di ulangankan
yangjuga untuktercantum
nilainya nomor B, C,di D, E dan
sheet F, jika
nilai padahanya ada
point A, 3demikian
KD maka isi
juga point
untukA, B danB,C C,
nomor saja
D, (sesuaikan
E dan F, jikadengan
hanya jumlah KDmaka
ada 3 KD yangisi
ada
dalamdengan
point A, B dan C saja (sesuaikan silabus)jumlah KD yang ada
dalam silabus)
Periksalah hasil kalimat yang telah digabungkan

peningkatan disiplin secara otomatis
Periksalah dengan
hasil mengklik
kalimat tanda
yang telah yang ada di cell pilih
digabungkan
nomor
secara otomatis dengan yang telah
mengklik tandatersedia
yang ada di cell pilih
nomor yang telah tersedia
Deskripsi Deskripsi
Menu Data Guru Entri Nilai Pengetahuan Sikap Sosial
Deskripsi Keterampilan
Isilah deskripsi keterampilan sesuai dengan kd
Keterampilan
Kata baku (awali dengan huruf capital "contoh Sangat terampil")
1 Sangat terampil
2 Terampil
3 Perlu peningkatan

A dalam membuat kerajinan
B dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu
C dalam pengerjaan pekerjaan rumah
D
E
F
Contoh hasil
Sangat terampil dalam membuat kerajinan . Terampil dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Perlu peningkatan dalam
132 kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu
1
2
3
11
12
13
21
22
23
31
32
33
111
112
113
121
122
123
131
132
133
211
212
213
221
222
223
231
232
233
311
312
313
321
322
323
331
332
333
1111
1112
1113
1121
1122
1123
1131
1132
1133
1211
1212
1213
1221
1222
1223
1231
1232
1233
1311
1312
1313
1321
1322
1323
1331
1332
1333
2111
2112
2113
2121
2122
2123
2131
2132
2133
2211
2212
2213
2221
2222
2223
2231
2232
2233
2311
2312
2313
2321
2322
2323
2331
2332
2333
3111
3112
3113
3121
3122
3123
3131
3132
3133
3211
3212
3213
3221
3222
3223
3231
3232
3233
3311
3312
3313
3321
3322
3323
3331
3332
3333
11111
11112
11113
11121
11122
11123
11131
11132
11133
11211
11212
11213
11221
11222
11223
11231
11232
11233
11311
11312
11313
11321
11322
11323
11331
11332
11333
12111
12112
12113
12121
12122
12123
12131
12132
12133
12211
12212
12213
12221
12222
12223
12231
12232
12233
12311
12312
12313
12321
12322
12323
12331
12332
12333
13111
13112
13113
13121
13122
13123
13131
13132
13133
13211
13212
13213
13221
13222
13223
13231
13232
13233
13311
13312
13313
13321
13322
13323
13331
13332
13333
21111
21112
21113
21121
21122
21123
21131
21132
21133
21211
21212
21213
21221
21222
21223
21231
21232
21233
21311
21312
21313
21321
21322
21323
21331
21332
21333
22111
22112
22113
22121
22122
22123
22131
22132
22133
22211
22212
22213
22221
22222
22223
22231
22232
22233
22311
22312
22313
22321
22322
22323
22331
22332
22333
23111
23112
23113
23121
23122
23123
23131
23132
23133
23211
23212
23213
23221
23222
23223
23231
23232
23233
23311
23312
23313
23321
23322
23323
23331
23332
23333
31111
31112
31113
31121
31122
31123
31131
31132
31133
31211
31212
31213
31221
31222
31223
31231
31232
31233
31311
31312
31313
31321
31322
31323
31331
31332
31333
32111
32112
32113
32121
32122
32123
32131
32132
32133
32211
32212
32213
32221
32222
32223
32231
32232
32233
32311
32312
32313
32321
32322
32323
32331
32332
32333
33111
33112
33113
33121
33122
33123
33131
33132
33133
33211
33212
33213
33221
33222
33223
33231
33232
33233
33311
33312
33313
33321
33322
33323
33331
33332
33333
111111
111112
111113
111121
111122
111123
111131
111132
111133
111211
111212
111213
111221
111222
111223
111231
111232
111233
111311
111312
111313
111321
111322
111323
111331
111332
111333
112111
112112
112113
112121
112122
112123
112131
112132
112133
112211
112212
112213
112221
112222
112223
112231
112232
112233
112311
112312
112313
112321
112322
112323
112331
112332
112333
113111
113112
113113
113121
113122
113123
113131
113132
113133
113211
113212
113213
113221
113222
113223
113231
113232
113233
113311
113312
113313
113321
113322
113323
113331
113332
113333
121111
121112
121113
121121
121122
121123
121131
121132
121133
121211
121212
121213
121221
121222
121223
121231
121232
121233
121311
121312
121313
121321
121322
121323
121331
121332
121333
122111
122112
122113
122121
122122
122123
122131
122132
122133
122211
122212
122213
122221
122222
122223
122231
122232
122233
122311
122312
122313
122321
122322
122323
122331
122332
122333
123111
123112
123113
123121
123122
123123
123131
123132
123133
123211
123212
123213
123221
123222
123223
123231
123232
123233
123311
123312
123313
123321
123322
123323
123331
123332
123333
131111
131112
131113
131121
131122
131123
131131
131132
131133
131211
131212
131213
131221
131222
131223
131231
131232
131233
131311
131312
131313
131321
131322
131323
131331
131332
131333
132111
132112
132113
132121
132122
132123
132131
132132
132133
132211
132212
132213
132221
132222
132223
132231
132232
132233
132311
132312
132313
132321
132322
132323
132331
132332
132333
133111
133112
133113
133121
133122
133123
133131
133132
133133
133211
133212
133213
133221
133222
133223
133231
133232
133233
133311
133312
133313
133321
133322
133323
133331
133332
133333
211111
211112
211113
211121
211122
211123
211131
211132
211133
211211
211212
211213
211221
211222
211223
211231
211232
211233
211311
211312
211313
211321
211322
211323
211331
211332
211333
212111
212112
212113
212121
212122
212123
212131
212132
212133
212211
212212
212213
212221
212222
212223
212231
212232
212233
212311
212312
212313
212321
212322
212323
212331
212332
212333
213111
213112
213113
213121
213122
213123
213131
213132
213133
213211
213212
213213
213221
213222
213223
213231
213232
213233
213311
213312
213313
213321
213322
213323
213331
213332
213333
221111
221112
221113
221121
221122
221123
221131
221132
221133
221211
221212
221213
221221
221222
221223
221231
221232
221233
221311
221312
221313
221321
221322
221323
221331
221332
221333
222111
222112
222113
222121
222122
222123
222131
222132
222133
222211
222212
222213
222221
222222
222223
222231
222232
222233
222311
222312
222313
222321
222322
222323
222331
222332
222333
223111
223112
223113
223121
223122
223123
223131
223132
223133
223211
223212
223213
223221
223222
223223
223231
223232
223233
223311
223312
223313
223321
223322
223323
223331
223332
223333
231111
231112
231113
231121
231122
231123
231131
231132
231133
231211
231212
231213
231221
231222
231223
231231
231232
231233
231311
231312
231313
231321
231322
231323
231331
231332
231333
232111
232112
232113
232121
232122
232123
232131
232132
232133
232211
232212
232213
232221
232222
232223
232231
232232
232233
232311
232312
232313
232321
232322
232323
232331
232332
232333
233111
233112
233113
233121
233122
233123
233131
233132
233133
233211
233212
233213
233221
233222
233223
233231
233232
233233
233311
233312
233313
233321
233322
233323
233331
233332
233333
311111
311112
311113
311121
311122
311123
311131
311132
311133
311211
311212
311213
311221
311222
311223
311231
311232
311233
311311
311312
311313
311321
311322
311323
311331
311332
311333
312111
312112
312113
312121
312122
312123
312131
312132
312133
312211
312212
312213
312221
312222
312223
312231
312232
312233
312311
312312
312313
312321
312322
312323
312331
312332
312333
313111
313112
313113
313121
313122
313123
313131
313132
313133
313211
313212
313213
313221
313222
313223
313231
313232
313233
313311
313312
313313
313321
313322
313323
313331
313332
313333
321111
321112
321113
321121
321122
321123
321131
321132
321133
321211
321212
321213
321221
321222
321223
321231
321232
321233
321311
321312
321313
321321
321322
321323
321331
321332
321333
322111
322112
322113
322121
322122
322123
322131
322132
322133
322211
322212
322213
322221
322222
322223
322231
322232
322233
322311
322312
322313
322321
322322
322323
322331
322332
322333
323111
323112
323113
323121
323122
323123
323131
323132
323133
323211
323212
323213
323221
323222
323223
323231
323232
323233
323311
323312
323313
323321
323322
323323
323331
323332
323333
331111
331112
331113
331121
331122
331123
331131
331132
331133
331211
331212
331213
331221
331222
331223
331231
331232
331233
331311
331312
331313
331321
331322
331323
331331
331332
331333
332111
332112
332113
332121
332122
332123
332131
332132
332133
332211
332212
332213
332221
332222
332223
332231
332232
332233
332311
332312
332313
332321
332322
332323
332331
332332
332333
333111
333112
333113
333121
333122
333123
333131
333132
333133
333211
333212
333213
333221
333222
333223
333231
333232
333233
333311
333312
333313
333321
333322
333323
333331
333332
333333
Deskripsi Nilai
Sikap Sosial Akhir Jika file atau rumus yang ada pada sistem ini error silahkan
Jika file atau rumusuntuk
yangmendowonload
ini error silahkan
angan ada yang dikosongkan)
danbaku
secara berurutan (sesuaikan
mulai dengan
1 sampaiyang
3
akan dirangkai
dan kesemuanya harus dengan dengan
terisi (sesuaikan deskripsi)
kalimat yang
Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KD yang di ulangankan

yang nilainya
Isi deskripsi tercantum
pada nomor di sheet
A sesuai nilaiKD
dengan pada
yangpoint A, demikian
di ulangankan
juga untuk nomor B, C, D, E dan F, jika hanya ada 3
yang nilainya tercantum di sheet nilai pada point A, demikian KD maka isi
juga point
untukA, B danB,C C,
nomor saja
D, (sesuaikan
E dan F, jikadengan
hanya jumlah KDmaka
ada 3 KD yangisi
ada
dalamdengan
point A, B dan C saja (sesuaikan silabus)jumlah KD yang ada
dalam silabus)

kerjaan rumah . Perlu peningkatan dalam secara otomatis dengan mengklik tanda yang ada di cell pilih
nomor
Deskripsi Deskripsi
Menu Data Guru Entri Nilai Pengetahuan Keterampilan
Deskripsi Sikap Sosial

Isilah deskripsi sikap sosial sesuai dengan KI
Sikap Sosial
Kata baku (awali dengan huruf capital "contoh Sangat baik")
SB Sangat baik
B Baik
C Cukup

A dalam pergaulan antar teman
B rajin dalam mengerjakan tugas
C
D
E
F
Contoh hasil
12 Sangat baik dalam pergaulan antar teman . Baik rajin dalam mengerjakan tugas
1
2
3
11
12
13
21
22
23
31
32
33
111
112
113
121
122
123
131
132
133
211
212
213
221
222
223
231
232
233
311
312
313
321
322
323
331
332
333
1111
1112
1113
1121
1122
1123
1131
1132
1133
1211
1212
1213
1221
1222
1223
1231
1232
1233
1311
1312
1313
1321
1322
1323
1331
1332
1333
2111
2112
2113
2121
2122
2123
2131
2132
2133
2211
2212
2213
2221
2222
2223
2231
2232
2233
2311
2312
2313
2321
2322
2323
2331
2332
2333
3111
3112
3113
3121
3122
3123
3131
3132
3133
3211
3212
3213
3221
3222
3223
3231
3232
3233
3311
3312
3313
3321
3322
3323
3331
3332
3333
11111
11112
11113
11121
11122
11123
11131
11132
11133
11211
11212
11213
11221
11222
11223
11231
11232
11233
11311
11312
11313
11321
11322
11323
11331
11332
11333
12111
12112
12113
12121
12122
12123
12131
12132
12133
12211
12212
12213
12221
12222
12223
12231
12232
12233
12311
12312
12313
12321
12322
12323
12331
12332
12333
13111
13112
13113
13121
13122
13123
13131
13132
13133
13211
13212
13213
13221
13222
13223
13231
13232
13233
13311
13312
13313
13321
13322
13323
13331
13332
13333
21111
21112
21113
21121
21122
21123
21131
21132
21133
21211
21212
21213
21221
21222
21223
21231
21232
21233
21311
21312
21313
21321
21322
21323
21331
21332
21333
22111
22112
22113
22121
22122
22123
22131
22132
22133
22211
22212
22213
22221
22222
22223
22231
22232
22233
22311
22312
22313
22321
22322
22323
22331
22332
22333
23111
23112
23113
23121
23122
23123
23131
23132
23133
23211
23212
23213
23221
23222
23223
23231
23232
23233
23311
23312
23313
23321
23322
23323
23331
23332
23333
31111
31112
31113
31121
31122
31123
31131
31132
31133
31211
31212
31213
31221
31222
31223
31231
31232
31233
31311
31312
31313
31321
31322
31323
31331
31332
31333
32111
32112
32113
32121
32122
32123
32131
32132
32133
32211
32212
32213
32221
32222
32223
32231
32232
32233
32311
32312
32313
32321
32322
32323
32331
32332
32333
33111
33112
33113
33121
33122
33123
33131
33132
33133
33211
33212
33213
33221
33222
33223
33231
33232
33233
33311
33312
33313
33321
33322
33323
33331
33332
33333
111111
111112
111113
111121
111122
111123
111131
111132
111133
111211
111212
111213
111221
111222
111223
111231
111232
111233
111311
111312
111313
111321
111322
111323
111331
111332
111333
112111
112112
112113
112121
112122
112123
112131
112132
112133
112211
112212
112213
112221
112222
112223
112231
112232
112233
112311
112312
112313
112321
112322
112323
112331
112332
112333
113111
113112
113113
113121
113122
113123
113131
113132
113133
113211
113212
113213
113221
113222
113223
113231
113232
113233
113311
113312
113313
113321
113322
113323
113331
113332
113333
121111
121112
121113
121121
121122
121123
121131
121132
121133
121211
121212
121213
121221
121222
121223
121231
121232
121233
121311
121312
121313
121321
121322
121323
121331
121332
121333
122111
122112
122113
122121
122122
122123
122131
122132
122133
122211
122212
122213
122221
122222
122223
122231
122232
122233
122311
122312
122313
122321
122322
122323
122331
122332
122333
123111
123112
123113
123121
123122
123123
123131
123132
123133
123211
123212
123213
123221
123222
123223
123231
123232
123233
123311
123312
123313
123321
123322
123323
123331
123332
123333
131111
131112
131113
131121
131122
131123
131131
131132
131133
131211
131212
131213
131221
131222
131223
131231
131232
131233
131311
131312
131313
131321
131322
131323
131331
131332
131333
132111
132112
132113
132121
132122
132123
132131
132132
132133
132211
132212
132213
132221
132222
132223
132231
132232
132233
132311
132312
132313
132321
132322
132323
132331
132332
132333
133111
133112
133113
133121
133122
133123
133131
133132
133133
133211
133212
133213
133221
133222
133223
133231
133232
133233
133311
133312
133313
133321
133322
133323
133331
133332
133333
211111
211112
211113
211121
211122
211123
211131
211132
211133
211211
211212
211213
211221
211222
211223
211231
211232
211233
211311
211312
211313
211321
211322
211323
211331
211332
211333
212111
212112
212113
212121
212122
212123
212131
212132
212133
212211
212212
212213
212221
212222
212223
212231
212232
212233
212311
212312
212313
212321
212322
212323
212331
212332
212333
213111
213112
213113
213121
213122
213123
213131
213132
213133
213211
213212
213213
213221
213222
213223
213231
213232
213233
213311
213312
213313
213321
213322
213323
213331
213332
213333
221111
221112
221113
221121
221122
221123
221131
221132
221133
221211
221212
221213
221221
221222
221223
221231
221232
221233
221311
221312
221313
221321
221322
221323
221331
221332
221333
222111
222112
222113
222121
222122
222123
222131
222132
222133
222211
222212
222213
222221
222222
222223
222231
222232
222233
222311
222312
222313
222321
222322
222323
222331
222332
222333
223111
223112
223113
223121
223122
223123
223131
223132
223133
223211
223212
223213
223221
223222
223223
223231
223232
223233
223311
223312
223313
223321
223322
223323
223331
223332
223333
231111
231112
231113
231121
231122
231123
231131
231132
231133
231211
231212
231213
231221
231222
231223
231231
231232
231233
231311
231312
231313
231321
231322
231323
231331
231332
231333
232111
232112
232113
232121
232122
232123
232131
232132
232133
232211
232212
232213
232221
232222
232223
232231
232232
232233
232311
232312
232313
232321
232322
232323
232331
232332
232333
233111
233112
233113
233121
233122
233123
233131
233132
233133
233211
233212
233213
233221
233222
233223
233231
233232
233233
233311
233312
233313
233321
233322
233323
233331
233332
233333
311111
311112
311113
311121
311122
311123
311131
311132
311133
311211
311212
311213
311221
311222
311223
311231
311232
311233
311311
311312
311313
311321
311322
311323
311331
311332
311333
312111
312112
312113
312121
312122
312123
312131
312132
312133
312211
312212
312213
312221
312222
312223
312231
312232
312233
312311
312312
312313
312321
312322
312323
312331
312332
312333
313111
313112
313113
313121
313122
313123
313131
313132
313133
313211
313212
313213
313221
313222
313223
313231
313232
313233
313311
313312
313313
313321
313322
313323
313331
313332
313333
321111
321112
321113
321121
321122
321123
321131
321132
321133
321211
321212
321213
321221
321222
321223
321231
321232
321233
321311
321312
321313
321321
321322
321323
321331
321332
321333
322111
322112
322113
322121
322122
322123
322131
322132
322133
322211
322212
322213
322221
322222
322223
322231
322232
322233
322311
322312
322313
322321
322322
322323
322331
322332
322333
323111
323112
323113
323121
323122
323123
323131
323132
323133
323211
323212
323213
323221
323222
323223
323231
323232
323233
323311
323312
323313
323321
323322
323323
323331
323332
323333
331111
331112
331113
331121
331122
331123
331131
331132
331133
331211
331212
331213
331221
331222
331223
331231
331232
331233
331311
331312
331313
331321
331322
331323
331331
331332
331333
332111
332112
332113
332121
332122
332123
332131
332132
332133
332211
332212
332213
332221
332222
332223
332231
332232
332233
332311
332312
332313
332321
332322
332323
332331
332332
332333
333111
333112
333113
333121
333122
333123
333131
333132
333133
333211
333212
333213
333221
333222
333223
333231
333232
333233
333311
333312
333313
333321
333322
333323
333331
333332
333333
Deskripsi Nilai Jika file atau rumus yang ada pada sistem ini error silahkan
Keterampilan Akhir Jika file atau rumusuntuk
yangmendowonload
ini error silahkan
(jangan ada yang dikosongkan)
danbaku
secara berurutan mulai(sesuaikan dengan
1 sampaiyang
3
dan kesemuanya harus terisi (sesuaikan dengan kalimat yang
Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KI yang dinilai, nilainya

tercantum
Isi deskripsi padadinomor
sheet nilai padadengan
A sesuai kolom penilaian sikap,nilainya
KI yang dinilai, demikian
tercantum juga untuk
di sheet nomor
nilai pada B, C, D, penilaian
kolom E, dan F, lihat contoh
sikap, demikian
juga untuk nomor B, C, D, E, dan F, lihat contoh

ugas secara otomatis
Periksalah dengan
hasil mengklik
kalimat tanda
yang telah yang ada di cell pilih
digabungkan
nomor
LAPORAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama Sekolah : SMPN 2 Cianjur
Mata Pelajaran : Bahasa Bali Laporan Tengah Semester , nilai Menu Data Guru
sudah terisi sampai dengan UTS pada
KKM : 72 Pengetahuan, Keterampilan dan
Semester : 1 (Satu) Sikap Sosial Deskripsi
Entri Nilai Pengetahuan
Guru Mata Pelajaran : Agus Effendi Sosiawan
NIP : 198507751987031005
Laporan Deskripsi Deskripsi
Tahun Pelajaran : 2014-2015 Akhir Semester Sikap Sosial Keterampilan
Nilai Nilai Deskripsi

No Nilai Sikap
Nama L/P Kls MP Pengetahuan Keterampilan
Abs Pengetahuan Keterampilan
Angka Pred. Angka Pred. Hrf Ket
Bahasa Bali Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat memahami kebijakan sekolah dan
Baik
IX-1
1 ACHMAD FAWWAZ F L 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali
Sangat memahami disiplin . Memahami tata Perlu peningkatan dalam membuat kerajinan ,
Baik
IX-1
2 AGISNA FARIH M. L 2.68 B 0.72 D B cara belajar . Perlu peningkatan kebijakan dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
sekolah bambu dan dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan
Kurang
Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar rumah . Terampil dalam membuat kerajinan dan
IX-1
3 AZIZAH APRILIA P 3.28 B+ 3.12 B+ K dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam kerapihan dalam

Perlu peningkatan kebijakan sekolah , tata cara mengerjakan anyaman bambu dan dalam
Baik
IX-1
4 DWI ANWAR BAHARUDDIN L 1.52 C- 2.52 B- B belajar dan disiplin pengerjaan pekerjaan rumah . Perlu peningkatan
dalam membuat kerajinan
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam membuat kerajinan .
Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar Terampil dalam kerapihan dalam mengerjakan
Baik
IX-1
5 FAIZAL ARIF WIBISANA L 3.16 B+ 3.00 B B dan disiplin anyaman bambu . Perlu peningkatan dalam
pengerjaan pekerjaan rumah
Sangat Baik
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan
Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
6 FAJAR SOFAR L 3.24 B+ 3.44 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1 Sangat memahami kebijakan sekolah dan dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
7 FIKRI DIENAN ASSIDIQI L 2.68 B 3.56 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

Sangat memahami kebijakan sekolah , tata cara dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
8 FITRI HIDAYANTI P 3.36 A- 3.40 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

Sangat memahami disiplin . Memahami dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
9 HANNA MATHOVANI P 3.36 A- 3.44 A- SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

Sangat memahami kebijakan sekolah . dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
10 JUANG JAGUAR L 3.28 B+ 2.20 C+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Baik
IX-1
11 KINTAN PERMATA SARI P 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Sangat memahami disiplin . Memahami
Baik
IX-1
12 MOCH. IRVAN L 3.20 B+ 3.32 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
MUGI MUHAMMAD Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar rumah . Terampil dalam membuat kerajinan dan
Baik
IX-1
13 L 3.28 B+ 3.12 B+ B
NUGRAHA dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam
Baik
IX-1
14 MUH. ARIFIN ABDUL M. L 3.08 B+ 3.44 A- B dan disiplin
kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

MUHAMAD AGUNG Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
Baik
IX-1
15 L 3.16 B+ 3.44 A- B
PRAYOGA DALIANSYAH dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

MUHAMAD RAKADHIYA Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
16 L 3.24 B+ 3.56 A- SB
ALMALIKI cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

Sangat memahami kebijakan sekolah dan dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
17 MUHAMMAD FARHAN L 2.68 B 3.60 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
18 NAISSA PITRIYANI P 3.36 A- 3.40 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
19 NAUFAL AKMAL MUFID L 3.36 A- 2.24 C+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
NENG DESTI INDRIAN Sangat memahami kebijakan sekolah . dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
20 P 3.28 B+ 3.24 B+ SB
SUSANTI S. Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-1
21 NUR'AISAH P 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar
Bahasa Bali

Baik
IX-1
22 NURANI SILVIA ANDREAN P 3.20 B+ 3.32 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-1
23 NURI PRATIWI P 3.28 B+ 3.12 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-1
24 REZA MAHENDRA L 3.08 B+ 3.44 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
Baik
IX-1
25 RISMA PUTRI MUNGGARAN P 3.16 B+ 3.44 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
26 RIZKI RAHMATULLOH L 3.24 B+ 3.56 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
27 RIZKY MAULANA ICHSAN L 2.68 B 3.60 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1 Sangat memahami kebijakan sekolah , tata cara dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
28 SALMA NURUL P. P 3.36 A- 3.40 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
29 SENJA NUROHMAH P 3.36 A- 2.24 C+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
30 TRI UTAMI PUTRI P 3.28 B+ 3.24 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali

Baik
IX-1
31 VESTY TRYA V P 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-1
32 WIDYA RISKI FEBRIANTI P 3.20 B+ 3.32 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
1 AGMALIA FIQA MAHARANI P 3.28 B+ 3.12 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
2 AJI SURYA ISMAIL L 3.12 B+ 3.44 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
3 ANDREI JULIO WIBISONO L 3.28 B+ 3.56 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

ANGGITA MEIGASARI PUTRI Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-2
4 P 3.44 A- 3.56 A- SB
GUMELAR cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

APRILLIA NURAKHNI Sangat memahami kebijakan sekolah dan dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-2
5 P 2.88 B 3.60 A- SB
AGUSTINA disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
6 BAYU ISKANDAR L 3.48 A- 2.24 C+ SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
7 BUNGA RIKZA SALSABILA P 3.36 A- 3.28 B+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
8 ELVIRA ANASTASIA P 3.28 B+ 3.24 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
9 FAJAR FATHUROCHMAN L 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
10 GINA ASYUKURILAH N A P 3.36 A- 3.32 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar
Bahasa Bali

Baik
IX-2
11 M. SOHIBUL MUTAKIN L 3.16 B+ 3.12 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
12 MARCELL ARIADI H L 3.12 B+ 3.44 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-2
13 MOCH RIZKY MAULANA L 3.28 B+ 3.56 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
14 MOCHAMAD RIFKI L 3.44 A- 3.60 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
15 MOZZA ALYA FADHILLA P 2.88 B 3.40 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
16 MUHAMAD FIKRI ISMAIL L 3.48 A- 2.24 C+ SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
MUHAMMAD ANSYORI IX-2 Sangat memahami disiplin . Memahami dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
17 L 3.36 A- 3.24 B+ SB
RAMADHAN kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
MUHAMMAD IQBAL Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat memahami kebijakan sekolah .
IX-2
18 L 3.16 B+ 3.32 B+ SB kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

SEPTIANDI Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali
MUHAMMAD RIZQI SYAH Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Baik
IX-2
19 L 3.36 A- 3.32 B+ B kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

AWAL disiplin . Memahami tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali

Sangat memahami disiplin . Memahami rumah . Terampil dalam membuat kerajinan dan
Baik
IX-2
20 NAZWA KHOIRATUN HISAN P 3.16 B+ 3.12 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
21 NENG ILAN NURHANAFIA P 3.16 B+ 3.44 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
NOVIA CHANDRA Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
Baik
IX-2
22 P 3.08 B+ 3.56 A- B
INDIRAWATI dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
23 RADITA TRIANASARI G. P 3.04 B+ 3.56 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2 Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
24 REGGY RAKSA WARDHANI L 3.28 B+ 3.60 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
25 REZA DWI PUTRI. S P 2.92 B 2.24 C+ SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
26 RIFAN FATONI AKBAR L 3.48 A- 3.28 B+ SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
27 RIZKY MAULANA L 3.36 A- 3.24 B+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
28 SAFIA ZULPALESTARI P 3.16 B+ 3.32 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
29 SELLY ANNISA NINGRUM P 3.36 A- 3.32 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
30 SHAVIRA PRAMESWARI B.P P 3.16 B+ 3.12 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
31 SHELDY TRIASDA L 3.16 B+ 3.44 A- B dan disiplin
Bahasa Bali

Baik
IX-2
32 TRI SATYAWAN IKRAR F. L 3.16 B+ 3.24 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sikap
Sangat baik rajin dalam mengerjakan tugas . Baik

dalam pergaulan antar teman

Cukup dalam pergaulan antar teman dan rajin dalam

mengerjakan tugas

Sangat baik dalam pergaulan antar teman dan rajin

dalam mengerjakan tugas


















































LAPORAN NILAI AKHIR SEMESTER
Nama Sekolah : SMPN 2 Cianjur
Mata Pelajaran : Bahasa Bali Laporan Akhir semester , nilai sudah
terisi sampai dengan UAS pada
Menu Data Guru
KKM : 72 Pengetahuan, Keterampilan dan
Semester : 1 (Satu) Sikap Sosial Deskripsi
Entri Nilai Pengetahuan
Guru Mata Pelajaran : Agus Effendi Sosiawan
NIP : 198507751987031005
Laporan Deskripsi Deskripsi
Tahun Pelajaran : 2014-2015 Tengah Semester Sikap Sosial Keterampilan

No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-1
1 ACHMAD FAWWAZ F L 3.36 A- 3.24 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Sangat memahami disiplin . Memahami tata Perlu peningkatan dalam membuat kerajinan ,
Baik
IX-1
2 AGISNA FARIH M. L 2.88 B 0.88 D B cara belajar . Perlu peningkatan kebijakan dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
sekolah bambu dan dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali
Kurang
IX-1
3 AZIZAH APRILIA P 3.40 A- 3.12 B+ K dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam kerapihan dalam

Perlu peningkatan kebijakan sekolah , tata cara mengerjakan anyaman bambu dan dalam
Baik
IX-1
4 DWI ANWAR BAHARUDDIN L 2.08 C+ 2.76 B B belajar dan disiplin pengerjaan pekerjaan rumah . Perlu peningkatan
dalam membuat kerajinan
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Sangat terampil dalam membuat kerajinan .
Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar Terampil dalam kerapihan dalam mengerjakan
Baik
IX-1
5 FAIZAL ARIF WIBISANA L 3.32 B+ 3.00 B B dan disiplin anyaman bambu . Perlu peningkatan dalam
pengerjaan pekerjaan rumah
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
6 FAJAR SOFAR L 3.28 B+ 3.36 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali Sangat memahami kebijakan sekolah dan
dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
7 FIKRI DIENAN ASSIDIQI L 2.88 B 3.56 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
8 FITRI HIDAYANTI P 3.28 B+ 3.44 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
9 HANNA MATHOVANI P 3.28 B+ 3.44 A- SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
10 JUANG JAGUAR L 3.24 B+ 2.40 B- SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-1
11 KINTAN PERMATA SARI P 3.36 A- 3.24 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-1
12 MOCH. IRVAN L 3.28 B+ 3.36 A- B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
MUGI MUHAMMAD Bahasa Bali Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Baik
IX-1
13 L 3.40 A- 3.12 B+ B
NUGRAHA dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-1
14 MUH. ARIFIN ABDUL M. L 3.28 B+ 3.36 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

MUHAMAD AGUNG Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
Baik
IX-1
15 L 3.32 B+ 3.36 A- B
PRAYOGA DALIANSYAH dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

MUHAMAD RAKADHIYA Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
16 L 3.28 B+ 3.52 A- SB
ALMALIKI cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
17 MUHAMMAD FARHAN L 2.88 B 3.56 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
18 NAISSA PITRIYANI P 3.28 B+ 3.44 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali Sangat memahami disiplin . Memahami
IX-1
19 NAUFAL AKMAL MUFID L 3.28 B+ 2.44 B- SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

NENG DESTI INDRIAN Sangat memahami kebijakan sekolah . dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-1
20 P 3.24 B+ 3.20 B+ SB
SUSANTI S. Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali

Baik
IX-1
21 NUR'AISAH P 3.36 A- 3.36 A- B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-1
22 NURANI SILVIA ANDREAN P 3.28 B+ 3.28 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-1
23 NURI PRATIWI P 3.40 A- 3.20 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Baik
IX-1
24 REZA MAHENDRA L 3.28 B+ 3.36 A- B dan disiplin dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Baik
IX-1
25 RISMA PUTRI MUNGGARAN P 3.32 B+ 3.36 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
26 RIZKI RAHMATULLOH L 3.28 B+ 3.52 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
27 RIZKY MAULANA ICHSAN L 2.88 B 3.56 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-1
28 SALMA NURUL P. P 3.28 B+ 3.44 A- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
29 SENJA NUROHMAH P 3.28 B+ 2.44 B- SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-1
30 TRI UTAMI PUTRI P 3.24 B+ 3.20 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali Sangat memahami kebijakan sekolah dan Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam
Baik
IX-1
31 VESTY TRYA V P 3.36 A- 3.36 A- B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-1
32 WIDYA RISKI FEBRIANTI P 3.28 B+ 3.28 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-2
1 AGMALIA FIQA MAHARANI P 3.40 A- 3.12 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali

Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Baik
IX-2
2 AJI SURYA ISMAIL L 3.28 B+ 3.36 A- B dan disiplin dalam pengerjaan pekerjaan rumah
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-2
3 ANDREI JULIO WIBISONO L 3.40 A- 3.56 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
ANGGITA MEIGASARI PUTRI Sangat memahami kebijakan sekolah dan tata dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
IX-2
4 P 3.44 A- 3.56 A- SB
GUMELAR cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
APRILLIA NURAKHNI Bahasa Bali Sangat memahami kebijakan sekolah dan
IX-2
5 P 3.04 B+ 3.56 A- SB
AGUSTINA disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
6 BAYU ISKANDAR L 3.36 A- 2.40 B- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
7 BUNGA RIKZA SALSABILA P 3.28 B+ 3.24 B+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
8 ELVIRA ANASTASIA P 3.24 B+ 3.28 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-2
9 FAJAR FATHUROCHMAN L 3.36 A- 3.24 B+ B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
Baik
IX-2
10 GINA ASYUKURILAH N A P 3.40 A- 3.36 A- B kebijakan sekolah dan tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Baik
IX-2
11 M. SOHIBUL MUTAKIN L 3.32 B+ 3.12 B+ B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
12 MARCELL ARIADI H L 3.28 B+ 3.36 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-2
13 MOCH RIZKY MAULANA L 3.40 A- 3.52 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
14 MOCHAMAD RIFKI L 3.44 A- 3.56 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
15 MOZZA ALYA FADHILLA P 3.04 B+ 3.44 A- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
16 MUHAMAD FIKRI ISMAIL L 3.40 A- 2.44 B- SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
MUHAMMAD ANSYORI Bahasa Bali Sangat memahami disiplin . Memahami
IX-2
17 L 3.28 B+ 3.20 B+ SB
RAMADHAN kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
MUHAMMAD IQBAL Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

IX-2
18 L 3.16 B+ 3.36 A- SB kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

SEPTIANDI Memahami tata cara belajar dan disiplin dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali
MUHAMMAD RIZQI SYAH Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Baik
IX-2
19 L 3.36 A- 3.28 B+ B kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

AWAL disiplin . Memahami tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah
Bahasa Bali

Baik
IX-2
20 NAZWA KHOIRATUN HISAN P 3.24 B+ 3.12 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Bahasa Bali
Baik
IX-2
21 NENG ILAN NURHANAFIA P 3.32 B+ 3.36 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali
NOVIA CHANDRA Memahami kebijakan sekolah , tata cara belajar dalam pengerjaan pekerjaan rumah . Terampil
Baik
IX-2
22 P 3.24 B+ 3.56 A- B
INDIRAWATI dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Baik
IX-2
23 RADITA TRIANASARI G. P 3.24 B+ 3.56 A- B dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
24 REGGY RAKSA WARDHANI L 3.32 B+ 3.56 A- SB cara belajar . Memahami disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
25 REZA DWI PUTRI. S P 3.04 B+ 2.40 B- SB disiplin . Perlu peningkatan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali

IX-2
26 RIFAN FATONI AKBAR L 3.40 A- 3.24 B+ SB belajar dan disiplin dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
27 RIZKY MAULANA L 3.28 B+ 3.28 B+ SB kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Sangat Baik
Bahasa Bali
IX-2
28 SAFIA ZULPALESTARI P 3.16 B+ 3.24 B+ SB Memahami tata cara belajar dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali Sangat memahami kebijakan sekolah dan Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam
Baik
IX-2
29 SELLY ANNISA NINGRUM P 3.36 A- 3.36 A- B disiplin . Memahami tata cara belajar kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-2
30 SHAVIRA PRAMESWARI B.P P 3.24 B+ 3.12 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
Bahasa Bali
Baik
IX-2
31 SHELDY TRIASDA L 3.32 B+ 3.36 A- B dan disiplin kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan
Bahasa Bali

Baik
IX-2
32 TRI SATYAWAN IKRAR F. L 3.32 B+ 3.32 B+ B kebijakan sekolah dan tata cara belajar dalam kerapihan dalam mengerjakan anyaman
bambu
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
No Nilai Sikap
Sikap


Cukup dalam pergaulan antar teman dan rajin dalam

mengerjakan tugas

Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap






Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Sikap
Versi B
Untuk Perubahan
Password sheet : 123 Menu
CONTOH ENTRI DAFT

No Nama L/P Kls
Abs
1 Abdul Latif L VII-1
2 Budiharja L VII-1
Copy kan daftar siswa ke sheet entri nilai
3 Cendy Kurniawan L VII-1 tidak dengan judul formatnya satukan
4 Enggi Ernawati P VII-1 semua kelas yang diajar tetapi harus
satu mata pelajaran, jika mengajar
5 Hani Latifah P VII-1 berbeda Mata Pelajaran buat file baru
6 Jajang Nurjaman L VII-1
dst dst dst dst
Jika hasil konversi tidak sesuai dengan yang diharapkan dapat di rubah sendiri Apabila
pada skala nilai dengan cara membuka sheet "rentang" membutuhkan
sistem aplikasi lain
Caranya : silahkan klik di sini
menu=format=Hide & Unhide=Unhide sheet=pilih rentang
Selanjutnya :
menu=format=unprotect=masukan password "123"
Jangan lupa password lagi setelah merubah agar kita tidak salah atau menghapus isi cell yang berisi rumus
Jika tampilan atau apa saja tidak sesuai dengan yang diinginkan dapat dirubah sendiri sesuai dengan selera
H ENTRI DAFTAR SISWA
et entri nilai
satukan
i harus
gajar
file baru
Apabila
membutuhkan
istem aplikasi lain
ilahkan klik di sini

Sistem Penilaian K13 6K

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sistem Penilaian K13 6K

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

Perlu peningkatkebijakan sekol , tata cara belaja dan

Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0

Sangat memah disiplin . Memahami tata cara belaja dan 0

kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0 0 0

Memahami Perlu peningkatan kebijakan sekol tata cara belaja disiplin 0

Nama Guru : Agus Effendi Sosiawan

Jika di sekolah ada

Pengetahuan/Kognitif isi dgn sk

ngetahuan/Kognitif isi dgn skala 1-100 Keterampilan/Skill isi dg

Keterampilan/Skill isi dgn skala 1-100 Sikap/Afektif

Deskripsi (diawali dengan huruf kecil)

jangan ada yang dikosongkan)

Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KD yang di ulangankan

Periksalah hasil kalimat yang telah digabungkan

Deskripsi (diawali dengan huruf kecil)

angan ada yang dikosongkan)

Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KD yang di ulangankan

Periksalah hasil kalimat yang telah digabungkan

Deskripsi Sikap Sosial

Deskripsi (diawali dengan huruf kecil)

(jangan ada yang dikosongkan)

Isi deskripsi pada nomor A sesuai dengan KI yang dinilai, nilainya

Periksalah hasil kalimat yang telah digabungkan

Nilai Nilai Deskripsi

Bahasa Bali Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Sangat terampil dalam kerapihan dalam

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

MUHAMMAD IQBAL Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

18 L 3.16 B+ 3.32 B+ SB kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

MUHAMMAD RIZQI SYAH Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

19 L 3.36 A- 3.32 B+ B kerapihan dalam mengerjakan anyaman bambu dan

Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan dan

Sangat terampil dalam membuat kerajinan , dalam

Sangat terampil dalam pengerjaan pekerjaan

Sangat baik rajin dalam mengerjakan tugas . Baik

Sangat baik rajin dalam mengerjakan tugas . Baik

Cukup dalam pergaulan antar teman dan rajin dalam