# NODO IP AP / SSID TECNOLOGIA

Bridge_Moran
172.16.1.2 Bridge_Calderon 434 AH
1 CACHA
Bridge_Capulies
172.16.1.3 BRIDGE_MALAGA SXT
172.16.3.2 BONANZA BASEBOX
172.16.3.3 8tube BASEBOX
2 CALDERON 172.16.3.4 Bridgetelecom BASEBOX
172.16.3.5 CALDERON_SXT SXT
172.16.3.6 CALDERON BASEBOX
172.16.4.2 capulies2 BASEBOX
172.16.4.3 capulies1 BASEBOX
172.16.4.4 capulies3 BASEBOX
172.16.4.5 PTP3 SXT
3 CAPULIES BRIDGE_ZABALA
172.16.4.6
BRIDGE_ZABALA1 433 AH
172.16.4.7 BRIDGE_CAPULI_BAJO OMNITIK
172.16.4.252 BRIDGE_FUNDADORES SXT
172.16.4.253 capulies4 BASEBOX
172.16.5.2 ETAPAF BASEBOX
172.16.5.3 LUZYVIDA BASEBOX
172.16.5.4 BRETAPAF3_SXT SXT
4 ETAPA F
172.16.5.5 ETAPAF2 SXT
172.16.5.6 ETAPAF3 BASEBOX
172.16.5.7 ETAPAF_SXT SXT
Moran
434 AH
172.16.6.2 Moran2
5 MORAN
172.16.6.3 Sanjose SXT
172.16.6.4 Condominios BASEBOX
BRIDGE_BELLAVISTA
172.16.7.2 433 AH
BRIDGE_SAN JUAN
172.16.7.3 BRIDGEPIOXII SXT
6 SAN JUAN 172.16.7.4 BRIDGE_SAN_JUAN1 411UHR
172.16.7.5 PSJ-1 ( PTP ) SXT
172.16.7.6 BRIDGE_SAN_CARLOS OMNITIK
172.16.7.7 BRIDGE_ANTENAS SXT
172.16.8.2 SHERMOSANORTE SXT
7 SIERRA HERMOSA 172.16.8.3 SEVILLANA SXT
172.16.8.4 SIERRA_HERMOSA OMNITIK
172.16.9.2 BRIDGE_PUEBLO_BLANCO BASEBOX
8 PUEBLO BLANCO
172.16.9.4 BRIDGE_LLANO_CHICO SXT
BRIDGE_CARCELEN_BAJO
9 BICENTENARIO 172.16.10.2 BRIDGE_BICENTENARIO 433 AH
BRIDGE_LIRIOS_CARCELEN
172.16.11.2 BRIDGE_CLAVELES2 OMNITIK
10 ALPES
172.16.11.3 Sansebas3 433 AH
172.16.12.2 BRIDGE_ARCOIRIS OMNITIK
172.16.12.3 BRIDGE_BOSQUES_BELLAVISTA OMNITIK
11 SOL NORTE
172.16.12.4 BRIDGE_BELLAVISTA_BAJO OMNITIK
172.16.12.5 BRIDGE_SAN_FRANCISCO 411UHR
 TOTAL B/W A/B A/B Utilizado
CLIENTES CLIENTES POR AP IP WAN
Requerido Configurado (Mbps)
POR NODO

25
100/100 MB 18 MB

76

100/100 MB 48 MB

116

100/100 MB 62 MB

63

100/100 MB 47 MB

52
100/100 MB 26 MB

77

100/100 MB 45 MB

20
100/100 MB 17 MB

27
100/100 MB 20 MB

15 100/100 MB 24 MB

17 100/100 MB 12 MB

47
100/100 MB 30 MB
 ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN
POR CUNDO
QU CMO QUIN
QU
AO 1 AO 2
Factor Mecanismo Fecha
Posi-bles proble- Responsa- Fecha fin
Crtico de Objetivo Meta Actividades de segui- Solu-ciones Inicial de
mas ble actividad
xito miento actividad 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Revisin de plan de accin detallado

para el proyecto por parte de la Alianza
Fase 1- Realizar las mejoras al proyecto

Aprobacin Seguir
de plan de Revisin de Plan de inversin
No aprobacin instrucciones y
accin formato MEN
detallado, Elaboracin de plan detallado de
plan de Recibir el primer capacitacin docente que soporta
Representant
inversin, desembolso antes valores en plan de inversin
e de la
mejoras de finalizar
Revisin mejoras al proyecto solicitadas Alianza
requeridas diciembre
por MEN
del proyecto
y solicitar
primer Revisin de experiencias internacionales
y literatura pertinente para perfiles y
desembolso
necesidades del sector productivo objeto
al que se dirigen los programasn.

Entrega de todo lo anterior para revisin Demoras en

y aprobacin por Interventor
Entrega oportuna
revisin
nversiones, de acuerdo con el conocimiento de punta, para apoyar la

Definicin de perfiles ocupacionales No ubicarse en

con base en necesidad de sector conocimiento de Trabajar con gremios
productivo punta

Falta de claridad en Revisar experiencia

Diseo del currculo para los
sector productivo del SENA y mesas
programas de media sobre perfiles sectoriales

Apoyo de las Sec. de

Educacin y
Poca participacin
Diseo de currculo para cada ciclo de los docentes
motivacin a los
docentes por parte
de la alianza
ad del sector productivo.

Obtener
Definicin y
aprobacin para
aprobacin
continuar, antes
de perfil
de XXX fecha.
ocupacional,
Avances
diseo
esperados en
curricular y
capacitacin
planes
docente,
detallados
meoramiento de
para
 Fase 2- Asegurar Perfiles Ocupacionales, Currculos e inversiones, de acuerdo con el conocimiento de punta, para apoyar
ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN
POR CUNDO
QU CMO QUIN
QU
AO 1 AO 2
Factor Mecanismo Fecha
Posi-bles proble- Responsa- Fecha fin
Crtico de Objetivo Meta Actividades de segui- Solu-ciones Inicial de
mas ble actividad
xito miento actividad 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
competitividad del sector productivo.

Obtener Lnea de base para evaluar

Definicin y posteriormente impacto: No diferenciar ciclo Apoyo MEN y
aprobacin para
aprobacin empleabilidad, calidad, tcnico y claridad en el mapa
continuar, antes
de perfil certificaciones, competencias a tecnolgico funcional
de XXX fecha.
ocupacional, desarrollar
Avances
diseo
esperados en
curricular y
capacitacin
planes
docente, Informe de ejecucin de plan de
detallados Definir claramente
meoramiento de capacitacin y mejoramiento de
Saber qu medir y
competencias
para cmo medir
gestin y otros gestin en la etapa anterior apoyarse en expertos
inversiones
XXXX Logro de
en etapa
Metas Planteadas
siguiente
XXXX Planes detallados para Utilizacin de
laboratorios, talleres, infraestructura recursos no Conocer reglas y
y bibliografa, que soporten el plan aceptados por seguir plan aprobado
de inversin en la etapa siguiente interventora

Presentar los programas a Conaces Completar el

No tener claras las currculo y apoyo del
para la obtencin de los registros necesidades sector productivo y
calificados expertos

Verificar la
Entrega y revisin de productos por No cumplir con los
documentacin
la interventora requisitos exigidos
requerida

Representant
Presentacin cuenta de cobro Demoras en revisin Entrega oportuna e de la
Alianza
Verificar que cumpla
acin por competencias en las fechas

Obtencin de los registros No cumplir con los con lo requerido y

calificados requisitos exigidos realizar los ajustes
necesarios

Motivacin y
Desarrollo del currculo por Resistencia al
compromisos previso
competencias cambio
a capacitacin
, calidad y pertinencia

Obtener
Registros
 ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN

Etapa 3- Obtencin de los registros calificados e inicio de la formacin por competencias en las fechas
POR CUNDO
QU CMO QUIN
QU
AO 1 AO 2
Factor Mecanismo Fecha
Posi-bles proble- Responsa- Fecha fin
Crtico de Objetivo Meta Actividades de segui- Solu-ciones Inicial de
mas ble actividad
xito miento actividad 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ofrecidas al MEN y lograr las metas en cobertura, calidad y pertinencia

Trabajo con sector

No estar con
Mejoramiento de Ambientes de productivo, Consulta
conocimiento de
aprendizaje de expertos, buen
punta
proceso de seleccin

Obtener
Registros Avances en capacitacin docente Retiro de docentes Compromisos previos
Asegurar
Calificados antes
Condiciones
de XXX fecha. Presentacin de solicitud de trmite
de Oferta Seguir pautas de
Avances para registro calificado No obtener registro
para inicio CONACES
esperados en correspondiente
de los
capacitacin
programas y
docente,
los Revisin y ajustes de acuerdo con el Demora en Control por parte del
ambientes de
Currculos concepto de los comisionados de la CONACES para MEN para acortar
aprendizaje,
por unidades CONACES, si se requiere emitir concepto tiempos.
mejoramiento de
de
gestin u otros
competencia
XXXX Logro de
s Inclusin enlos PEI de programas Compromiso de
Metas Planteadas Resistencia al
rectores y Seret.
XXXX de media con currculos revisados cambio
Educ

Informe de ejecucin de plan de

Problemas con Conocer reglas y
capacitacin, gestin, laboratorios interventora seguir plan aprobado
talleres y ambientes de aprendizaje

Planes detallados de inversin

detallado para laboratorios, talleres,
infraestructura y bibliografa, que
soporten el plan de inversin en la
etapa siguiente
Entrega y revisin de productos por
Demoras en revisin Entrega oportuna Representant
la interventora
e de la
Conocer y seguir Alianza
Presentacin cuenta de cobro Demoras en Pago
procedimiento

Motivacin y
Desarrollo del currculo por Resistencia al
dibilidad del sector productivo y

compromisos previso
competencias cambio
n del Proyecto y la replicacin

a capacitacin

Asegurar
Condiciones
 ANEXO # 1 PLAN DE ACCIN
POR CUNDO
QU CMO QUIN
QU
AO 1 AO 2
Factor
Etapa 4- Asegurar logro de metas y avanzar en credibilidad del sector productivo y Mecanismo Fecha
Posi-bles proble- Responsa- Fecha fin
Crtico de
demanda por jvenes y famili. Lograr la evaluacin del Proyecto y la replicacin Objetivo Meta Actividades de segui- Solu-ciones Inicial de
mas ble actividad
xito miento actividad 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Trabajo con sector

No estar con
Mejoramiento de Ambientes de productivo, Consulta
conocimiento de
aprendizaje punta
de expertos, buen
proceso de seleccin

Asegurar
Condiciones
Avances esperados Avances en capacitacin docente
de Oferta
para el en capacitacin
siguiente docente, ambientes Informe de ejecucin de plan de
ao de los de aprendizaje, capacitacin, laboratorios talleres y Problemas con Conocer reglas y
mejoramiento de ambientes de aprendizaje y interventora seguir plan aprobado
programas y gestin u otros
Currculos modeenizacin de gestin
XXXX Logro de
por unidades Metas Planteadas Plan detallado de inversin para la
de XXXX etapa siguiente
competencia
s

Plan detallado de replicabilidad

Entrega y revisin de productos por

Demoras en revisin Entrega oportuna
la interventora
Inicio de la replicacin
Problemas con Representant
Evaluacin de impacto, e de la
interventora para Definicin clara de
certificaciones y otros logros en reconocimiento de lnea de base Alianza
empleabilidad logros
Conocer y seguir
Presentacin cuenta de cobro Demoras en Pago
procedimiento

Vencimiento de Seguimiento a
Acta de liquidacin pliza cronograma
Cierre del proyecto