En los ltimos 30 aos, los TCA surgieron como enfermedades cada vez ms
frecuentes, sobre todo en los adolescentes. Los estudios sobre la frecuencia de estos
trastornos muestran un aumento preocupante, principalmente en la poblacin de
mujeres jvenes. Generalmente el inicio de los trastornos de la conducta alimentaria es
de los 14 aos hasta los 20.
En el siglo XXIII, y por cuatrocientos aos ms, el ayuno constituy una especialidad de
mujeres. Para ellas, el alimento y la abstinencia eran parte del lenguaje, una verdadera
metfora que hablaba a travs del cuerpo.
En 1695, Richard Morton describi el primer caso de Anorexia Nerviosa (AN) y sostuvo
que los cambios de roles y la bsqueda por una identidad social eran los ejes de la
patologa.
En 1868, Sir William Gull fue quien acuo el trmino de Anorexia Nervosa, l describi
que el cuadro se observa en mujeres jvenes y se caracteriza por una severa
emaciacin de causa mental o histrica. A pesar de que la consideraban de origen
emocional, pensaban que las pacientes no deban tratarse como insanas. El intenso
miedo a comer que presentaban estas pacientes lo utilizaban para manipular a sus
padres, convertirse en mrtir o atraer la atencin. En 1873, Gull present sus teoras en
la Anorexia Hysterica a sus colegas de la Clinical Society of London.
Al francs Charles Lassgue tambin se le atribuye ser uno de los que describi la
anorexia nerviosa simultneamente. Fue pionero en jerarquizar los conflictos
familiares haciendo referencia al entorno de alta exigencia. Sugera que la AN se
asociara a frustraciones en la transicin de la adolescencia a la adultez.
En el siglo XX, Hilde Brunch result ser una adelantada, plante el comienzo de la
patologa con una dificultad de los mayores, particularmente de la madre, de interpretar
las seales del beb o del nio. Dio importancia a la relacin de la Anorexia Nerviosa
con la madre, explicando que el rechazo del cuerpo propio es una necesidad de
rechazar el cuerpo de la madre. Esta dificultad de separacin se asocia a una confusin
que conduce a un trastorno de investimento libidinal del propio cuerpo.
Frente a diferentes motivaciones que llevan al beb al llanto, como dolor, necesidades
de contacto o compaa y hambre, algunas madres responden siempre con el alimento.
Esta decodificacin errnea de los registros interoceptivos del hijo solo lleva a que ste
aprenda a desor sus propias necesidades y busque en la comida un estilo nico de
afrontamiento.
Por su parte, Arthur Crisp propone que los Trastornos de la Conducta Alimentaria son
trastornos de crecimiento y desarrollo debido a la gran demanda que impone
la pubertad. Explica que el adelgazamiento le permite a la paciente evitar la
maduracin, la sexualidad, la expectativa de separacin y le facilita cierto grado de
control, aunque tambin asegura la continuidad de un apego simbitico con la madre.
OBJETO DE ESTUDIO
Mostrar la existencia de los trastornos alimenticios existentes que son poco conocidos,
as mismo, ver la magnitud de la influencia que existe por parte de los medios de
comunicacin hacia el incremento de este problema.
PREGUNTA DE INVESTIGACIN
OBJETIVOS
-ESPECFICOS:
4- Conocer qu tipos de soluciones ofrecen los centros de salud ante los trastornos
alimenticios y cules son sus resultados
5.- Hacer conocedoras a las personas sobre los diversos tipos de trastornos
alimenticios que existen, adems de la anorexia y la bulimia.
JUSTIFICACIN
Pensamos que es importante exponer este tema como proyecto para que nuestros
compaeros de clases incluyendo a dems adolescentes cercanos se den cuenta que
esta es una enfermedad que debe ser tratada y sacada del clset, ya que en las calles
de la ciudad hacen campaas de prevencin a otras enfermedades, pero no se
conocen muchos lugares del estado que brinden apoyo a jvenes y padres sobre los
trastornos alimenticios, debido a la falta de informacin de los comits de salud con
respecto a la enfermedad, la cual resulta difcil de diagnosticar y de que el paciente
acepte que la padece, ya que ellos piensan que la sociedad los puede rechazar o
sealar.
SISTEMA DE PREGUNTAS
Para los jvenes, tanto hombres como mujeres, alcanzar el xito en cada mbito social
significa en buena medida ser delgado, y este concepto ha justificado medios que van
desde establecer dietas estrictas hasta caer en graves trastornos alimenticios que
pueden llevarlos a la muerte, ocasionalmente.
Si bien a la hora de tratar estos casos es necesario tener en cuenta el ncleo familiar
donde se desarrolla la principal socializacin y la autoestima, la masividad y la
influencia de los medios de comunicacin en adolescentes y jvenes no deben quedar
fuera de las causantes de este tipo de trastornos.
DISEO METODOLGICO
MARCO TERICO
1.2-FISIOPATOLOGA
1.2.1-FACTORES BIOLGICOS
1.2.2-FACTORES PSICOLGICOS
1.2.3-FACTORES FAMILIARES
1.4.1-ANOREXIA
1.4.2-BULIMIA
1.4.3-VIGOREXIA
1.4.4-ORTOREXIA
1.4.5-MEGAREXIA
1.4.6-PERMAREXIA
1.4.7-EBRIOREXIA
1.4.8-PREGOREXIA
1.4.9-PICA
1.4.10-DIABULIMIA
1.4.11-HIPERFAGIA
1.4.12-OBESIDAD
2.2.1- PERIDICOS
2.2.2- RADIOS
2.2.3- TELEVISIN
2.2.6- TELFONO
2.2.7- FAX
2.2.9- HISTORIETA
2.2.10- CINE
ALCANCES Y LIMITACIONES
Se espera que como alcance se logre informar de manera correcta a las personas
sobre todos los trastornos alimenticios existentes, y que no solo se enfoquen en la
anorexia y la bulimia, as mismo, como existen diversos factores en la vida de una
persona que pueden detonar y provocar as el inicio de esta enfermedad.
Nuestra limitante sera el hecho de que nuestro trabajo abarca hasta el hecho de hacer
conscientes e informar a las personas sobre este problema, pero despus de eso, no
est a nuestro alcance el saber si este trastorno se volver un tema importante de
prevencin en nuestra sociedad y entre las personas.
Se propone apoyar en la difusin de los pocos o muchos talleres y/o plticas sobre este
trastorno que las instituciones de salud brinden al pblico en general, para as hacerlo
llegar a ms personas que en la mayora del tiempo no se enteran de tales actividades.
CRONOGRAMA
FECHA ACTIVIDAD
4 de septiembre y 16 de octubre Marco terico y metodolgico
16 de octubre Trabajo de campo (2-3 semanas)
6 de noviembre Anlisis de datos
27 de noviembre Finalizar
BIBLIOGRAFA