NOTA LISAN DARJAH 2

PERBUALAN

Nama: _____________________________________ Kelas: _____________

SOALAN 1: MENCERITAKAN SESUATU PERKARA YANG DIPAPARKAN DALAM

GAMBAR.

PILIH 1 WATAK ATAU KUMPULAN YANG SEDANG MELAKUKAN

AKTIVITI/PERBUATAN YANG SAMA.
AKTIVITI/PERBUATAN YANG BAIK ATAU SALAH.

WATAK

1. Ada seorang ______________________________________.

(Terangkan siapa yang dilihat di gambar. Contohnya:
- Lelaki, perempuan, budak kecil, murid lelaki/perempuan)
2. Dia sedang _______________________________________.
(Terangkan apa yang sedang dilakukan orang itu. Contohnya:
- Mengangkat beg plastik
- Berlari / berlari-lari anak

ATAU

KUMPULAN

1. Ada sekumpulan __________________________________.

(Terangkan siapa yang dilihat di gambar. Contohnya:
- Lelaki, perempuan, budak kecil, murid lelaki/perempuan)
2. Mereka sedang ___________________________________.
(Terangkan apa yang sedang dilakukan orang itu. Contohnya:
- Mengangkat beg plastik
- Berlari / berlari-lari anak

** SEKIRANYA TERDAPAT KUMPULAN YANG TIDAK MELAKUKAN PERBUATAN

YANG SAMA, TUMPUAN DIBERIKAN KEPADA WATAK YANG LEBIH PERLU
DICERITAKAN
3. *Berikan SEBAB mengapa agaknya watak / kumpulan melakukan perbuatan
yang kamu lihat.
Mungkin dia _______________________________.
(Buat sebab mengapa watak membuat demikian)
- sedang lapar
- sedang dalam perjalanan pulang dari sekolah
- membaca buku merupakan hobinya

4. PENDAPAT TENTANG PERBUATAN ITU

Hanya perlu diberikan sekiranya ada yang melakukan perbuatan yang BOLEH dipuji
atau ditegur.

a) Perbuatannya BAIK kerana _________________. (sebab)

b) Perbuatannya SALAH kerana ______________. (sebab)
CONTOH:

KUMPULAN
1. Ada sekumpulan murid-murid.
2. Mereka sedang beratur untuk membeli makanan di kedai mi.
3. Mungkin mereka gemar makanan yang dijual di kedai itu. / mereka telah diajar
untuk mengikut peraturan semasa di kantin.
4. Perbuatan mereka BAIK kerana jika mereka tidak beratur, nanti penjual itu akan
berasa marah.

WATAK

1. Ada seorang budak lelaki.

2. Dia sedang memungut sampah.
3. Mungkin dia terjatuhkan sampah itu dan mahu membuangnya ke dalam tong
sampah.
4. Perbuatannya BAIK kerana jika dia tidak memungut sampah itu, nanti serangga
seperti lipas, semut akan datang dan sekolah akan menjadi kotor.
SOALAN 2: MEMBERIKAN RESPONS PERIBADI TENTANG ISU YANG BERKAITAN
DENGAN GAMBAR.

A. PENGALAMAN PERIBADI**
B. PENDAPAT PERIBADI

Contoh soalan :
A. PENGALAMAN PERIBADI
Ceritakan pengalaman kamu melakukan aktiviti menarik bersama keluarga kamu.
Bila
Siapa
Perbuatan
Mana
Sebab
Perasaan

1) Pada ________________ (bila)

2) __________________ (siapa)
3) telah _________________ (perbuatan)
4) di _______________. (mana)
5) Saya/Kami berbuat begitu kerana ____________(sebab). *lebih dari 1
6) Saya/Kami berasa _____________.(perasaan)

1) Pada minggu lalu

2) saya dan kakak saya
3) telah berbasikal
4) di Taman Jurong.
5) Kami berbuat begitu kerana kami ingin bersenam bersama-sama.
6) Kami berasa girang.
Contoh soalan :
B. PENDAPAT PERIBADI
Berikan cara-cara untuk memastikan sekolah kamu bersih.
Sebab *Boleh berikan lebih dari 1 sebab.
Cara-cara *Berikan lebih dari 1 cara.

1) Saya harus ______________ (*jawab soalan) supaya ________. (sebab)

2) Cara-caranya ialah _________. (cara) *jawab soalan

1) Saya harus memastikan sekolah bersih supaya serangga seperti lipas, tikus, cicak
tidak akan datang. Sekolah saya juga tidak akan berbau busuk.
2) Cara-caranya ialah dengan memungut sampah yang terjatuh di lantai. Setiap hari
sebelum pulang, saya juga boleh menyapu lantai di kelas saya.
LATIHAN