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MATRIZ DE CONSISTENCIA

Ttulo del Proyecto: PERCEPCIN DEL REA DE MATEMTICAS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS
ALUMNOS DE 4TO AO DEL COLEGIO MUNDO MEJOR

DIMENSIONES O

INSTRUMENTOS

METODOLOGA
INDICADORES

ESPECIFICOS
PROBLEMA

OBJETIVOS
ASPECTOS
HIPOTESIS

VARIABLE
OBJETIVO
GENERAL

GENERAL

GENERAL

TEORICO
MARCO
Cul es Deter La VARI Hbit Actividades del alumno Descubr VARIABLE 1 Tipo de
la minar percepci ABLE os de cuando estudia ir a que Tcnica: investigacin:
percepci la n del 2: estudi Como aplica su nivel encuestA cuantitativo
n del rea percep rea de Rend o experiencia y utiliza su asimilan
de cin matem imie Proce lgica los
matemti del ticas nto sos Procedimientos y tcnicas estudian
ca y su rea influye acad empr que utiliza el alumno para tes el
influencia de negativa mic icos llegar a comprender los conteni VARIABLE 1 Diseo:
en el mate mente o Meto temas do de CUESTIONARIO Descriptivo simple
rendimie mtica en el dolog Capacidad para los
nto s y su rendimi a de transformar el program
acadmic influen ento estudi conocimiento en saber as de
o en los cia en acadmi o estudio.
alumnos el co de Aplica
de 4to rendi los cin
ao del mient estudian de
colegio o tes. conoc
Mundo acad imien
Mejor? mico tos
de los VARI Calida Que propiedades tiene el Como VARIABLE 2 Poblacin:
alumn ABLE d del material que imparte el influye Tcnica: Alumnos del 4to
os. 1: mater profesor la ENCUESTA grado de Mundo
Nivel ial La capacidad de percepci Mejor
de recibi percepcin que tiene para n de
perc do procesar la informacin las
epci Capac Hallar factores externos matem VARIABLE 2 Muestra:
n idad que puedan afectar ticas en Instrumento: 50 alumnos
cognit negativamente la su CUESTIONARIO
iva percepcin rendimi
Estm Caractersticas y actitudes ento
ulos que demuestra hacia el acadmi
exter curso co.
nos
Carac
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