PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

GERAKAN DOPAMIN (DOKTERKU PAHAMI AKU) : UPAYA

PENERAPAN KOMUNIKASI EFEKTIF MAHASISWA KEDOKTERAN
TERHADAP MINORITY LINGUISTIC GROUP MELALUI PENDEKATAN
DENGAN BAHASA ISYARAT

BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Handyka Milfiadi 1210313101 2012

Raudhah Salwati 1310312126 2013
Nur Aina Siddiq 1310311089 2013
Dara Afifah Azmi 1510312008 2015
Yuli Syafirah 1510312089 2015

UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
2014

i
ii
 DAFTAR ISI
Halaman Sampul ................................................................................................. i
Lembar pengesahan ............................................................................................ ii
Daftar
Isi ......................................................................................................................... ii
i
Ringkasan
............................................................................................................................. i
v
Bab 1 Pendahuluan ......................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1
1.2 Tujuan Kegiatan ............................................................................ 3
1.3 Luaran yang Diharapkan ................................................................ 3
1.4 Manfaat Kegiatan .................................................................... 3
Bab 2 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran ................................................. 4
Bab 3 Metode Pelaksanaan.............................................................................. 5
Bab 4 Biaya dan Jadwal Kegiatan .................................................................. 7
4.1 Anggaran Biaya ............................................................................. 7
4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................. 7
Daftar Pustaka .................................................................................................... 8
Lampiran ............................................................................................................ 9
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing ........... 9
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran
Kegiatan .............................................................................................................. 1
5
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian
Tugas. 18
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan
...........................................................................................................20
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra
...........................................................................................................21
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
...........................................................................................................22
Lampiran 7. Surat Permohonan Kerjasama kepada
Mitra ...........................................................................................................23
Lampiran 8. Logo Dopamin
...........................................................................................................24
Lampiran 9. Desain Kaos
Dopamin .............................................................................................................. 2
5

DAFTAR TABEL

iii
Tabel 4.1 Anggaran Biaya........................................................................... ....... 7
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan .......................................................................... ....... 7

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Peta Lokasi SLB Wacana Asih .................................................... 22

Gambar 2. Logo Dopamin.............................................................................. 24
Gambar 3. Desain Kaos Dopamin (tampak depan) ....................................... 25
Gambar 4. Desain Kaos Dopamin (tampak belakang) .................................. 25

RINGKASAN
Komunikasi sangat dibutuhkan dalam kehidupan manusia, khususnya
dalam mengungkapkan perasaan dan menjalin interaksi sosial dengan manusia
lainnya. Terkhusus dalam dunia kedokteran, komunikasi tidak hanya berarti
membangun hubungan dengan orang lain, tetapi juga berperan dalam kegiatan
promotif dan preventif kesehatan, menentukan bagaimana seorang dokter
memutuskan terapi dan kebutuhan seorang pasien, serta menumbuhkan rasa empati
dokter terhadap pasiennya. Oleh sebab itu, dalam berkomunikasi setiap orang akan
menggunakan bahasa yang sama agar dapat saling mengerti pesan yang
disampaikan. Akan tetapi, dalam kenyataannya tidak semua orang dapat
menggunakan bahasa yang sama. Tidak hanya karena latar belakang bangsa yang
berbeda, tetapi juga karena ada kalangan tertentu yang menggunakan bahasa isyarat
sebagai alat komunikasi sehari hari, yaitu penderita tunarungu dan tunawicara.
Mereka memakai bahasa yang tidak menggunakan bunyi ucapan manusia atau
tulisan di sistem perlambanganyang digunakan oleh sebagian besar orang,
termasuk dokter dan paramedissehingga digolongkan ke dalam minority
linguistic group.
Keterbatasan komunikasi antar kedua golongan (dokter dan minority
linguistic group) menggerakkan pemikiran untuk sejak awal melatih dan
membiasakan mahasiswa kedokteran yang akan menjalani profesi dokter untuk
mengerti bahasa isyarat. Gerakan Dopamin (Dokterku Pahami Nasibku) pada tahap
awal ini akan melibatkan mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
yang dalam kurikulum pendidikannya belum menyinggung tentang bahasa isyarat
dan tidak pula ada wadah khusus bagi mahasiswa yang berminat untuk mempelajari
bahasa isyarat tersebut di fakultas. Selain itu, gerakan ini juga akan melibatkan
siswa tunarungu dari Sekolah Luar Biasa (SLB) Wacana Asih di kota Padang.
Gerakan ini meliputi rekrutmen anggota gerakan, team bonding, pelatihan bahasa
isyarat, dan penerapan bahasa isyarat melalui kegiatan promosi kesehatan dan
anamnesis langsung di Unit Kesehatan Sekolah (UKS) SLB Wacana Asih. Kegiatan
Program Kreativitas Mahasiswa melalui Gerakan Dopamin (Dokterku Pahami
Nasibku) ini diharapkan mampu menjalin komunikasi efektif dan menumbuhkan
rasa empati antara mahasiswa kedokteran dan minority linguistic group. Selain itu,

iv
kegiatan ini diharapkan dapat membentuk kesadaran dan kepedulian mahasiswa
kedokteran dan masyarakat terhadap minority linguistic group, serta menginspirasi
mahasiswa kedokteran dan kesehatan lain di Indonesia, sehingga tercipta
masyarakat yang peduli kepada penderita tunarungu.