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PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. IDENTIFICACIN

1.1 Nombre GESTIN Y PLANIFICACIN TRIBUTARIA


1.2 Cdigo Uso VRAC Tipo de asignatura Obligatoria
1.3 Requisito Tributaria III
1.4 SCT 10 Modalidad Presencial
Horas Aula Extra Horas
Rgimen
1.5 Pedaggicas Teora Taller Laboratorio aula totales
Semanales 4 0 0 16 20 S
Ciclo o Programa
1.6 Ciclo de Especializacin
de Formacin
1.7 Departamento Contabilidad y Gestin Financiera
Cdigo Plan de
1.8 Vigencia desde Marzo 2018 21012
Estudio

II. DESCRIPCIN

Actividad curricular obligatoria, de carcter terico-prctico, que contribuye a la gestin


y planificacin de una auditora tributaria, a partir de la identificacin de los factores y
variables de la organizacin, considerando el cumplimiento de la normativa vigente.

Al finalizar el curso el estudiante aplicar los procedimientos necesarios para Preparar


los presupuestos y Estados Financieros aplicando la normativa requerida segn el tipo
de entidad para gestionar la carga tributaria cumpliendo los requisitos legales.

Tiene por objetivo profundizar en el dominio de la tributaria como campo de estudio y


como disciplina vinculndolo a su actividad profesional y a su aplicacin en la realidad
laboral, social y ciudadana.

III. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO

Esta asignatura aporta al perfil del egresado los conocimientos, herramientas


concretas y competencias necesarios para gestionar y planificar procesos
presupuestarios y estados financieros histricos y proyectados utilizando la Normativa
Tributaria para gestionar la carga impositiva con actitud proactiva y criterio profesional

Tambin esta asignatura aporta al perfil del egresado las competencias genricas
necesarias para crea proyectos innovadores utilizando la tecnologa, para dar solucin
a problemticas que surgen en los mbitos de su disciplina promoviendo principios de
sustentabilidad y de responsabilidad social, aplicando recursos cognitivos,
procedimentales y actitudinales propios para fortalecer la capacidad de aprendizaje en
forma autnoma. Lo anterior le permitir evidenciar habilidades comunicativas que le
permitan manifestar posturas propias fundamentadas, con conviccin, asertividad y
sentido crtico para desempearse en el mbito personal y profesional.

IV. LOGROS DE APRENDIZAJES

Tipo de Procedimientos y/o


Logros de aprendizaje
Competencia Herramienta de Evaluacin

Organiza la informacin,
Esta asignatura cuenta con
relaciona la normativa e
distintos procedimientos de
investiga las variables
evaluacin que permitirn
econmicas utilizando los
evidenciar que el estudiante ha
conocimientos tributarios para la
adquirido los conocimientos,
planificacin de impuestos.
maneja la aplicacin de stos y
est en condiciones de presentar
Define la normativa aplicable a la
un producto especfico como
empresa utilizando los EEFF y
resultado del `proceso de
presupuestos para la
enseanza aprendizaje.
planificacin de los impuestos de
la empresa.
Estos procedimientos se
Tributaria relacionan con:
Prepara los presupuestos y
EEFF aplicando la normativa - Evaluaciones escritas 70%
adecuada a la empresa para - Trabajo escrito y exposicin
gestionar la carga tributaria de la oral.10%
empresa.
- Desarrollo de anlisis de casos
en los que el alumno debe
asumir y defender una postura
que rija su actuacin, en base a
preceptos ticos, fundamentados
en el material bibliogrfico visto
en la ctedra.10%
-Talleres grupales de aplicacin
e investigacin.10%

1. Crea proyectos
innovadores utilizando la
tecnologa, para dar
solucin a problemticas
que surgen en los
mbitos de su disciplina
promoviendo principios
de sustentabilidad y de
responsabilidad
social.(CG4)
2. Aplica recursos
cognitivos,
procedimentales y
actitudinales propios para
Genricas
fortalecer la capacidad de
aprendizaje en forma
autnoma.(CG1)
3. Evidencia habilidades
comunicativas que le
permitan manifestar
posturas propias
fundamentadas, con
conviccin, asertividad y
sentido crtico para
desempearse en el
mbito personal y
profesional.(CG2)

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Horas
Unidades de Horas
N Contenidos Fundamentales extra
Aprendizaje aula
aula
Planificacin, Marco conceptual tributario: 12 48
evasin y - Plan de gestin de cumplimiento
elusin tributario.
tributaria - Bases tributables de impuestos directos
e indirectos

Conceptos:
- Planificacin tributaria
- Evasin
- Elusin

Estructura y - Impuestos empresariales 16 64


Planificacin - Impuestos personales
Tributaria
Ley 20.780:
- Normas antielusin
- Jurisprudencia

Anlisis de - Planificacin tributaria societaria 44 176


Impacto - Tipos de sociedad y sus efectos
impositivo en tributarios
la
- Planificacin tributaria en la
planificacin
combinacin de negocios de acuerdo a
estratgica
la legislacin vigente.
empresarial
- Planificacin tributaria tica

VI. METODOLOGA DE ENSEANZA Y DE APRENDIZAJE

Esta asignatura contempla una metodologa activa participativa (vivencial de


aprender prctico) fundamental en el aprendizaje en cuanto a su capacidad de
auto aprender mediante los cuales se espera potenciar el recurso del dilogo
como experiencia de aprendizaje, ms lineamientos expositivos del docente quien
guiar y resolver dudas y ajustar las materias que requieran una adecuada
comprensin de los participantes. El desarrollo de contenidos generar las
condiciones para que los estudiantes potencien sus capacidades para evaluar
estados financieros con el propsito de emitir una opinin sobre su razonabilidad,
y su capacidad analtica, razonamiento conceptual y competencias gerenciales de
accin estratgica, liderazgo, comunicacin, negociacin y trabajo en equipo, todo
ello con actitud proactiva, tica y comprometida con el servicio pblico. Los
criterios de actividades sern tratados mediante:
- Clases expositivas
- Ejercicios de aplicacin
- lectura y anlisis de casos
- trabajos dirigidos

VII. BIBLIOGRAFA

Bibliografa Bsica:
- DL N 824, Ley de Impuesto a la Renta
- Ley 20780, Reforma tributaria
- Ley 20899, Simplificacin a la reforma tributaria

Bibliogafa Complementaria:
- DL N 830, Cdigo Tributario
- Circulares, jurisprudencia administrativa (Oficios), Convenios Internacionales,
jurisprudencia judicial del Servicio de Impuestos Internos

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