KISI-KISI UJIAN NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

1. Bahasa Indonesia - IPA SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif Menyunting Kata,
Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Kalimat, dan
dan Tanda Baca
Paragraf
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman - memaknai istilah/kata - mengidentifikasi dan - melengkapi kalimat/ - mengidentifikasi - mengidentifikasi
Mengidentifikasi - mengidentifikasi memaknai kata paragraf dengan kesalahan kesalahan
Memaknai informasi tersurat simbolik/majas/kias istilah/kata/ungkapan/ penggunaan penggunaan ejaan
dalam karya sastra peribahasa kata/istilah (judul sapaan/gelar,
- memaknai isi tersurat - mengidentifikasi nama geografi, nama
dalam karya sastra kesalahan diri, kata tugas)
penggunaan - mengidentifikasi
konjungsi kesalahan
- mengidentifikasi penggunaan tanda
kesalahan baca
penggunaan kalimat
efektif
- mengidentifikasi
kalimat tidak padu
dalam paragraf

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

 Lingkup Materi
Level Kognitif Menyunting Kata,
Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Kalimat, dan
dan Tanda Baca
Paragraf
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menginterpretasi - menemukan ide - menyimpulkan isi - melengkapi unsur teks - menggunakan kata - menggunakan ejaan
Menggunakan pokok tersirat dalam (eksposisi, deskripsi, bentukan (mengisi - menggunakan tanda
- menemukan inti cerpen/novel (konflik, argumentasi, narasi, sesuai kaidah baca
kalimat sebab konflik, akibat ulasan biografi, bentukan kata)
- menentukan makna konflik, amanat, nilai- prosedur) - mengisi dengan
rujukan nilai) - melengkapi teks konjungsi yang sesuai
- menyimpulkan isi sastra (prosa, puisi,
tersirat dalam teks drama)
- menentukan kalimat - menggabungkan
utama kalimat
- menentukan kalimat - mengurutkan unsur
penjelas teks
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Membandingkan - membandingkan isi, - membandingkan isi, - memvariasikan kata - memperbaiki - memperbaiki
Menunjukkan pola penyajian, dan pola penyajian, dan yang bermakna sama kesalahan kesalahan
bukti atau bahasa teks bahasa karya sastra - memvariasikan penggunaan kalimat penggunaan ejaan
Menganalisis - menyimpulkan (berdasarkan gaya, kalimat yang - memperbaiki - memperbaiki
Menanggapi/ perbedaan atau tema, unsur) bertujuan sama kesalahan paragraf kesalahan
Mengomentari persamaan isi teks - menganalisis - menggabungkan - menentukan alasan penggunaan tanda
Merefleksi - membandingkan hubungan antarbagian beberapa kalimat dari segi pilihan baca
Mengevaluasi penggunaan bahasa karya sastra dengan konjungsi kata/kalimat dalam - menentukan alasan
Memvariasikan dan pola penyajian - membuktikan yang sesuai paragraf kesalahan dari segi
beberapa jenis teks simpulan dengan data - memvariasikan unsur ejaan dan tanda baca
(berita, eksposisi, pada karya sastra teks
prosedur, editorial, (bukti watak, setting, - mengubah bentuk teks
ulasan/resensi) nilai) lain
- mengomentari isi teks - mengaitkan isi
- menunjukkan bukti dengan kehidupan
suatu simpulan saat ini
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
 Lingkup Materi
Level Kognitif Menyunting Kata,
Menyunting Ejaan
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas Kalimat, dan
dan Tanda Baca
Paragraf
- menilai keunggulan/
kelemahan karya
sastra
- meringkas isi karya
sastra

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

2. Bahasa Inggris - IPA SMA/MA
Level Kognitif
Fungsi Sosial
Pengetahuan dan Peserta didik dapat mengidentifikasi
Pemahaman aspek-aspek fungsi sosial:
Mengidentifikasi - topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan
Aplikasi Peserta didik dapat membandingkan
Membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspek-
Mengklasifikasi aspek fungsi sosial:
Menjelaskan - topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat,
waktu, situasi, dsb)
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
Lingkup Materi
Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi
makna antar bagian-bagian dalam unsur kebahasaan yang terkait dengan
teks: isi teks lisan dan tertulis berikut ini:
- pandangan, maksud, pendapat yang - persamaan kata
menjadi ide utama - word order
- rincian argumentasi, langkah- - artikel, demonstrative, possessive
langkah, peristiwa, deskripsi pronoun
- plot, alur pikiran - agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna
Peserta didik dapat membandingkan. Peserta didik dapat membandingkan,
mengklasifikasi, menjelaskan mengklasifikasi, menjelaskan unsur
keterkaitan makna antar bagian-bagian kebahasaan yang terkait dengan isi
dalam teks: teks berikut ini:
- pandangan, maksud, pendapat yang - persamaan kata
menjadi ide utama - word order
- rincian argumentasi, langkah- - artikel, demonstrative, possessive
langkah, peristiwa, deskripsi pronoun
- plot, alur pikiran - agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
 Lingkup Materi
Level Kognitif
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan

- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Penalaran Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan, Peserta didik dapat menyimpulkan,
Menyimpulkan merinci perbedaan/persamaan, merinci perbedaan/persamaan merinci perbedaan, persamaan,
Merinci perbedaan/ menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: menganalisis keterkaitan makna antar menganalisis unsur kebahasaan yang
persamaan - topik/isu/masalah bagian-bagian dalam teks: terkait dengan isi teks berikut ini:
Menganalisis - tujuan/fungsi/pesan - pandangan, maksud, pendapat yang - persamaan kata
- latar belakang/alasan menjadi ide utama - word order
- akibat/dampak/manfaat - rincian argumentasi, langkah- - artikel, demonstrative, possessive
- sikap/nilai yang diusung langkah, peristiwa, deskripsi pronoun
- peran dan fungsi pembicara/penulis - plot, alur pikiran - agreement dan number
- peran dan fungsi pendengar/pembaca - tense
- konteks penggunaan - passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan
- referensi makna
Keterangan : Jenis teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur sosial :
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. pendapat, pengandaian, memuji, mengkritik, jati diri)
2) Fungsional pendek (a.l. announcement, undangan, pemberitahuan)
3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report, exposition, biography, news item

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

3. Matematika - IPA SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika
Pengetahuan dan Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Pemahaman kemampuan memahami kemampuan memahami kemampuan memahami kemampuan memahami
Mengidentifikasi konsep pada topik: konsep pada topik: konsep pada topik: konsep dasar pada topik:
Membandingkan - bentuk pangkat, akar, dan - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri - penyajian data dalam
Menentukan logaritma - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan bentuk tabel, diagram, dan
Menghitung - fungsi, komposisi fungsi, - integral tentu dan tak grafiknya grafik
Mengklasifikasi fungsi invers, dan grafik tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus - ukuran pemusatan, letak,
Menjelaskan fungsi - kedudukan dan jarak dari dan penyebaran data
- persamaan dan fungsi titik, garis, dan bidang - kaidah pencacahan
kuadrat - besar sudut antara garis dan - peluang suatu kejadian
- sistem persamaan dan bidang, serta antara dua
sistem pertidaksamaan bidang
linear - persamaan lingkaran dan
- program linear garis singgung lingkaran
- matriks - transformasi geometri
- barisan dan deret aritmetika
dan geometri
Aplikasi Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menentukan kemampuan mengaplikasikan kemampuan kemampuan mengaplikasikan kemampuan
Menghitung konsep aljabar dalam masalah mengaplikasikan konsep konsep geometri dan mengaplikasikan konsep
Memodelkan kontekstual pada topik: kalkulus dalam masalah trigonometri dalam masalah statistik dan peluang dalam
Menyelesaikan - bentuk pangkat, akar, dan kontekstual pada topik: kontekstual pada topik: masalah kontekstual pada
masalah logaritma - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri topik:
- fungsi, komposisi fungsi, - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan - penyajian data dalam
fungsi invers, dan grafik - integral tentu dan tak grafiknya bentuk tabel, diagram, dan
fungsi tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus grafik
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
 Lingkup Materi
Level Kognitif
Aljabar Kalkulus Geometri dan Trigonometri Statistika
- persamaan dan fungsi - kedudukan dan jarak dari - ukuran pemusatan, letak,
kuadrat titik, garis, dan bidang dan penyebaran data
- sistem persamaan dan - besar sudut antara garis - kaidah pencacahan
sistem pertidaksamaan dan bidang, serta antara - peluang suatu kejadian
linear dua bidang
- program linear - persamaan lingkaran dan
- matriks garis singgung lingkaran
- barisan dan deret aritmetika - transformasi geometri
dan geometri
Penalaran Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki Peserta didik memiliki
Menganalisis kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada kemampuan bernalar pada
Menyimpulkan topik: topik: topik: topik:
Menginterprestasi - bentuk pangkat, akar, dan - limit fungsi aljabar - perbandingan trigonometri - penyajian data dalam
Memprediksi logaritma - turunan fungsi aljabar - fungsi trigonometri dan bentuk tabel, diagram, dan
Mensintesis - fungsi, komposisi fungsi, - integral tentu dan tak grafiknya grafik
fungsi invers, dan grafik tentu fungsi aljabar - aturan sinus dan kosinus - ukuran pemusatan, letak,
fungsi - kedudukan dan jarak dari dan penyebaran data
- persamaan dan fungsi titik, garis, dan bidang - kaidah pencacahan
kuadrat - besar sudut antara garis (perkalian permutasi,
- sistem persamaan dan dan bidang, serta antara kombinasi)
sistem pertidaksamaan dua bidang - Peluang suatu kejadian
linear - persamaan lingkaran dan
- program linear garis singgung lingkaran
- matriks - transformasi geometri
- barisan dan deret aritmetika
dan geometri

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

4. Fisika IPA SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengukuran dan Dinamika Usaha, Energi, Kalor Gelombang dan Listrik, Magnet,
Kinematika dan Tumbukan Cahaya dan Fisika Modern
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami: memahami: dapat memahami: dapat memahami: memahami: memahami:
Mengidentifikasi - pengukuran - hukum Newton - usaha - kalor - gelombang - listrik statis
Menyebutkan - besaran fisika - momen gaya - energi - perpindahan - bunyi - listrik dinamis
Menunjukkan - vektor - momen inersia - impuls kalor - cahaya - kemagnetan
Membedakan - gerak lurus - fluida (statik dan - momentum - teori kinetik gas - gelombang - fisika inti
Mengelompokkan - gerak melingkar dinamik) - tumbukan elektromagnet - efek foto listrik
Menjelaskan - gerak parabola - elastisitas
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan dapat dapat dapat mengaplikasikan mengaplikasikan
Menginterpretasi pengetahuan dan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan dan pengetahuan dan
Menghitung pemahaman tentang: pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pemahaman pemahaman
Mendeskripsikan - pengukuran pemahaman pemahaman pemahaman tentang: tentang:
Mengurutkan - vektor tentang: tentang: tentang: - gelombang - listrik statis
Membandingkan - gerak lurus - hukum Newton - usaha - kalor - bunyi - listrik dinamis
Menerapkan - gerak melingkar - medan gravitasi - energi - perpindahan - cahaya - kemagnetan
- gerak parabola - momen gaya - impuls kalor - gelombang - fisika inti
Memodifikasi
- momen inersia - momentum - teori kinetik gas elektromagnet - efek foto listrik
- keseimbangan - tumbukan - elastisitas
benda tegar
- titik berat
- fluida (statik dan
dinamik)
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menemukan bernalar tentang: dapat bernalar dapat bernalar dapat bernalar bernalar tentang: bernalar tentang:
Menyimpulkan - vektor tentang: tentang: tentang: - gelombang - listrik statis
Menggabungkan - gerak lurus - hukum Newton - usaha - kalor - bunyi - listrik dinamis
Menganalisis - gerak melingkar - medan gravitasi - energi - cahaya - kemagnetan

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

 Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengukuran dan Dinamika Usaha, Energi, Kalor Gelombang dan Listrik, Magnet,
Kinematika dan Tumbukan Cahaya dan Fisika Modern
Menyelesaikan - gerak parabola - momen gaya - impuls - perpindahan - elastisitas
masalah - momen inersia - momentum kalor
Merumuskan - keseimbangan - tumbukan
Memprediksi benda tegar
- titik berat
- fluida (statik dan
dinamik)

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

5. Kimia IPA SMA/MA

Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Pemahaman memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan memahami dan
Membuat daftar/list menguasai pengetahuan menguasai pengetahuan menguasai pengetahuan menguasai menguasai
Mendeskripsikan/ mengenai: mengenai: mengenai: pengetahuan pengetahuan
describe - Perkembangan teori - pH larutan asam-basa - Perubahan entalpi mengenai: mengenai:
Membuat tabulasi atom berdasarkan kuat dan lemah reaksi atau proses - Kekhasan atom - Konsep reaksi
Memakai teori atom Thompson, berdasarkan endoterm/eksoterm karbon (hibridisasi: reduksi-oksidasi,
Merangkum Rutherford, Bohr, dan perhitungan maupun dalam kehidupan sp3; sp2; dan sp) bilangan oksidasi
Menginterpretasi mekanika kuantum. eksperimen (indikator sehari-hari serta dalam senyawa atom dalam
Memprediksi/ - Hubungan konfigurasi asam-basa). persamaan termokimia hidrokarbon. senyawa serta
menentukan elektron terhadap sifat - Konsentrasi asam atau suatu proses atau - Senyawa penerapannya.
periodisitas dan letak basa berdasarkan data reaksi. hidrokarbon - Aturan IUPAC
Mengeksekusi
unsur dalam tabel hasil titrasi asam-basa. - Teori tumbukan untuk berdasarkan dalam kaitannya
periodik. menjelaskan reaksi strukturnya dan dengan
- Unsur-unsur golongan kimia berdasarkan hubungannya - Penamaan senyawa
utama (gas mulia, percobaan. dengan sifat fisik anorganik (ionik
halogen, alkali, dan - Faktor-faktor yang dan reaksi kimia dan kovalen) dan
alkali tanah, serta memengaruhi laju hidrokarbon. penggunaan
unsur-unsur periode reaksi, orde reaksi, - Proses senyawa tersebut
3) dan unsur golongan tetapan laju, hukum pembentukan dalam kehidupan
transisi periode 4 laju berdasarkan data minyak bumi, sehari-hari.
yang terdapat di alam percobaan. hubungan panjang
serta produk yang - Faktor-faktor yang rantai dengan sifat
mengandung unsur memengaruhi arah fisik, teknik
tersebut. pergeseran pemisahan fraksi-
- Sifat-sifat fisika dan kesetimbangan gas. fraksi minyak
kimia unsur-unsur - Sifat-sifat koloid bumi, serta
golongan utama (gas dengan penerapannya kegunaannya.
mulia, halogen, alkali, serta pembuatan - Polutan yang
dan alkali tanah, serta berbagai sistem koloid dihasilkan dari
unsur-unsur periode dan peran koloid pembakaran
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
 Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik
3) dan unsur transisi dalam kehidupan minyak bumi serta
periode 4 dan sehari-hari. dampaknya bagi
menjelaskan cara - Konsep reaksi redoks lingkungan.
pembuatannya, serta dan deret kereaktifan - Struktur, tata nama,
kegunaannya dalam logam dalam sistem dan kegunaan
kehidupan sehari-hari. elektrokimia (sel makromolekul
volta/galvani dan sel (polimer,
elektrolisis) bisa dalam karbohidrat,
konteks kehidupan protein) dan lemak.
sehari-hari.
- Faktor-faktor yang
mempengaruhi
terjadinya korosi dan
pencegahannya.
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasi mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan
Bereksperimen pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan pengetahuan dan
(data-based) pemahaman mengenai: pemahaman mengenai: pemahaman mengenai: pemahaman pemahaman
Menghitung - Konfigurasi elektron - Kurva perubahan - Perubahan entalpi mengenai: mengenai:
beberapa unsur harga pH pada titrasi reaksi berdasarkan Struktur, tata nama, Hukum-hukum dasar
dengan jenis ikatan asam-basa untuk percobaan, Hukum isomer, sifat fisika kimia, persamaan
yang terbentuk serta menjelaskan larutan Hess, data perubahan (titik didih, titik leleh, reaksi, konsep mol,
hubungan sifat fisika penyangga dan entalpi pembentukan tekanan uap) dan sifat massa atom/molekul
atau kimia senyawa hidrolisis. standar kimia (reaksi spesifik relatif untuk
terhadap jenis ikatan - Larutan penyangga - ( ), dan data energi gugus fungsi), serta menyelesaikan
kimia (ikatan kovalen, pada mahluk hidup ikatan rata-rata. kegunaan senyawa perhitungan kimia
ikatan ionik, ikatan dalam - Konsep reaksi karbon berdasarkan (bisa dalam konteks
kovalen koordinasi, mempertahankan pH kesetimbangan dinamis gugus fungsinya kehidupan sehari-
dan ikatan logam) serta pengaruh berdasarkan data (haloalkana/alkil hari).
suatu atau beberapa penambahan asam percobaan (tabel, halida,
senyawa. atau basa grafik, dan diagram alkohol/alkanol,
- Teori domain elektron (kontaminan) terhadap molekul pereaksi -hasil eter/alkoksi alkana,
atau teori hibridisasi pH larutan penyangga reaksi). aldehid/alkanal,
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
 Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik
untuk menentukan dalam tubuh mahluk - Hubungan kualitatif keton/alkanon, asam
bentuk molekul dan hidup. dan kuantitatif antara karboksilat/asam
kepolaran senyawa pereaksi dengan hasil alkanoat, ester/alkil
atau sebaliknya. reaksi dari suatu reaksi alkanoat, benzena,
- Gaya antar molekul kesetimbangan. dan senyawa turunan
(interaksi molekul) - Penerapan prinsip benzena) dalam
dengan sifat fisika dari kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari.
suatu atau beberapa kehidupan sehari-hari.
senyawa. - Hukum Faraday dalam
sel elektrokimia (bisa
dalam konteks
kehidupan sehari-hari).
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengurutkan/Order menggunakan nalar menggunakan nalar dan menggunakan nalar dan menggunakan nalar menggunakan nalar
Menjelaskan dalam hal: logika dalam hal: logika dalam hal: dan logika dalam hal: dan logika dalam hal:
Membedakan - Konfigurasi elektron - Jenis garam yang - Data percobaan untuk Uji kualitatif terhadap Sifat asam-basa suatu
Mendapatkan beberapa unsur mengalami hidrolisis, membandingkan sifat karbohidrat, protein, senyawa berdasarkan
Mengurutkan/Rank dengan jenis ikatan persamaan reaksinya koligatif larutan dan lemak. teori-teori asam-basa
Menilai/menguji yang terbentuk serta serta pH larutan garam elektrolit dan non- maupun data
hubungan sifat fisika tersebut. elektrolit yang percobaan.
Menyimpulkan
atau kimia senyawa - Terbentuknya konsentrasinya sama
Bertindak
terhadap jenis ikatan endapan serta berdasarkan data hasil
Menggabungkan
kimia (ikatan kovalen, konsentrasi ion percobaan.
Merencanakan ikatan ionik, ikatan penyusun senyawa - Penyebab terjadinya
Menyusun kovalen koordinasi, sukar larut dari suatu fenomena sifat
Mengaktualisasi dan ikatan logam) reaksi berdasarkan koligatif larutan
suatu atau beberapa prinsip kelarutan dan (penurunan tekanan
senyawa. hasil kali kelarutan uap, kenaikan titik
- Teori domain elektron (Ksp). didih, penurunan titik
atau teori hibridisasi beku, dan tekanan
untuk menentukan osmosis).
bentuk molekul dan - Sifat koligatif larutan
elektrolit dan non-
Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018
 Kimia Dasar Kimia Analitik Kimia Fisik Kimia Organik Kimia Anorganik
kepolaran senyawa elektrolit berdasarkan
atau sebaliknya. data percobaan.
- Gaya antar molekul - Sel elektrokimia serta
(interaksi molekul) penerapannya,
dengan sifat fisika dari kelebihan, serta
suatu atau beberapa kekurangannya (bisa
senyawa. dalam konteks
kehidupan sehari-
hari).

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

6. Biologi IPA SMA/MA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Keanekaragaman Hayati Struktur dan Fungsi Biomolekuler dan Genetika dan Evolusi
dan Ekologi Makhluk Hidup Bioteknologi
Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat Peserta didik dapat memahami
Pemahaman memahami dan menguasai: dan menguasai: memahami dan menguasai: dan menguasai:
Menyebutkan - ciri- ciri kelompok - struktur dan fungsi jaringan - struktur, fungsi, dan - hukum-hukum Mendel
Menunjukkan makhluk hidup dan pada tumbuhan tinggi susunan kimia sel - mutasi gen dan kromosom
Menjelaskan perannya dalam kehidupan - struktur dan fungsi jaringan - susunan dan fungsi RNA, - teori evolusi biologi
- tingkat keanekaragaman pada manusia dan hewan DNA, dan kromosom
hayati (gen, jenis, vertebrata - metabolisme sel
ekosistem) di Indonesia - sistem organ dan fungsinya - prinsip bioteknologi
- gangguan/penyakit pada
sistem organ manusia
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Mengklasifikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan
Menentukan pengetahuan dan dan pemahaman tentang: pengetahuan dan dan pemahaman tentang:
Mengurutkan pemahaman tentang: - mekanisme kerja sistem pemahaman tentang: - persilangan menurut hukum
Meramalkan - pemecahan masalah biologi organ tubuh manusia - transpor melalui membran Mendel
Menghitung dengan kerja ilmiah - pengaruh gangguan/serangan - sifat enzim dan kinerjanya - penyimpangan semu hukum
Mengemukakan - dasar-dasar penyakit pada mekanisme - katabolisme dan Mendel
pengelompokan makhluk kerja organ anabolisme (karbohidrat, - hereditas pada manusia
hidup protein, lemak) - petunjuk/bukti-bukti evolusi
- daur hidup makhluk hidup - reproduksi sel
(invertebrata dan tumbuhan - sintesis protein
tingkat rendah) - dampak bioteknologi
- aliran energi dan daur
materi pada ekosistem
- dampak perubahan
lingkungan dan tindakan
perbaikannya

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018

 Lingkup Materi
Level Kognitif
Keanekaragaman Hayati Struktur dan Fungsi Biomolekuler dan Genetika dan Evolusi
dan Ekologi Makhluk Hidup Bioteknologi
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
Menyimpulkan menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam: menggunakan nalar dalam:
Menganalisis - pengelompokan makhluk - data hasil uji laboratorium - percobaan transpor - penelusuran hereditas
Merumuskan hidup dari hasil klinis membran manusia berdasarkan peta
Menemukan pengamatan - percobaan faktor eksternal - percobaan kinerja enzim silsilah
Mengintepretasikan - tindakan perbaikan dan pertumbuhan dan - mekanisme katabolisme - mekanisme evolusi
pelestarian lingkungan perkembangan tumbuhan dan anabolisme
- mekanisme bioteknologi

Kisi-Kisi UN SMA/MA, SMTK, dan SMAK Tahun Pelajaran 2017/2018