trprete (la ponencia fue en las nias? inscrita en las neuronas. Hay
que tener en cuenta, por
francs) y permitindonos
Acouturier denomina a tanto, que el desarrollo de
reexionar sobre lo que aca-
las guras de apego o perso- la psique o de la mente, en
baba de transmitirnos.
nas que son referentes para trminos ms coloquiales, se
Tuve la suerte de en- el nio o nia y cuidan de l forma sobre una base neuro-
contrarme por all con dos o ella, objeto maternal, en- biolgica al quedar guarda-
personas estupendas impul- tendiendo que no se reere da informacin de placer en
sadoras de varios proyectos solo a la madre sino a todas los circuitos neuronales.
educativos respetuosos e las personas que se encargan
Hay momentos en que
invitadas a algunas de mis de l, lo cuidan, etc.
el nio o la nia experimenta
clases para contarles a mis
Cuando el nio recibe fracaso en la satisfaccin de
alumnas su experiencia. Dos
cuidados de otras personas, sus necesidades, esto es as
porque las respuestas que se dolo sin sentirlo realmente, las familias las que deben
les dan desde el objeto ma- atenuado por ese placer que ayudarle a contenerlas y
ternal, nunca son perfectas. obtiene de la experiencia tambin a contener el cuer-
Esta ausencia de satisfaccin y recupera de su memoria po. Contener representacio-
genera una tensin dolorosa neurobiolgica. nes ilusorias como la de que
que bloquea la descarga de el nio o la nia crea que
Pueden imaginar lo
dopamina encargada de ge- pueda volar es importante,
que quieran: que devoran
nerar el placer. Para atenuar porque esto supone un peli-
algo, que son omnipotentes,
el dolor corporal ir a buscar gro. Pero no son las nicas
pueden volar, crean mundos
placer porque el ser humano que conviene contener.
excepcionales todo a tra-
es un buscador de placer por
vs de esa realidad ilusoria Ser el espacio y el
naturaleza. Esta bsqueda
creada con su imaginacin. cuerpo quienes ayudarn a
se realiza sin la ayuda del
Los primeros pensamientos contener estas representa-
otro y lo que hacen nio o
de las y los nios no tienen ciones ilusorias que nacen
nia es buscar en su memo-
lmites, son pulsionales y se del placer, se recrean en la
ria, porque ah tiene graba-
relacionan con la poca expe- realidad, deben estar ms o
do el placer de las acciones
riencia vivida y con el bagaje menos controladas y les per-
con otras personas en otros
que traemos debido al desa- miten atenuar el dolor en
momentos, en las neuronas.
rrollo de la especie (de ah lo ausencia de otras personas.
As, a travs de su memoria
de devorar). Estas primeras
neurobiolgica, imagina y re-
presenta el placer de mane-
representaciones ilusorias, Qu impli-
ra ilusoria logrando reducir
se forman en un perodo en
el que an no tienen control
caciones tiene
las tensiones dolorosas que
de la mente. Por este moti- el planteamien-
genera la situacin actual.
Esta representacin ilusoria
vo, se sentirn invadidos por to de Bernard
o fantasa, en trminos del
ellas y es necesario ayudar-
les a contenerlas. Esta tarea
Acouturier en
autor, permite atenuar el
dolor de su cuerpo y con ello
es de las familias, en con- el futuro del
nace la psique del nio o la
creto, de padres y madres.
nio o la nia?
nia. Yo hablar de repre- Encontrarse con nega-
Para explicarlo, voy a
sentacin ilusoria porque no tivas en el entorno, es de-
intentar generar reexio-
tengo claro que el concepto cir, que madres y padres les
nes que os ayuden a extraer
de fantasa signique lo mis- digan que no en ocasiones
vuestras propias conclusio-
mo en espaol y en francs. razonables, les ayudarn a
nes. La primera reexin
controlar las representacio-
Lo que dice Acoutu- que me surge es que si nios
nes ilusorias primeras para
rier es que el desarrollo de y nias necesitan acudir a
vivir realidades imaginarias
la mente del nio o la nia su memoria neurobiolgica
cada vez ms aceptables
nace de esta bsqueda del cuando sienten dolor corpo-
desde el mundo exterior. Ni-
placer, que le permite ate- ral provocado por una poco
os y nias, quieren recrear
nuar el dolor o incluso bus- adecuada o insuciente sa-
sus ilusiones en la realidad,
car el dolor pero imaginn- tisfaccin de sus necesidades
vivirlas en la realidad. Y son
pero no tienen grabada in- mentos? Este planteamiento que conocen como funciona
formacin de placer porque de Bernard Acouturier sirve su sociedad para adaptarse
no han recibido suciente para comprender por qu u oponerse a ella, que en-
contencin, contacto, amor, algunas y algunos jvenes tienden normas bsicas de
etc. en su primera infancia, y no tan jvenes responden convivencia basadas en el
cmo podrn compensar de maneras inadecuadas, respeto y un largo etctera
ese dolor? violentas, irrespetuosas con de caractersticas que algu-
otras personas y con su en- nas deseamos que tengan
Es fundamental dar
torno (plantas, animales y nuestros hijos e hijas. Las
atencin de calidad a nios
naturaleza en su conjunto) explicaciones de Bernard
y nias desde el primer da,
en una forma que otras per- Acouturier sobre el desarro-
para que vayan acumulando
sonas no podemos compren- llo de la mente nos dan ms
sensaciones de placer que
der. Marcndose una dife- argumentos para actuar de
les permitan compensar las
rencia clara en funcin del una manera ms relacionada
situaciones complicadas o
tipo de crianza que hayamos con el apego seguro.
dolorosas que, inevitable-
recibido en la infancia y
mente, irn surgiendo en sus Qu te parecen los
posteriormente. Las histo-
vidas desde el inicio. planteamientos de Bernard
rias de afecto en la infancia
Acouturier acerca del desa-
Y otra reexin funda- de psicpatas y asesinos en
rrollo de la mente? Ests de
mental se reere a la nece- serie son muy particulares
acuerdo? Qu reexiones te
sidad de que las personas de casi siempre, experiencias
surgen al hilo de lo que aqu
apego o el objeto maternal terribles de falta de afecto
contamos hoy? Me encanta-
contengan las representa- o dependencias enfermizas
r leerlo en los comentarios.
ciones ilusorias de nios y ni- de sus guras de apego, etc.
Y ya sabes, si te parece in-
as, aquellas que decamos Es difcil que lo hagamos tan
teresante, no te olvides de
de devorar, volar, ser omni- mal que caigamos en esto,
compartirlo.
potente. No hacerlo, seguro pero es importante tener en
que generar personas muy cuenta que la crianza afecta En relacin con este
poco adaptadas a su entor- en la personalidad de las y tema hay otros post que
no, a su realidad exterior, los ms pequeos para que pueden interesarte:
personas que no contendrn tratemos de compensar ca-
Dejar que nios y nias
sus impulsos, que transgre- rencias que puedan pasar
lloren, pero siempre acom-
dirn normas bsicas de factura a nuestros hijos, hi-
paados.
convivencia una y otra vez, jas y alumnado en el futuro.
siendo ms propensas a ha- Cercenando las emo-
En La mam de Peque-
cer dao a otros, consciente ciones.
ita, repetimos una y otra
o inconscientemente.
vez, lo importante que es dar Dnde se guardan las
Veis los peligros de no una atencin adecuada a los necesidades no satisfechas
resolver adecuadamente las bebs y a los nios y nias de la infancia.
necesidades de contencin, a medida que van crecien-
de afecto, de amor e incluso, do como forma de ayudar
las de control en ciertos mo- a crear personas solidarias,