1. Hatmah dan Sadri (2006), mengatakan bahwa kecakapan hidup terbagi
menjadi 4 jenis. a. Sebutkan 4 jenis kecakapan hidup tersebut ! b. Jelaskan hubungan antara pendidikan kecakapan hidup dengan pilar pendidikan dari UNESCO! 2. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi dan informasi diperlukan pendidikan keterampilan melek informasi. a. Apakah yang dimaksud dengan keterampilan melek informasi ? b. Berkan contoh memperkenalkan pendidikan keterampilan melek informasi di sekolah tempat anda bekerja sebagai guru. 3. Terdapat model-model pengembangan rencana pembelajaran yang dikemuka- kan oleh para pakar pendidikan. a. Sebutkan 6 model pengembangan rencana pembelajaran ! b. Sebutkan langkah-langkah model pengembangan rencana pembelajaran menurut Model Kemp! 4. Untuk memilih model pengembangan rencana pembelajaran yang tepat diperlukan 5 kriteria sebagai acuan. Sebutkan 5 kriteria tersebui! 5. Biarpun 6 model pengembangan rencana pembelajaran tersebut berbeda langkah-langkah pepengembangannya, namun ada juuga persamaannya. a. Jelaskan paling sedikt 3 persamaan kegiatan pokok yang tersirat di dalamnya ! b. Berikan contoh model satuan pelajaran yang disusun oleh seorang guru untuk melakukan kegiatan pembelajaran satu pertemuan matapelajaran matematika di tempat anda bekerja !