Qu es un payaso?

por Alex Navarro

Como dicen Merce Mateu y Xavi de Blas en su trabajo de

investigacin El circo y la expresin corporal

Definir al clown es de todos los ejercicios practicados en el circo, el nico, seguramente, del que nunca
nadie saldr exitoso. Todo lo que pueda ser descrito por los diccionarios no es ni totalmente justo ni
verdaderamente falso.

Es muchas ms cosas pero esencialmente, para mi, el payaso es un creador, un provocador de

emociones, y sobretodo y fundamentalmente de risa. El payaso nos hace rer, sentir y reflexionar
con su visin del mundo y sus intentos de posarse por encima de sus fracasos. Nos muestra su
vulnerabilidad sin tapujos, y eso lo hace humano y nos hace sentirlo cercano.

El clown intenta parecerse a los dems, trata de ser normal pues cree que as lo aceptarn y lo amarn,
lo cual es una de sus principales motivaciones: el clown quiere ser amado por el pblico, quiere que
sean sus amigos. Habrs odo en ms de una ocasin la frase todos tenemos un payaso
dentro. Obviamente es una metafora, la cosa no es como en la vieta de debajo :o) pero si que es
verdad que el payaso de cada uno es distinto, tiene sus peculiaridades que lo hacen nico y por eso

podemos decir que tenemos un payaso dentro.

Llmalo payaso propio, payaso interior, estado clown, o dimensin clown para mi son diferentes
formas de decir lo mismo. La cuestin es abrir la puerta al ingenuo, inocente, ridculo y estpido
personaje que todos somos, soltar lo aprendido en nuestro camino hacia la adultez, desprendernos de
las murallas que hemos edificado para protegernos, derrumbar las mscaras que nos hemos ido
poniendo con los aos y dejar aflorar la locura interna, recuperando en parte algunas de las pautas
esenciales de cuando fuimos nios.

Por lo tanto decir que tenemos un payaso dentro es al fin y al cabo hablar en un lenguaje coloquial
que todo el mundo entiende. Aunque despus de hacer la siguiente reflexin, uno podra empezar a
pensar que lo de tener un payaso dentro, a lo mejor es literal :o)

Los nios entre 1 y 4 aos son puros payasos pues incorporan de forma natural
los principales preceptos del payaso (o es al revs?), y si todos hemos sido
nios todos hemos sido payasos.

Alex Navarro
Lo que ocurre es que luego crecemos y empezamos a ponernos mscaras, a edificar muros para
protegernos de lo externo, no sea que nos hagan dao. Y cuando nos protegemos nos estamos
defendiendo, evitando mostrarnos vulnerables, nos protegemos porque tenemos miedo, y el miedo nos
hace olvidar aquello que fuimos cuando nios: inocentes, vulnerables, torpes, curiosos, tiernos, tercos,
espontneos, entusiastas, juguetones, emotivos El clown es por decirlo de alguna manera, el nio
que todos llevamos dentro, que no tiene tabes, que disfruta jugando y que quiere ser como los dems,
como los adultos, aunque nunca pueda conseguirlo.

Cuando crecemos no nos hacemos adultos nos adulteramos.

Tortell Poltrona
.

Como iba diciendo los nios entre unos cuantos meses y 4 aos son 100% clowns, podemos aprender
mucho de ellos, pues tienen el timing, la ingenuidad y algunas de las ms importantes pautas bsicas
del clown de forma natural. De hecho pueden establecerse muchos paralelismos entre un payaso y un
nio. Te pondr algunos ejemplos:

1- Quieren ser amados por sus padres y en general por el mundo entero (el clown por el pblico)

2- Quieren ser como los adultos y tratan de imitarlos (el clown hace lo mismo, desea integrarse e
intentar parecerse a la gente adulta y normal)
3- Son espontneos y no tienen sentido del ridculo.

4- Expresan sus emociones sin ponerles lmite y pueden pasar instantneamente de una a otra.

5- Si un nio de esa edad est por ejemplo golpeando con un juguete un mueble, parar un momento
para mirar a su pap o mam (compartir con el pblico), si sus papas se ren buena onda (xito) eso
significa que hay que seguir golpeando el juguete, si no ren (fracaso) hay que golpearlo con ms fuerza
o bien buscar otra va, quizs ir a golpear otro mueble, o golpear el mismo mueble con otro juguete. A
los nios les gusta ser observados (al payaso tambin) y, al igual que el payaso con el pblico, la actitud
del nio depender de la reaccin del adulto cuando el nio lo mire buscando su complicidad.

6- En general, si los ries no se defendern, a lo sumo llorarn o se sentirn en evidencia, pero

seguramente se vengarn ms tarde quizs con su actitud hacia ti, o quizs haciendo una trastada an
mayor. El payaso no se defiende ante un ataque, y menos de la autoridad, pero luego puede vengarse.

7- Son tremendamente curiosos y cualquier cosa puede sorprenderlos y alucinarlos (capacidad de

asombro).

8- Si les regalas un juguete carsimo pueden sacarlo de la caja, dejarlo a un lado, y pasarse horas
jugando con la caja y el envoltorio (el mundo al revs).

Podra continuar pero pasar a relataros un par de ancdotas de mi hija cuando tena 16 meses, la cual
a tan temprana edad realiz de forma natural algunos gags clsicos. Como cualquier nio de esa edad,
claro.

Donde vivamos en ese momento haba muchos olivos y era la poca en la que el suelo estaba lleno
de aceitunas. Fuimos a dar una vuelta y ella empez a coger olivas del suelo hasta tener sus dos manos
completamente llenas, entonces se le cay una y al agacharse para recogerla se le cayeron varias. Me
miro e intento recogerlas de nuevo y se le cayeron otras, y as una y otra vez (seguramente habrs visto
este gag en algun payaso por ejemplo recogiendo las hojas de un periodico del suelo, o recogiendo
cosas que se le han caido). El otro gag fue en casa. Tenamos varios globos por el suelo y le ped que
me trajera uno, fue totalmente decidida a cogerlo, pero antes de llegar a tocarlo sin querer lo golpe
con su pie y el globo avanz debido al golpe, me mir sorprendida. Lo volvi a intentar varias veces y
siempre le pasaba lo mismo. Era de risa total.

Pero no me malinterpretes el clown no es un nio, ni es infantiloide, pero lo que si es cierto es que

muchas de las pautas de comportamiento o actitudes de los nios las encontrars en un payaso: la
curiosidad, la capacidad de creer que puede hacer cualquier cosa, el entusiasmo, la fantasa, el trnsito
instantaneo de una emocin a otra, el irse por las ramas, las ganas de jugar y muchas otras.

A lo que bamos

En sus orgenes el payaso (me remonto a la historia ms inmediata y al payaso que todo el mundo
conoce, el de nariz roja) nace en el circo y es este un payaso (llamado Augusto) ingenuo, torpe y
estpido, al que todo suele salirle mal. Su contrapunto es el clown de cara blanca el cual representa a
la autoridad, y que es elegante, serio, y poco amigo de bromas. El Augusto acostumbra a arruinar el
nmero que el clown de carablanca trata de hacer. Llegar tarde, o demasiado pronto, o armara un lo
con cualquier cosa. Si tocan una pieza musical, el Augusto se equivocara, desafinar, o ira a destiempo.
A pesar de ello en general el Augusto siempre gana, es decir siempre arruina lo que el carablanca trata
de hacer y acaba perseguido por este.

En el pasado era habitual el payaso multidisciplinar (adems de payaso era acrbata, malabarista,
msico, etc), de hecho gran parte de los payasos de circo empezaron siendo artistas de otras
especialidades y al hacerse mayores y no poder realizarlas acababan convirtindose en payasos.
Obviamente sigue habiendo muchos payasos multidisciplinares, pero dira que un numero
significativo de los clowns actuales se han especializado en la parte cmica. Tambin creo que
es destacable la tendencia de ciertos clown a dar un toque bufonesco al clown.

Podramos decir que el clown tradicional jugaba con situaciones ms bsicas como el tropezn, la
bofetada o los juegos de humillacin al Augusto por parte del Carablanca, y el clown actual juega
ms con las emociones del pblico, proponiendo tambin situaciones cotidianas con las que el
pblico se identifica.

El registro de un clown es diferente al de un actor. El clown no interpreta lo que le pasa, lo vive y

reacciona ante cualquier impulso externo. No esta encerrado en un mundo ficticio (para el clown no
existe la cuarta pared como en el teatro convencional), vive en un mundo real que comparte con todos.
Como dice de manera magistral Claret Clown: La cuarta pared en el payaso est detrs del pblico.
En cierta manera es como conectarse a una determinada frecuencia, entrar en una dimensin paralela;
la dimensin donde habita el payaso.

El arte del clown requiere no solo de una gran creatividad y una particular visin
del mundo, sino, y sobre todo, de una gran honestidad escnica.
Un payaso no es un actor, un payaso es un payaso. Un actor puede componer un personaje a partir de
ciertas consignas dadas por el director o por la obra que este interpretando, aunque no tengan nada
que ver con su propia personalidad. Pero el payaso existe ya dentro de uno, es uno mismo. Como dijo
Roberto Benigni: El actor inventa o interpreta un personaje, mientras que el payaso encarna el suyo
propio. Se trata de observarte, de ver como te mueves, como reaccionas, que tics tienes y entonces
llevarlos al limite, a la locura. En cierta forma el clown se basa en tu propio ridculo. Puedes tener
diferentes tipos de clowns tantos como personalidades en tu interior!!! Pero a pesar de ello habr uno
de ellos que ser el predominante, el ms parecido a lo que somos. Adems actualmente no se escriben
obras para clowns, los clowns son siempre los creadores de sus propias obras o versionan obras que
no estn pensadas para clowns.

Hay payasos y payasitos no basta con maquillarse, ponerse un disfraz de ropas amplias de
colores, una nariz y hacer muecas para ser payaso. Las sonrisas de plstico no sirven, han de ser
autnticas. Hay vendedores de globos, maquilladores de nios, animadores de fiestas infantiles, que se
disfrazan de payaso. Obviamente, son trabajos muy dignos, pero ser un verdadero clown es mucho
ms que eso. Un verdadero payaso es aquel que no acta, sino que es, que no se esconde tras la
mascara del maquillaje o la nariz (si es que lleva maquillaje o nariz). Para ser un verdadero payaso hay
que ser honesto, desnudarse (metafricamente hablando, o literalmente como Jango Edwards) delante
de su pblico, tener una visin cmica de las cosas, timing, mirar y ver, escuchar, estar atento,
aprovechar todo lo que ocurre a su alrededor, tener intencin, ser claro, no pensar sino accionar,
invocar, evocar, provocar.

Creer que se es payaso por ponerse una pelotilla roja en la nariz, un par de
zapatos desmesurados y aullar con voz aguda, es una ingenuidad de idiotas.

Dario Fo
A pesar de que como deca al principio todos tengamos un payaso, no todo el mundo podr dedicarse
profesionalmente. Y menos mal. porque no solo de payasos vive el hombre!

Hacer cursos con buenos maestros puede ser de gran ayuda para que nuestro payaso aparezca, tanto
si tienes la ambicin de convertirte en profesional, como si tu propsito es sencillamente vivir una
experiencia payasesca que sin duda te har descubrir un universo fantstico, una parte de ti divertida,
estpida y entusiasta que puede modificar tu visin del mundo y transformarte positivamente.
CARACTERISTICAS +ALEGRIA INTENSIVA
Sistematicidad: La misma pareja de artistas trabaja en un mismo hospital durante meses, realizando
las performance artstica cama por cama con un recorrido preestablecido de 50 a 60 camas, adems
se realizan performances en salas de espera, todo esto con una periodicidad de dos veces por
semana en das y horarios preestablecidos y conocidos por todos, durante 11 meses al ao.
Cooperacin con los profesionales de la salud: parte del trabajo es desarrollar un vnculo
de cooperacin con los diferentes grupos de profesionales de la institucin atendida.
Aproximacin a los nios: se realiza alerta al permiso que los nios y sus familias le otorgan a los
clowns, a veces verbal, a veces una sea, otras veces gestual; si no hay permiso del nio internado
no se realiza la performance, intentndose nuevamente en prximas visitas.
Enfoque artstico: la caracterizacin, las rutinas previas y la improvisacin componen la trada de
nuestro trabajo artstico.

CAPACITACIN DE ADAPTACIN AL MEDIO HOSPITALARIO

Nuestros artistas cuentan con un perodo de adaptacin al medio hospitalario.

La adaptacin al medio hospitalario es un proceso que debe realizarse paulatinamente, permitindose

los propios tiempos para lograr asimilar los mltiples cdigos circundantes.
La salud, la enfermedad, el dolor, la impotencia, la adversidad, la alegra, la resiliencia, lo blanco, lo
verde, el fro, el olor a amonaco, a lavandina, al alcohol, los bip de los monitores, el sonido de
metales de las bandejas, son solo algunas de las imgenes y sensaciones que coexisten en este
mundo hospitalario al que los invito a zambullirnos juntos.
Cada uno con sus herramientas, con sus anteojos, ir asimilando esta realidad para luego
transformarla y brindarla a los pequeos internados, devolvindoles sus ganas de jugar y sonreir.Para
ingresar en este mundo es necesario acordar algunos conceptos, que nos permitirn hablar el mismo
lenguaje que sus protagonistas y as compartir mas fcilmente experiencias, vivencias y alegras.
Los objetivos de la adaptacin al medio Hospitalario son:
Reconocer la dinmica de una sala de internacin, sala de espera y consultorios externos de un hospital.
Aprender normas de bioseguridad bsicas.
Conocer las patologas mas frecuentes y sus implicancias durante la internacin.
Lograr entender y englobar el estado de enfermedad del nio y su familia.
Diferenciar el abordaje a un lactante, de un nio pequeo al de un adolescente.
Conocer los exmenes complementarios mas frecuentemente realizados.
Lograr tomar un pase de sala completo.
Los Mdulos son los siguientes:

Dinmica Hospitalaria/ Generalidades. Se tratarn temas como salas de internacin vs consultorios

externos; habitaciones individuales vs pabellones; ex. Complementarios invasivos y no invasivos; accesos
venosos; glosario medico.
Bioseguridad. Se tratarn las vas de transmisin de diferentes patologas; tcnica de lavado de manos; uso
de alcohol en gel; manejo de materiales y uniformes; cuidados propios y ajenos.
Visita pasiva a un rea mdica. Intercambiar experiencias.
Patologas habituales que generan internacin. Caractersticas de cada una.
 Pase de sala. Recopilacin de datos de cada paciente a visitar; estudios invasivos realizados en das
previos o por realizarse, perspectiva de permanencia en internacin, gravedad del cuadro, alguna
caracterstica del nio o su familia.
Performance en terreno. Realizar una improvisacin en la sala visitada previamente.
Evaluacin de logros y dificultades.
Cada una de estas etapas se ir desarrollando gradualmente, detenindonos en cada punto el tiempo
que sea necesario para pisar de a poco pero firme, ganando confianza, sumando herramientas para
llevar la risa y el arte clown a los nios internados. Descubriendo juntos como puede transformarse la
adversidad en ese instante mgico donde la alegra intensiva hace efecto.

NUESTRA MISION
Alegra Intensiva es una Asociacin Civil (Personera Jurdica IGJ N 1802278) sin Fines de Lucro (
ONG ) cuya misin es ser una organizacin dedicada a llevar alegra a nios enfermos u
hospitalizados, a sus paps y a el personal mdico y no mdico de los hospitales, a travs del arte
clown.
NUESTRA VISION
Ser la organizacin de payasos de hospital de referencia nacional y liderar el proceso de
transformacin del paradigma de la internacin en pediatra, a partir del cual todos los servicios
peditricos cuenten con un servicio de payasos de hospital.

POR QU HACEMOS ALEGRA INTENSIVA?

Es una oportunidad de modificar la realidad hospitalaria positivamente.
Es compartir una sonrisa, una cancin, una mirada para acompaar en un camino traumtico desde un
lugar mgico.
Porque en un mbito donde el dolor, el miedo, y la incertidumbre forman parte de lo cotidiano, hacer rer es
como abrir la ventana para respirar el aire fresco.
Porque los nios enfermos, aun graves o con enfermedades terminales, nunca pierden las ganas y la
necesidad de jugar.

CDIGO DE TICA
Mantener la calidad y profesionalidad de las intervenciones sin limitar la calidad de los
artistas, exige reunir los principios de Alegra Intensiva en un cdigo deontolgico. De
esta forma, la participacin en las actividades de Alegra Intensiva requiere el
conocimiento, aceptacin y aplicacin de los principios bsicos enunciados en este
cdigo.
Artculo 1
El artista que interviene en el hospital es un profesional contratado y remunerado por
Alegra Intensiva. Ha sido formado en las artes del espectculo y posee experiencia en
ese campo. Recibe con Alegra Intensiva una formacin especfica del mundo
hospitalario para comprender y respetar este medio y adaptar su intervencin.
Artculo 2
En el hospital, el artista slo realiza actos que proceden de su competencia artstica. Est
presente en el hospital para ayudar a los nios y a sus familiares a soportar mejor su
hospitalizacin. Manifiesta con su actividad que el humor y la fantasa pueden formar
parte de la vida en el hospital. Debe ser consciente de intervenir siempre para mejorar el
bienestar, tanto de los nios y de sus familias como el del equipo de salud. Acta
siempre con respeto hacia el trabajo del equipo sanitario.
Artculo 3
El artista nunca interviene en solitario en el hospital, sino que siempre trabaja como
mnimo a do con su colega.
Artculo 4
El artista es responsable de sus actos en el hospital. Ejerce en sus intervenciones el
respeto de la dignidad, personalidad e intimidad del nio y de su familia. Ejerce todas
sus intervenciones con la misma conciencia profesional, sin tener en cuenta la
procedencia de la persona, sexo, nacionalidad, religin, costumbres, situacin familiar,
medio social, educacin y enfermedad. Si le piden su opinin, se abstendr de
manifestar cualquier observacin que pudiera ser inadecuada, y velar por no hacer
ninguna alusin desestabilizante sobre su propia procedencia, costumbres, convicciones
religiosas y polticas.
Artculo 5
Se exige al artista el secreto profesional y confidencial. El secreto se refiere a lo que le
ha sido confiado, pero tambin a lo que ha visto, odo, ledo, constatado o comprendido
sobre la identidad y el estado de salud de los nios. Se exige discrecin en todos los
lugares tanto en el interior como fuera del hospital (ascensores, vestuarios, lugares
pblicos, etc.).
Artculo 6
Para asegurar la calidad de sus intervenciones, el artista posee, actualiza, y perfecciona
sus conocimientos artsticos (tcnicas de clown) y tericos (desarrollo del nio,
formacin sobre sus patologas, vocabulario hospitalario, el dolor en el nio, la muerte,
etc.).
Artculo 7
El artista vela siempre por la seguridad del nio. Ni en su interpretacin, juegos,
accesorios y desplazamientos debe exponer al nio a una situacin de peligro.
Artculo 8
El artista conoce, respeta y acata el reglamento interno, reglas de higiene y seguridad
especficas del hospital.
Artculo 9
El artista no toma partido cuando le transmiten quejas concernientes al servicio
hospitalario, problemas personales entre el personal y problemticas de gestin.
Artculo 10
En ningn caso, el artista acepta una comisin o propina por sus intervenciones.
Artculo 11
El artista deber abstenerse de hacer declaraciones de cualquier tipo a los medios de
comunicacin sin autorizacin previa de la asociacin.
Artculo 12
En ningn caso los artistas pueden emitir comentarios, positivos o negativos, sobre los
socios financiadores o partners, que sustentan econmicamente el proyecto.
Artculo 13
El artista acatar las indicaciones del jefe del servicio o su interlocutor en relacin a la
autorizacin, negativa o adecuacin de ingreso a los cuartos de internacin.
Artculo 14
Cualquier situacin que modifique el funcionamiento habitual del programa de hospital
deber ser reportada de inmediato de manera efectiva a la Direccin Artstica y en su
defecto a la Direccin de la ONG.

PERFIL DE NUESTROS ARTISTAS

Todos los artistas de Alegra Intensiva deben ser actores profesionales especializados en el arte
clown y dominar, adems, otras herramientas de las artes escnicas y musicales. La adaptacin al
ambiente y a los procedimientos hospitalarios son objeto de entrenamiento especfico para todos los
integrantes a travs de cursos y capacitaciones de perfeccionamiento tcnico y artstico.

Por qu trabajamos con clowns profesionales y no con voluntarios?

Porque creemos que las situaciones de hospital son sumamente complejas y poseen un alto grado de
sufrimiento y por ende se requiere de personas altamente capacitadas y preparadas emocionalmente para
trabajar con ellas.
Porque el arte de la improvisacin opera con el aqu y ahora y genera reacciones en los nios, sus padres,
el personal mdico y no mdico que slo un profesional puede manejar y conducir para lograr el efecto
ldico deseado.
Porque, mucho ms all de la carcajada circunstancial, el trabajo de Alegra Intensiva apuesta a lograr una
real comunicacin y la transformacin de una situacin desfavorable en otra alegre y esperanzadora.
Porque apostamos a que nuestros beneficiarios reciban arte de alta calidad, sin perjuicio de su situacin de
salud, socioeconmica, etc.
Porque ello genera igualdad de oportunidades en el acceso a espectculos artsticos de excelencia.
Por respeto a los nios, a sus padres, a los profesionales mdicos y no mdicos y porque queremos lo
mejor para ellos.
Por respeto al arte Clown
Porque es una forma de profesar que el arte requiere de estudio, prctica y mucho profesionalismo. El slo
colocarte una nariz roja no te transforma en artista, mucho menos en payaso.

Pautas esenciales del clown

por Caroline Dream y Alex Navarro
Si te ests iniciando en el mundo del
clown o sientes curiosidad por conocer
algunas claves del universo clownesco
esperamos que este texto te sea de
ayuda ;-)
Observa tus acciones, tus reacciones, tu manera de ser, de caminar, de ver el mundo, de
expresarte el clown ERES T AMPLIFICADO. No has de ser diferente, pero si ms grande que
la imagen que tienes de ti mismo (a menos que ya seas un personaje increble y no te haga falta).
El payaso es exagerado por naturaleza. Como dijo Jacques Lecoq: Uno no acta un Clown, uno lo
es.

Expresarte siendo tu mismo, siendo natural, es fantstico, pero tienes que jugar la naturalidad
desde un estado de energa alta. No puedes salir al escenario como si estuvieras comprando pan
en la panadera de la esquina.
La bsqueda del clown es la bsqueda del PROPIO RIDCULO. Convierte tus debilidades
personales en FUERZA TEATRAL.

TOMA RIESGOS. Si algo no funciona, es decir no hace rer al pblico, o lo empujas (exageras) o
buscas otra forma de decir lo mismo, o haces algo totalmente diferente. Ser clown es la mxima
libertad: la libertad de tomar riesgos.

Inocente y vulnerable, el clown NO SE DEFIENDE, en general nunca imaginar que vayan a

hacerle algo malo. Por ejemplo si un clown le baja los pantalones a otro, este no lo impedir,
observar como su amigo le quita el cinturn pensando desde su ingenuidad que quizs lo hace
porque ha visto algo que est mal en el cintrun y quiere arreglarlo (o cualquier otra cosa) hasta
que sus pantalones estn a la altura de sus tobillos y se d cuenta que est en evidencia ante el
pblico. O si ve entrar a su amigo con un pastel de nata, podria llegar a pensar que fuerte se ve
que es mi cumpleaos y me he olvidado que detalle de mi amigo! todos imaginaremos que el
pastel de nata acabar en su cara, menos l. Luego podr vengarse, pero de entrada no se
defender, dejar que las cosas ocurran. Y es as, dejando que las cosas ocurran que nos mostrar
su vulnerabilidad, su parte ms humana, convirtiendose entonces en un espejo en el que el pblico
se mira para reirse de si mismo.

Si tu no disfrutas, nadie lo har. Has de ENCONTRAR EL PLACER EN TODO LO QUE HACES.

No puedes comunicar placer a menos que lo sientas. El clown juega a tope, pues no tiene nada
que perder, y por lo tanto es LIBRE!!! Ese es el placer con el cual el pblico conecta. Si ests
incomodo, distrado o aburrido en escena, el pblico lo notar y se alejar de ti. Como dijo Philippe
Gaulier: Cuando en escena las luces brillan sobre ti, debes volverte ms grande que la vida.

EL CLOWN ES

INGENUO, naf, inocente pero no infantil!

ENTUSIASTA. Se emocionar con cualquier cosa que le propongan y estar siempre entusiasmado
de tener un pblico con quien compartir.

TORPE y ESTPIDO. Siempre se equivoca o mete la pata. Hace las cosas al revs, por ejemplo
si hay un piano y la silla esta lejos, no mover la silla hacia el piano, mover el piano hacia la silla.

CURIOSO como un nio ante todo lo que le ocurre o se encuentraSoador y realista al mismo
tiempo.

CLARO en todo lo que hace. Hasta la ltima persona de la sala, o la mas estpida, ha de entender
su intencin y sus actos.

HONESTO. Cree en lo que hace. Se muestra tal como es. Est desnudo ante el pblico
(metafricamente hablando claro, o no :-) Se t mismo y ganars el corazn del pblico.

EL CLOWN

HA DE ESTAR relajado y CONFORTABLE en escena, y EN COMUNICACIN con el pblico

(escucharlo). Para el clown no existe la cuarta pared.El clown mira y ve al pblico, y comparte con
l todo lo que le ocurre y se le ocurre. Su juego estar, por lo tanto, influenciado por las reacciones
de la audiencia.

DISPONIBLE y ATENTO a lo que ocurre a su alrededor, aprovechar cualquier cosa imprevista

que ocurra para incorporarla a su mundo.
QUIERE SER AMADO.

QUIERE SER COMO LOS DEMS aunque nunca lo consiga.

ESCUCHA LA RISA (o su ausencia). Si hace algo y el pblico re, te esta mostrando el camino, te
esta diciendo eso que haces me gusta. Si el pblico no re, tendrs que empujar lo que haces, o
cambiar, o reconocer que has fracasado (con lo que probablemente conseguirs una risa).

EXPRESA SUS EMOCIONES con intensidad (y puede pasar de una a otra en un instante).

TIENE EMOCIN y/o INTENCIN en todo lo que hace.

Es MS VISUAL que textual.

VIVE EN EL FRACASO, pero nunca se instala en l.

Vivir el proceso cada vez que fracase, no huir del fracaso (ni de los problemas), y una vez vivido
y compartido con el pblico, recuperar el entusiasmo, con la misma facilidad con la que fracas, y
seguir adelante.

Fracaso de la pretensin: El clown realiza un nmero lamentable que l cree genial. Anuncia la
proeza del siglo y es apenas una pirueta o un malabar de tres pelotas. El publico reir de la
creencia del payaso de que ha hecho algo increible.

Fracaso de la

Fracaso del accidente: El clown no logra hacer eso que el quiere (un equilibrio que no se logra
dentro de un taburete, una cada despus de un simple salto, etc)

RECONOCE SUS FRACASOS. Cuando un clown fracasa, es decir no consigue realizar algo
que se proponia, o hace algo que el cree que es genial y es una estupidez que no hace gracia a
nadie, en general conseguir una risa si reconoce que ha fracasado. La forma de reconocer ese
fracaso, variar en funcin del clown.

APROVECHA SUS XITOS. Si hace algo que funciona (el pblico re), es un as en la manga que
puede utilizar en otro momento en el que algo no funcione para conseguir nuevamente una risa.

PIENSA SIMPLE. Acta con el corazn y no con la cabeza. En realidad no piensa, hace! Es!

EMPUJA LAS COSAS al extremo. Cualquier cosa puede empujarse hasta extremos inverosmiles.
Y es en esos extremos donde casi con toda seguridad conseguir hacer rer al pblico.

NO BUSCA PROBLEMAS, se los encuentra.

Tiene problemas, porque es ESTPIDO, TORPE y encima tiene una GRAN BOCA.Dir que si a
cualquier cosa con tal de seguir en el escenario, aunque probablemente se meter en un lo. Por
ejemplo si le preguntan si habla ruso, dir Claaaaro! Ruso del norte o del sur?, aunque en
realidad no tenga ni idea. Entonces le presentan al profesor Vladimir y le piden que traduzca lo que
diga. Ya se ha metido en un problema.

Puede tardar siglos en hacer algo (o incluso no llegar a hacerlo nunca) porque SE DISTRAE con
cualquier cosa por insignificante que sea.Sale al escenario con energa de ganador incluso si su
personaje es un perdedor (en tal caso saldr con la energa del mas gran perdedor de la historia).
En general tiene un TEMPO MS LENTO que el de una persona normal y 3 pasos bsicos que
nosotros llamamos El 1, 2, 3 del payaso. Es decir al clown le ocurre algo que lo pone en
evidencia ante el pblico, por poner un ejemplo cualquiera, sale con una maleta, se le abre y se le
cae todo lo que lleva en su interior. Una persona normal reaccionaria con inmediatez recogiendo
todo y tratando de pasar desapercibido, con el clown podra ser algo as por ejemplo:

Pasa por el escenario con una maleta, se le abre sin querer y cae al suelo todo lo que hay en su
interior.

1 Stop. Algo ha pasado. (pausa 123).

2 Mira sus cosas cadas en el suelo (pausa 123 para asimilar lo que le ha ocurrido).

3- Mira al pblico (pausa 123 para mostrar al pblico que se siente en evidencia)
Finalmente lo recoge todo y vuelve a mirar al pblico como diciendo aqu no ha pasado nada.

Esa PAUSA (ese tempo 123) es el tiempo que el clown necesita para asimilar lo que le ha
ocurrido y para mostrar al pblico como se siente, y es tambin el tiempo que el pblico necesita
para leer que es lo que el clown est sintiendo.

Podria resumirse como lo explicaba Joan Armengol (payaso y formador cataln ya desaparecido):

1 LO RECIBO.

2 LO SIENTO.

3 LO EXPLICO.

RESUMIENDO

No actes, se real. Cuanto ms natural seas, cuanto ms honesto, ms cerca estars de tu clown.
Pero recuerda. energa alta!!!
Mira y ve al pblico, escchalo y comparte con el a travs de tu mirada.
S ingenuo y estpido, pero no infantil.
Muestra tu vulnerabilidad.
Ten siempre una emocin y/o una intencin. No ilustres las emociones, exprsalas con tu mirada,
con tu cuerpo!
Reconoce tus fracasos y aprovecha tus xitos.
Haz rer con lo que eres, con como haces las cosas. Es tan interesante y divertido, o ms, como
haces algo que lo que haces en si mismo.
No busques la risa, encuntrala.

ALEX NAVARRO & CAROLINE DREAM

www.cursosdeclown.com

El teatro es una de las expresiones culturales ms antiguas de la humanidad. Es de sobra conocido el papel crucial
que tuvo en la antigua Grecia, cuna de la democracia, dejando obras de teatro inmortales que han llegado a nuestros
das. Desde entonces, variando en la forma segn las tendencias de cada poca, el teatro ha sido vehculo de las ms
profundas y complejas cuestiones humanas, preguntas de difcil respuesta, ideas, emociones y sentimientos de todo
tipo. Es posible vivir sin el teatro? He aqu algunos de los motivos por los que debemos responder negativamente a
esa pregunta.

Las obras de teatro son el reflejo de la realidad, a menudo de nuestros hechos cotidianos, y gracias a la ficcin que se
crea en el escenario podemos enfrentarnos a la vida en la distancia, como espectadores, y desde tal posicin tomar
una conciencia privilegiada de nosotros mismos. Este procedimiento nos permite tomar decisiones a posteriori, al
abandonar la sala, y considerar nuestra circunstancia, o la de otros, desde diversos puntos de vista, que hasta
entonces nos estaban vedados. Se produce lo que tradicionalmente vino a denominarse catarsis, purificacin, que
nos ayuda a enfrentarnos con ms confianza a los hechos de cada da, representados en el escenario bajo un ropaje
sutil, tras el cual, no obstante, somos capaces de vernos a nosotros mismos.

Gracias a una comedia, por ejemplo, podemos rernos de situaciones graves, problemas y preocupaciones,
efectundose una desacralizacin de lo trgico, y obteniendo as un alivio que nos permite vivir ms tranquilamente.
Adems, esto nos convierte en personas ms tolerantes, con mayor capacidad de dilogo, y mejora nuestra
comprensin del otro.

Cuando asistimos a obras de teatro no solo disfrutamos de una o dos horas de entretenimiento (lo cual es ya valioso
de por s). Tambin nos enriquecemos por medio de la reflexin, procesando como espectadores activos la realidad
dramatizada que actores y actrices despliegan ante nosotros. Y as ejercitamos nuestro pensamiento crtico,
ampliando nuestra dimensin humana y creciendo como personas. Las obras de teatro nos llevan a situaciones,
formas de pensar y comportamientos que nunca podriamos haber experimentado sin ellas. Y, al hacerlo, sentimos
que algo nos toca en lo ms ntimo, estableciendo un vnculo profundo con tal o cual personaje y viviendo a travs
de l; porque en el fondo late nuestra propia vida, y es que, como decia Terencio, somos hombres y nada de lo
humano nos es ajeno.

Actualmente la compaa ofrece varios espectculos en gira, cada cual relacionado con distintas propuestas tanto de
humor, como es el caso de Tres en lnea Rete t de los clsicos o Sillas, como 2050, una propuesta
dramtica, un thriller que nos habla de un futuro marcado por un rgimen totalitario, en el que podramos estar
inmersos, como tantas veces lo estuvimos a lo largo de nuestra historia. Propuestas que recorren espacios teatrales
tanto dentro como fuera de nuestras fronteras, cosechando satisfactorios xitos de crtica y pblico.

Transcripcin de el teatro y la medicina

Marco terico
Segn los psiclogos, los hobbies o aficiones permiten a la persona desconectarse de la rutina diaria,
disminuyendo los efectos de algunos trastornos comunes como el estrs, el sedentarismo, la soledad, el
aislamiento, entre otros que suelen padecerse a raz de las obligaciones diarias.

Tener un hobbie puede tener varios beneficios como la ampliacin y desarrollo de nuestras capacidades,
ayudan a lidiar la depresin, la ansiedad y el nerviosismo, fomentan la disciplina, la creatividad y la sana
competencia
el teatro y la medicina
Materiales y mtodos
Se realiz la aplicacin de una encuesta que consta de seis preguntas relacionadas con un hobby,
especificamente elegido con el objetivo de mantener la investigacion eficaz (teatro) a una muestra
poblacional de estudiantes de ciencias de la salud, como fisioterapia, enfermera, y medicina, haciendo
nfasis en ltimo grupo.
resultados

conclusiones
* Despus de realizar el respectivo estudio sobre la importancia del teatro en los estudiantes de medicina
logramos concluir que es una actividad de poco inters entre la comunidad acadmica, muy pocos
estudiantes se interesan por las artes escnicas, teniendo como prioridades otro tipo de actividades.

* Gran parte de la poblacin estudiantil coincide en la falta de tiempo para poder desarrollar este tipo de
actividades.

* Para la gran mayora de los estudiantes el teatro es mucho ms atractivo al observarlo, sin tener
participacin en el, algunos asisten a eventos referentes a las artes escnicas.
introduccion
El presente trabajo tiene como objetivo investigar sobre la posibilidad de tener un Hobby en el transcurso
de las carreras involucradas con ciencias de la salud, mediante una aplicacin de una encuesta.

los resultados nos ayudaran afirmar o desacreditar la idea que la gran mayora de personas tienen frente
al equilibrio o desequilibrio acadmico y recreativo que los estudiantes de ciencias de la salud pueden
tener a lo largo de su vida universitaria.
Un hobby es la actividad que, como pasatiempo favorito, tiene la capacidad de generar un impacto en la
salud fsica y mental, estimulando y favoreciendo el bienestar
pueden ser :
-cientificos
-artisticos
-deportivod
provienen de pasiones o dones que poseemos
La encuesta se basaba en preguntas abiertas como:

* Qu es lo que ms te apasiona del teatro?

* Cree que cuenta con el tiempo libre?, le gustara ms tiempo?, qu hara en ese tiempo libre?

Preguntas cerradas como:

* Cundo fue la ltima vez que participaste en una obra de teatro?

* has tenido que dejar tu hobby (ies) por cuestiones acadmicas?

Preguntas parcialmente abiertas como:

* perteneces a algn grupo de teatro en la universidad?, de no ser as, Por qu aun no lo haces?

* Qu tan importante es para ti el teatro?, Por qu?

Tabulacin: Poblacin 42 estudiantes de ciencias de la salud (prioridad en medicina)
Tabulacin: Poblacin 9 estudiantes de ciencias de la salud (no programa de medicina)
muchas gracias por su atencion