1.

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN-

ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN CONCEPTUAL
UNDERSTANDING MATEMATIKA SISWA SMA
2. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DMR
(DISKURSUS MULTI REPRESENTASI) TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
:Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5
Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2009/2010
4. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA SMA
5. PEMBELAJARAN MODEL HIBRID UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA :Suatu
Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di Salah satu SMA
Negeri di Cimahi
6. PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MODEL
COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA
7. PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM
SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP :Penelitian Eksperimen
pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Bandung
8.
9.
10.