Anda di halaman 1dari 3

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU (RPI)

PENDIDIKAN PEMULIHAN

Nama Murid : Trisha A/P Ravi


Tahun : Tahun 2 Teratai
Mata Pelajaran :Matematik
Tahap Pencapaian Semasa :Dapat mengenal nombor 51 hingga 99
Matlamat : Dapat menambah sebarang dua nombor dua digit dan dua digit
atau sebaliknya dalam bentuk ayat dan bentuk lazim
Tarikh dicalonkan : 17 Januari 2011
Kekuatan : Rajin mencuba
Kelemahan : Pelupa

Bil. Jenis Kemahiran Objektif P&P Strategi P&P Catatan:


Penilaian/Tarikh
1. Dapat Dapat Permainan roda nombor Murid dapat
menambah menentukan nilai 1. Pemain memusingkan mengenal nombor
sebarang dua tempat puluh dan roda nombor sebanyak 51 hingga 99
nombor dua sa. 3 kali ( untuk 2 digit ).
digit dan dua Dapat menulis 2. Pusingan pertama untuk Tarikh: 25Januari
digit angka dalam nilai tempat sa dan 2010
atau sebaliknya bentuk panjang. pusingan kedua untuk
dalam bentuk nilai tempat puluh.
ayat dan bentuk 3. Pemain melengkapkan
lazim jadual yang disediakan
dan menulis nombor
dalam perkataan
nombor.
4. Pemain melakukannya
secara bergilir-gilir.
Mereka yang mendapat
nombor terbesar dikira
sebagai pemenang.

Roda Nombor

Pemain Puluh Sa Perkataan


Nombor
1
2
3
4
5

Permainan menulis
angka dalam bentuk
panjang.
1. Setiap pemain
mengambil 7 keping
kad.
2. Pemain menulis angka
dalam bentuk panjang.
3. Pemain yang pertama
menghabiskan kadnya
dalam penulisan angka
dalam bentuk panjang
dianggap sebagai
pemenang.

48 35

20 32

12 17

28

Disediakanoleh,

Anda mungkin juga menyukai