Program Studi Arsitektur FTSP

Universitas Kristen Petra

Surabaya
Kertas Tugas Teori Arsitektur- semester gasal 2017/2018
Disiapkan oleh Lilianny S Arifin

Arsitek dan Teorinya.

Tujuan:
Mahasiswa mampu mengenali munculnya sebuah teori arsitektur yang dihasilkan oleh tokoh-
tokoh terkenal pada era tertentu.
Mahasiswa mampu menyadari munculnya sebuah teori yang dilahirkan oleh tokoh tokoh
aristek dunia.
Mahasiswa mampu menuangkan hasil studi literatur dalam sebuah laporan.
Mahasiswa mampu membuat sebuah ringkasan teori arsitektur terpilih yang dinyatakan
dengan contoh lewat karya arsitek terpilih.

Permasalahan:
Sebagai seorang calon arsitek, belajar dari arsitek terkenal merupakan suatu kesempatan untuk
memperkaya informasi dalam kaitannya dengan tugas merancang dalam studio perancangan.
Belajar dari arsitek terkenal beserta karyanya berarti juga memperkaya pengetahuan dengan
bermacam-macam gaya arsitektur yang timbul akibat perkembangan sebuah teori. Karena
setiap era atau pergerakan atau gaya selalu disertai dengan sebuah revolusi dan penemuan
penemuan bahan bangunan/ material baru dalam dunia industri.

Sebagai calon arsitek di era globalisasi, kita dituntut untuk dapat memahami ciri-ciri arsitektural
dari setiap aliran arsitektur. Kita akan dapat memahami ciri-ciri dengan baik apabila kita
memahami teori- teori atau konsep apa yang membuat sebuah gaya timbul. Dengan pemahaman
teori, akan mendorong kemampuan kita untuk mengkritisi atau bahkan mampu mencetuskan ide-
ide baru atau konsep baru. Manfaat dari pemahaman teori akan mendorong kita berani mengolah
bentuk karena kita mengetahui alasan munculnya sebuah bentukan.

Di dalam tugas ini saudara diajak untuk melakukan eksplorasi literatur tentang teori arsitektur
melalui 2 tahapan.

1. Tahap pertama: adalah kelompok kecil (2 mahasiswa) dengan tugas memilih teori yang
dicetuskan oleh seorang arsitek dan dijelaskan melalui dua buah karyanya. Tugas ini
dikumpulkan dalam bentuk paper dengan minimal 20 halaman (nilai UAS), data yang
dipakai minimal berasal dari 4 literature/ tulisan ( minimal ada 2 buku/ jurnal).

2. Tahap Kedua: adalah gabungan dua kelompok kecil ( 4 mahasiswa) dengan tugas
membandingkan dua teori/ konsep dari 2 arsitek dengan contoh karya karyanya, misal :
Louis Sullivan Form Follow Function vs Peter Eisenman Post Funstionalism
Le Corbusier Five Principles of New Architecture vs Bernard Tschumi The
Architectural Paradox
Norberg Schultz Intention in Architecture vs Juhani Pallasama An Architecture of
the Seven Senses, dlll

Setiap kelompok gabungan mempunyai tugas utama sebagai berikut

Memberikan uraian tentang teori yang dicetuskan/ dianut oleh arsitek terpilih.
 Membedah sebuah contoh karya arsitektur yang dapat menjelaskan aplikasi teroi yang
diuraikan, dalam setiap kelompok ada 4 studi kasus ( 2 studi kasus dari setiap teori )
Upayakan untuk mengembangkan analisa saudara sampai pada pendapat saudara terhadap
ekspresi gaya arsitektur yang dibahas kaitannya dengan teori sang Arsitek.
Memberikan suatu kesimpulan berupa tabel perbandingan dari 2 teori berdasarkan parameter
dari studi kasus yang dibahas.

Proses Penilaian:
Perorangan : setiap anggota wajib memberikan presentasi papernya sesuai karya yg
dipilih ( nilai presentasi perorangan = 15%)
Setiap kelompok wajib menjelaskan teori dan membuat kesimpulan kelompok dalam
bentuk table membandingkan kedua teori. (nilai presentasi ppt/ kelompok = 15%)
Setiap kelompok kecil wajib mencari satu bangunan di Surabaya untuk menjelaskan teori
yang dipilih. (nilai kelompok kecil = 20%). Paper Kelompok kecil ( dengan satu studi
kasus lapangan yang ada di Surabaya) adalah nilai UAS. (nilai kelompok kecil = 20 %)
UTS ( nilai perorangan = 30%)

Produk yang diminta:

Setiap kelompok wajib menyerahkan:
Soft copi kelompok yang berisi tiga file (presentasi, dan 2 buah paper) ke Koord kelas.
Satu Kelas hanya ada satu CD berisi file semua kelompok.

Dua buah paper dari kelompok kecil. Setiap paper berisikan tentang:
1. Bab.1 Pendahuluan
2. Bab.2 Arsitek dan teorinya .
3. Bab.3 dan 4. Studi Kasus (setiap karya arsitektur = satu bab; jadi ada 2 bab)
4. Bab.5 Studi Lapangan
5. Bab 6. Kesimpulan kelompok.
6. Kepustakaan (baik buku, jurnal ataupun web-site)

Laporan dikumpulkan pada tanggal 20 Nopember 2017, paling lambat pukul 15.00. dengan
menanda-tangani daftar hadir (terlambat berarti pengurangan nilai 10; jika terlambat dari tanggal
di atas, laporan tidak diterima, berarti nilai tugas ke 1 = nol)

-*kritis adalah awal dari kreativitas*-